我的小学六年
茫茫然然,六年的小学时光过了,这其间有着无数趣事。
一年级,我刚刚进入小学,对一切还茫茫然。下课后,在学校的阶梯教室里等着妈妈来接我回家。每天下课,我都跟一大群同学在桌子上玩弹珠,经常把弹珠弹到老师头上,被老师瞪了几下,就吓得把珠子收起来,乖乖地写作业。
二年级,我在班上发现了一个傻忽忽的小男孩,就经常欺负他,结果被他妈骂了一顿,从此再也没欺负过别人了。那时侯我每天自己在学校门口的银行等我妈。一次,她来晚了,我实在等不下去了,就自己走回家,把她急死了。从那以后,我就自己坐公车回家了。
三年级,我妈去深圳了,我就住在外婆家。我有一个表妹也在外婆家,她总是和我抢玩具,给我捣蛋,以至于我见她躲她。有一次我急着看电视,作业就乱写,结果被老师撕了,害我用透明胶粘了半天。
四年级,我学到深圳。偶然的机会,我喜欢上了四驱车,但是爸妈不肯给我买,我就偷偷地拿钱买,结果被发现了,我写了好几天的检讨书才完事。我才知道不能做的事情就不要做,不然后果很悲惨。
五年级,我在商场里看见了高达的模型,就让妈妈给我买,妈妈不肯,要我期中考三个95分才行。我苦苦复习了一个月,才达到了标准。当我把高达的包装盒打开的瞬间,我才知道很多事情是要靠自己努力来完成的。
六年级,我为了考个好学校每天挑灯夜读,常常到十点多才睡觉,少了很多玩的时间。后来我干脆偷偷的把漫画书藏进抽屉,累了就看。国庆节的时候,我发现了一个很好看的电视剧,就把一台小小的电视藏在窗帘后面,晚上偷偷的看,觉得自己好像敌后武工队。
六年过去了,我学到了很多道理,它们就像我人生中的引路灯,照亮我前进的道路。
我爱一串红
我爱一串红,因为她是美丽的、是最有品格的,也是值得我们敬佩、学习的。
美丽的一串红给我留下了深刻的印象。她的枝干细细的,似乎是一个细小的娇柔的身躯,但不会轻易就被折断。在阳光的映照下,显得是那么强健有力,有骨气。
最美的地方那就要属她的叶子了。一种深深的、淡淡的绿色,给人一种浓浓的春意。在冬天,扭头一看,似乎就会觉得这并不是寒冷的冬天,而是生机勃勃的春天。叶子的边沿还有一些小齿子,就因为有它们,看起来就显得更有意思了。上面的纹络格外清晰,一眼就能看到。这么多的东西,才组成一片绿叶,那么,你们知道这片绿叶的美丽了吧!她的形状可有趣了,像一个个扁扁的桃子,让我更喜欢她了。
她的花朵也是美丽的。虽然比不上腊梅的清香,荷花的秀丽,菊花的多姿多彩,但是在我的心目中,她比任何花都要美上十倍甚至百倍。她的花萼可奇特了!由三片花瓣组成,像一张张张开的小嘴巴,吸收着大自然带来的乐趣。吐出阵阵春意。花蕊当然也不甘示弱。最上端颜色鲜艳,后来越来越浅,最后变成了白色。形状就像一个弯刀,在风中轻轻地摆动着,后来又簌簌地落下来,变成了肥料。但是,这也不影响她的开放,还是串串都红,红得难以言表。
我一直认为一串红是娇嫩的,生命很脆弱的。可是在我们教室里的一盆一串红,使我对她的想法产生了改变。她的生命力很顽强,从九月份到现在,整整开了三个月。每天都陪伴着我们上课、学习、休息。每天都是那样的“高傲”。总是高高地昂起头,看天空奇妙的景色。给我们的印象就是顽强的,美丽的。
我爱一串红,不仅仅是爱她的美丽,更是爱她顽强的品质。
相似题目
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我的小学六年人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到小六的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。当小四的孩子们成群结队地走向电影院;当小五的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心小六了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”小六了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;小六了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。小六了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上小六,小六生活的特点就是如此。我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是小六的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将小六的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”800字 六年级 书信
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我的小学六年“a…o,e……”我的小学六年充满欢声笑语,更多的是难忘的画面。老师牵着我们的小手,男孩子牵着女孩子的手一起在草地上嬉戏,大家围成一圈儿玩丢手绢,一起唱着手绢歌“丢丢丢,丢手绢……”拍着手,脸上充满纯真。我们还一起玩过好多游戏呢,就比如捉迷藏呀,只是藏着藏着老师却不见了。小鸟们在老槐树上叽叽喳喳个不停,兴奋地告诉彼此最近校园又发生的一些趣事。就在前不久又新一批毕业生“蛋糕”了,遇上了个凶巴巴的老师,……从汉语到英语,陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的笔画,铅笔。黑水笔。钢笔。毛笔。它们是我在小学六年每一成长阶段的标志,可谓是刻骨铭心。还再向父母凑齐买铅笔的钱吗?还再为考试不能用矫正带而担心吗?很遗憾没能留得住第一支钢笔,那是父亲特意为我买的生日礼物,如果还在的话或许我会赌物思事唤起我更多记忆。隐约记得班上有个同学,他很调皮,总以欺负同学为乐,老师训斥他也不见得脸红反而屡教不改,和大家针锋相对!我就好几次被他捉弄哭了,问他作业不交,不知是否存报复娱乐心理那位同学竟抓了令人恶心的毛虫丢在我书包上,夹在课本里。如今回忆起,果真如父亲所言——酸的辣的都喊甜!零碎的记忆有如各色花布七拼八凑成我的小学六年。初二:刘美娟450字 初二 叙事
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小学六年的时光六秒钟,可以读一段优美的文字;六分钟,可以写一段真情实意的话;但是六年可以干一些什么事呢?我觉得可以结成一段真挚的友谊,坎坎坷坷,但非常踏实!毕业典礼那天,我心中有千万句的话想对大家说,却不知从何说起……心中思绪万千,不知是该哭还是该笑……大家穿着华丽的服装,不忍心给大家留下遗憾与不舍,也不愿留下痛苦且又无奈的泪水。分别那天,我们排着整齐的队伍,老师却没有送我们,因为我们永远不会分别,我们永远是相亲相爱的一家人!回忆小学6年,多少件令我感动的事在我的脑海中回荡,每每想到这,一股暖流涌上心头,记得有一次,天气比较冷,我急急忙忙去学校,到时才发现我的外套忘了带,双手抱着身子在座位上发抖。李老师一进教室就发现了瑟瑟发抖的我,脸上露出了心疼的神情。李老师赶紧放下了书本,快速跑到办公室,好似什么要紧事需要马上处理。我无助的蜷缩在座位上,只见李老师拿来了一件外套向我走了过来,为我披上了外套。顿时的我感到无比的温暖,无比的幸福。李老师就像我们的妈妈一样,关心着她的每一个学生。还有一次,我正写着老师布置的课堂作业,因为比较多,大家都在奋笔疾书着,我的笔突然没有墨水了,我生气得扔下笔,把铅笔盒翻了个底朝天也没找到水笔,我只好向同桌借了,谁知她翻了翻笔袋,发现只有一支笔芯了,但她毫不犹豫地把手中的笔递给了我,自己却用笔芯写了起来,真是太让我感动了!这应该就是我们6年的相处,6年的感情才可以做到的吧。如果时间可以倒流,让我们回到6年前,让我们重新相处,让我们好好珍惜在一起的每一分每一秒!600字 六年级
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我对小学六年的总结在小学的六年中,我觉得我学得有涵养了,也学“坏”了。——题记漫漫长路。从一个稚嫩的小男孩,变成一个充满智慧的大男孩。浩长的六年中,发生过多少美好的瞬间,发生过多少心酸的故事。多么有趣的六年啊!从一个对知识知之甚少的小男孩,一个知书达礼的大男孩。我觉得我变得有十分涵养了。我刚上一年级时,因为我比别的小孩小一岁,所以,经常被别人欺负,而且成绩也一落千丈,败得一踏涂地。每次我拿会试卷,妈妈总会伤心地掉眼泪;不过我交到了两个“铁血”哥们儿——乔虹江和郝岩。他们每次在我被欺负的时候为我辩护,在我不会做题的时候帮助我。因此,我的成绩有很大的提高,妈妈也露出久违的笑容。在二年级的时候,我考了双百,这刚激励了我的上进心。上了三年级,我感觉学习越来越吃力。数学也打破了“吉尼斯纪录”——三次考了89分。四年级的时候,我的数学成绩也迎来了光明——考了94分。这点分数,对于别人来说,可能是小菜一碟;可对于我——难上加难。这点分数,在后来的学习中,是我迎来了更大的光明。在学校中,不光有好的影响,还有一些“坏”的影响。我变得粗心了。在每次考试中,我都是多多少少有一些错误。比如,得数算错,抄错题,字写错……都是粗心惹得祸。在学校中,有一些不法分子。碰到一些不愉快的事情,便找个倒霉蛋大打出手,看的多了我也学会了。有时候,跟别人斗上嘴了,斗不过他,跟你拼命,一顿痛打“出现”了。不过,我自从看了电影——《逃学威龙》,里面有一句话深深得教育了我,“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。我明白了,有时,冲动也可以化解。我知道,六年的的生涯。有时,深深得教育了我;有时深深得印在了我的心中;有时,使我一辈子都忘不了……600字 六年级 记叙文
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难忘的六年小学生活时间过得真快,一眼,从一年级的幼稚生跳到了六年级的毕业生。在这六年里,我感到前所未有的快乐,虽然当中有许多的伤心事、有些让人无法忘记的老师同学、一些在我面前说三道四的朋友、一些对我冷嘲热讽的同学、一些考百分的卷子、以及一些不及格的试卷…面对那么多的坎坷,我并没有感到累,相反,我还要谢谢他们,是他们让我明白,在困难坎坷面前不能退缩的道理,是他们激励了我,让我奋发努力起来……说明了,我不会忘记我这六年的生活。在这六年里,我学到了不少的知识,明白了许多的人生道理,交到了许多的知心朋友。当然,这些都离不开老师的悉心指导,如果没有老师, 我就不可能学习到那么多的知识;更离不开时常于我拌嘴、在困难坎坷面前却又不惜一切帮助我的同学,是他们让我体会到了朋友的温情……现在回想起3.4年级做得一些事,有的让人感到可笑;有些让人欲哭无泪;有的后悔不已、悲愤交加想起同学们天真无邪的笑脸,笑得是那样的天真烂漫;想起老师无情的教鞭,那会说话、会让人领会事理得眼神,现在想想,还真是让人难以忘怀啊!六年级,一个小升初的阶段,就要这样过去了,不会再回来了…六年,六年的小学生活就像是一本故事书,天天都有新的故事上演,一天一业,翻完了这本故事书,也就意味着你的小学生活结束了。再见吧!陪我度过短暂而又漫长的六年小学生活!再见吧!在困难坎坷面前和我一起度过的同学们!老师,感谢您这六年来对我的照顾和栽培,对我无私的教诲。待我长大后,我一定会捧着我的大学毕业证来看望您!我的老师 。我充满坎坷困难的六年小学生活,是时候和你说再见了,再见吧!我不会忘记的!再见,难忘的六年小学生活!600字 六年级 散文