寒冬童年雪地
650字
五年级
叙事
缕缕阳光偷偷地穿过窗帘的缝隙溜进宽敞明亮的教室，窗外的那棵大榆树上知了叫个不停，屋内老师的粉笔在黑板上焦急地磨个不停，座位上同学们把左手举得高高的，争着回答问题，还有的同学手中的笔刷刷地写个不停……这幅画面叫做童年。/>
冬天又来了，打开窗户要看看雪却碰掉了桌上的相册，相册奇迹般地翻到了那一页，窗外的雪花也飘飘扬扬地飘在那张微微泛黄的照片上，那一瞬间，我记忆的闸门被打开了。雪花，这来自天堂的吻，纷纷扬扬地飘散在世界的每一个角落，天地似乎是一个白绒毯子，那一年，我四岁。/>
我穿着红红的棉袄和棉裤在雪地中十分耀眼，鼓起冻得红红的脸，用嘴呼出热乎乎，湿漉漉的哈气，它一下子融入了干冷的空气中，我在厚厚的雪地上跳啊，滚啊，雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，直到我满身都是雪，这片原本很漂亮、很干净的雪被我折磨得都毁容了。玩腻了，我坐在一块总被邻居老奶奶坐的，被磨得十分光滑的石头上休息，双眼无神地盯着一块完整干净的雪堆发呆，嘴巴一张一合喘着粗气，呼出的白烟很快地在空中消失了，鼻子似乎也受到了感染，也随着嘴巴往外伸，又缩回去。望着那块雪堆，突然奇思妙想到：雪那么干净，我要不然尝尝？我溜到雪堆旁，小心翼翼地挑了一块小的，白白的，可爱的雪块。由于以前没有尝到过雪的味道，我充满了期待。我先是小心翼翼地舔了两三下，嗯？居然没有味道。哦！一定是太少了没味，糖果不是也这样吗？于是我猛的咬了一大口，呀！牙齿冰冰的，舌头麻麻的，浑身打了个冷战！我一下把雪吐出来绕着院子大喊大叫，可因为舌头太麻，说出的话没人听的懂，于是我又哭又闹。/>
唉！那时的我可真傻！可是，不是很可爱吗？/>
作者：五年级马越
指导教师：韩梅
东阁孤女，我不走了……
150字
初三
书信
我的新知己·东阁孤女
亲爱的你……
我应该只是你的浮云
所以——
不会有人在意我的
只有你·东阁孤女
你一直鼓励我
一直支持我
一直为我加油
我真的好喜欢你
好舍不得你
不想离开你
但是我现在绝望了
流沙，你为什么那么迷人
浮云，你为什么那么难忘
流星，你为什么那么璀璨
孤寂之时，我只能望一望
——庐州月吧
记得儿时凿壁偷了谁家的光
好像是宿昔不梳，一苦十年寒窗
如今灯下闲读，是红袖添香
是半生浮名，只是虚妄
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650字
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寒冬·童年·雪地缕缕阳光偷偷地穿过窗帘的缝隙溜进宽敞明亮的教室，窗外的那棵大榆树上知了叫个不停，屋内老师的粉笔在黑板上焦急地磨个不停，座位上同学们把左手举得高高的，争着回答问题，还有的同学手中的笔刷刷地写个不停……这幅画面叫做童年。冬天又来了，打开窗户要看看雪却碰掉了桌上的相册，相册奇迹般地翻到了那一页，窗外的雪花也飘飘扬扬地飘在那张微微泛黄的照片上，那一瞬间，我记忆的闸门被打开了。雪花，这来自天堂的吻，纷纷扬扬地飘散在世界的每一个角落，天地似乎是一个白绒毯子，那一年，我四岁。我穿着红红的棉袄和棉裤在雪地中十分耀眼，鼓起冻得红红的脸，用嘴呼出热乎乎，湿漉漉的哈气，它一下子融入了干冷的空气中，我在厚厚的雪地上跳啊，滚啊，雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，直到我满身都是雪，这片原本很漂亮、很干净的雪被我折磨得都毁容了。玩腻了，我坐在一块总被邻居老奶奶坐的，被磨得十分光滑的石头上休息，双眼无神地盯着一块完整干净的雪堆发呆，嘴巴一张一合喘着粗气，呼出的白烟很快地在空中消失了，鼻子似乎也受到了感染，也随着嘴巴往外伸，又缩回去。望着那块雪堆，突然奇思妙想到：雪那么干净，我要不然尝尝？我溜到雪堆旁，小心翼翼地挑了一块小的，白白的，可爱的雪块。由于以前没有尝到过雪的味道，我充满了期待。我先是小心翼翼地舔了两三下，嗯？居然没有味道。哦！一定是太少了没味，糖果不是也这样吗？于是我猛的咬了一大口，呀！牙齿冰冰的，舌头麻麻的，浑身打了个冷战！我一下把雪吐出来绕着院子大喊大叫，可因为舌头太麻，说出的话没人听的懂，于是我又哭又闹。唉！那时的我可真傻！可是，不是很可爱吗？作者：五年级马越 指导教师：韩梅600字 五年级 叙事
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雪地深蓝的天空中被透满白光，聚在天空和皎洁的圆月光中。地上一片齐整的白雪飞升刺入颤抖的骨头。在无际的境界中空气寂静，只感到莫名的寒凉 。我在这一片境地中奔跑，雪地没有留下我的脚印。我一直心怀兴奋地往前走，无论如何都寻觅不到异样的景色。终于眼前瞬间一亮，一道卷风迎面扑来。我无须回避，任由它向我扑来，把我卷入风的中心。外面是旋转的风，内面却是细针细刺，在不停刮开我的皮肤。面对虚无的混沌与时空的死潭，生至死的颤抖，由黑暗穿越光明，由黑夜颠覆日昼。我心有不甘，冒着千针穿刺极力向回逃离。雪地上的脚印重现，我极爱这些脚印。月光逝去也余下清凉的白光，星星陨落也划下刹那的星火；我的脚印也记下美丽的光影。光影随雪飞升，放出和谐的光芒。我要抓住这些光芒，不可让它沉坠于有刺的卷风中。跑过去，带刺的卷风尾随而来。我向它投之以嗔视。我不满，我愤怒。我用自己的手撕开皮肤的伤口，我毫不犹豫，我不怕痛苦！伤口中渗出鲜红之血，滴到雪地上，生出脱俗艳丽的红莲。我俯下身轻轻摘下红莲，捧在手里，紧紧地握住。紧紧地握住。向尾随而来的带刺的卷风投之以蔑视。只抓住光芒并紧紧地握住我的未知的红莲。顷刻间，深蓝的天空中投射出星星的白光，聚在皎洁的圆月光中。500字 五年级 诗歌
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雪地下雪天，到雪地，堆雪人，打雪仗。堆蛋糕，流口水，口水流到地板上。揉起球，打对方，对方满脸都是雪。该回家了，明天继续打打打。哈哈！五年级:李佳佳作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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寒冬·童年·大后院甘肃省临泽县城关小学五（六）班 王悦公鸡打鸣了，所有人都醒了，就连后院的牲畜都被叫醒了。母鸡该下蛋了，公鸡该巡视了，羊儿该吃草了，我的有趣童年也开始了。冬天的早上，我闲着没事干，就跑到奶奶家的后院，母鸡正蹲在鸡窝里，我以为母鸡已经下完了蛋，就找了一个小棍子把母鸡赶了起来，母鸡吓得乱跑，我就在鸡窝里找蛋，可是，怎么找也找不到，我情急之下，把鸡窝给踢飞了。再回过头去看母鸡，鸡蛋却还在鸡屁股上悬着呢，看样子马上就掉下来了，我急忙跑过去想把鸡蛋取下来，没想到母鸡一慌，鸡蛋掉在地上，“啪”地一声，摔碎了。哎，我的鸡蛋，好可惜呀！到了中午，奶奶做了许多好吃的，全是我最爱吃的，可我根本就没心思好好吃下去，心里一直惦记着后院的事，还没吃上几口，我就对奶奶说我吃饱了，其实我的小肚皮还正打着咕噜呢。放下碗筷，我迫不及待地跑到了后院，看见小花狗，正躺在地上晒太阳呢，身上脏兮兮的，难看极了。我立马端来一盆凉水，就往小狗身上洒，还没等把小狗洗干净，小狗的毛就已结成了冰针，浑身颤颤发抖，直在地上打乱叫。要不是奶奶发现的及时，小狗就被冻死了，奶奶骂了我一顿，我也只是左耳朵进，右耳朵出，没当回事儿。虽然挨了一顿骂，但我还是不甘心，继续跑到后院里玩，看见大公鸡尾巴上漂亮的花羽毛，我很想拔来几根做毽子玩，于是我就去追抓公鸡，没注意却被大公鸡拉下的一滩鸡屎给滑到了，狠狠地摔了一跤，疼的我好久站不起来，身上沾满了鸡屎和泥土。从此之后，我一见那只公鸡就来气，就想追上去狠狠踢它一脚。……虽然，这些都已过去五六年了，可童年那些快乐的趣事却时常浮现在我的脑海中。童年，是我一生当中最美好的回忆！指导教师：李海萍600字 五年级 记叙文
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寒冬。时光快步穿梭，一个个寒冬伴随着我度过了浮花泊草的少年时代，浩大而漫长的风雪好似没有止境般从身后袭来，包裹了整个世界。 或许对于许多人来说，冬天是一个悲伤的季节。大风凛冽地吹过，在不经意间消逝着万物的生命。无数的绿叶飘落，无数的红花凋零，取而代之是漫天飞舞着的雪花，牵引着无数的亡灵，滚滚的朝遥远的地平线奔腾而去。 视线之外，那些哀怨的音符在半空中若影若现，像是最宁静祥和的夜晚，却没有人听到簌簌风声里夹杂着的呜咽，没有人看透于这黑暗之下到底埋葬了多少绝望。夜色浓重的渲染整个空旷的天地，说不尽的空虚与凄惶，像是迷途的脚印般通向万劫不复的终焉。虽然如此，但仍有不少人一直坚信着，风雪再寒冷，冬天再漫长，也还是会有春天的来临，这是无论怎样的寒冬都无法阻止的。换一句话说，冬天漫长的等待与消耗赋予了他们重生的希望。 或许你不会知道，在黑暗中度过了无数个日夜后，突然重见光明的那种惊异及幸福，足以让人泪流满面。这是一种信念，也是一种力量，不可阻挡的力量，让你在经历了无数困苦之后，能够用利刃划破虚空，寻找到一条通往天堂的道路，开始自己全新的旅程。不畏狂风，不惧暴雪，在微笑与哭泣过后，依然把脚步铿锵。 谁说寒冬只意味着痛苦与绝望，它也是一种力量。学会直视他的眼，把脚踏在他们身上，利用他而不要惧怕他，到那时，你就会发现。光明其实一直与你同在。550字 初三 叙事
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寒冬随着全球逐渐变暖，我们汕头已经有三年没有真正意义上的入过冬了。今年冬天来得也晚，小寒时，更有“你在北方堆雪人，我在南方吹风扇”，“你在南方过小暑，我在北方过大冬”之说。当时，老妈还说“小寒不寒，大寒冻死人”据说说老一代人经常说的。结果，确实是如此，就在人们以为今年冬天不会冷时，一股超级寒流悄悄的从北而下的袭来。1月19日开始，天空渐渐下起了雨。随着一场场雨，温度逐渐降下来了。到了21日，温度已经降到9—5摄氏度度，从出生以来未经历过如此冷的天气。在家里都感觉到非常寒冷，更别说外面的世界。到了22日，空气更是下降到了5—2摄氏度。南方有许多地方更是下起了小雪，连我们汕头都是下起了雨夹冰。偶尔在外面走动时，感觉那冷风吹到脸上更是冰寒刺骨。一直到25日，天气才渐渐回温。300字 初三 叙事
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寒冬天气总是多变的，随着季节的变化而变化着，我们则随着年岁见长变得越来越懂事。今年的冬天来的格外的晚，估计是闰九月的缘故，感觉明明阳历是十二月份了，为什么天气还这么炎热，持续着二十几度的高温。直到昨晚，本来呆在房间穿一件內衫就可以保暖的定律被打破了，穿上了保暖内衣和棉袜才没有那种瑟瑟发抖的感觉，于是冬天真正的来临了，跟我说hello呢!寒冬的早晨和夜晚是温度最低的时候，感觉这些时间点我的手脚都是冰凉冰凉的，总需要妈妈替我暖手。但是寒冬的到来意味着年关将至，意味着我们不能随心所欲地玩耍了。因为寒冬一般都伴有阵阵寒风，即使穿上大衣，显得笨拙的身躯还是会不灵活，尤其是在做运动的时候，跳绳之类的就显得更费力了。虽然冬天的到来会少很多到室外活动的机会，但是室内的活动同样也很精彩哦!只要我们保持积极向上的心，寒冬的日子依然有春天生机勃勃向上的气氛。350字 一年级 叙事
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寒冬当最后一片枫叶从树上落下时，也是我的心飞向你的胸膛，去寻找那放在心窝的温暖，被关爱的幸福时刻！突然发现，有你的这个冬天不会太冷……当我们在自身思想幽谷中发现一片空虚，从而在天地万物中呼唤寻求与身内之物的通感对立时，受到我们所惑所惧所企望的事物的那种情不自禁的，强有力的吸引就是爱。两年前，你没有走近我，却走进了我的记忆；我没有走近你，却走进了你的日记。两年后，我们才明白了彼此的心事；不禁庆幸，那一次错过，不是结局。相爱在如梦的夜晚，相识却在飘渺的清晨，一切都是那么迷离。心早已不是城堡，同你走在一起很清新，同你走在一起很骄傲，你的晶莹仿佛晨露，你的心情宛若青草。走在十二月黄昏的校园，我们诉说着各自心中的梦想，还幼稚的为他们涂上色彩。你说你的梦想是红色的，就象这夕阳的余晖，鲜红却不炽热，让整个世界都沉醉。于是我说：“梦想是飞翔的翅膀，梦想有多远你就能飞多远。”你说：“要是累了怎么办？”顷刻间我无语。穿过洒满余晖的枫林，你突然转过身来对我说，你爱我。我看到阳光着在你十二月黄昏年轻的连庞，透着一种年少的清纯。我转身，拾起一片枫叶放在你手心，问：叶子的飘零，是因为风的呼唤还是树的不挽留？我说：我不爱你。我将自己的心事悄悄掩起，轻轻地从你熟悉的身旁走过。不想说“爱你”在我不懂爱的时候。也许它不该说出口，它埋在心底才是最美的。在洒满余晖的路上，那颗抱着热情的心早已融化，剩下的只是冰冷和黑暗。担心你为了爱而放弃自己心中的梦想，担心你为了思念在黑夜里哭泣，希望你能够坚强，擦干眼角的泪。孤单是爱给我们的伤害，在这年轻的冬季，我用什么来说爱你，只怕我会让你更伤心……你说你会等我，我说不要，可是我却希望你等。当白云飘过，又是思念的季节，你是否想着我，你的眉宇之间是否还藏有我的影子呢？我不知道，只知道我在想你。我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后，明天，我们要到生活的星图上寻找自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、祝福。请你一定要比我幸福！谁没有青春时代？谁没有往日的爱情？站在落日的斜晖中，我想说的是，这个世界上有太多没有起点的开始，那么我们又何必在意那些没有终点的结局？爱情总会令人情不自禁，不知不觉陷入其中。这并不可怕，只要我们记住世界上并不是所有的爱都是要有完美的结局，我们的心就会在这样的过程中慢慢成熟和美丽。无息的成长在自己心里，不伤害别人，也不伤害自己，让它成为一生中最美的记忆，成为生命里永恒的回忆。爱过你，我不后悔，那是年轻岁月里青春的印证。放弃你我不后悔，因为那是一段错过的缘分。山峰放远了观望，才觉得秀美；爱情放远了，回忆才觉得珍贵。当我再次去倾听岁月离去的足音时，我会轻轻地唱起一首古老的歌，拾起那些曾被遗忘的音符，去感受生命最原始的记忆。生命中有些事注定错过一天就会错过一辈子，不管结局如何，曾经有人爱过就知足。爱情是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此：有时经过时间的蒸发，全不见了。爱情使人美丽，也使人疲惫和迷茫，我们幼稚的肩膀和心灵根本无法承载它的沉重。这份沉重，这份苦涩，这份无奈，这份痛悔，没有经历过的人是永远无法体会的。淡淡的思念和远远的牵挂总是好的，让我们彼此相约着珍重吧，在这寒冷的季节里就让这如风的青春，甜蜜而又感伤的往事像一叶枫一样在我们青春的舞台飘过……成长是要付出代价的，无论拥有还是错过，迷失还是放弃都是我们年轻的执着，和脆弱的心灵受到撞击，甚至是伤害才换来的。我们蜕去的是无知和幼稚，收获的便是成熟和理智，每个微笑都是我们最真实的坚强。就让我们把这一季寒冬藏在心的最深处吧！1200字以上 高三 叙事
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雪地疑问早上，地上铺上一层厚厚的白被子，我和玲玲踏在白雪上，艰难地向陈老师家走着。忽然，我扭头发现我每走一步必是一个深深的脚印，而玲玲的脚印相对来说较浅。“没道理呀，我跟玲玲体重差不多，而且走的路面上的积雪也差不多，怎么会不一样呢？”带着这个疑问，我们经历“千难万险”，终于来到陈老师家，我把这个疑问对陈老师说了，陈老师听完后只是低头瞅了一下我们的鞋，就微笑地对我们说：“玲玲、赵烨，你们能提出这个问题很好，如果我现在就解答，你们肯定听不懂。这样吧，为了形象一些，我们来做个实验。”于是，在陈老师的协助下，我们在A硬纸板上钉进了4枚长钉，在B硬纸板上按照横竖相等的方格钉进40枚相同的长钉。“陈老师，我搞不懂，为什么要钉钉子啊？”我就像丈二和尚一样摸不着头脑，“这跟我的问题有什么关系？！”“等会儿就会明白了。”陈老师边说边在盘子里装些沙子，然后把沙子表面弄平整，把A板的4条“腿”向下，放在沙盘上，并在A板上放一本书，“喂，玲玲，你看，钉子全部都陷进去了。”我小声对玲玲说。等我们都看好后，陈老师又拿来B板，换下A板，加上刚才那本书。“赵烨、玲玲，你们观察到什么了吗？”“嗯，我们都看到了，第一次实验时，A板的4根钉子全部陷下去了，而第二次B板的的40根钉子并没有陷进去多少。我猜想这应该跟钉子的数量有关，但到底是为什么呢？”“回答得不错，实际上这是关于压力的一个实验。第一次实验的A板只有4条‘腿’，重东西压到它上面，全部力量集中在四条‘腿’上，小小的钉子集中了许多压力，所以扎进了沙盘。B板上有40条‘腿’，每条腿都要分担一些压力，重东西产生的压力分到每枚钉子上，就没有多少了。由于压力比较小，所以钉子就不会陷得太深了。而鞋的不同导致脚印的深浅也是这个道理，玲玲穿的是特殊的雪地防滑鞋，而赵烨穿的是普通的鞋，明白了吗？”在回来的路上，我俩都特兴奋，因为我们不仅弄懂了一个问题，更重要的是我们明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 高二 叙事
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寒冬我和小初相识在寒冬，雪洋洋洒洒地下着，淹没了我们追逐的足迹；我和小初相别在秋天，残花肆意地飞着，落得我们一身清香。冬至窗外的大雪纷纷扬扬，静静地拥抱了整座城市。我看着纯洁如白纸的世界，不由自主地冲到了雪地上，朵朵雪花承载了我的梦想，带着天使的祝愿降临到我身旁。透过飘扬的雪花，我看到了一个干净而颀长的背影，伫立在无声的雪的世界里，静静地拉着天使的声音。他的背影是那样忧伤，连飘雪都洗不尽那淡紫色的光芒。我缓缓地走到了他的身旁，默默地听着那说不出的感伤，不觉已热泪盈眶。他停下了手中的小提琴，淡定而茫然地望着我，我拭了拭眼角的泪水：“不好意思，打扰了，请问这首曲子叫什么？”他定了定看着远方，略微沉思了一下，才从口中轻轻地吐出了：“冬天没有花开花落……”立春“喂，小初，这首曲子真的是你作的吗？”我将信将疑地问道。“我已经说过很多遍了，不是我还有谁？”小初并没有我想象中的那样哀伤，只是有时会莫名其妙地看着窗外，沉默就是一个半天。窗外柳絮飞飞，绿意盎然，沉积的厚雪慢慢消融成一去不复返的昨天……“我为了纪念我的妈妈，她是我最爱的人。”凝视着窗外的小初突然说起了话，“她最爱冬天，却又最爱看花开花落，真的好奇怪。她是一个很坚持的人，为了爸爸一句轻轻的承诺，就守候了十六年。只可惜，她不能再守候下去了……”我红了眼圈，那首熟悉的旋律又环绕在我耳边，仿佛在诉说着一次等待，不过是天使的等待。夏至繁盛的香樟尽情地笼罩着整座城市。忧伤像小船沉在心底。我像迷恋毒品一样迷恋上了林夕的词曲。给我一双手对你依赖给我一双眼650字 六年级
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雪地捕鸟清晨，我打开窗，突然发现盼望了好久的雪来了。小雪花开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的.花瓣纷纷飞下来。后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。我便叫来闰土，让他陪我捕鸟。他满口答应，就教起我捕鸟。找来了一个大竹匾，一根较长的粗麻绳和一小截木棍，还有一把白米。到了沙地上，我们折下一根树枝扫出一块竹匾那么大小的空地，在把准备好了的竹匾放在其中，然后把木棍竖起来，支撑住竹匾，接着用长绳的一头缚在棒上，在竹匾下撒了一把秕谷后，布置一切就绪。我们拉着绳子的另一端，躲到了大树后面，悄悄地望着的竹匾。我是第一次碰这个玩意儿，心里既兴奋，又紧张，多么希望有只小鸟钻进去啊！不一会儿，一大群的小鸟呼啦一下从树上飞了下来，落到竹匾前面。我和闰土的心一下子提到嗓门。那些鸟儿东张西望，见没有什么动静，便小心地朝竹匾走去。突然一只小麻雀像是发现了什么，用脚碰碰那根长绳，又飞到匾顶端用嘴啄啄匾，也没发现动静，胆子大了，居然直飞到竹匾里大吃起来，其它鸟也飞了进来。见时机已到，我和闰土将绳子一拉，竹匾像撒网似地罩了下去，这时的鸟在里面已成了惊弓之鸟，一只也漏不掉。我高兴地跑过去。闰土给我介绍说：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我可是尝到了收获的喜悦。650字 六年级 叙事
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雪地乐景不必说空中纷纷扬扬的鹅毛大雪，似柳絮；也不必说盘虬卧龙的树枝上晶莹剔透的冰晶，像钻石；抑或是苍翠欲滴的青松上小巧玲珑的雪花，如细盐，单单是那雪地便有无限乐趣。 拂晓时的雪地，太阳刚刚露脸，阳光映着四周的云彩，绯红的朝霞浓得化不开，投射在雪地上，泛着粉红，是少女害羞时脸上的那抹红晕；太阳渐渐向上爬，阳光继而变得金黄，雪地表面镀上一层金粉，说不出的雍容华贵；正午时的雪地，太阳明晃晃地挂在空中，阳光反射到雪地上，瞬间光芒万丈，刺得你睁不开眼，于是雪的白便越发的白了，璀璨夺目；黄昏时的雪，地，褪去一身锐气，是温婉女子颈旁鹅黄的披肩，当冬日暖阳倾洒在身上，这雪地就是姜撞奶，柔软丝滑，醇香还弥留在口中，心都快被融化在甜蜜的幸福中；而傍晚的雪地，道添了几分神秘，雪地映着深蓝的天空，越发深邃起来，是智者的双眸，其中的秘密道不尽说不透。 虽说冬天的世界是那样的天寒地冻，但人们的心却不是冰凉的。看啊！冬天能冻住周围的景物，却冻不住人们的热情。打雪仗、堆雪人、滑雪……大家玩得不亦乐乎，雪地俨然成了人们的乐园，处处飘荡着银铃般的笑声。人们的心在四处飞扬、飞扬，快乐的心情就要溢出来了！于是，那凛冽的寒风温柔起来了呀，不再像刀子刮脸一般，是慈爱的母亲的手掌在轻抚；那纷纷扬扬的大雪热情起来了呀，不再那么冷漠，是一个个笑脸，是一颗颗炽热的心；连那“咯吱咯吱”作响的雪地也不再呻吟了，“咯吱咯吱，咯吱咯吱”，那是它在笑啊！冬天也不再板着脸，他才不是古板教条的法官，它是一只憨厚可爱的的大白熊，正与人们嬉戏呢！玩累了，躺在雪地上，总忍不住要滚几圈——因为雪地是冬天的翅膀，是比棉花还要温暖柔软的呀！650字 一年级 写景
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雪地大战我才刚醒，拉开窗帘，雪像一条大摊毯子铺在地上，我和小伙伴们都议论，来玩雪地大战吧，赢的那一组，奖一块巧克力，输的那一组嘛，吃一个小雪球好了。我们都不要吃雪球，为了要争取得到甜甜的巧克力，大家都动起来，做起了一个又一个的雪球。比赛就在我们的眼前开始了突然一个雪球向我们这组投来，当然我们也不示弱啦，一边做雪球，一边使劲地扔。其中有个小伙伴说“看你投降不投降”她扔出了她手中的雪球。咦？怎么他们那组没动静了啊，正好趁现在好好耍两招，“他们不会被我们吓得逃回家了吧”。突然，一个巨大的雪球向我们砸来，连躲也躲不过，只听见他们在笑我们啊！原来他们刚刚是在哪里堆雪球！一个劲儿的，我的脑袋上，衣服上，都是白花花雪了，我们站在原地，像一个小雪人。我们败了吗？没有。接着，又开始做雪球，我这个做总司令的吩咐她们去做大大的雪球，这下，我们给他们砸死了，我说“等下要他们的好看”一会儿，几个大雪球摆在我们的面前，我一下令“扔”大家就扑通扑通开始扔起来，他们以为我们的雪球很少，便没有投降，我冲他们大喊”投降不投降？我们的雪球还有很多，如果不投降，有你们好受的啦”我们得意起来，但却没听到他们的声音。当他们被砸的都是的时候，只好说“投降了啦，别砸了！~”我们走到他们的面前，伸出手说“巧克力呢”他们乖乖的交出自己的巧克力。“快吃雪球”一个大雪球放到他们的面前，他们没办法，只好舔了一下“算了算了，反正我们也拿到巧克力了，他那一舔，就当是吃一大口好了”我们嘻嘻哈哈的，脸上没有烦恼和忧愁，只有快乐和幸福这一天玩得真开心啊，虽然过去了，但它永远都铭记在我的内心深处，我永远也不会忘记。▇▇▇▇▇春节快乐▇。 ▇生活愉快▇ ▇吉祥如意▇ ▇合家欢乐▇▇▇▇▇650字 六年级 记叙文
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冬天的雪地总评：小作者的文笔很不错，观察细致，遣词造句娴熟，很好地描写出了冬天里的情景。从整体来看，本文对“玩”的过程以及所带来的喜悦心情进行了非常精彩的描写，尤其是第四段，通过细腻生动的语言，动作的描写，再加上丰富的想像，表现出了雪给大家带来了“无穷无尽的乐趣”。 点评人冬天（里）的一个早晨，寒风刺骨，雪花纷飞，道路是白的，房顶是白的，树木是白的，草地也是白的，大地一片雪白，像被铺上了一张柔软的白地毯。 （开头没有对雪景做过多的描写，直奔主题，比较简洁。）家家户户的孩子们都从四面八方奔到雪地里玩。他们有的在堆雪人，有的在滚雪球，有的在打雪仗，还有的在放鞭炮，个个满面春风，乐在其中。原本寂静的雪地里充满了孩子们的欢声笑语。 （总述雪地里的情景。通过“有的……有的……有的……”一组排比表现出了孩子们兴奋的心情，最后一句是充满了诗情画意。）这时，小明和小红也被吸引过来了。他们是有备而来的， （既然是“被吸引过来的”就不能说是“有备而来的”）手里拿着各式各样的鞭炮，跑到一个平坦宽阔的地方，准备放鞭炮。 （引出主人公，开启下文。）小明先点燃了一根香，挑了一个小小的“电光炮”放在雪地上，然后蹲下来，拿着香小心翼翼地靠向引线。引线刚被点燃（后“嗤嗤”作响），（“啪”的一声，）“电光炮”瞬间“啪”的一声爆开了。小红吓得迅速跑到一边，双手紧紧捂着耳朵，朝着小明大声地叫：“小明！你能不能放小声一点！想把我吓死啊？！”小明笑呵呵地说：“你真是胆小如鼠，怕什么！这个还是最小声的！还有更响的！小心啊！”说完， （他）挑了一个红红的“轰天炮”放在雪地上。他刚把引线点燃，就像箭一样跑开，捂着耳朵大叫：“看我的“轰天炮砰”的一声巨响，“轰天炮”在天空中像炮弹一样爆开了。在附近玩得起劲的伙伴们都闻声而来…… （动作与神态描写生动，孩子们喜悦之情溢于言表。）冬天的雪地真是热闹非凡，简直（就）是孩子们的乐园！ （“孩子们的乐园”是对文章最好的总结。）650字 初三 记叙文
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