军训进行时
看淅淅沥沥的雨丝温柔地敲打窗子。四周充斥着名为“家”的熟悉味道。我躺在舒适的大床上回想、回想昨日的这个时候,还在远在萧山的长乐基地的水泥操场上挥洒年少的汗水。
23号去军训。其实五年级也军训过,记忆中挺轻松的。到了基地还一路谈笑风生啊、想想这几天和同学玩玩闹闹脱离家长管束多好。
然后现在26号的我很是庆幸那一天我谈笑风生了。因为以后的日子再也没机会这么做。
说实在的寝室环境不错啊。除了空调要么太热要么不够冷;床硬地身体疼、稍一伸展就会碰到冰凉的防护栏;每天晚上要跟溜进来的蛐蛐儿斗智斗勇、睡觉时要欺骗自己听不见一唱一和的叫声;最近还有一只小壁虎进来找妈妈——以外——还真是挺舒服的。
不过说到底是军训不是住星级酒店也不能要求太高吧。所以那些浴室、洗漱台、洗手间,凑活凑活也算过得去。重点还是在训练上。而偏偏就是这个“重点”,让我们八班的同学叫苦连天。
之所以强调是“我们八班”,实在是因为我们的教官太与众不同了。说他严厉吧,整个寝室的女生都在抱怨太累,可谁又不知道他其实是对我们好呢。军训的过程相信谁都不会忘记。那异样顺耳却仍有些奇怪的“幺二一”仿佛仍回荡在耳边。
站军姿是每天不可少的活动。听起来挺容易不就是抬头挺胸手贴裤缝嘛;时间也不长:也就十分钟二十分钟,哪个电脑前不能坐两个小时动也不动?可真的开始就出现了问题。第一是脚越来越痛啊。不知道是我们太重了脚支持不住或是宅了两个月不运动的缘故,那五个脚趾在小小的空间里是怎么放也不舒服。疼的程度与站的时间成正比。实在受不了了脚稍微动动,教官幽幽走过来背后一站踢踢鞋跟,那是吓得大气也不敢出。只得化疼痛为力量继续在阳光下变成人工降雨机。第二就是热。女生的裤子有内衬,出了汗全粘腿上,再蒸一会估计融化了也不是没有可能。水也不能喝,我像一条要干死的鱼。另外蚊子也在这里用奇妙的方法养的特别毒,悠悠然趴腿上赶都不能赶。被晒黑了的皮肤上这肿一块那肿一块很有艺术感。
事实证明“报告”这平时只是迟到时懒懒散散喊一声的两个字在军训时有着莫大的作用。汗知道吧,训练的时候那叫一个唰唰地流啊、蒸腾体内的水分毫不含糊,头昂着也不好滴下去,除了流进衣服里只能留在脸上,黏糊糊地好不难受。想着擦啊。可要擦汗得喊报告。没喊就惨了。被教官发现直接就是对着树撕心裂肺地喊二十遍,整个操场听不见再重来;严重点一个淡定的眼神甩过来:“俯卧撑五十个”,做好了趴着的地方一片汪洋继而五分钟内快速蒸发;碰上教官心情不好了全班跑步,绕操场两圈,一圈三百米,一边跑一边很团结地集体在心中吐槽教官。可谁又敢反抗呢?我们的生杀大权全掌握在他手上。
缺点还有就是爱骂脏话。虽说这样的不只是他一个,但听着也是非常变扭。说的也不是太狠,却粗鲁之极。当然也可能是我们没有认真训练,天气热教官心里一定也不爽、又被我们气着不能怪他。可这毕竟也是个坏习惯,在文晖可是要犯校规的。文明点总是没错的。
其实仔细想想吧,教官也挺可爱的。
训练的时候苦一点,但休息时也会让我们好好休息。主席台那哨声一响,心中不免增添一抹喜悦,喊“停”的声音也不由得响了几分。大家找阴凉的地方用最舒适的姿势坐下,看着教官也鲜少懒散地双手撑膝坐台阶上,笑着让大家讲笑话。我们同学库存也挺多的,在台上为了增添喜感还夸张地手脚挥舞。我们笑得倒在地上不知形象为何物。偶尔一些很冷的讲完后全班寂静两秒,然后很配合地幽幽笑起来。教官会歪着头看我们,眼里是深深的无奈,但“忍住笑”这几个字也明显地写在脸上。这时候的他完全不严厉,反而万分亲切。
萌点无处不在。他答应人会用“必须的”。偶尔出现可笑的病句。喜欢手臂搭在男生肩上身体前倾和我们说话。训练太累看见很多人报告要擦汗就会心软让全班人活动一下。如果犯错了一般会教训男生做俯卧撑跑步、女生独自站一会儿就好了。男生被罚训练女生站军姿时会偷偷和我们说累了就擦擦汗不要太明显。在太阳底下绷着脸“罚站”、会让男生女生面对面好好看对方,说什么男生要感谢自己上学了就没机会了搞得我们笑成一团……
我们的教官是公认的文晖九个班里最严厉的一个。他没别的教官这么随和。他会因为我们比不过别的班而生气、他会在晚上因为我们动作慢而亲自带领全班跑1500米、他还会因为有人做不好动作而继续训练一遍又一遍。但是他是我们的教官。这几天好长又好短。我们与教官彼此只是浅浅地认识了对方,连“了解”都算不上。
但是他是我们的教官。
在他的带领下,最后一天的汇报大会上我们得到了不错的成绩。但这不重要啊对吧?只要我们珍惜这段回忆。
回校的时候一路打打闹闹,再不会有教官严肃地盯着你了。回到家一切又回到原来的生活节奏、又重新淡漠起来。那每天赶时间,不论做什么都想着“快快快待会还有事要做呢”的日子仿佛从来没有过。可那些日子,又悄悄着改变什么,我们看不出来,却知道,并且异样分明。
这次军训和五年级那次完全不一样。这次是真正的“军训”。我们体会到了什么叫“苦”、什么叫“累”。我们能依靠的,只有自己。
这个原本平淡的暑假,必定因为这次军训而精彩起来。
初一:moon安琪
天堂来的孩子
小西,你知道么?我是天堂来的孩子。
——题记
说来也巧,在我上大学那年,我意外的跟初中死党悠悠成为了室友。悠悠从小是个孤僻冷漠的小孩,直到现在,也是爱理不理。只有像我这样充满好奇的人才愿意和她成为朋友。
那天,在我跟悠悠把《幻城》看完而且哭得死去活来之后,她就突然一本正经的对我说“小西,你知道么?我是天堂来的孩子。”
我听了这话后的第一反应是认为她一定是发烧了,然后我就用一种“你在开玩笑”的表情一直盯着她,她拧着眉头,明显,眼睛里掠过一丝哀伤。后来回想起这件事才明白她为什么要这样说。
据我了解,悠悠小时候算很可怜的了。在3岁的时候,爸妈就离婚了,她后来说,那像做梦一样,3岁前我还是公主,3岁后几乎成孤儿了。悠悠说,她原本以为爸妈离了婚还是会依然爱她,但噩梦依然继续。离婚后不到一年时间继父继母就相继出现了。继父继母们都嫌弃她,讨厌她。后来,她在父母心中都失去了地位。然后父母开始互相推脱,最后达成一致:一、三、五,住爸爸家;二、四、六,住妈妈家;星期天住外婆家。说起这一切,悠悠还不时的笑笑,只不过那是讥笑。
她对我说:“外婆其实很爱我的。”说起外婆,她的嘴角露出了一个浅浅的微笑“由于外公的早逝给外婆很大的打击,并且儿女们都不会回老家来看她,所以外婆在我没到她家住之前都是很忧伤的,老是一个人发呆。后来,只有我这个没人管的孙女才会过来陪她聊天。因为爸妈的争吵愈来愈激烈,所以外婆就提出要她抚养我。听外婆说,爸妈听了这话之后几乎是‘喜极而泣’……”我不明白,为什么说到她的父母她总会讥笑。
我曾问过悠悠她的外婆现在在哪儿。
她却只是说,外婆现在很幸福。
那么外婆住在哪儿。
天堂。外婆是属于天堂的,我也是属于天堂的。
那……你外婆生前住在哪儿。
小西,你知道了也没有用的,那很远的。
没关系,你说吧,我就只是问一下。
她最后很信任的告诉我:在A城市的H省F村。
我承认我的好奇心十分重,一个月之后我利用一次暑假的机会去了那个城市。确实挺远的,我坐火车坐了一天半。
那个城市很漂亮。高大的梧桐树立成两排,过往的人们几乎没有一个是开小汽车的,都是骑自行车。空气带着甜味,没有灰尘。我很喜欢这里,准备以后把爸妈接到这个村来安享晚年。一路上我才发现,这里和城里不一样的就是房屋。这里全是瓦房,连个二层小楼都没有,我不禁也肯定了这个村的发展速度。
在来之前,我从悠悠那套到了一点消息,知道了外婆的姓名和所居住的哪条街哪条巷子。
因为我对这里不熟悉,所以,在准备去询问一位路过的大妈。
请问,这位大妈,您知道××住在哪的么?
你是……
我是……我是××的孙女。为了能满足我的好奇心,我冒名顶替。
你叫什么名字?
我叫悠悠。
哎呀,你就是××的孙女悠悠啊!悠悠啊,你好久都没回来啦,这一眨眼都长这么大啦,我都快认不出你啦……从这点我可以看出悠悠确实很久没回老家了。我像是在赔笑一样的继续询问。
是啊……很久都没回来啦……
对啦,你外婆死了之后你是住在哪里的哦……你知不知道,你走了之后,我跟你大叔伤心了好久哦……
看着大妈激动的样子,我可以看出悠悠跟这位大妈关系很好,不然,大妈怎么会那么激动呢?
这个嘛……我开始回忆悠悠对我所说的一切。
听悠悠说,好像是外婆临终前,给了她一笔遗产,遗产不多。外婆去世后,她好像到一位好心的亲戚家去了“我这辈子只认三个人,一个是你,一个是外婆,一个是愿意收养我的那家好心人,我这辈子都会感谢他们的。”
我……我住在一位好心人家的。
哦,他们没有欺负你吧?对你好吗?
恩,对我很好他们没有儿女呢。
哦,那就好。那你一定要好好孝顺他们,知道么?
我知道了,谢谢大妈。对了,大妈,您能带我去我外婆家看看么?
你外婆家啊……现在有一位新主人住在里面的呢。
能带我去看看么。
好吧,但是,那家主人好像很凶呢,而且很富呢,有小轿车呢。
哦,没关系的,带我去看看吧。
相似题目
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军训进行时烈日炎炎铸造激情四射, 洒泪挥汗造就斗志昂扬。 笑傲八月训练场, 军中骄子好儿郎。 ——题记军训很累的,起立蹲下反反复复;军训很苦的,站立军姿每时每秒。但是再苦再累,我还是坚持下来了。 八月的天气非常热,学校把军训的日子定在这些天或许就是想锻炼我们的意志力,毕竟我们都上初三了,即将面临更加艰苦的总复习阶段,没有一个好身体是不行的,身体胖胖的我在军训中让老师同学甚至教官都刮目相看,因为,我一次也没倒下过……军训进行时——军姿站立我们的教官从济南军区而来,长的那叫一个帅,可是,那帅气的面孔下却隐藏着魔鬼般的心思,军训第一天,就来了一个下马威。 那天很热,太阳像受气的小媳妇,将满肚子的委屈都撒在了大地上。一直被人们赞扬的小草也被迫低下了那坚强的头颅,可是它们的小眼睛却贼溜溜地看着我们,看着我们在太阳底下受训。教官很威武的站在我们面前,让全体男生心中一片朦胧,都已经产生想要去当兵的念想,可是一会,就没有这感觉了。 教官先做了自我介绍,然后噩梦就开始了:教官一声令下,军姿三十分。同学们心里那叫一个苦啊,毕竟初一是已经见识到了军姿的厉害。可是没办法,站吧。不一会太阳强烈的光线打败了一个又一个同学:有晕倒的也有头疼的。都撤出一线,在树底下休息。剩下的同学仍跟太阳作战,一场没有硝烟的战争还在继续。 不一会,我也站不住了,“坚持,坚持,咱不能丢人”我便一直数着前面同学的头发,就这样我熬过了那半个小时,休息期间朋友还问过我,你怎么坚持的?我笑而不答,心中不免泛起一阵涟漪……军训进行时——蹲着看别人受虐熬呀敖,终于熬了几天,新初一终于来了。我们初三的被命令蹲下看初一军训,同志们心里那个乐啊。一是不用军训了,二是看看它们的出丑的样子,同志们的嘴角不禁微微向上仰起…… 望着面前比自己矮半头的新初一,我不禁有点小骄傲,但不一会,就让我包括所有的同学惊奇万分。 初一刚来的时候,由于什么都不会,样样都出错,惹得同志们仰天大笑。可是这一级初一的新同志,意志力那叫一个坚强,军姿站了半天没一个倒下的。渐渐地,同学们不笑了,表情渐渐严肃起来。那几个常常喊不行的同学更是无地自容,羞愧的看着他们,满脸通红。不一会,就有同学站起来,自己到旁边训练去了,同学们纷纷起立,向着那一片光明走去……军训进行时——会操大典经过十天的军训,同志们不论从意志力、身体方面都有很大的进步,时机成熟,会操便开始了。那天太阳还是那么毒辣,可是同志们却斗志昂扬,挺胸收腹头抬高,一副志在必得的样子。确实,我们赢了。 会操大典在下午,初一到初三整齐的排列着。经过一番激励的话语后,会操大典便开始了。一个又一个班级整齐地向会操地点跑去,斗志昂扬的呐喊声响彻整个校园。路过的行人也纷纷住步,看看我们这些“小公主”“小皇帝”训成个什么样子,结果令他们大吃一惊。整个会操过程中,同志们迈着整齐的步伐,顶着炎炎的烈日,向人们展示了祖国新一代的飒爽英姿,也告诉了家长我们能行。 军训虽然结束,我们却恋恋不舍。的确,军训锻炼了我们的意志力,让我们学会了坚强。也向为祖国伟大复兴而牺牲的人们展示,祖国的新一代,行!1200字以上 初三 叙事
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军训进行时时间的长短总是相对而言的,这话说得好极了!四天的军训相对于烈日下的曝晒,漫长而无止境,相对于会操表演宣布获奖时的喜悦而言,却又是稍纵即逝的!活跃的第一天两个多月的假期让我饱尝无事可做之苦,每天,除了上网还是上网。而军训就像一支强心针,活跃了我周身的细胞。我发誓,我绝对是十分兴奋地走进校门并虔诚地期待着这军训的。然而,军训似乎比我想象中的要简单得多!教官要我们在烈日下了小站了一会儿,接着,便是简单得没法再简单的向左转向右转啥啥啥的……呵~军训也不过如此罢了,搞不懂那些学姐学长们为什么一提到军训就会想到了诸如“黑暗”、“地狱”之类的字眼!哈哈,我开始为自己过人的体质洋洋得意了(疯狂大笑中……)!挣扎的第二天哇哈哈,又是美好一天的到来――当早晨第一缕柔和的阳光进入我房间时,我得意地想着!哦,对了,还要军训了,不可以赖床的!“啊!”――高于120分贝的尖叫声划破长空,打碎了清晨的宁静,接踵而来的便是“四面飞鞋”,幸好我有睡前关窗的好习惯,不然……那个,我好像跑题了耶,对了,刚才写到哪了?对,写到了尖叫声,我又为什么会发出如此前所未有的尖叫声呢?因为――哎哟,我全身疼哪,简直不是人可以忍受得了的啊(可…我还是忍过去了,难道我不是人吗?算了,我一向以猫自居的嘛)!为什么呢?为什么呢?我在心里问了自己十万遍(于是有了《十万个为什么》这本书)。难道……是因为昨天的军训?可昨晚明明还好好的啊?哎哟,我已经来不及多想这个问题了,全身酸痛也得去军训吧,我听说那些教官可不是好惹的哦……哎又是一天下来我已经快不行了,更要命的是暑假里保养得好好的皮肤此刻已经不能见人了,黑也就算了,居然还有点黑里透红!我妈说我像个关公呢!大家说说吧,我一女孩子家家的看着像关公,我还怎么活啊?我在心里暗暗盘算着:我明天就去请假,然后去树下乘凉,我不要再被太阳晒了!我越想越远,越想越开心,终于甜甜地睡着了……坚持的第三天离会操的时间已经越来越短了,我们一到校就进入了紧张有序的训练。今天的太阳公公很不给面子,阳光晒得那叫猛烈,气温又高得吓人,加之训练强大不断增强,N多的同学看起来已经快撑不下去了,额头上豆大的汗珠悠哉游哉地淌过我们黝黑的小脸,落地时还没来得及拥抱一下大地母亲就已经被蒸发掉了……我有一点很不解――居然没人跟教官请假!难道我要做这第一个吃螃蟹的人么?我挺犹豫的,怎么说我也是班里的体育委员嘛,这点苦都吃不了么?这时,耳边响起了教官洪亮的声音:“好好锻炼,不要因为个人的失误拖了集体的后腿!”对哦,明天的会操……总教官说了,不比别的,比的就是精神和集体……我清楚,我不能成为我们班吊车尾的!更不能拖累了集体!此刻,我想其他同学也肯定是因为想到了这点而坚持训练的。其他同学都能坚持,难道我就不能么?我不想输也不能输的!经过一番思想斗争,我终于再次打起精神,全身心地投入到训练中去了!到了这会,疼痛已经算不了什么了!收获的第四天总算盼来了会操表演的这天了!正所谓“养兵千日用兵一时”嘛!我们辛苦训练了四天为的就是会操时短短的几分钟!。在会操表演之前,我们稍做休息,我们将以最佳的状态完成会操表演,我们将以最好的姿态向教官和学校汇报!会操进行中,我每一秒都告诫着自己:Domybest!真高兴,我们完成得很好,我们的一举手一投足都很一致!最振奋人心的时刻――宣布排名――终于到了!我们对自己充满了信心,肯定进前五名的!所以,当校长郑重宣布:“第四名:高一(4)班”时,我们欢呼着,为下降响起了热烈的掌声。台上的领导们和站在我们身边的教官向我们投来了肯定的眼光。我想,这就足够了,一切努力,每滴汗水,都是值得的!这,就是所谓的苦尽甘来吧!1200字以上 高一 叙事
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军训进行时军训,或许,各位青少年同胞们听了会有些头晕,我也是如此,更何况是和不认识的同学一起军训。别说军训累,在人生地不熟的学校军训,那是更累!可不管怎么说,还是得面对现实呀!没办法,试着去适应吧!军训前一晚——噩梦已是晚上11时了,星星都忍不住眨眼睛了,可我还是容光焕发,一点都没有睡意,大概是因为明早要军训,太紧张的缘故吧!躺在床上,透过窗户,总是可以看到在夜深人静的时刻,那几颗闪闪发亮的星星向我眨眼睛,似乎像在跟我打招呼,又似乎像在催我快点入睡,仿佛照顾我,看我入睡就是星星的责任一样。但不知为什么,一看见那些星星,我就会突然觉得惶恐万分,总有一种莫名的冲动在向上天祈祷:“上帝呀!阿门呀!请不要让黎明抢了夜的‘饭碗’,请不要怎么快天亮呀!”坦坦克克的过了一个晚上,直到被闹钟吵醒。当睁开惺忪的双眼,朦胧的接受早晨的第一个拥抱时,我有点不知所措,一大串的问题立即涌向了我大脑的深处——昨晚,我是几时入睡?今日,我又该接受怎样的训练……也许,昨晚,我只是做了一给噩梦……不论是现实,还是噩梦,我只知道,我昨晚过得并不愉快!军训第一天——朦胧从准时到校,再到8:30开始军训,中间发生的种种,在我的脑海里变得很模糊,好像这只是梦,可这偏偏又不是梦!反正,我觉得,我就像行尸走肉一般,听见要做什么,就做什么……“立正!”教官帮我们整理好队形之后,用尽满腔热血,大声的对我们叫道。与此同时,我仿佛有了一种如梦初醒的感觉,彻底把我的大脑震回了正常状态。“稍息!”教官又发布了新的命令。没办法,大家只好无条件服从。大概是因为暑假没有怎么去运动,这不,才站了一会儿,腿就酸了,可也没办法,现在教官就是我们的上帝,他没让我们休息,谁敢休息呀!这不,教官教了我们一连串的军姿后,就发布了一连串的命令:“稍息!”“立正!”“向右看齐!”“向后转!”“向右转!”“跨立!”……教官时不时的发布一些命令,总把我弄得头昏脑胀,分不清东南西北,这可真是苦呀!但教官这人也很是风趣,若有一些人做错了动作,他便走到那人面前,或者是旁边,做着一些有趣的动作,使我们笑得前仰后附,乐趣十足!可动一动脚,总感到酸酸的,麻麻的……但这又有什么呢,军训本来就要经历过酸甜苦辣的嘛,只要你想着乐趣,那吃一点苦又有什么呢?更何况,还有一群人跟着你,陪着你……现在想想,军训,也挺好的!?一、?主题内容(30分)?二、?体裁结构(20分)?三、?语言表达(20分)?四、?创新和亮点(30分)900字 高三 记叙文
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烦恼进行时升入初中后,我开始怀念小学生活了。现在烦恼太多了,压得我都喘不过气来。有句俗语说得好:分是学生的命根。是啊,每当期中考试、期末考试来临之前,我们都要拉长了声音说:“好——累——啊!”一大堆的复习资料摆在面前,都无动于衷,作业与日俱增。可是那些差生却躲在底下看漫画书,任凭老师在讲台上神采飞扬的讲,也照样“两耳不闻窗外事,双眼只看漫画书。”我也想一身轻松,好好的玩一下,可是没有办法,为了以后、为了未来的美好生活,现在只得委屈一下、辛苦一下复习了。可是一到考试,我就懵了,脑子里一片空白,连题目都不知何意,就把公式生搬硬套,为了使自己不再紧张、老师不再隆⒓页げ辉龠脒叮?抑缓貌莶莸牧私崃司碜樱芬豢矗?诺壬诜鼙始彩椋?钌?怯械脑裘际笱勖榇鸢福?械那郧运接锒源鸢福?褂械闹苯影咽?ldquo;请”出来……每天早上我五点半就要起来,六点在车站等公汽。可是着瞌睡偏偏就不听话,急忙跑出来。搞得我眼泪只掉,不停地用纸擦。都说“早起的鸟儿有虫吃”可我觉得我们是“早起的学生有瞌睡”早上起得早,晚上六点多才到家。匆匆忙忙吃完晚饭,把作业一做就已经七点半了,再复习预习,一完就九点了。小学难,初中难,高中更难。随着难度的增加,我们的烦恼也在增加,时时困扰着我们,影响我们的心情嘉鱼县城北中学初一:杜昱蓉450字 初一 抒情散文
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“现在进行时”“现在进行时”时间,印刻在白纸之上,将其渲染出黄晕;雕琢在历史之中,留下永不磨灭的番号。他穿梭于时空之间,描画了各式各样的风云人物,演绎出无数扑朔迷离的故事,却也用飞过的风沙,掩盖住渺茫的真相。正是青春年华的我,不愿时光辜负我的一生,我要将一切事情提到“现在进行时”,不枉这时间给我的生命,给我学习的机会。这事儿还得从一本小说开始。那天,天气明朗,风过无痕,水波微漾,荡出万种风情。书店的大门在缓缓打开,油墨香气正徐徐吹来,当我走进这神圣的殿堂,心里总是有数不清的感情,交叠着,感受着书的召唤。迈向我梦寐以求的书,一步,一步,让我不禁脸红心跳,顿生喜悦。就在我眼前了!我将它紧紧揽入胸怀,生怕被别人抢走了。赶忙付了钱,我细细打量起这本样貌精致的小说:黑色,阴沉沉的颜色,彰显着小说阴暗的背景,美丽的少女紧蹙眉头,微皱琼鼻,轻启朱唇,欲说还休,双臂无力垂下,黑发飘扬,红衣翩翩,长长的衣裙盖住了小脚,绯红丝带与空中青丝纠缠,说不出地忧伤。我怜惜起这个女孩来,爱怜的抚了抚书的封面,翘起嘴角,蹦蹦跳跳地跨过门榄,没有了心事,世间的一切如此美好。我要一探究竟。回到家,猴急的我马上撕开了包装纸,怀着虔诚的心,翻开这本书,在我看到书面上第一句话时,我便再也停不下了:东风斜倚,绿萝衫,纤指弄弦,空弹琴声慢;柳沾碧水,梨花散,青丝拂面,欲语泪相缠。一幅凄美的离别画面便展现在我的眼前,离别情依依,琴声伴梨花,泪不知何时落,让我不能自己。可是——两张试卷赫然躺在桌面上,不得不使我转移视线,心痛啊!有爱书在眼前,却不能翻,更不能看,太煎熬了。这样吧,我先把书看完在学习,反正时间多的是。试卷如此无聊,谁愿意选择去做枯燥的题目呢?总之我是不想看他们了,书才是我最好的朋友,我喜滋滋的拿起书,眉开眼笑的翻阅起来。这时,冰凉的风呼的吹过我的面颊,让我倏然惊醒。明天两张试卷,后天依旧两张,如此下去,一天比一天多,我还吃得消吗?但,明天可以在了结啊!我犹豫了,心里在打鼓,也分不清哪边敲得响。怎么办?就拿学习说吧,我一年中的三分之二的时间都在学习,可我也不能待在学海里不出来啊!看看书,就看一点,唤回你曾经的梦想,要知道,我小时候就立志要读小说满书柜呢!充满蛊惑的声音像个黑洞,想要吸走我所有对学习的热衷。不过对于现在的我来说,学习恐怕才是第一要事啊,若今日不学,明日也不愿了结昨日之事。“昨日之事不可留,今日之事多烦忧”,今日事,今日毕,今天的学习任务并不多,寥寥两张试卷,比平日里上学所做的少了不知几十倍。小说,有的是时间看,一本厚厚的书,想要读透,却是要花费无数的时间的。任凭我怎样喜爱这本书,学习还是要排在第一位,即使我心不甘情不愿,也还是要丢下手中的事情奔到学海中,因为我想到了时间,把计划划定到“明天”或“以后”是可耻的。世上有许多老人,他们经历过无数坎坷,用自己日益苍老的身躯遮挡过暴虐烈日,受过刺骨寒雨,唯独没有在学校中学习过。他们是多么渴望学习啊!可惜时间的漏斗早已在倒计时,只留下他们在余下的时光中为学习而遗憾,苟延残喘,深深地皱纹,涵盖着时间的苍茫和对知识的渴望。我怎能不珍惜啊!我所不屑的或许是别人一辈子都得不到的,我更要珍惜这一点一滴的小时光,抓紧属于我的学习时间,不要白白浪费。必须记住我们的学习时间是有限的。时间有限,不止由于人生短促,更由于人事纷繁。只有将学习提到“现在进行时”,才能牢牢把握属于我们只有一次的生命。初一:魏晓萱1200字以上 初一 叙事
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考试进行时“铃铃...铃铃...铃铃”随着一声清脆的上课铃,万众瞩目的期中考试就要拉开大幕了。这次考试事关重要,因为老师在考试前多次召开会议,这是开学来第一次正式考试,如果考砸了,后果不堪设想!!每位同学都使出浑身解数以应对这次考试……监场老师来了!大家各就各位,表面上风平浪静。其实,哪个不是丈二和尚摸不着头脑,心里揣着个兔子。开始答题,晕,这题太难了!不过,我们可是经过考前魔鬼式训练的。区区考题,何足挂齿!不过也挂的太多了吧!大家纷纷拿出各自的杀手锏。瞧那位,东张西望的,肯定不怀好意,莫非这边的同学也不错,看他那鼓鼓的肚子,一定“饱读诗书”哈哈,果然,这位仁兄露馅了,被监考老师逮到!!看来功力不足,还需进步。不过,有了他的前车之鉴大家也收敛多了!坏了,遇到难题了,怎么办?脑子一片空白,额的上帝以及老天爷啊,快来帮帮我吧!不然,老师又该治罪了!可是越着急我就越紧张,越紧张我就越不知怎么答题!正好我的前面正是本班“大学士”——阿T吗?我像看到了救星!哈哈,这下可好了,不过想到前面那位仁兄的残状,实在是为难啊!抄不行,不吵更不行,实在让老夫我无从下手啊!豁出去了!我赶紧拿出白纸一张,钢笔一支,立刻“飞鸽传书”。倒是马上问题来了,虽然我与阿T距离不远,但老师的“贼眼”太厉害了(比贼还快的眼,简称“贼眼”),只好乘其不备了!我急速将纸条传出,糟糕,由于用力过猛,纸条在天空中划了一道美丽的弧线,便落到小晓身边了,坏了,她可是有名的“闲事王”这次算完了。她马上意识到是我的纸条,瞟了我一眼!一看就知道她要上报老师了,我连忙挥手,求她放在下一马!还算他识趣,将纸条给了阿T,这次放心了!考试接近尾声,我也草草收尾!虽然不够完美,但终归也完成了!“铃铃...铃铃...铃铃”又是熟悉的铃声,同学有的喜气洋洋的交了上去,大概考得不错!有的趁着还有时间再添几笔,有的愁眉苦脸,大家怪样百出!回到家里,疲惫不堪的我,回想白天的考试,我陷入了沉思……700字 初一 记叙文
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战争进行时总评:学校生活也是作文的好题材。在这篇习作中,作者选取女生“还击”男生这场“战争”,从侧面展现出学校生活的丰富多彩。文中的“过去进行时”不但渲染了情绪,而且起到过渡下文的作用,全文语句活泼、诙谐有趣,孩童的可爱映入眼帘。有些可惜的是细节描写不够,“现在进行时”里的战争味淡了些,不足之处见文中标示。点评人:吴晓婷(小学高级教师)自从今年开学(以来),男生总是欺负女生,现在是我们(女生)还击的时候了。(总述“战争”发起原因,“还击”一词容易引起了读者阅读兴趣。)战争1、过去进行时:赤壁之战曹操对孙权、刘备发起了攻击。其中,诸葛亮用计,使曹操使用“连环船”,一把火把曹操的船全烧掉。(把《三国演义》的片断作为“引子”,让本文中发这场战争充满硝烟。)现在进行时:某三位男生特爱欺负女生——看,他们互相拉着衣服向两个胆小的女生跑去(连环“船”)。哼,敢欺负我们,看我的“铁砂掌”!我抡起拳头就追,他们拉着衣服调头就跑。我追上了,把最后一个男生稍微推一下,他“哎哟”一声,碰到了中间的男生,中间的男生又碰到了前面的男生(“火烧”“连环船”),真是好笑。(这样的“还击”还真的有些“多米诺骨牌效应”。动作描写具体,但缺少了“敌人”惨败时的神态描写。)战争结果:女生胜利!战争2、过去进行时:官渡之战袁绍与曹操大战时,袁军感到粮食困难,便渴望速战速决,于是开始在曹营周围筑望楼向下射击。曹操看了,命人制造发石车对付袁军。结果袁军大败而回。现在进行时:男生经历上次战争后,不服气,围着我们女生啰啰嗦嗦一大堆。顺便说一句,我们班男生都唠唠叨叨,女生都喜欢利落办事。于是,被围的三个女生示威:“想吃‘馒头’还是‘栗子’?”但男生理都不理。我们火了,便重拳相击,把他们打得节节败退。(应该通过动作、神态刻画,把“敌人”怎么“节节败退”形象地表现出来。)战争结果:还是女生胜!战争3、过去进行时:官渡之战袁绍把粮食存在乌巢,曹操抄小路把粮烧了。现在进行时:一天下课,我去四(8)班找同学。我刚走,男生们就来攻击胆小女生了。只见他们一个在女生厕所门外,一个在墙后躲着准备袭击女生。弱小的几个女生没办法,只好躲在女厕所里。正好在男生准备开战,我从四(8)班回来了。我一眼看见几个男生在女厕所墙后“蹲点”,就知道他们又要进行“国民党秘密行动”。我悄悄地走到他们身后——瞬间,闪电般的快掌雨点似的落在那些可怜的男生们的身上。他们转身,一看是我,马上四散奔逃了。(应该写出“蹲点”人的神态以及“敌人”“四散奔逃”时间的窘态。)战争结果:女生以3比0大获全胜!哼,看以后男生还敢欺负女生!1000字 四年级 状物
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运动会进行时前天,开了运动会。我报名了喔,我报名了运动会,报的是四百米呢!星期四我跑四百米预赛,前两名可直接进星期五的四百米决赛。今天星期四喔,心情好激动,别忘了,今天我跑步呦,我的心里忐忑不安:我要是进不了决赛怎么办?让爸爸妈妈失望了怎么办?要是进决赛了,明天是不是还要再跑一次。。。。。。。。。唉,不想了,真复杂。好不容易等到下午,四百米预赛的时候。点名的时候,我的心就像扭起来一样,心里有一种说不出来的感觉,反正有一点点难受,但又控制不了。老师手里拿着枪,朝着天,老师摁动了扳机,咦?没有声音。老师又调好了枪,“砰”的一声,我像箭一样,“刷”的一下离开了弓,犹如离弦的箭一般。可,到终点时,我是第二,这是我已经预料到的,因为得第一的那个大姐姐,是学田径的,跑的飞快。今天星期五,早上八点多一点,女子四百米决赛就开始了,老师手里拿着枪,朝着天,老师摁动了扳机,咦?没有声音。老师又调好了枪,“砰”的一声,我像箭一样,“刷”的一下离开了弓,犹如离弦的箭一般。可,到终点时,我是第三,唉,我到最后实在是跑不动了,竟让一个小个子超过我去,唉,悲哀呀!!!!!!!!!这两天,虽然成绩不太理想,但我的心情还是——甜甜(天天)的开心。400字 初三 状物
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种植进行时真假花生苗韩老师,韩老师,我的花生发芽了!我应声跑过去,黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物,两片圆圆的叶子左右对立,茎非常娇嫩,似乎一碰就断。围观的另一个同学说:这不是花生,是小草。一听说小草,瑶儿急了,她涨红了小脸和这个同学争论:谁说是小草,是花生,我在这个盆里只播了花生种。这个同学也不示弱:是小草,科学课课上说凤仙花长出来的是子叶,和真叶不一样。花生一定也这样,这不是花生的子叶,所以这是小草。听着他振振有词地这么一说,瑶儿没有了底气,她望着我,希望从我地方得到答案。别着急,再等几天就能知分晓了。我说。真快,二天后,又一棵一模一样的植物出土了,这下瑶儿理直气壮了:老师,这就是花生苗,不会那么巧,两棵草会一样。有一点道理,但我看看也觉得像小草,和我家草地上的小草差不多。是的,老师,这就是花生苗,我网上查过了,花生的幼苗出土后,两片真叶首先展开,再主茎上的第三片真叶展开,和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了,不一定都和凤仙花一样。第斯多惠曾说过,要给予儿童真知,更要引导他们主动寻求真知,所谓授人以鱼,不如教人以渔。在真假花生苗事件中,孩子们亲自实践,前者同学根据已有的知识和经验,进行迁移,后者在知识有分歧时,主动从另一途径获得科学知识,锻炼了她解决问题的能力,获得了科学的体验。500字 三年级 状物
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秋天进行曲秋天进行曲走进秋天,秋天的天空一碧如洗。走进秋天,秋天的小河清澈见底。秋天金风送爽。秋天雁过留声。秋天秋色宜人。秋天天朗气清。苹果红得像火球。香蕉弯的像小船。黄梨黄的像月亮。桔子圆的像小球。高粱笑红了脸,好像在祝福我们笑口常开。玉米的身体长黄了,好像要告诉我们不要着凉。秋天的时间并不长。只能间一片树叶悄悄珍藏,秋天永远会对我们微笑。秋天秋高气爽,景色宜人,给人一种无比豪爽的气概,我要纳入你宽大的胸怀。我赞美你,秋天,我要学习你那坚韧不拔的精神,从不退缩,勇往直前。200字 四年级 状物
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校园进行曲校园里的进行曲有五首,每一首都有它们的意义,让我们来听一下吧!第一曲:入校曲这首曲子会在每天早上六点钟响起,一直到七点半才停止。曲子是由同学们的脚步声、交谈声,自行车行驶的声音与晨风的声音组成。主要意义是指同学们都来上学了。第二曲:早读曲这首曲子是紧跟着入校曲的,当入校曲一停,它便开始响起。曲子是由同学们朗朗的读书声组成的。主要意义是指同学们已经开始早读了。第三曲:上课曲早读曲一停上课曲便响,这曲虽短,不过效果不错。曲子是由同学们回教室的脚步声、准备学具的声音和老师进教室的脚步声组成。主要意义是指:上课了,同学们已经完全进入学习状态。第四曲:师生曲当上课曲停止后,师生曲便立即响起。向后,所有脚步、交谈等声音全部消失得无影无踪,只剩下美妙的师生曲。曲子是由老师的讲课声,同学们的读书声和欢笑声组成。主要意义是上课后,老师教书认真,同学们也听得十分认真。第五曲:下课曲这首曲子可能是同学们最爱听的,因为它代表的意义就是下课了。曲子是由同学们与老师说再见的声音,排队的声音和收拾学具的声音组成。每当校园进行曲结束后,那么一天的学习也圆满地画上了一个句号。450字 四年级 状物
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高三进行时(一)假如让我回到高一,或者高二,或者高三之初,我一定要好好学习。我经常这样想。心烦的时候,我总是否定一切;心乱的时候,否认就变成了假设。假设一些本身就不存在的事实,然后推出一些狗屁的结论。也许我应该立足于现实,但现实告诉我,我现在的成绩在班里倒着数是一位数,而我们班又是年级组里最差的,我单指成绩。政治老师说我们班很有发展潜力,原因是,每次大型考试政治平均分总比与我们班齐名的一个差班少几分。我承认自己是个差生,却不承认我身在差班。这种复杂的心理,就如同外国人说中国是个人口大国,也是个贫困大国一样。可卑?可悲!我是很有发展潜力的,因为我也曾经辉煌过。不说在初三时的光辉岁月,在高一时,我至少也是中等且很稳定。想想当年被老师当成宝,现在却成了路边的小草,不免有些伤感。但伤感归伤感,我仍然很勇敢。勇敢表现在,敢上网,敢迟到,敢逃课。有位仁兄曾对我的勇敢发出这样的感慨,都高三了,你怎么还有心思上网呀?!我说,不是我有心思上网,是因为我没有心思学习,才把心思放在网上的。于是,该兄作顿悟状。恰巧此时走过一对学生恋人,判定为恋人的理由是,男女并肩为零距离。他指着他们深沉地说,你上网的理由跟他们恋爱的原因是一样的,都是因为无聊。我告诉他,其实我上网的初衷就是想谈恋爱的。(二)如果不把我与一个女孩的网恋算作初恋的话,我至今还是个纯情少男,也许应写成“春情”。连初恋都是空白,更别提什么初牵(牵手),初抱(拥抱),初吻了。每每想到自己竟如此地lonely,心里不免郁闷。每每看见校园里一个美女被几个丑男围着,我就在心里大喊,快闪开,你们哪有本帅哥有魅力?!一次,由于一个女孩太有魅力,惹得我对她定睛十秒,结果惹来她身边高大男生的怒视。吓得我赶紧把遐想连本带利都收了回来,以免受伤,体伤和心伤。进入高三,谈恋爱的不少,哪班都可以揪出几对。高三是个非常的时期,自然也会出现如此非常的事件。只是此非常太常见,所以说出来显得太平常。天天粘在一起的恋人,虽然不能确定一定是差生,但可以确定一定不是好生。因为无论是从小说上还是从电视上得知,好生都拥有远大的志向,即使有恋爱倾向也会暂时忍痛割爱,给对方许下什么在××大学里见的美好诺言。即便是谈了,也只是在“地下”,绝不会像差生这样“光明正大”。(三)在我的心目中,占有重要位置的是数学老师和地理老师。原因是,我的五科成绩中,数学最好,地理最差。数学老师长得很帅,讲课也很帅。这两“帅”使女生们倍受鼓舞,学习尽头十足;而男生由于大吃其醋,学习也很入路。因此,我们的数学成绩也很帅,我的意思是,相对于本班其他五科而言。地理老师的长相虽不及数学老师,但若提起我们的地理成绩,他自己都忍不住要竖起大拇指。究其原因是,因为地理老师是我们的老班,所以我们用在地理上的学习时间也是最多的。后一个“我们”中,我不在其内,因为我讨厌地理,更讨厌老班,从心底讨厌的那种。但我还没傻到与他公开作对的地步,因为他毕竟是园丁,而我是花朵,我看他不顺眼不要紧,他要是看我不顺眼,拿剪刀把我剪掉,我岂不是死得很惨。(四)如果把“死”作广义讲,其实我已经死过两次了。这两次让我真正懂得了什么叫物质决定意识,金钱决定精神。第一次,钞票在宿舍被偷;第二次,随身听在教室被盗。我不明白,我为什么这么倒霉;我更不明白,偷盗者为什么这么幸运,次次得手却没被发现。我真怀疑,是不是我夜里梦游把自己的钱大方地装进别人的口袋,又把借来的随身听大胆地扔进了厕所。但后者马上又被我否认了,因为随身听是在中午与我绝别的。想想自己以前连一台随身听也没舍得买,现在却间接地替别人付帐,心里直骂小偷真他妈混帐。由于两次踩到狗屎,导致了我高三以来的两阵精神萎靡。至今还萎靡着的原因是,我还欠着人家100多快钱。这两次波澜,让我的生活变得与众不同,也让我懂得了什么叫勤俭节约。早晨不吃饭,中午吃米饭,晚上吃泡面。可怜!但我所坚持的原则却一直没有改变,即“饭可以不吃,网不可以不上”。我在网上写些乱七八糟的东东,回复些乱七八糟的评论。没人知道我家一没电话,二没电脑,那些东东大都是我蜗在氤氲着呛人烟味的网吧里,用一指禅亲自敲出来的。我知道自己是个无名小卒,不会像写《幻城》的那个郭敬明一样名利双收。但对于这种倾诉感情的方式,我只能说,我选择,我喜欢!(五)我常常以差生自居,生活得不算累,但也不轻松。最害怕也最恶心老班那鄙夷的目光,尤其是在对好生微笑之后。我不明白差生和好生的差距为什么会这么大。虽然我经历了由好生到差生的转变,但仍搞不清自己到底是当事者还是旁观者。想想那些好好学习但成绩坏坏,还有坏坏学习但成绩好好的人,感到有些无奈。我曾经属于前者,现在是坏坏学习,成绩坏坏。坏坏学习的我,高考过后拥有坏坏的结果,这是不争的事实。我不会幻想高考时会从天上掉下来试卷答案,因为是在室内考试,即使掉了我也拾不到。我也曾幻想像韩寒一样一鸣惊人,即使是臭名。不幸的是,我没有他的水平高,或者说是暂时没有,这样说可以聊以自慰。因为热爱生活的人必须拥有希望,渴望成功的人必须拥有自信。我想我还是热爱生活,渴望成功的。我热爱文学,渴望学文。我想,我还是应该好好学习的,否则我的渴望只能是幻想。在父母的眼中,我还是个好孩子;在老师的眼中,我还算老实。对,我是一个老实但不安分的差生,不知道这样说是否存在逻辑矛盾。我想它再矛盾,也不及我与高考之间的矛盾。在大多数眼中,这才是近期需要立刻及时马上必须解决的。1200字以上 初三 读后感
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青春,进行时正经历着的是一个九零后的平凡青春。没有轰轰烈烈的爱情,对着对方大声说出暧昧的情话,许下山无棱天地合才敢与君绝的岿然誓言;也没有迷离复杂的身世之谜,譬如某一天,老妈告诉我说:孩儿啊,你不是俺们亲生的啊……当头棒喝,让我不断看到满天繁星嘲讽版的向我眨眼睛。都没有,在我的青春里,没有这些肥皂剧里的情节,有的是是一个小人物的青春,平凡里的那点小小的渴望,希望为自己创造些什么,留下点什么,可以在不在青春的时候回头看自己走过的这段路,也可以这样对自己说:原来我是这样走过来的啊……从小便是老师家长眼中的乖乖女,从不做主流之外“非主流”的事情,规规矩矩。记得小学看《我为歌狂》就是从容那样的人物,温顺到像绵羊一半的人物。但是随着年龄的增长,骨子里那股隐秘多时的小小情绪仿佛星星之火一样,渐渐有了燎原之势。当你做惯了某一件事的时候,当你的理所当然成为习惯的时候,你总是会寻找另外一种方式,或是成为原来那种方式的替代品,或是让人在机械的重复中品尝一下乐趣,以此作为对原有生活的一种暂时脱离。不知不觉,我开始注意自己:脸上什么时候长了这么多的豆豆?小肚腩什么时候推挤在肚皮上的?为什么还没看到长高的势头?如此的小唠叨似乎成了没有开关的水龙头,哗哗的流淌个不停。有时会嘲笑自己:你真是比大妈还大妈!上了高中,好像总是被紧紧绷在弦上,动弹不得。小唠叨渐渐演化升级为了抱怨,抱怨老师怎么这么偏心,抱怨老师怎么在这个年代还用土话上课,抱怨作业总是铺天盖地的将我掩埋呼吸不得。“快乐”“高兴”这样的字眼似乎也成了限定用词,使用频率少得可怜。每天早上,迎着曙光,常常想:这就是我的高中?我的宝贵青春?我渴望能像一个摇滚少女一样,染五彩的头发,打很多的耳洞,画上浓浓的大眼装,配上闪着银色光芒的吊坠。用一种不曾尝试过的方式留作对青春的记忆,永远抹不掉的记忆。真的渴望能够沉迷在自己的世界中,不再理会别人的想法,随着性子来一次,疯一次。但这也终归是消极的态度,因为空虚或压抑而选择的逃避或宣泄的方式,终是以自己身体或前程为代价,那么宣泄过后,这样的青春又会呈现出怎样破败不堪的景象?我很明白:这不是我渴望的青春。也许会有枯燥,但绝不以这样的方式挥霍。看过这样一句话“青春总是很短,很薄。平静光滑,但青春之上,却有着五十一物种的复杂纹路,有着隐约的,被拉得又细又长的一声叹息,有着似有还无的浅吟低唱,有着绷紧的,甚至极度紧张到弹指可破的脆弱。青春薄如蝉翼,爱情已薄如蝉翼。”青春永远是那么生涩,不断的在经历中去适应,去看清。感情似乎理所当然的成为了我们这一代人青春的附属品。走在校园中,不难发现操场的草坪上,迎着夕阳的余晖而身影相偎的两人,看台上一边听着广播里放出的悠扬轻音乐一边不停欢笑的两人,羞涩的溜着操场,一前一后若即若离的两人。那是一种美好的回忆,发生在某一刻,却可以让人回味好久的甜美记忆,好比一只被放在常温下保存的糖果,刚刚好的温度与湿度,让那种甜味延续很久很久。我渴望这样一份美好的回忆,一份青春旅程中两人共同分享的甜蜜。期待着内心能绽放一朵小小的茉莉花,淡淡的香气浸染着有时失落有时悲伤的心。有这样一个人,愿意用一个个冷笑话换取一个孤单时的笑容;愿意用一句温柔的鼓励换取一份受挫时的希望;愿意用一个细微动作换取心灰意冷时的一份勇气。但我明白,什么是我的归宿,不在眼前,不是现在,茉莉不该在此时绽放,因为,青春的爱似乎注定要留下遗憾,青春的故事总是那样简短,短的让人纠结。所以永远保持一份真诚一份期待,也许是比糖果更加回味无穷的一种滋味。青春啊,看到这两个字,总会萌生出一种令人振奋的力量,即使包含太多惆怅,太多苦痛,太多泪水,那依然是梦里生香的青春。在青春的时光中明白了付出不一定会有收获,也明白了青春是用来把握而不是挥霍。常常打开手掌看着上面清晰复杂的纹路,希望能一次窥测出那些早已注定的事情,却只能最终握紧拳头,告诉自己:青春不是命定的戏码,不是仓皇的宣泄或抱怨,而只是握紧一个拳头的力量,从这一刻,你便开始为自己创造无数不曾有过的可能。一次次的努力却总是与失败不期而遇。未及格的分数显得是那样孤单凄惨,在成绩单上三位数的世界里,显得那么单薄突兀。迷惑失望像潮水一般涌上心头,眼睛一瞬间变得酸涩胀痛。躲到厕所小小的隔间里,泪水早已爬满脸颊。为什么?我无声的问着自己。不知道自己是怎样度过那段难熬的时光的,只知道痛苦的自省带给我的是一种焕然新生的勇气。青春就是这样吧,在一次次的失败和打击中奇迹生还,一次次的跌倒后毅然站起。青春便是永不放弃,为自己创造成功的机遇。每一个时代的人都有属于自己独特的青春方式,也许方式在变,但是一种精神一种力量却是不断延续——一种不怕失败不惧挫折的精神,一种追梦的力量。也许有人说90后的小孩子什么都不懂,可是正经历着青春的我们有我们的方式,我们的信念,依旧坚毅的走在追逐梦想的道路上,永不放弃。青春过后的某一天,也许,我会翻开某月某天的日记,会为那个青春的场景,咀嚼一份只属于青春的独特滋味。1200字以上 高二 叙事
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理科进行时以前,听班长说过这么一段有趣的话:理科生看理科生,才思敏捷;文科生看文科生,风流倜傥;理科生看文科生,酸!文科生看理科生,呆!听了之后,不禁莞尔。文科生怎么样,我不清楚,也不敢妄加评论,但身为一个名副其实的理科生,我认为有必要为我们理科生平反冤屈!才思敏捷?这句话倒没说错不是我自夸,仅一句“才思敏捷”来形容理科生,那简直就像形容长城时说:它比这条街还长。没有敏捷的才思就甭想在卧虎藏龙的理科班混个人模人样。但若想在理科班如鱼得水,仅仅才思敏捷可不够,还要有超人的毅力,过硬的学习功底,“我辈岂是蓬蒿人”的自信,“兵临城下,仍抚琴弹唱”的处变不惊和智慧。而理科生的魅力恰恰在此。课堂上,几十双眼睛眨也不眨地盯着老师,时而皱眉,时而豁然,时而奋笔疾书,时而托腮沉思。“让每一秒钟都大放光彩”是理科生的坚持。不似文科班的喧闹,理科班在下课时也静悄悄的。课堂上没来得及抄的笔记,没弄懂的问题,下节课的预习,都要在短短的十分钟内完成。所以,永远不要认为理科班死气沉沉,单想那几十个飞速运转的大脑就会让人联想到黑夜里仍暗暗拔节的竹笋。表面上风平浪静,实则波涛汹涌。“信念在种子的心中等待着,承诺着一个不能立刻被证实的奇迹。”我们坚信,此时的静寂,是为等待那时花开的绚烂。比起文科生“行动处似弱柳扶风”的娇弱,理科生真真是“静若处子,动若脱兔”,安静时,泰山压顶也面不改色,行动时,举手投足都能倾倒众生。篮球场上,密切的配合,敏捷的身手是理科生的看家本领。拿到球后,漂亮地转身,闪电般突击,让人缭乱的假动作,轻松突破四人防线,直达篮球架下。然后一个漂亮的栏板,球不偏不倚正中穿过。帅呆!呆,那叫大智若愚谁说理科生呆?那叫大智若愚。理科生都是深藏不露的高手,才能不外现,如未经雕琢的美玉,自蕴华光。大凡出名的科学家,小时候一般都不聪明,像爱迪生,上小学时甚至被认为是大脑发育不全。看问题、做事情考虑得比较多,比较深,难免会造成面部肌肉僵硬,看起来呆呆的。但这种呆是建立在智慧之上的,一个人呆呆地想问题总比一个人有事没事空发牢骚,发感慨,发议论要好的多吧!(呃……这里并没有任何鄙视文科生的意思,大家不要误会)更何况理科生并不比文科生口才差。课外活动之时,围绕某一国际时事,几大门派各抒己见,争得面红耳赤,乍一看,还真有点百家争鸣的味道。听得懂的,为他缜密的逻辑思维所折服,听不懂的,看他口沫横飞,侃侃而谈,举手投足俨然一个真正的演说家,却也看得津津有味。有人说,理科生智商高,情商低,看待问题过于理性、死板。这不免有些偏激。理科班中感情细腻者大有人在,比如女生。不要小看女生,在我们班,单从人数上看,女生甚至还占了微弱的优势,真真正正是“撑起了半边天”,在学习上,女生也是丝毫不亚于男生,是典型的巾帼英雄。但作为女生,难免会有一些多愁善感,有时看到一片落叶就会伤心,读到一首小诗就会落泪,喜欢半夜里抱膝思考人生,喜欢在夕阳时漫步在撒满落叶的街道上。但如果你以为这就是理科班的女生,那可就大错特错了。一遇到关于学习上的事情,女生会立即收起自己的多愁善感,投入到紧张的学习中。一张一弛之中,尽显巾帼本色。一日和一个学姐聊天,她感叹到:“人在理科,身不由己呀!”不敢有一丝松懈,一不留神就会被时间赶上,落于人后,所以只有抓紧每一分钟来补充自己。听完之后,不免觉得有些苦涩。那日在创网,一不留神看到一段文字:“当我们的生活被数学无理地淹没,昨天就成了有着负无穷的负半轴,明天便成了有着正无穷的正半轴。而我们恰恰是这条数轴的原点,记忆在身后,希望在眼前。”低头揣摩,于是豁然。这就是理科生,因为拥有青春,所以活得潇洒肆意;因为拥有梦想,所以执着前进。1200字以上 高三 叙事
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青春进行时只知道时光很短,回忆很长。前桌,一个很爱笑,很阳光的男生。后桌,一个很冷酷,很孤傲的女生。他们,是最好的前后桌,他们是最阴差阳错的组合。女生的眼里,有蓝天的高傲,有大海的深邃,一种傲气,孤立了一个世界。而男生,仿佛是那波最澄澈的湖水,倒映着蓝天的美丽,诉说着大海的密语。就这么,渐渐地,时间成了最好的磨合剂,那个冷酷的女生,开始笑了。后来男生总是说,“你终于笑了,其实笑起来很好看”。许是那时的骄傲吧!少女心中总是把那懵懂的情愫美其名曰欣赏,面对众人的调侃,也只是莞尔一笑,不予理睬。就这么天真的以为,可以永远保持现状,以这样的距离,维系一段情谊。只是突然某天,日月星辰改变了其原有的运行方向。恒定的距离,因为某些无奈何而改变。一场考试,考散了曾经的前后桌。结业典礼时,前桌空荡荡的座位上躺着的奖状,是那么苦涩不堪。呵!难道所谓的优秀学生,连这点起码的礼貌都没有吗?耳边还回荡着班主任的话语,“xx同学转学去了老家……”,之后的话,如云雾般飘散。傻傻的幻想着只是一个暑假,过完暑假一切都回到原有的轨迹上去。可都市的繁华终究留不住属于山林的雏鹰,独留下一个落寞的背影,荡漾着苦涩的笑。离开,没有星点征兆。曾经我以为我们之间早已没有秘密,原来一切都只是我以为。暗自轻嘲自己把自己看的太重,其实在他的生命中,我只是一抹微不足道的云彩,飘荡在不属于他的天空。他竟吝啬得不给我留下只言片语,无尽的回忆蔓延着,只是,没有人给回忆一种终结点。哪怕仅仅是一个“再见”。五百多个日月,或是艳阳高照,或是暮云叆叇。而前桌的距离,是咫尺,转身,便真的是天涯。收起眼中的落寞,却还是有一丝惋惜。书桌中的那本同学录,记录着每一个少年的三年,唯独他,是空白的第一页;毕业季的集体合照,隐隐的有一丝不舍,唯独没有他的笑面如花。我以为有些遗憾可以忘记,只是时间,帮我解答了这个难题。总该有个念念不忘的人,总该有段念念不忘的情。只是,结局已经成为定局,分离已经成为过场,我又能改变什么呢?后来,仿佛时间静止了很久很久。再有联系时,已经是中考完的那个暑假了。QQ上闪烁的头像,跳出一个形同陌路人的话语。所有的沉寂被打破——“考上了吗?”“嗯,你呢?”“我也上了。”“这样就好。”……也不知道谁结束了这段苍白无力的对话,渐黑的头像,无法隐藏的淡淡的哀伤。原来时间,可以如此拯救一个人,平静的交谈,不夹杂任何一丝混沌的感情。时间,让曾经的少年成熟,既然这样,那么就让一切按照现有的规律进行吧。就这样,让时间遗忘,别人已经不需要你的关心,你的一句问候也只是废话,那时候心里就这么骂了贱贱的自己。只是,雅安地震了!仿佛一个不定时炸弹,在无意间引爆,这一刻,粉身碎骨。万分焦急地一遍一遍刷新微博,只为进一步了解雅安的动态。冰凉的泪,悄然落下,有这么一刻,我的心奋不顾身地逃离了充满掩饰的肉体,跋山涉水,来到一片狼藉的蜀地。好在,这一切都是我最坏的打算。事实没有幻想中那么残酷。前桌的家乡虽然能够感受到余震,但离震源有一定的距离,便也相安无事了。微博上有了他的新动态“雅安加油!四川加油!”心中的担忧瞬间决堤,泪顺势而下。许是牵挂太深,知道你平安,就好。键盘敲下“你没事吧!?”立刻传来回复“没事啊”。呵,原来你的一句“没事啊”是说的那么云淡风轻,想来,我的问候也只是寻求一种心安。突然明白,那时候所谓的朦胧感情,也不过是一种高于欣赏的寄托,无所谓对方是谁,只是需要这么一种倾诉,也无所谓喜欢不喜欢了。时光渐渐冲淡了昔日的情谊,当初的喜欢也已经荡然无存。只是偶尔不明白,他怎么可以这么相安无事的说出一句“没事”。他永远不会知道,有人为他散落了一夜的担忧。有一次他说,回绍兴了。我一怔,回来了。回了一趟初中,说是在宣传窗上看到了我的照片,想和我见一面。我出奇地安静,久久没有回复。许久,对方的头像又灰暗了,我才啪啪地敲下键盘“再见,曾经没有说再见,如今又何必再见呢?回得了初中,回不了过去,时间都教会我们成长了,勿念……”我也不知道为何内心会如此波澜不惊,大概是没有真正学会喜欢吧!一直以来,打着喜欢的幌子,心心念念地记着一个人,到最终,还是明白,内心深处只是当作一个亲人的存在吧……偶尔关注着他的动态,再回温昔日的时光,原来也不过是那么短的相遇,以为经历了最惊心动魄的离别,其实未然。云在天边,静静的,只愿彼此都好。到后来,渐渐地走向成人的道路,遇到了一些令人心动的人,听过了最动人的话,见证了所谓最真诚的感情,也动之以情地劝阻过一个人放弃,才明白,所谓青春,也不过是一群人笑着闹着,一个人哭着痛着,渐渐蜕变了,成长了。所有的剧情都千篇一律的发展着,小说中的男主女主也许未必走到一起,但感谢那段不曾说喜欢也不曾相背离的时光。每一次相遇,每一次分别,都让我长大了。这一切并不是多么刻骨铭心非要以生死相依的情爱故事,这只是一个人曾经的青春。而现在,只是为了怀念那个曾经喜欢过的那个自己,怀念那个曾经被喜欢过的那个少年。未曾许诺过什么,我许你的那段时光,青春散场。而没有你的下一幕,青春正进行着——1200字以上 高一 日记
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儿子成长进行时儿子的成长是看得见的,听得到的,感觉得出的,甚至是让我激动的、惊讶的。他的老大难问题吃饭慢似乎在近一个多月得到了一定的改变,时间缩短了近一半,尽管如此,还是要花上半个甚至半个多小时来吃一餐饭,不过,这已经很了不起了,而且,饭量也基本能保持了,只是还有盯着电视或玩着某物而含而不化的现象,且较常见。儿子很听话,很懂事。上周是我值周,任务是去校车接送点管理学生,因为离学生接送站点较远,每天早上天不亮就得起床了(我自己是五点五十,儿子是六点十多分)。因为天冷,连我自己都是咬咬牙爬起来的(还好,我没睡懒觉的习惯,即使星期天最多也只睡到七点多),我于是很担心叫不醒他。但儿子总不让我失望,只要我一叫,他用不了三秒钟,肯定坐起了身,闭着眼睛让我给他穿衣,而且几乎一向如此。需要补充说明的是,儿子已经一个人一张床一间房睡了近一年了,而现在他刚刚五周岁,当初他自己提出来的要一个人睡,没有害怕,没有担心,每晚都非常迅速坦然地入睡,有时会抱着“老鼠”一起入眠,我说:“天冷了,你跟爸爸一起睡吧!否则晚上要冻着的!”他振振有词:“不要紧的。如果我冷的话,我自己会把棉被盖好的!”感动得我敬佩不已,心想:儿子,你真是好样的!当我们半夜起来看他时,他正卷着被窝睡得很甜呢。等我和儿子洗后,早饭能吃则吃,来不及吃,或儿子只吃了一半,且在我再三催促和逼迫下仍无效,就只能匆匆上路了。借着雾色和未熄的路灯灯光,驱着电动车三四公里到达嘉里花园站里,在那里“恭候”我们的“上帝”,并发给他们接送卡,然后校车一来,送上车,如此共三班车。这时候,儿子从无怨言,而是听话地跟随在我身旁。即使那天早上雾大得看不见二十米外的任何东西,我骑得迷了路;即使那天雨下得很大,而我又没带雨伞,不得不让他呆在马路对面的小区亭子里,透过铁栅栏望到我;即使天冷得公园的坐凳上的霜刮起来能做小雪球……他从来无怨无怒。他的快乐和乐观感染着我,从他身上我学到了很多,天冷得我伸不出手来的时候,他去玩霜,就是他想的把霜刮起来堆雪人,在等车的间息,我和他“堆”了几个小拳头大小的小“雪人”(今年这里的冬天没下过雪),让我享受到了从未有过的快乐。就算是这样,他这么乖,我还是时不时地埋怨他,责罚他,这让我事后总很难过,而且我想有时候我太少对他的关心,我没时间给他讲故事,或教他读书认字,没时间陪他做游戏,我有愧疚和不安,因为生活总还有太多的被动,我甚至无法在休息日与他在一起。或许,我想培养他更多的另外方面的东西,比如数不清的玩具让他在动手中动脑,比如满屋子的贴画让他在图文自然中感悟知识,比如尽量抽出的空闲一定陪他外出活动让他用眼睛和身心去认识世界……这一切又让他喜欢和我在一起,尽管我时常责骂他,但逢人问他谁最好的时候,他总说是我,这除了上面的原因,我想与我们爷俩总“相依为命”有关,妻得三天两头上夜班,很辛苦,我们呢,那就只能冷暖自知了。这时,儿子总是乖巧得很,还时不时地跟我唠嗑(我比较内向,不爱说话)。儿子越来越明理,他的许多词语都是大人们才会用到的,他也试着解释一些复杂的东西,而且常常听到一两个新词就问我“‘**’是什么意思?”我就想方设法用通俗易懂的语言解释给他听,当然,他是听不明白的,有时我甚至用专业术语去给他解释,但不管我用什么语言解释,我只要解释,他总会用“哦,是这样的啊”或“哦,是这么回事啊”来回答我,装作懂了的样子,让我很我满足感,哈哈。在幼儿园里的表现也越来越出色了,在12月31日上午,他主持了他们班的迎新年联欢活动,家长们应邀参加,我去了,并将那一刻光影记录了下来。时逢当天晚止我主持我们学校教师的辞旧迎新联欢晚会,我戏言“我们家出了两个主持人了,就差你妈妈不是了。”儿子在幼儿园里的表现受到了老师和小朋友们的肯定,而且他的画画也得到了长进,现在越来越有耐心了,能够专注于自己的事情了,画画时能做到潜心去做,而不再是心不在焉了,这也是幼儿园老师的话。而且在幼儿园吃中餐时更是越来越棒了,吃得又快又好了。儿子的成长总是令人快乐的,儿子的不尽如人意也是让我气恼的,而我的未能尽爱则又是遗憾而内疚的。聊记于此,以示吾儿之既长。(时2006-1-15夜23点)1200字以上 一年级 议论文
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