我读懂了人生550字

我读懂了人生

550字 初三 议论文

上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的分;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记

直面挫折、笑傲人生

沉舟侧畔,千帆竟过;病树前头,万木争春。刘禹锡忍受了“二十三年弃置身”的悲凉心酸,终于写成了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。”鬓微霜又何妨的苏子瞻,历经了“乌头冤案”的惆怅,直面挫折,从而“一莫烟雨任半生”达到让后世永远仰望的高度。

人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

追求理想、梦幻人生

结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活。田园生活有日鸟儿鸣唱,晚有月光洒遍田野,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。

人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。

坚持不懈、乐观人生

青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们以乐观对待人生,就像贝多芬,在双耳失聪的情况下,自然毫不放弃,坚吃不泄,乐观面对,最终成就了不朽的人生!

人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。

“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。

我懂得了——人生!

六道河中学初三:郑丹利

美,源于生活

900字 初二 散文

生活如诗,生活如歌。生活里拥有一双美丽、纯净的眼和一颗宁静淡然的心你就会发现,生活的美无处不在。

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”许多美好的瞬间,在忙碌的生活中让我们忽略了。有一颗善感的心,用一双善于观察的眼睛,去捕捉每一个美丽的瞬间,去享受它给我们带来的温暖恬静。

一件平凡的小事,就能感受到生活中的快乐;一个平凡的笑,也会发现生活中的美。

那天

,去朋友家,疲惫的母亲从外地回来,风尘仆仆,满脸疲惫。朋友立即迎上去接过母亲手中的东西,并端来一杯茶水送上。妈妈欣慰的坐了下来,女儿轻轻地给她揉肩,笑容在母亲的脸上绽放。那一刻,那幅温馨的画面就是世间最美的瞬间。对于疲惫的母亲,一杯茶可以荡涤去她一切的疲劳,女儿轻轻的揉揉肩,她就觉得拥有了一片爱的蓝天。

我们几个好朋友都静静地看着这感人的一瞬间,被这一简单、质朴的举动深深地感动了。不知是谁那么眼疾手快的拍下了这一个幸福的瞬间,哈,这可真会剪彩生活中的点滴啊。这幸福定格在那一瞬间,并成了永久的怀恋。生活中的美便这样被诠释了出来。

朋友爱养花,她每天都会细细的观察她的花,给它浇水、施肥,像在抚养自己的孩子一样,那么的细心、周到。看着她的花一天天的长啊、长,她的内心也是这样不停地心潮澎湃,渐渐成熟……

跟朋友相处的时间长了,不知不觉就被她所熏陶了,于是,我也渐渐养了几盆花,精心的照料,虽然不及朋友的那么出众,但最起码我也在尝试着创造生活中的美。之后,我便懂得了这也是一种欣赏,是人类追求美好生活的一种境界。养的是花,品的是生活,爱的是花,拥有的是生活的雅趣。

曾经追逐着陶渊明,没日没夜的都是田园般的思绪,一种恬淡的生活涌上了心头,那种与世无争,大同社会的精神令人神往。桃花源的仙境需我们用心灵去创造。

大自然的花草树木都很美。小草虽没有牡丹那般美丽、迷人,但它的坚强足以让人们铭记并为之敬佩。它的朝气蓬勃,奋发向上,不畏言败的精神值得人们去赞美,也正是这样,才会有了“野火烧不尽,春风吹又生”的千古名句,流传至今。这便是生活中的美。

其实,美丽充实着我们的生活,它飘散在生活的每一个角落。美,源于生活。它要的就是人们澄澈的眼睛,用心去发现它。这样,才能给人以鲜明的印象,启发着人们去追寻。

放下烦恼,睁开你的美丽眼睛,去发现生活中的美吧……

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