《步步生莲华:看上一个笨棉花》 第一坑
十月夜,雪还未至,梅已盛秋,只开在宫,花如雨般泻下,花香弥漫开来,皇宫中嫔妃、奴婢、君臣等,见此‘花落花又开场景,花香香花弥漫天’的场景,必是无一不停下赞叹欣赏。
那不是,天下谁人不知花开?
在那如亮如光的凌晨里,皇宫内,饰用的、修身养性的、嫔妃种的梅花,竟相争放,有一朵灵性的,没有人注意到,竟偷随着风,花魔性地带香飘出宫,轻轻落起,缓缓风吹,反反复复,吹的花儿竟然没有嫣,反到了尤相府门前,开的依然艳丽,不动了。
可又会有人,在意?
尤相府内遍地横尸。无论男女老幼,断头、无目、失足、剜心、刺腹,各种死相,只让人觉得下手之人必是心狠手段毒辣下手快准。
死者上至主人尤相尤夫人妾侍,下至粗鄙小丫鬟小厮奴婢,尸首肢目,遍地血渍,让之前引接尤相夫人生产的紧张忙碌热闹的喜庆之气,不复存在。
在之前,尤府殿上……
黑的好像要噬人的夜,看着就让人打一个寒颤,好在月挂了梢,点明那一簇暗黑的天边。
夜已深,可尤相府却独独亮着,好不热闹的气氛……
全府上下忙碌着,又是紧张,又是高兴,尤相夫人要生了。
上好花梨木的门紧闭着。里面混着的歇斯底的人声,花梨木门前尤相喜悦也有,紧张也是,心急也没办法,只好来回大步走动,险些撞上忙碌的丫鬟。
让有些偷懒的丫鬟瞧去,都偷笑着和别的丫鬟八卦“相爷太期待夫人和未来的小姐或少爷,都窜几个来回了”,但心里却也忍不住隐隐的期待他们未来服侍的那个新小姐或新少爷。
终于在,尤相夫人的叫喘与接生婆门的协助中,第一声婴儿稚嫩的啼哭传来了。
一年级:醉等月圆
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这是一个故事
这是一个故事。
2013年9月1日
我们进了这个陌生的校园,我们聚到了一起,大家都还陌生着,对这个校园充满好奇,也期待着我们的初中生活。我们会一起走过三年,老师说“三年真的很短…”三年很长吧!课程一下从三门变成了七门,让我们开始怀疑这苦难的三年,体育课,操场上有我们挥霍的场景,这一堆,嘻着闹着,那一堆,说着笑着;数学课,恭恭正正的坐着,看着这个霸气外露的“曾总”讲课,不敢吱一声;音乐课,拿着歌词摇头晃脑的唱着歌…
还记得,秦老师教我们做操,捂着胸口说心痛,还记得那一张总是板着的脸,上课掉根针都听得见,还记得音乐课被抢走的歌词,呆呆的杵在那…
那年,曾老师的头发还密着,那年,熊老师的牙还在,那年我们很快乐,那年我们13岁。
故事还在继续,你还在听吗?
2014年9月1日
我们一起晃过了一年,大家彼此都很熟悉,已经打成了一片,又多了一门新课,多了一个老师,上课也多了一片乐趣。课堂上还是那么吵,还记得体育课我们成堆的坐在新弄的双杠上,看着秦老师摸着他的肚子走过,传来一片嬉笑,还记得曾老师因我们考试不好,而讲我们一节课并且不重复一句话,听着他说我们造十个飞机九个爆炸,还记得生物课上老师那无奈的表情和那拥有星期五下午综合症的我们…
这些你还记得吗?那年我们14岁,我们还是很快乐。
我的故事讲到哪了….
2015年9月1日
我们到了二楼那个标注着“九一班”的教室,此时的心里是矛盾的,我们初三了?三年不是很长嘛?我突然想到了初一老师说的“三年真的很短….”上课时,望望窗外的树,树还是那么高,还是老样子啊!时间溜哪去了?我想起了朱自清的匆匆,想起了一寸光阴一寸金….
也许下个学期班上就冷清下来了,也许许老师再也没有说相声的对象了,也许星期五下午综合症不会再犯了,也许进教室再也不会有泡面的香味了,也许我们只能站在阳台上看着初一初二的玩了,也许吧!
我爱这个班,我爱这个又吵又闹成绩又差老师都不喜欢的九一班,这是我的家,我亲爱的家,里面有我熟悉的人,我熟悉的事,虽然总是听到“你们是我教过最差的一届….”
现在,多么希望是初一上课做的一个梦,醒来桌上全是口水,然后和同桌说我作了好长一个梦,同桌说你白痴,好好上课….
我的故事讲完了….
我说遇见你们是命中注定的你信嘛?
我说那是我刻意安排的你信嘛?
我不是个会讲故事的人,
我不奢求有人能听懂我讲的故事和每个语句中所包含的意义
讲这个故事我没有没有嚎啕大哭,
也没有故作沧桑,
就像一个不称职的旁白,抢了主角的台词….
一年级:澈影
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《步步生莲华:看上一个笨棉花》 第二坑终于在,尤相夫人的叫喘与接生婆门的协助中,第一声婴儿稚嫩的啼哭传来了。一名接生婆激动的手上的血迹都未擦拭,就蹑手蹑脚的出来报喜:“恭喜老爷,是个小姐!”尤相欣喜万分,嘴里念叨着“小姐好啊!小姐好啊!”傻呵呵的笑了好一会儿。突然的,脸上就是一僵,眼一瞪,尤相突然就不动了,然后缓缓倒去。背后,看见的是举着撩刀的一群蒙面男子眼中的煞气。一看,就知道来者不善,会意的丫鬟小厮纷纷逃窜,蒙面人遍追杀着,刀法利落,下手狠绝。趁乱,躲藏在柱子后面,忍悲痛吓的气都不敢喘的少年,急忙偷偷进入门内,闻得风声的接生婆已逃走,只见塌上虚弱的人无助的忧伤。再忍不住也得忍下,少年只好努力不让眼泪落下,为了娘和未见面的妹妹,他得忍,但始终平静不下来,急躁的冲过去,忍着轻轻唤道:“娘。”塌上的人终是露出一点希望,轻语:“夙儿,快带妹妹走,后院有你父亲设机关的……小心行事。”“不,娘我不走。”“就当是为了妹妹,这一切是早该发生的,因为那人不会放过我们的……夙儿你记得护她一生安宁,娘就安心了。”人儿终是用尽了最后一丝力气,眼闭,虚弱的昏厥过去。见塌上的人手无力垂下,眼已闭。少年尤夙忍痛终是从后门带着妹妹,带着那皱巴巴的妹妹,怀中的妹妹什么都不懂,安静闭着的眼,好像隔绝了外面的厮杀,隔绝了那些是非,隔绝了所有的肮脏与算计。一年级:醉等月圆作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 想像作文
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棉花糖童年就像一串串远远的珍珠,让人久久难以忘怀。现在,就让我从中挑选出一颗又大又圆的珍珠和大家分享吧!那是我7岁时,妈妈回家给我带来了一支棉花糖,我蹦蹦跳跳地来到了妈妈的身边,笑嘻嘻的说:“妈妈是不是给我带来了好吃的啦?”“就你嘴馋,来,我买了你只棉花糖。”“哦!妈妈最好喽!”我看这支软绵绵的棉花糖,心想:这棉花糖一定很好吃!我迫不及待的咬了一口,嗯!好吃!甜甜的,软软的,而且一到嘴里就融化了,真是美味啊!可是以我的性格,吃完了这么好吃的棉花糖当让还想再吃了!于是我的心里打起了小算盘:我想吃我可以自己做啊!对,就这么办!终于机会来了,爸爸妈妈不在家,我开始动手了。我从卧室里左翻翻右翻翻,找到了和棉花糖差不多的东西——棉花,心想:棉花糖里不就带着棉花两字吗!我用水把棉花弄湿,然后咬了一口,咦,真难吃,对了,棉花糖要有糖啊!于是我又到厨房里找到了白糖,洒了一勺上去,再咬一口,甜是甜了,可怎么也不想美味的棉花糖啊!我皱着眉头咽了下去。这是,妈妈回家了,看你到我痛苦的样子,问:“洋洋,怎么了?”我没说话,还在“回味”着“棉花糖”的“美味”,妈妈看到碗里的“棉花糖”问:“这是什么?”“这是我做的棉花糖。”妈妈听了后,捂着肚子哈哈大笑起来,说:“棉花不能做成棉花糖的。”“为什么?”“因为棉花是一种农作物,而棉花糖是一种糖果,当然不行了”“哦,原来是这样,怪不得我觉得味道有些怪。”“走,我和你去买棉花糖去!”“好哦!”童年像一朵七彩的花,有悲伤,有快乐,有尴尬……600字 五年级 叙事
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棉花机车水马龙,人声鼎沸,是一派热闹的景象。但那声音却独独钻进了我的耳朵,印入了我的脑海,仿佛要寻找着什么。我转身回头,看到是那补锅店的脱棉花机在嗡嗡作响!我皱眉凝视那掉牙的招牌“顺昌补锅店”,牌子下的脱棉机正在乐此不疲地吐着一团团牵牵连连的棉花,师傅在小店前敲打着铁皮。你在吟唱着什么吗?那幢人去楼空的房子重新装满了欢声笑语,外公的补锅店又开张了。每天放学,吃完饭后,我总爱跑到外公的补锅店去玩。外公的补锅店很大,有时生意繁忙,有时也很清闲。特别是夏天,那扇老式电风扇咯吱咯吱地送出清凉的风,我坐在那小木凳上,看着外公和小徒弟在那敲敲打打,总是那样高兴自在。站在店门口,一眼就看到左面那台脱棉机和右面那台黑乌乌的大型“多功能切割机”。那机器可厉害了,把锅扣在上面,转动起来,旁边那个多头切割器其中一头靠近锅底,发出一阵沉闷的声音,停止转动,移开切割头,轻轻一揭,锅底就分离出去了,然后就可以安上新锅底了。对于这个过程,每次我都是看得乐此不疲。往店的深处是一道门,里面是一个露天的更广大的空间。旁边的小天井栽了几株小植物,大水缸里样了几条小鱼,潮湿的地面长了一层滑溜溜的青苔。偶尔会来几只野猫玩耍。这里是用来设计用品,裁剪铁皮的。经过小天井,走上石阶,平整干净的地上正站成型的铝桶,那些纸一样的铁皮是怎样加工成了一个个艺术的呢?是不是有点神奇?“嗡——嗡——”脱棉机工作了,我高兴地跑去看,吐出的棉花就要没过那棉轴了,怎么没人装棉花呢?我走近,却不觉愣住:这不是外公的补锅店——耳边传来那师傅的叫喝:“老三,你跑到哪去了,棉花都满了!”外公已经永远地走了!600字 初二 议论文