调皮的“小仙女600字

调皮的“小仙女

600字 一年级 叙事

“加油!加油!”这是什么声音?原来呀,这是我们班在举行游戏作文课。  今天我们要参与的事是主题为“拉不开的书”的作文课。只见四位同学自信满满的走上讲台,抓着两本语文书,深吸一口气,使出吃奶的力气,涨红了脸,把手里的书使劲往自己怀里拉,手臂弯曲,全身微微发抖,看到他们这副模样,同学们都身体向前倾,捏着拳为他们加油。  许久过去了,他们大口大口喘气,搓搓手,吹几口气:“好疼哦!”但还是咬紧牙关继续拉,却还是败下阵来!看着他们红红的手,我想:有那么难吗?两本书又没有粘在一起!可老师又叫了很多人上来试验,却依旧没人能将每一页都交错叠放起来的两本语文书分开来。这时,刘老师脸上带着一丝诡异的笑容亲自做起了示范,她淡定的将两本书拿在手上,抖了抖又拍了拍,还在两本书中间吹了几口“仙气”,我们用疑惑的眼神看着老师奇怪的举动,可刘老师却轻而易举的将两本书拉开了!我们目瞪口呆,吃惊不已!刘老师却神秘的笑了笑说:“想知道我是怎么变的魔术吗?”  原来呀,这是两本书的书页依次插在一起后,又被老师挤压掉中间的空气,使得书页间形成了一个真空的环境,但是书外的大气压依然存在,内外气压就不平衡,就好比有两个重重的铁块压在书的外侧,而我们却看不到她,这就是那个调皮的“小仙女”——大气压!据说大气压的力量非常大,别说两位同学了,就再加俩帮手也无能为力,除非让每页书之间钻进空气,使得内外气压达到平衡!这时才我们明白刘老师那丝诡异的笑容!

勇气!逆境中的光明

450字 一年级 叙事

我的心里一直藏着一只名叫“胆怯”的小家伙,但是有一天,这个小家伙被我”甩”掉了。  而让我发生巨大改变的人,正是我的班主任:刘老师。  那是三年级的一天,我早早来到学校,老师让我领早读。我真不敢相信刘老师竟然让我领早读!我无助的向四周望了望,却看到了刘老师坚定信任的目光,听到老师说:“勇气!是你在逆境中的光明!”我忐忑地向前走去,课桌到讲台近在咫尺,我却走了很久很久。  我站在讲台上,双腿发软,像有人在我的衣服里扔了一只毛毛虫般全身发麻,虽然我的声音小的像蚊子,但同学们的眼里满是信任和鼓励,我彼岸鼓足勇气大声领读:“前不见古人,后不见来者……”朗读声抑扬顿挫,竟然获得了同学们热烈的掌声。  正式那句坚定了我战胜困难的勇气,陪伴我勇敢前行。从那以后我主动寻找锻炼勇气的机会,积极发言,主动担任班级小干部,参加了小主持人培训班。功夫不负有心人,四年级时我还作为主持人登上了陕西省少儿春晚的舞台。  勇气!是你帮助我打倒一只只“拦路虎”,打开我自信的大门,让我内心充满阳光,这句话已成为使我进步的座右铭:勇气!逆境中的光明!

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