读懂人生550字

读懂人生

550字 初三 议论文

找到真经要经过九九八十一难,人生也一样,人生的玈程,也要经过很多的磨难,过去了总结经验,继续前进,积累了你生活得经验;过不去,成就不了,流到这边,失败了。在这过程中,感动是必不可少。

要我怎能不敢动——谭千秋老师用他的生命为四个学生撑起生命的天空;一位母亲四肢着地,为四个月的婴儿赢得了生存空间;九位小学教师保护的四百八十多名学生无一伤亡,而其中一位教师在这次地震中失去了七个亲人。生命应这样的感动而精彩!

要我怎能不感动——救灾人员不顾自身安危日夜救人,奋战在第一线,哪里有危险,哪里就有我们总理的身影,哪里就有我们解放军战士!生命因这样的感动而精彩!

要我怎能不感动——一位乞讨者将他乞讨来的一角两角的零钱倾囊而捐,一群学生自发上街募捐,一位家住六楼的老人赶下来:“你们怎能就走了呢,我还没有捐呢!”太多的人,太多的事,足以让我们泪流满面,感慨万千!在我今后的人生道路上,我的生命应这样的感动而精彩。

有一次我与朋友去散步,我半开玩笑的问他:“你是我的朋友吗?”朋友回答说:“是的。”我接着问:“什么为朋,什么为友?”朋友答道:“朋友道,同道者为朋,同义者为友,君子交朋友在道义,小人交朋友在权利。”当时的我热泪盈眶,握着朋友的手九九不放……

冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”是啊,面对这无数次的感动,我读懂了伟岸,读懂了博大,更读懂了崇高和奉献。

心绪随笔

550字 高一 日记

春日复来,山花烂漫,一直以为那是柔情的悲叹,懵懵懂懂的黄叶纷落,一直以为那是满树的落寞,涤荡在命运的轮盘里,年年复岁岁,岁岁复年年。

静静地回眸,一路走来的脚印竟是如此模糊,仿佛我从来没有走过,不知怎得一下子到了十七岁,十七年的欢笑,泪水,成败,痛苦一下子全部消失,只胜下一个躯壳在迷惘中苦苦摸索,我不知道我从哪来,将要去哪。荣辱与欢笑,是非与成败,一切的一切,原来真的是转头即空,所有的忧伤积在心底,绕于指间,于是,形成了不可磨灭的指纹,一道又一道,长久地缠绕。

欢笑与泪水,美丽与哀伤。人很无奈,可现实终究是逃不了的,像是苔藓,你越是不让它见阳光,它便蔓延地更加疯狂。

想要追寻且行且吟的浪漫骑士生活吗?想要面朝大海,春暖花开吗?清闲的时候,总以为自己可以在天地间漂泊,倚仗天涯,让心灵回归了本性的单一,却发现自己太懦弱,抛不开放不下的东西太多。

关于成绩,考试,考试,学习,作为一个学生,我无法说我毫不在意,也许,这些是让我烦忧的主要因素,于我而言,它们太重要,我永远释怀不了,所以心中反而生出一种排斥。喜欢山水,却放弃不了物质的诱惑,口里总背着“自是人生常恨水场东”,却无法真正领会独钓寒江雪的落寞,于是在舍与得之间尴尬地抉择,鱼与熊掌不可兼得的道理此刻才算有所领悟。

我想人生总会有苦难。

生活不是贾宝玉,而你也不可能是林黛玉,它不会因为你美丽的忧伤而动情,也不会因为你一次次的眼泪而爱上你,谨借本班陈顺前同学的一句诗作为结尾:

江山万里等我开天辟地!

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