助人为乐400字

助人为乐

400字 六年级

我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。

汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的发紫,可他依然笑着对我说:“帮助人的感觉真好。”

还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:“没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的说:“大哥哥你真好,我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。

通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。

幸福笔记

750字 五年级

世界上大多数孩子都生活在幸福中。有一天老师问我们,幸福是什么,我想来想去脑子里一片空白,老师没有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么,于是我们开始寻找问题的答案。

五年级5月20日

我是个不善于主动去帮助同学的人。那次放飞课,戴老师说教别人一次就是三张奖卡,同学们都疯狂的帮助别人,甚至“抢”同学,啦顾客!我对奖卡毫无兴趣,但是我自己的作业又做完了,批完了,坐在座位上不知干什么。这时新新跑来问我题目,我犹豫了很久,挧诺走过来准备抢走我的顾客,我拉住新新的手说:“我来教!”就这样我教了第一个同学,我开始教更多的同学。手里的奖卡逐渐增多,上面放佛写满了“幸福”!

四年级8月16日~8月21日

我写的字得到了书法老师的好评,他让我参加了书法硬笔比赛。比赛前期,连续七天都牺牲了自己的午休时间来书法室练习,有时一个笔画要写上四张纸。格式、诗句、顿笔、运笔、技巧,都要背地滚瓜烂熟。每一个字的要求都很严格,不能出现较明显的误差。比赛前一天,我出重的认真,每一笔每一画都足足写了十几秒,那天一个中午我想写两张,孟老师选出一张相对来说更好的,寄去了市里。第二天,市里寄回来的包裹中有一张荣誉证书和奖杯上面的名字是—杨伊凡。我高兴得心都要脱离身体了,这是我有生以来的第一个奖杯!这奖杯里好像注满了幸福!

三年级2月12日

这天是我生日,是我第一次和同学们过生日。我许了愿望,吹熄了蜡烛,老师让我谈谈这几年在学校生活的感受,我支吾了很久也没说出口。老师走到我身边,悄悄对我说:“别害怕,只要简单地说出你想对同学或老师说的心里话就好了,加油!”听了老师的话,我鼓足了勇气,把藏在心里的话说了出来,同学们立即响起了掌声。当时我的心里充满了幸福!

我没有找到准确的幸福,但是我找到了我的答案,幸福是什么?幸福是帮助他人的快乐,幸福是成功后的喜悦,幸福是失去信心时得到老师的鼓励,幸福是……

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