我的李老师
杨凌高新小学三年级(5)班:杨佳琦
我们班主任是一位眉毛又细又长,皮肤又白又嫩,个子很高,又很严格,带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名,朗诵声音很好听的李老师。
李老师善于鼓励我们,每次期末考试考完后,领素质报告单时,老师不管好学生还是坏学生,都写他们的优点。比如说:三年级上学期,我语文考得不好,但在素质报告单里,老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2008年5月份,因为地震不在操场举办六一儿童节,而在教室里举办,那天,老师说我学习越来越好,再加油,会更好。
李老师朗诵课文,朗诵的可好了,她让我们闭上眼睛用脑子里听,老师读着,我们仿佛真的看见了画面,在这动听的声音里,听起来,让人更甜蜜,更让人陶醉。
李老师严格管理我们班,要我们认真写作业,认真听讲,积极发言,全面发展,做一个好学生。有时候也批评我们,那是因为我们没好好学习,老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们,我们能语文考试和广播体操都获第一名吗?
这就是我们的李老师,让我们继续在知识的海洋里遨游,更让我们学到更多的知识。
那一刻,她很美
老师是天上的北斗,永远指引着我,使我不会在人生道路上迷失方向;老师是地上的路灯,永远照亮着我,使我不会因前途黑暗而却步;老师是海上的航标,即使我在迷茫茫的大海上漂游,也终有一天会回到温暖的港湾.老师在我的心中是严厉,是权威,是高大,也是和蔼,是温暖,是期待.我的人生中的那一刻,她很美.
在路途上,汽车颠簸了几个小时,终于来到目的地.呈现在我眼前的是草色青葱,古木参天的山野.没错!今天就是我的小学毕业旅游!我兴冲冲地拉着同学进了大门,想进去一探究竟,此时老师走过来说:“急什么?等下还有大餐呢!只不过是要自己‘自力更生’,老师我等着你们的好菜!”在老师的面前,我总会紧张得面红耳赤,生怕一个不小心把老师惹生气了.可接下来发生的这件事却使我改观……
“同学们!现在马上开始野炊!大家都准备好了吗?……”广播尽是放一些校长的精神训话.一眼望去,若大的铁棚下,同学们都忙碌地准备自己的饭菜,我也不例外.我们组一共有六个同学,有的洗菜,有的洗米,有的生火,惟独没有人会炒菜.我们面面相觑,不知道怎么办才好.我憋不住了:“就让我来吧!”说着便大力地把油倒进了火气冲天的锅里,顿时,锅里油花四溅,突然老师忙把青菜放进锅里,手迹娴熟地炒着,炒着.接着便抬头对我们一笑,接着又低下头去炒菜.这时,我呆住了.由于油烟太重,呛得我们大咳嗽一场,而老师就在蒙蒙的烟气里炒着菜,她的全身像蒙上了一层雾,发丝里的汗流到了脸上……看在我眼里,那一刻,老师很美.
现在进入了初中,但那一个小小而又温暖的片断却还藏在我心里的深处.每当回忆起,我都会概叹
南海区大沥许海中学初二:郭伟波
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我的李老师一位魁梧的男老师,一手抱着大本的教案,另一手平稳地拖着茶杯——把茶杯放在讲台时都不见有一丝涟漪。这就是李老师,一向不苟言笑的李老师。在小学生活中,他教了我们三年。日子总是过得很快。转眼间,就要毕业了。最后一节是语文课,李老师对我们说的第一句话就是:“最后一节语文课了,请允许我最后再‘唠叨’一遍。”两个“最后”,让人听得心酸。从学习习惯讲到做人道理,他慢慢地说着,我们认真地听着。我们每一个人都屏住呼吸,每一个人都听得异常得认真,大家都不想漏掉老师说的每一个字,每一句话,每一个重点。大家仿佛都还想再听听老师的声音,都想把这珍贵的一课牢记于脑海中。李老师在写板书的时候,嘴角颤抖了几下,好像欲言又止,终于他说:“不知道你们感觉怎样,我反正是有些不舍得你们……”我看见李老师的眼角,竟然有晶莹的,泪。初夏的阳光很是刺眼,我的眼角也渐渐湿润,那些往事像潮水一样涌来……李老师在分配卫生任务,当他的手落在我的肩上并伴随着“拖地”两个字时,我不禁有些忐忑。我从未拖过地,我能拖好吗?没办法,“军令如山”,我只能接下了这份“重任”。放学后,其他同学都陆陆续续地走了。深秋的夕阳好像被那枫叶染红了一般,无比绚丽地抛洒在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿!拖地并不是很难嘛!遇到污渍,用力托几下就好了。咦?这里的污渍怎么也拖不下来。我的额头开始冒汗了。哒哒哒!随着一阵皮鞋声,李老师出现在了我的视野中,我只能无比尴尬地说了声:“老师……”李老师也没有说什么,只是看了看地上,又看了看我,那敏锐严肃的目光不禁让我有些紧张。没想到的是,李老师接过拖把,用脚踩在拖把布上蹭了几下。拎起拖把一看,那固执的污渍竟然不见了!顿时,我对老师佩服不已。“给你,继续吧!”他把拖把递给了我,又去检查其他的了。落日的余晖拉长了他的身影……铃声响了,今日听来,分外难过。我们涌向讲台,争着和李老师拥抱告别。在深情的拥抱里,我又想起初见时他那严肃的自我介绍,想起那个秋天的黄昏和光洁的地面,想起即使我们屡次获得荣誉时也几乎见不到他笑。有些人就是这样,他似乎永远对你板着脸,但对你的爱分毫不少,这爱能被时光窖藏成珍贵的记忆。厚谊长存魂梦里,深恩永志我心中!900字 初一
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李老师如果你们问我:“在班里最喜欢哪一位老师?”我会毫不犹豫的告诉他:“我最喜欢李老师!”如果问我为什么,我会这样跟他说:“李老师范读课文时,语气把握的特别到位,角色的语调、语气就跟电视上的播音员一样,使我们深深地陶醉,虽然经常只是那么寥寥几句或者短短一段。如果哪个同学或哪个组读错了,他发现后,就会对我们及时的纠正,并慢慢的引导我们找出文章中所蕴藏的感情。让我们知道声音哪些地方该高,哪些地方该低。就这样让我们从古板的课文中读出了乐趣,读出了作者的内心世界。而且,李老师的作业布置的也很恰当,从不给学生增加负担哦。”当然这只是我喜欢李老师的一个小小的方面,他的优点还有很多。比如下课后或者晚饭后的闲暇时间,同学们经常围拢在他的身边和他嬉戏说笑,甚至小小地打闹一番。那些顽皮的男生还经常把我们这些女生挤得没有立足之地,要是有蔺文强、刘西虎那些能说会道、爱开玩笑的男生,我们就更插不上嘴了。老师在跟我们说笑、玩耍的时候就像一位永远长不大的男孩子,活泼可爱,如果不看身高、相貌,真难分辨谁是学生,谁是老师。这就是李老师非凡的亲和力。最令我佩服的还是李老师渊博的知识,各种成语故事、历史典故、名人轶事,甚至民间传说、神话故事都能信手拈来。同学们时而传出欢快的笑声,时而听的如痴如醉。这些也是同学们最喜欢围在他身边的一个重要原因。知识总在不知不觉间传输进我们的大脑,像涓涓的溪流流进我们的心中。在我看来老师简直就是一台多功能电脑,装满了知识。当然,李老师的优点还有很多,在这里就不多说了,如果你想了解的更多,就来我们五年级二班来采访吧,保证能让你们收获颇丰。同学们,那你们喜欢哪一位老师呢?650字 初中 写人
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我爱李老师李老师是我们班主任,也是我的语文老师.金黄色的头发,葡萄似的眼睛,一张说起话来滔滔不绝,口若悬河,能说会道的小嘴.还有一张慈祥的脸蛋.李老师上课语言生动准确,用词恰当,她的课具就像一个有引力的磁铁样吸引着我.记得那次您给我们上桂林山水那课时,你对我们说:"大家跟我一起读,一起想象漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动我听着听着,想着想着,觉得自己已经来到了桂林,已经来到了漓江.我坐着小船,畅游在江面上,仔细的欣赏这美景.李老师的每一个动作,每一句话,都表现出了桂林的美,就连班上最顽皮的同学也津津有味的听着,想着,思考着李老师是个尽职尽力的人,记得那一次,你给我们上课,由于长时间大声的说话,得了病,可我们怎么劝你,你也要坚持给我们上课,到了最后,病在也不能拖了,所以你才去的医院进行治疗,谢谢您,教给我们丰富的知识,让我们生根发苗;谢谢您,天天给我们快乐幸福,让我们更加阳光,更加光明;谢谢您,总知千言万语也不能报答您,只能说声:"李老师,我爱您!''400字 四年级 散文
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我的李老师作文我的李老师广东省深圳 后海小学六〈3〉 邱铭这学期由李老师来带我们班的语文课,赵老师则光荣“退休”啦。李老师可是一个三严老师:严厉、严肃、严格。嗨,这学期我们惨喽。李老师中等身材,瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛藏在眼镜的后面,还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强,声音洪亮,有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的读书声要求很高,李老师也很幽默。记得开学的的第一天,在课堂上,李老师突然和游伟哲说:“你用了我的书。”同学们都用疑惑的目光望着李老师。游伟哲说:“没用啊。”李老师还是说那句话,游伟哲说:“没用啊,我自己有书,怎么会用你是书,我真的没用。”话刚说完,李老师笑着说:“看看,看看,有人居然说自己没用。”同学听完,才知道,李老师在逗游伟哲玩呢,都哈哈大笑起来,只有游伟哲笑不起来。可能他在想:为什么要拿我开玩笑,不去找别的同学。不过同学们都知道,李老师是和游伟哲开了个玩笑,拿游伟哲当实验品。在新的一个学期里,我希望李老师能和我们班合作愉快。400字 六年级 写人
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你好,李老师Hi,Mr li 开学了,我们班换了一位新的英语老师。这天,上课铃响了,一位“帅哥”站在讲台前,他开始了自我介绍:“Myname is LIQiang.”哦,原来,他就是我们的英语老师——李强。李老师戴着一副精致的眼镜,身穿T恤和牛仔裤,面带微笑地走近我们,开始了新学期的第一堂英语课。李老师讲课生动活泼,恢谐幽默,同学们都爱听他讲课。一次,李老师发现我们班的一个同学用中文注音,为了纠正同学的错误,就讲了一个笑话:李老师以前教过一个学生,那个学生也爱用中文注音,一天,老师教了一个单词:Pillow,“枕头”的意思,那个学生就注音:屁漏。第二天,又有英语课,老师教那个学生读一下这个单词,那个学生读道:“屁漏!”老师问:“复数呢?”那个学生读道:“屁漏死!”刚讲完这个笑话,我们就笑得前俯后仰,看来学英语还得下硬功夫不可。不知不觉中,我们爱上了李老师的英语课,一眨眼,四十分钟过去了,我们还觉得意犹未尽。在这次英语测验中,我得了满分,听李老师讲课,既提高了英语成绩,又获得了愉快的心情,真是乐在其中!400字 四年级 状物