老师，我心中您最美
550字
六年级
议论文
放寒假前，魏老师在放学的时候给全班同学发了一本书，名叫《老师您好，我的好老师》。翻开首页的导读，上面精美的插图首先吸引了我的眼球。回到家，我便迫不及待的翻开书，细细研读起来。
这本书主要记录了数百名老师的感人事迹，展示了老师们的优秀品质和高贵精神。在诸多事迹中，最令我难忘的是一个名叫《学生生命高于一切》的故事。故事主要讲了：2003年12月23日深夜，重庆开县中石油川东北气矿罗家寨16号井发生井喷，气井周围的学校里的3000多名师生危在旦夕，谭世明老师得知这个消息后，立刻通知周围学生和群众撤离。他边打电话，边骑摩托车，行驶在崎岖的山路上，挨家挨户的叫醒熟睡的父老乡亲和学生……谭世明老师几乎跑遍每一户人家，上百人被他从死亡的边缘拉了回来。最后，当他带上家人撤离时，来不及了，因为他和家人中毒时间太长，中毒太深，一家人全倒下了……事后，人们称它为“最美老师”。
我曾思考，谭世明老师得知井喷消息后，明明有充足的时间撤离危险地带，可他却没有这样做.在事故发生的危险时刻，他没有选择自己逃命，而是尽自己最大努力，救出更多的人，而自己却永远的离开了这个世界。谭老师恪尽职守，舍己救人，令人敬佩。回想生活，我也会自私，看到了谭老师的事迹后，我深受感动，决心以后一定要多为他人着想，做一个乐于助人的人。
老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您像石子，为我们铺平前方的道路；您像灯塔，指引我们前进的方向……老师，我心中您最美！
我的理想
500字
六年级
记叙文
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的老师！”
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职业。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。现在，试卷里要求我们写自己的理想，我就在心中默默地写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的教授、专家，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊！
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：“谢谢你，我的理想，因为有了你我才有了奋斗的目标，因为有了你我才有了胜利的希望……”
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六年级
议论文
550字
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我心中最美的老师犹如丝丝细雨滋润着大地，老师的爱，滋润着我的心田。刘老师就像温暖的阳光，清澈的泉水，在我成长的道路上给予我许多的爱和帮助，还有鼓励。我的班主任刘老师，是一位端庄秀丽、心地善良的女老师。乌黑微卷的秀发像瀑布一般披在肩上，粉红色边框的眼镜架在鼻梁上，镜片下是一双充满智慧的眼睛。刘老师不仅外表美，品行修养也是极好的，在我们心目中永远那样神圣。她关心学生，爱生如子，常常在我沮丧之时给我鼓励和安慰。记得那一次……学校举办一年一度的科技节，活动内容新增加了几个，其中一个是“无敌风火轮”。“风火轮”是由17张报纸粘合围成的超级大圆圈，然后要3个男生和4个女生前后排成一排，站在“风火轮”里，手脚并用转动“风火轮”，使“风火轮”前进。我是这个项目中的一员，刘老师让我站在第一位做“舵手”。我有些困惑，望着老师，老师的嘴角微微翘起，她把手搭在我的肩上，笑眯眯地说：“加油！老师相信你站在第一位一定没问题！因为你手脚灵活，做事认真，你肯定行！”我有点无奈地苦笑，因为我自己知道，我本身比较愚钝，总是多愁善感，老师是想借此机会让我锻炼自己，找回自信。老师真是用心良苦啊！我只好笑着答应了。开始练习了，伙伴们各就各位。一开始，我就一个劲儿地扯报纸，脚也笨拙地盲目乱踩，伙伴们被我弄得束手无策，跟不上节奏，最后“撕”的一声，报纸被我一脚踩破！我羞愧地低下头，一声不吭。刘老师悄悄地走到我身边，弯下腰，轻轻地说“没关系，这确实有点难，没事的！失败乃成功之母，放松点，等会修好了，再来一次！”我有些吃惊，微微抬起头，迎来了老师甜美的笑容。她就这样微笑着，伸手抚了抚我的头，满眼是鼓励的眼神，这一刻，我觉得刘老师特别美。我无比感动，心里自信了许多。第二次开始，刘老师走到我旁边，认真地和我们讲解方法，她的手在空中左右比划着，眼神充满活力，嘴巴一上一下地动，教我怎样一前一后转动报纸，怎样走才不会踩破报纸。我认真地听，努力地做，果然，第二次好多了。接下来几天的训练，我逐渐有了更大的信心，其他几位同学也充满了斗志，我们一起努力地反复练习，希望能为班级争光。比赛当天，我们班的“无敌风火轮”一马当先，超越了其他班级，赢得了第一名！看，这就是我们的班主任刘老师，她是我心中最美的老师！是她的爱与鼓励让我在自卑里浴火重生，成为一个自信开朗的人，学习也不断进步！岁月可以抹去她美丽的容貌，但永远抹不去她美丽的品质。刘老师在我心中永远是最美的！1000字 六年级
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我心中最美的老师在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。在科学课上，他从不马虎，总是十分认真，投入地讲解，让我十分感兴趣，因此，我的科学成绩在班里也算是数一数二的。因为我的成绩与我对科学的这份热爱，造成了老师对我的关心与期望。上课时，为了让我们更加的理解，老师用手做姿势、比划。在课已经上完，但没有下课时，老师会充分的利用好时间：帮我们回顾今日所学的内容，出几个问题让我们回答。我举手的次数最多，这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后，我自认为十分简单，根据我自己的判断力和我的自信心，我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此，当试卷发下来时，我看见，我只有80分。我老师对我说：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了头，看着每一个同学都拿到了好成绩，我的头埋得更深了。下课后，老师让我去他的办公室。在路上，我的内心忐忑不安，但又无能为力，只能“迎接”着批评的到来。但是到了以后，老师不但没有责备我，反而用和蔼的语气为我解析题目。这样的高老师，严厉中有着几分温和，这是我心中最美的老师。450字 六年级
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我心中最美的老师有人说：“人生有三幸，第一幸是出生在一个幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老师，第三幸是工作遇到一位好领导。”前两幸我都有了，尤其是遇到了一位好老师。第一次见到她的时候，是在闹哄哄的教室，一年级入校分班，爸爸妈妈带我去班里报到，她一边有条不紊地忙碌着，一边不厌其烦地解答家长们提出的问题。当时的她，平淡中带了几分内敛的美。她的课生动有趣，缓缓道来时，如同清风徐来，慢慢的注入你的心里，每一词、每一句都是智慧的闪光。她讲课的语言生动诙谐，每一课都充满了诗情画意，上她的课，对我们来说，是一种美的享受。她教我们学习汉语拼音，我们在如同音符般的拼音音节里舞蹈；她教我们学写钢笔字，我们在字里行间学会做人的道理；她把一篇篇课文讲成了一幅幅画，深深印在了我们的心里。从梦里水乡的《水乡歌》，到犹如西子的《西湖》，再到藏地《拉萨的天空》等等，一卷卷优美的图画展现在我们面前。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事情，跟她分享，她会开心和你一起笑；有难过的事情，她会帮助你寻找解决的办法，帮你分担；生病不舒服时，她会时时提醒你多喝水，注意保暖。她像一本多功能书，课堂上她是一本《百科全书》，遇到问题都会迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我们学习做人。舒婷在《在那颗星子下》有这样一句话：“星子正从她身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星。”在我心中，那颗最亮的星星就是她——我的语文老师程老师。600字 六年级
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我心中最美的老师沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！六年级:史梦霞600字 六年级 叙事
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我心中的最美老师像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的老师很美。像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中，用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师，负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张老师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。第一次近距离参观北京，被她古典而又现代的魅力折服。队员们都惊叹于眼里的这个城市：繁华、博大、古朴而富有历史感。北京的市民该有多幸福啊，你看那四通八达的交通，琳琅满目的商品，条条颇具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！一直逛到中午，我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。这是一家很大的肯德基门店，楼上楼下的可容纳近百人用餐。队员们都急不可耐地跑去点餐，可怜的张老师，只能乖乖地跟在我们后面买单。餐厅的秩序井井有条，我扫视了一圈，几乎都是年轻人在这里用餐，就是靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。他的衣服与众不同，皱皱的不是很合身；他的眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物，正被他小心地吃着。我没有把这个“秘密”告诉同学们，因为美味的汉堡套餐深深地吸引住了我。大家放开胃口，边吃边聊，真痛快！半个小时后，我无意中发现，那白发老人还坐在那里，空空的盘子，眼巴巴地看着别人的食物！我瞬间明白了：他是一个可怜的流浪者。他从哪里来？他为什么流浪？我该怎么办？一连串的问题困扰着我。书本上有写过的，老师也讲过的应该怎样去做，可是我却迈不出这一步，只是呆呆地不知所措。我带着这个“秘密”从老人身边出来，张老师就跟在我的身后。我装作若无其事样子，其实心里很压抑，刚才的高兴劲儿早已烟消云散了。同学们突然停了下来，问我，张老师呢？我透过玻璃一看，咦，张老师居然又买了个汉堡！他没吃饱吗？不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡！白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振！同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。我一直觉得那个中午的北京好美，张老师的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感动了。知和行的合一，张老师用他的实际行动，已演绎得精彩至极！不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张老师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师！900字 六年级 记叙文
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我心中最美的书从小到大，我读过了很多的书，就如那本《钢铁是怎样炼成的》，作者奥斯特洛夫斯基写的就是他自己的人生经历。读这本书，我深切的同情主人公的悲惨遭遇，同时我又为他那钢铁般的意志所折服，我对保尔肃然起敬。仔细品味它，发现他它是我心中最美的书。施耐庵的《水浒传》把我带到了另一个世界。在这本书中，作者描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。阅读他们的经历，在他们的苦难中我体悟到了意志和毅力的魅力。于是我觉得它是我心中美丽的书。于是，在花开花落中，我遇到了很多美丽的书。和我的好朋友说起这件事，她戏谑我说我对五彩斑斓的书的世界，太贪婪了，还用了一个贬词褒用的词语“滥情。”我所读过的每本书都是美丽的的书。也包括上学时的每一本教科书。在课堂上，它们就是我心中最美丽的书。因为它们，我的大脑日益充盈；因为它们，我的思维日益活跃，我的视野日益开阔。因为此，朴素的课本成了我心中最美丽的书。闲暇的时候，随便的一本读物，都会成为我心中最美丽的书。阅读它，仿佛是在聆听作者的倾诉；品味它，仿佛是在和主人公对话；回味它，则会感慨主人公不平凡的经历。或者在无声的文字中走遍世界各地。因为这些，丰富多彩的读物成为我心中最美丽的书。我心中最美丽的书，是那些古今中外名人的经典著作。阅读它们，好像穿越时代，置身与当时，体会作者的人生百态，好像在书中与这些文人墨客进行交流。我会为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，会为林黛玉的含泪九泉而鸣不平，会为鲁宾孙的勇敢而鼓掌。。享受着这些美妙的文字，我发现它们是我心中最美丽的书。云卷云舒中读书的生活中，我阅读着，我感悟着，我品味着，我收获着，也许对于美丽的书我会永远爱着，用心。它们以不同的面目出现在我的生命中，或如潺潺的小溪，给我的心灵唱响生命之歌。800字 初三 议论文
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在我心中你最美音乐史放松心情的美；休闲是陶冶情操的美；艺术是崇高品味的美……而你却是我心中的最美。今天，我拿起了笔，面对窗外美好的一切，我又想起了你想起了你那时的童真稚趣；想起了我们在一起的美好时光。还记得，在小的时候，当我因一些是而不高兴的时候，你是最能让人开怀的开心果；当我得到旁人的冷落时，你是让人温暖的阳光。你是那么的懂事，而卧却怎么也比不上你，但你却包容了我。我不知该如何表达我内心对你的感激，但我敢肯定，你在我心中是最美的。小学的时光是那么的短暂，在学习的生涯中，你不知多少次的帮助我，我们的友谊是永远也不能抹灭的。现在，虽然我们分开了但我无时无刻都以你为榜样，你是我心中真正充满自信得强大推动力，是我人生路上走过千难险阻的守护人。你像山，为我阻挡困难；你似海，为我容纳淘气。你是大树，为我撑起一片绿荫；你是天空，为我开阔一片展现的空间。我是在天空中自由飞翔的鸟儿，你就是伴随着我的一路风光；我是在水里游动的鱼儿，你就是纵容我的碧水。窗外下起了雨，这让我对你的回忆加深了许多，想起了你为了接我，在雨中飞奔的情景，当我看见你时，你以满身是水，手里却拿着为我送来的雨伞，我哭了，课的很伤心，我深深的体会到了我们的友谊……你是我的好姐姐，是我心中最美的。渐渐地，我的视线模糊了，再也写不下去了，我停下手中的笔，让我再次感受你带给我的一切。美得一切前提，是对另一者的热爱，只有做到这一点，才能将美传递下去。你，就是我心中的最美！550字 初二 议论文
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在我心中你最美美是多种多样的，有的美是外在的，虽然人长得漂亮，但内心不是美丽的；有的美是内在的，虽然人长得不好看，但内心去是最美的；有的美是内、外并存的，无论外表还是内心都是那么的美丽。但在我心中的那个她却是最美的，他虽然没有天使一样美丽的外表，但她却天使一样美丽的内心，这样的她在我心中就是最完美的，最美丽的，最让我无法忘怀的，无论什么都无法代替他在我心中的地位，她的地位是无法动摇的，是不可撼动的。她现在虽然不在我身边，但我永远会把她珍藏在内心的深处，永远不会忘记。和她在一起时，我的记忆是幸福的，是快乐的，是无忧无虑的，不和她在一起时，我的记忆是伤心的、是苦涩的、是痛苦的，他永远在我心中，任何事物都无法抹去。在上幼儿园时，他就一直保护我，她就像我的亲姐姐一样，陪我一起哭，一起笑，一起玩耍，我们变得越来越亲密无间，形影不离。每次一到人多的地方我们就手拉着手，生怕另一个人会走失，而身边的大人便会说：“这两个小丫头，倒真像一对亲姐妹。”而我们两个便会仰起头，骄傲地看着他们大人们俩逗笑了，我们俩还不知所畏。每当有人欺负我时，但便我帮我打他们，如果是小男孩打我，她便打他的头，把他打得哇哇大哭，如果是小女孩，她就拉她的小辫子。久而久之，全幼儿园的小朋友都知道她了，每个人见到她都会自动让路，让她过去，她便成了幼儿园的“大姐大”，让每个小朋友都害怕她。上一年级时，我转学了，她送我走时，她流泪了，但却没有哭出来，直到现在我都没有见到她，但我却永远记得她，我的好姐姐——杨兰。她虽然长得不是很漂亮，但她内心却是最美的。在我心中，她最美。600字 初二 议论文
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我心中最美的风景“小心点啊！”“好嘞！”哥哥骑着脚踏车载着小小的我在妈妈的叮嘱下穿梭在金黄色的向日葵中，整天小道撒满了我们银铃般的笑声。每当我到外婆家的时候，总会想起那一幕——哥哥载着我到处游玩的那一幕。每年的秋天，我都会去探望奶奶，也会去拜访奶奶种的向日葵。那个时候，每朵向日葵都向太阳展开它们灿烂的笑容，金灿灿的一片，给蓝天白云添了一道美丽的风景。向日葵最旺盛的时候，也是我最开心的时候。因为哥哥会牵着我在向日葵中玩耍。那时还小，一蹲下去就看不见人影，所以我们经常在那里玩儿捉迷藏。最美的景色，在那秋高气爽的时候。那时，天像水洗的那么清、那么蓝，云比雪还要洁白，周围红叶似火，纷纷扬扬。风和日丽，天高云淡。午后的阳光是那么暖和，吃饱喝足，我和哥哥便躺在向日葵中休息一会儿，惬意极了。仰望天空，抛开一切杂念，好像一切都被定了格似的，静止不前，时间不再流逝，树叶不再飘零，一切都那么安详美好。温暖的金黄色，一大片一大片直冲我的眼帘。休息完，我便和哥哥一起赛跑，理所当然，每次都是我败下阵来，不过有时哥哥也会让我几分钟，给我一个赢的机会。之后，夕阳西下。太阳慢慢地爬到西边。红彤彤的太阳，染红了周围的白云。深红色的，朱红色的，浅红色的，淡红色的，还有一些叫不出而又美丽梦幻的颜色，无奇不有。像各种各样的红轻轻地均匀地撒在天空。东边的天是蓝色，西边的天是红的，好奇幻！西边的云随着风慢慢前进，颜色也逐渐变浅。太阳染红了树，染红了河流，染红了向日葵天真无邪的笑脸，也染红了我和哥哥纯真的心。太阳到南半球去了。月亮从南半球来了。夜幕降临，天上的星星闪闪发亮，不停地向我们眨眼，向日葵也都没精打采地垂下了头。我和哥哥相视一笑，告别了向日葵，回到了家。有关向日葵的一切，我都铭记在心；有关向日葵的一切，是我心中最美的风景！650字 初一 议论文
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老师我爱您记得我刚走进这个陌生的学校时，离开了我最喜欢的爸爸、妈妈，离开了我这个温暖的家，我却像一只很不自由的小鸟。原来在家里活泼可爱的我，已经不再活泼可爱了。我也不愿意和同学玩，也不愿意参加集体活动。每当夜深人静的时候，我总是要想爸爸妈妈和那温暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。这时候，老师常常陪在我身边，给我聊一些有趣的事，说一些鼓励的话。上课的时候，老师常常叫我回答问题，我知道老师想给我更多的自信和鼓励。记得有一次，德阳市举行声乐大赛，老师特别鼓励我去参加，她除了亲自指导我，还请声乐老师给我指导。决赛那天，老师还一直陪在我身边。等到上台时，我看到她那鼓励的眼神，我原本紧张的心情平静了下来。通过我和老师的努力，我取得了优异的成绩。经过这次活动，我又变回了以前的我，同学们都说我又变得活泼可爱了。每当我成绩有一点下降时，老师总是耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。也就是从那是起，我知道了老师的爱是伟大的，老师的爱是无私的。老师！您的汗水浇在了我这朵小花上，让我能健康成长。老师！您像我们的妈妈一样关心我们，爱我们。让我说一声“老师！我爱您！”400字 四年级 议论文
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我心中最美的老师我们班的班主任邹老师，气质逼人，总是笑意盈盈，是一位很受人爱戴的老师。她如同辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；如同蜡烛，照亮我们，燃烧自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。每当在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您会给我们带来一堂又一堂生动的课，让我们遨游在知识的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，说话很吃亏，但您还是坚持给我们上课，依然是那么吸引人，让我们沉浸其中。老师，您的眼神很美，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，您的眼神是严肃的，仿佛在警告我们：哎！怎么又这样？下次可不能犯同样的错误。每当这时候，我们都会内疚的低下头，看都不敢看您。但是，每当我们得奖的时候，您总是微笑地看着我们，仿佛在为我们加油喝彩！老师，您关心我们。每当下雨了，同学们有的没带伞的，您就把自己的伞借给同学，而自己却冒雨回家。第二天我们却听见您咳嗽的声音。老师，您教导我们的话语，如涓涓细流沁入我们的心田。每一次写的作文，您总是不厌其烦地给我们讲析作文。不是在班上笼统地讲，而是一个一个的面批改作文，对文章的点评，说到我们心里去，让我们真正提高写作水平。功夫不负有心人，虽然我们才四年级，但是我们班有50多位同学的作文都能做到：语句连贯，围绕中心选材了，有同学的作文构思还很新奇。老师，您能当我们的老师是我们的荣幸，我只想对您说：“老师，您辛苦了！”550字 写人
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我心中最美的老师老师是黑暗中的一盏灯，照亮我们前方的路。老师是一本厚厚的书，让我们不断吸取新鲜的知识。老师是一名辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。那是一个长满青苔，房龄有足足九十年的危房。风一吹，房子就会发出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像张开大嘴巴似的漏下了那倾盆大雨。我们的罗老师，每天就在这个地方引领孩子们遨游知识的海洋。身材矮小的她，总是用长满粗茧的手奋力地抓着粉笔，在斑痕累累的黑板上写下工工整整的板书，生怕孩子们漏掉一点知识。因为上学路途的崎岖，接送孩子上学和放学，便也成为了她每天的工作之一。然而，命运的巨轮像与她作对似的，在1998年，她的丈夫因病去世了，家中的重任全压在了她的身上，当亲戚朋友们都劝她回去娘家过更好的生活时，她拒绝了，她说：“这里的孩子需要我，我跟他们在一起很开心。”有一次，罗老师得知一位学生的父母都在外打工，而家中的爷爷也已年迈，无法再照顾她。罗老师二话不说就把这位学生带回自己家照顾，她像妈妈一样对她嘘寒问暖并且洗衣做饭，空闲时间还不忘给她辅导学习。寒风呼呼地刮着，罗老师那蹲着洗衣服的身影如温暖的阳光般照亮了每个学生的心房。罗老师身上的衣服有着许许多多的补丁，一条裤子洗得发白了还舍不得扔。为了挣生活费，她还在一间危房里养了几只兔子。但生活如此拮据的她，黝黑的脸庞上却总是挂着灿烂的笑容。啊！老师，您是多么的伟大，又是多么的无私！在这里，我只想说一句：“老师，您辛苦了。”550字 五年级
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我心中最美的老师心目中的好老师是什么样子呢？相信每个人都有不同的答案。有一位老师：戴着圆圆的眼镜，眼镜后面有着善解人意的炯炯有神的大眼睛。她就是我们的董老师。她虽不是一位建筑师，却为我们的知识奠定了牢固的基石；她虽不是一位园丁，却总会帮我们改正缺点；她虽不是海岸上的灯塔，却总会在黑暗中为我们指引方向。这就是董老师，她会像一支默默的蜡烛，牺牲了自己的时间，却照亮了我们。虽然董老师外表看起来很严肃，但是只要你一接触过她，就会不自觉的喜欢老师起来。董老师把我们当朋友，每次我们上课表现得好，老师就会带我们做游戏作为奖励。最让我记忆犹新的，就是老师为我们准备的咬手小鳄鱼，小鳄鱼咬定了我似的，我每次区按它的牙时，它都会来“咬”我一口，那感觉让我又想哭又想笑。董老师上课时也会很幽默，常常把我们逗得前仰后合。不过，董老师对我们也是恩威并施。该奖励我们就奖励我们，该批评我们就批评我们。每次考试，老师都会为我们上火，因此，老师嘴边常常会有泡，嘴巴也常常会很干。我们也很难过，所以每个人都在为了不让老师上火，好好学习。董老师手上经常有很多粉笔灰，那是老师在为我们写板书时留下的，所以老师讲课时同学们总会目不转睛的看老师，深怕错过任何一个知识点。大家的成绩进步了。老师也露出了欣慰的笑容。这就是我心目中最美的老师，她就像一束温暖的阳光，为我们的生活增加无穷的色彩。550字 五年级
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我心中的最美老师我已经上五年级了，在这五年里，我接触过许多老师，在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的时候，她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣，就是范读课文时，那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水，时而像黄莺在唱歌，时而像波涛在咆哮，真有意思！随着课文情景的变换，嵇老师会边读边变换表情，一会儿开心，一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们带进了如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们身边，真像“声临其境”啊！那一瞬间，我觉得嵇老师非常美丽！有一段时间，我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后，嵇老师就不辞辛苦的给他们补课，补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间，我也觉得嵇老师非常美丽！敬爱的嵇老师，您为我们付出的太多了，我觉得您就是我们大家心中最美的老师！550字 五年级