关爱他人
350字
六年级
说明文
生活中,人与人之间需要相互关爱,关爱是一种美德。关爱他人,快乐自己。
在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了
真所谓“关爱他人，快乐自己”啊！我终于亲身体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧！相信在爱地天空下，世界会更加美好！
相似题目
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关爱他人“叮零零，叮零零。”放学了，大家急急忙忙的收拾书包，因为暴风雨就要来了。走出学校，我望见天空乌云密布，听见雷声轰鸣。只见许多同学都有家长接走了，可我因为爸没有时间只好自己走回家去。走到红绿灯时，没等我走过就变成红灯了，我见着天马上要下雨了，心里急得恨不得可以穿红灯。“滴答滴答”下起雨来了，我马上打开书包找雨伞。“咦，我的雨伞呢？”我慌了，生怕找不到。哦，我想起来了，我昨天放家里了。”我只好冒着大雨跑回家。“怦”的一声，我听见后面好像有人。我转过头去望了一下，看见一位大约六岁的小女孩摔倒在地上了。我心想：到底要不要去将她扶起来呢？我转头准备走了，又想：如果不去帮她，那么她的家长找不到她怎么办。我走了过去问：“小妹妹你怎么了？”“痛～”小妹妹边哭边说，露出难受的神情。我文你家住哪？”在前面500米处。”小妹妹说。我听了马上抱起她说：“姐姐送你回家吧！”到了小妹妹家，她妈妈不停地感谢我。虽然回到家后我已经成了落汤鸡，但我的心却十分开心。同学们，其实我们在生活中要互相关心。如你病了，同学们问候你好一点了吗？你摔倒了，别人扶你起来也是一种关心。可能你觉得这是一种小事，可是被关心的人心里会十分的开心和感到温暖。500字 六年级 记叙文
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关爱他人关爱他人，人人有责。我今天就遇到了这么一件关爱他人的事。今天阴沉沉的，不过我还是悠闲的在路上散步。突然，在我背后传来了一阵摔跤声。我连忙转过头去看后面发生了什么事情。只看见一个小女孩摔倒了，我赶紧跑过去扶起她。她的伤口鲜血直流。我看了情不自禁地心痛起来。我叫她先把手捂住伤口，防止鲜血再次流下来。然后我就去买创口贴。顿时，我的脚就像踏着风一样快。到了小店，我买了创口贴，赶紧跑回去给小女孩贴上。过了一会儿，小女孩的妈妈像离弦的箭一样飞奔而来。小女孩的妈妈一边吻着小女孩的额头，一边向我道谢。小女孩说：“谢谢你，大哥哥。你不仅扶我起来，而且还给我买创可贴。给，这是五角钱，还给你。”我说：“不用了，这是我应该做的。”说完，我便扬长而去。回到家里，我把刚才做的事一一汇报给妈妈。妈妈不停地说我棒，我心里美滋滋的。“瑾炜，来帮我切菜！”爸爸叫道。“来啰！”350字 二年级
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关爱他人关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！400字 四年级
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关爱他人那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱……有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀？后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀！那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。400字 六年级
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关爱他人关爱他人在生活中——关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切……记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐！我们应该多帮助需要我们帮助的人们。500字 六年级 叙事
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六年级
说明文
350字
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关爱他人“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨，我去少年宫上作文课。在做公交车的时候，不知怎的，人特别多。我想：要不要等下一辆车？不行不行，要不然会迟到的。于是，我毫不犹豫地挤了上去。上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔大声地说：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。又坐了几站，有一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她虽然紧紧地把住了扶手，但依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“希望哪位年轻人给这位老人让让座？”这个声音在我的耳边持续了很长时间。我又看看其他人，大家都若无其事：有的悠闲地看报纸；有的放松地玩手机；有的把椅子放低，倚靠在椅背上装睡觉，眼睛不时地抬起；有的……这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员难道是这样的吗？你应该给老人让座呀！”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，如果让座就没座了！况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思考，我是一名少先队员，就应该让座！于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“还是你坐吧！”我赶紧推辞：“不用不用，我还年轻，没事的！”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑容的说：“太谢谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的？我一定给你写封表扬信！”而我去笑了笑，没说什么，用眼神告诉她：“不用了，这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的目光。虽然现在是寒冷的冬天，可我的心却犹如春天一样温暖。啊！让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活更加美好，使我们的生活充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情更加深厚！北京市密云县第四小学六年级2班六年级:高远700字 六年级 叙事
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关爱他人关心是什么？是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么？是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。我幻想着： 如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，小岚岚！”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！450字 六年级 记叙文
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关爱他人在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！650字 六年级 散文
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关爱他人，关爱社会在CCTV的公益广告中一位老人在枫树下听到沙沙的声音，到了秋天，树叶落了，老人感到孤独，一群孩子看的了，做了许多风车挂在树上，又回到了春天，老人和孩子们有脸上都露出了笑容。这些尊敬老人的事情常有发生，让我为大家说一件吧！就是一个13岁的男孩在放学路上捡废品照顾77岁的奶奶。“孩子，住到我们家来吧，这样你可以安心读书了。”一个好心人打来电话。“不，谢谢叔叔，我走了，77岁的奶奶怎么办，奶奶就靠我了。”13岁的男孩坚定的回答。他像男子汉一样，撑起了奶奶的一片天空。白天，他在城镇走街串巷去捡垃圾。晚上，他不仅要温习功课，还要照顾生病的奶奶。这位坚强、好学的外地孩子感动了周围很多人，当地政府每月发给他们140元补贴，奶奶以前帮工过的主人家现在倒过来帮孩子洗衣服，还有给孩子送学费。。。。。。还有很多热心的人为了让男孩有更好的学习环境，想让孩子到自己家来住。“我从小是奶奶带大的，我会带着她的去我读书的地方，只要我有一口饭吃，就有奶奶一口饭吃。”男孩谢绝了大家的好意。现在，在城镇的大街小巷经常能看到汗流浃背的男孩捡垃圾的背影。这些尊老爱幼的行为值得我们学习，值得我们感动，并需要我们用爱心来浇灌，让社会充满爱心。500字 六年级
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关爱社会关爱他人社会？这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远，也许近在咫尺，同时，作为中学生，因为我们有学习任务，所有只要有心在，多多留心身边的小事。一切从小事做起，从现在做起，让我们用自己的行动来影响身边的人——父母亲戚朋友等，还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队，用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。中学生的责任，从近的来说，就是学好你在学校中遇到的各种知识，妥善的处理好与同学和老师的关系，用真诚的心去对待他人。说远了，就是要运用你得智慧，处理好与社会的关系，知道这个社会什么是你可以接近的，什么是要疏远的。还要和家人搞好关系，要认真的听长辈的话。记住，是听，不是遵循！长辈也有错的时候，要用脑去思考哪些是有用的，哪些是荒谬的，同时，我们还要关爱社会，说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱，首先从一个小个体来说，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法。关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自我人格境界的真英雄。他们不能回报，人格的完善就是一种最境界，无限芬芳落尽，唯有缘树成阴，因为它扎根在人格的土壤里，默默的奉献着自己。也渐渐的壮大着自己。生活在生活中的每一个人。都要扮演者一定的社会角色，承担一定的责任。责任不是强加在个人身上的，使我们成长的内在需要，责任产生与社会生活中，人们的相互交往中的相互帮助，和彼此承诺责任有德重于泰山，有的普遍平凡。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。在社会中，每个人都是多重较色的集合。在不同的场合中，规定了我们不同的角色，身份，同时也具有不同的责任意识，对社会负责是责任感的最高体现，在社会中，人与人之间是紧密相连的，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。因此，我认为每个人拥有三重身份，除了是一个人以外，还是一个家庭成员。同时也是一个社会成员。因此我们每个人的行为举止，不仅是要对自己负责，也要对家庭和社会负责，给他们乃至于其他人带来影响，尽管每个人在社会中很渺小，就像投入大海的一滴水，虽然它几乎不能改变水的质量，但谁也不能说它的影响是不存在的，尤其是身处附近的，可以清楚感受它的温度，色彩和内涵的地方，影响更是不止是不存在的。因此，人活着不能自私的只为自己的小利小本。也要为社会尽自己多一点的力量，尽管这力量不大，也不要你成就伟人或什么大事业才可以为社会做贡献，日常生活中，有许多需要我们为社会尽职尽责的地方。关爱社会从心开始，从身边的小事做起，关爱他人更关爱社会。六年级:李亮1000字 六年级 日记
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关爱他人，让世界更美好长生三小李开绮人人都离不开爱，人人都需要爱。爱不是偶尔一次的付出，而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永不竭止的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。生活中的爱包容了些什么？热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼，关心他人是爱。爱是爸爸工作累了，给爸爸送上的一杯热茶；爱是妈妈下班回家，给她递去的一双拖鞋；爱更是平时里的一声声温情的祝福；爱是你主动扶老人过马路的那一双温暖的手；爱是遇见陌生人时，那一个个真挚的微笑；爱还是给贫困小朋友送去的一本书……周恩来总理就是一个关爱他人，一心为他人着想的人。有一次周总理刚做完手术，身体还十分虚弱，可我们总理关心的不是自己的身体，而是那些身患癌症的工人。一个泱泱大国的总理，一群默默无闻的工人，形成了多么鲜明的对比呀！我想，此时只有一首歌能表达我的心情:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。关爱他人,让世界更美好！400字 六年级 说明文
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宽容他人宽容，是简简单单的两个字，但意思却非常深厚。宽容，是友谊的种子，宽容，是交友的基础。学会宽容，身边的朋友就会越来越多。夏衍说过：“尊重别人，别人才会尊重自己”。记得有一次，“叮咚！叮咚！”门铃声响了。我拿起凳子，飞快地放到门口，透过猫眼一看，“啊！”原来是“捣蛋鬼”小弟弟来了。可他在外面用手一拍，把我吓了一跳，瞬间，我从凳子上摔了下去，我被摔得四脚朝天。“哎呦！我的屁股啊！好疼啊！”这一摔不要紧，天哪！把妈妈花大价钱买的花瓶，一起拉到了“深渊”里，花瓶被摔得“粉身碎骨”，我气不打一处来，正想发作。妈妈来了，她看见已经支离破碎的花瓶，不但没有骂我，还笑脸和大姨奶唠嗑去了。我回到屋里，心里非常生气，要不是小弟弟吓唬我，我才不会把花瓶打碎呢！让我摔了个屁股墩，现在还疼呢！妈妈唠完嗑后，大姨奶带着“可恶”的小弟弟回家了。我心里忐忑不安，心想：妈妈一定不会放过我的，要是妈妈骂我怎么办？突然，脑子里出现了一个天使和恶魔。你就照实说，是弟弟吓唬你，才把花瓶打碎的！这样你就安全了。不行！这样妈妈就会把责任怪到小弟弟的身上。虽然我安全了，可是，妈妈对淘气顽皮的小弟弟会产生反感。我得保护小弟弟，因为他还小，不懂得这样的后果，再说，他也不是有意的。这时，妈妈走进屋来问我：“你跟我实话实说，花瓶是怎么打碎的？！”我胆怯的回答道：“是我不小心踩翻了凳子，才把花瓶打碎的。”妈妈看我没有说实话，把责任都揽了下来，（因为妈妈站在墙的一角，都看着了）反而高兴地说：“你做得对，禁受住了考验，花瓶既然已经打碎了，再把责任都推给小弟弟，花瓶也不会‘死而复生’。可是，你和小弟弟的友谊却被打碎了。男子汉，要学会大胆地担担责任，宽容他人，才是一个高尚的人”。“ 没有彼此的尊重，是不可能有友谊的。”这是马卡连柯说的。我们每个人都要有宽容的心，才能受人尊敬。650字 四年级 说明文
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宽容他人小时候，我和表妹的关系很不好，常常吵得不可开交。但是，一切在我八岁那年，有了变……一天周六，表妹来我家玩，无意间看到了爸爸给我买的新玩具。表妹似乎很喜欢这个玩具，一会儿拿在手里捧着看，一会放在地上摆弄玩。过了一会儿，表妹轻轻地跑到爸爸身边，不知道说了什么。然后爸爸对我说：“文婧，这个玩具你也不怎么玩，要不然给你表妹玩吧！”“哦……好吧！”虽然我嘴上答应了，可心里却很不高兴。可正当这时，表妹却在一边玩的兴高采烈，好像故意做给我看似的。想到这里，我感到怒火瞬间涌上心头。可我念一想：表妹不懂事，就把玩具给她吧！再说，我确实不喜欢那个玩具，也许表妹真的很喜欢那个玩具呢！想到这里，我渐渐平息了怒火。这时，表妹走到了我的身边，甜甜地说了一声：“谢谢姐姐！”"不客气！"说完，我俩相视一笑。从那以后，我和表妹的关系越来越好，原因是因为我们都能互相宽容，相互理解。真的，如果你宽容他人，理解他人，那么你得到的便是别人的尊重宽容和理解。350字 四年级 说明文
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为他人喝彩人与人之间，不需要嫉妒，需要宽容和理解，只有具备了这几点，才能成为好朋友。人如果想宽容的话，就必须学会为他人喝彩。无论是在别人演讲成功时；还是在课堂上回答问题正确时；或是在别人得到荣誉时，我们都应该宽容地为他人喝彩，不嫉妒他人。小到一次同学争吵，大到一次战役。如果我们能够为他人喝彩，那么就可以化敌为友，多一个朋友，少一个敌人，对着自己只有利没有害。为他人喝彩，我们也会得到快乐。如果只是一味的不理解，幸灾乐祸，只会为别人的冷落而懊悔，只会为别人的不理睬而惋惜。相反，如果你懂得为他人喝彩，无论在什么时间，什么地点，你都会受到别人的热情招待。别人也想你为他喝彩一样的祝福你，为你喝彩，你心中就会比嫉妒的感觉好一万甚至n倍，那也只是你应做的而已。如果你觉得别人有的，而你没有生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残，最终你得到的只是你已经加害成不完整更的物品和别人的指责，那时，你就会为自己的作为而感到可悲，为自己没有为他人喝彩而感到惭愧。为他人喝彩吧！你会收获到一份喜悦；为他人喝彩吧！你会收获到一汪清泉；为他人喝彩吧！它会开阔你的心胸。400字 初一 说明文
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为他人鼓掌当太阳的最后一抹余晖掠过大地，我看到了美丽的晚霞，那美丽的色彩透露出太阳博大的胸怀与无私的爱，展现出了生命的活力。年少的我们就像多多彩霞，美丽的生命承受了太阳太多的恩惠，蓬勃的岁月得到了他人太多的关爱。集万千宠爱于一身的我们，有没有想过去回报他人无私的奉献有没有想过以一颗善良的心去对待他人，无论在何时，都以一颗理解、支持的心去为他人鼓掌呢？每个人的心其实都是一样的，一样的渴望得到他人的支持与赞美。一曲终了时台下热烈的掌声是给歌手最大的鼓励，也是给歌手的肯定与支持。而在生活中，无论他人的生命是否精彩，歌声是否动听，我们都应该以最真诚的心给予他们最热烈的掌声。领奖台上，当获奖者得到了他们辛苦努力的果实时，热烈的掌声是对他们成绩的肯定。即将比赛，给予紧张的参赛者热烈的掌声，是对他们的鼓励与支持。别人失败时，面对沮丧的失败者，掌声是对其最大的安慰。就像阳光与雨水造就彩虹一样，每个人的成功都离不开他人的支持，鼓励。而我们，也要时时刻刻为他人鼓掌，唤醒他人心中的梦想，抚慰他人心中的伤痕，那样，人与人之间将更加和谐，人与人的心灵将更近！450字 初二 说明文
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关爱他人得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。 一天，于老师看我们写完了作业，就带我们到操场上进行大课间。像往常一样，男生分成了两队开始踢足球。开始3分钟后，两方0比0。我急于想打破僵局，所以远距离起脚射门，但球打偏飞向了女生，重重的落到了陈卓尔的的脑袋上，她顿时哭了起来。我特别很害怕，心想：我一定要道歉，但我到底要不要带她去医务室看一看？我要不要陪着她？说不定我还要赔钱呢！到底去不去？……唉，也罢，看伤要紧，还是带她去医务室吧！想到这里，我连忙跑过去，把她扶起来带到了医务室。在那里，经过简单处理并休息了一会之后，陈卓尔的脑袋不疼了，她也没有责怪我。我放下了包袱，并因此感到了愉悦，“帮助他人，快乐自己”的口号从此伴我前行。啊！让我们学会关爱。关爱他人会使我们的生活更加美好，也会使我们的生活充满快乐！350字 五年级 写人
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关爱关爱……是一个多么美好的词汇!关爱他人，关爱家人，关爱生命……也许在很多人心中，关爱必须要有很大的作为，但是我却认为，关爱也可以是那一杯温暖的红糖水……那次冬天，我的亲戚来了。每次来的时候，我都会很痛，仿佛有一把刀将我的肚子硬生生的隔开，再用铁丝在里面搅来搅去的。有一次在学校，老师见我那么疼，就很关心的在我座位旁蹲下，手捂着我的肚子。那只手并不大，却暖融融的，像冬日里的阳光。她关切的问我：“小米，很痛吧?老师去给你煮红糖水喝吧。”我忍着痛，摇了摇头：“不用啦老师，我忍一忍就好了，不用麻烦您了。”“这怎么行呢，”老师站起身子，“你等一等啊!”老师说着，就跑向了办公室。我看着老师奔跑的身影，竟然觉得疼痛减轻了不少。很快，一杯热气腾腾的红糖水端到了我面前。老师笑吟吟的望着我：“快喝吧。”我看着老师气喘吁吁的样子，将手中的红糖水一饮而尽……现在一想起老师的模样，我的心中就有一股暖流在涌动……350字 初中
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关爱时间如同风一样吹过，转眼已经十岁了，在脑海中有很多人对我的关爱，最要报答的人是——父母。在成长中妈妈从小给我奶，长大后给我爱，真是幸福啊！这一次运动会我的手受伤了，妈妈的关爱……“宝贝，痛吗？很痛吗？”妈妈皱着眉头着急地问。我流着泪水，慢慢地用已经哭哑的声音说：“很痛，很不舒服。”这些话一说，妈妈更着急了，好像这时妈妈的手也受伤了，而且比我还痛。妈妈用她冰冷的手，把我的右手轻轻抬起，我们用敏捷的步子，跑到医务室，可医生却说：“这种还是去医院吧！”这一番话让妈妈更加着急，更加担心。我也好像觉得手越来越痛，如同已经确诊了。随后妈妈接我到车上，我是坐卧不安呢！想想妈妈那表情，我的热泪像水珠一样滚下来。妈妈把我带到医院，心情忐忑不安，好想马上知道结果。后来知道结果，妈妈的泪水就要蹦出，我也不开心。这件事让我知道，没有天下哪个父母不爱自己儿女的，还是那句话，最爱我们，最要报答的是——父母亲！350字 五年级
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关爱一把菜刀、一口火锅、一堆剩菜、厨房里，传出一阵“啪”的声音，一个漂亮的碟子粉身碎骨地躺在地上。妈妈连忙走了过来，看见八岁大的女儿呆呆地站在那堆碎碟子前。妈妈那光滑的脸如同晴天霹雳一样，顿时阴沉下来，女儿用求饶的眼光无力地迎向她质问的眼神，又吓得把头低下。妈妈一把拉过女儿的手，把她那握得紧紧的粉嫩手掰开，闪电般地抬起那大大的手掌，“啪啪”地落到女而又小又嫩的手掌上。女儿终于忍不住了，如同练狮吼功一样，“哇”的一声大哭起来，妈妈吓了一跳，皱得紧紧的眉毛，仿佛被502胶水粘起来，眼睛不由得眨了两下，她听清楚了！整幢楼似乎都听到了撕心裂肺的哭声！妈妈连忙安慰女儿，把女儿抱起，用非常温柔的语言安抚女儿的心灵，女儿顿时感到了妈妈的温暖，哭声止住了，但还是不停地抽噎着。现在，我才读懂了妈妈对我的爱，妈妈表面是刚强的，其实妈妈的内心是非常柔和的！350字 五年级
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关爱人的一生需要关爱只有爱才能拯救一切，我的英语老师叶日丽她给我的鼓励是滔滔不绝的。 有一次，我生病了脸色苍白，叶老师见了这样就去拿钱和我去医生那里去看病，到了那里测一下体温发烧到39度这一下子可把叶老师给急了。医生说：“要打针。”听到打针我就发抖，叶老师说：“小康不用怕忍一下就好了。”这时我看见了小妹妹在打针都不哭我比她大不应该哭，过了一会儿医生那针筒来了我说：“来吧我不怕。”一阵痛过后我感觉好一点了。 叶老师和我回到学校后就煮面条给我吃了面条后就吃药，过了一会儿叶老师叫我到她的床上睡一觉，我不知不觉的睡着了。到我醒来的时候已经是中午了叶老师叫我留下来吃饭，我说：“不用了叶老师谢谢你。”这样我就回家了。 一波未停又一波，我的成绩下滑叶老师心急如焚，一天下午叶老师把我叫到她的房间里细心教我，还送我一本《伊索寓言》在她帮助下我的知识有升起来了。 叶老师对我的爱是不能用语言来形容的，我非常怀念这一 段快乐的日子里。350字 五年级 叙事