爱在传递
400字
二年级
叙事
快乐的寒假已经悄然离去，有些难忘的事情却被我记在心上，久久难以忘记。你想听吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我讲吧。
那是过年的晚上，我们一家聚在一起吃饺子。我和妈妈端上饺子，我一眼就看出一个鼓鼓的饺子是我包的，里面还包有一个硬币，妈妈说，过年这天谁吃到包有硬币的饺子谁有福。我把饺子夹给爷爷，因为爷爷每天接我回家很辛苦，我想让爷爷有福。爷爷夹起饺子对我说：“孩子，你吃吧。”说着，爷爷把这个饺子夹给了我。我又夹给了爸爸，爸爸为了这个家整天奔波，每天干活都很累，所以我想让爸爸有福。爸爸一眼就看明白了，又把饺子夹给了我。我又把饺子夹给了妈妈，因为妈妈每天教给我写作业，很辛苦，所以我想让妈妈有福。妈妈也没要。我忽然有了一个办法，大声喊“快看春晚，真精彩”，趁大家看电视的机会，我又把饺子夹给了妈妈。妈妈一口吃下去，然后张大了嘴巴，在嘴里拿出一枚一元钱。我高兴地拍着巴掌说：“妈妈吃到钱了，妈妈一年都有福。”
虽然这件事很普通，但我会把它一直把它记在脑海里的。
美丽的世界
650字
六年级
散文
春日，看蜂蝶群舞，姹紫嫣红；夏夜，听蛙声阵阵，知了鸣叫；秋天，看金黄落叶，香甜果实；冬季，赏纯洁雪花，傲寒腊梅。世界是如此美丽。
当睡醒的虫子发出第一声呢喃，当小溪唱着属于新年的第一首歌，当世界变得五彩时，春来了。她给花朵抹上第一笔颜色，给小草染上欲滴的嫩绿，给人们脸上涂上红晕。世界因为有了春的姹紫嫣红而美丽。
当树木长得枝繁叶茂，当蝉在因为燥热而发出鸣叫；当荷塘里发出阵阵花香时，夏来了。池塘里的荷花宛若一位位天上仙女，裙摆商店追着可爱的粉红，随着风摇晃着，像是在跳一支芭蕾舞，临近池边，一阵阵清幽的香气扑鼻而来。晚上，终于有了些凉意，便仰起头，向天空问好，数那天空中眨着眼睛的星星。世界因为有了夏的热情奔放而美丽。
当金黄的落叶悄无声息的落下，人踩在树叶上，发出“咔嚓”的清脆声音；当凉风清爽惬意地吹拂着人们的脸颊；当甜美的果实成熟时，秋来了。落叶无声，大地披上了一件金黄长袍，那叶子宛如一只轻盈的蝴蝶，打个旋儿，归宿在大地。农民伯伯脸上绽开了花朵，满心的喜悦溢于言表。世界因为有了秋的朴实凉爽而美丽。
当人们哈着白气，把自己裹得严严实实；当纯洁的雪花无声的落下；当坚贞的梅花屹立枝头时，冬来了。雪像一群活泼可爱的精灵，不一会儿就把世界变得洁白无比，走在雪地上，颇有“山舞银蛇，原驰蜡象”之感。公园里，孩子们不管小手冻得通红，还是开心地堆雪人，打雪仗。笑声久久回荡在公园里。那梅花却没有畏惧风寒，傲立枝头，向人们展示着它的坚强与美丽。风欺雪压并没有使它退缩，这不正是我们中国人的骨气吗？世界因为有了冬的坚强纯洁而美丽。
四季就像四幅美丽的风景画，它们使世界如此美丽。春的姹紫嫣红，夏的热情奔放，秋的朴实凉爽，冬的纯洁美丽，构成了这个美丽的世界。
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爱在传递2月6日，六（3）班和一（1）班的同学、老师与家长代表一行来到了永康市舟山镇石塘徐村，为贫困儿童徐飞飞献爱心。一路下着雨，道路泥泞，可我们的心早已飞到了那里，想早点见到她们。我们先来到了飞飞所在的学校，与校长进行了简短的交流后，来到了她们的家。她们的家位于永康的大山之间，那儿风水虽好但并不发达，地处偏僻，很少有人问津。我们一行人经过了近半小时的翻山越岭终于在下午抵达了她们的家。这时一个瘦小，脸上长满了冻疮的小姑娘首先印入我们的眼帘，她是徐飞飞的妹妹徐金铧，我们拨了一颗巧克力送给了她，她快乐地笑了。我们慢慢走进房间，她们家十分简陋，墙壁上布满了霉印，屋里随意摆放着几件破旧的家具，简直是家徒四壁，徐飞飞只能趴在床上画画。看着这一幕幕，我的心都收紧了，她们的生活与我有天壤之别，我要帮助她们。我拎着一袋糖果，说：“小妹妹，这是我们送你的糖果，希望你以后快乐地成长。”她听了，冲我笑笑，对我说了一声：“谢谢。”屋外虽然下着大雨，可是我却觉得内心暖洋洋的。我们还将昨晚义演的捐款和捐物全部留给了她们。这次活动是由周老师发起的，周老师推荐我们看了都市快报上《图片中的人一个个都令人揪心》的报道。看到她们俩穿着特别不合身的衣服，没有母亲，愁眉不展，十分可怜。“赠人玫瑰，手留余香”，我们希望小妹妹们能擦干眼泪，感受到爱，感受到希望，象我们一样健康、阳光、快乐地成长。环境的暖冬是可怕的，但是心灵的暖冬却是可敬的。让我们一起把爱传递吧！600字 六年级 叙事
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爱在传递当我在成长中自己第一次得到第一笔钱——稿费时；我就想把这虽然不多的钱花的有意义，有价值；在我冥思苦想该如何安排这来之不易的稿费时。突然意识到，这稿费是来之老师辛勤的教育，我最应该感恩我的老师。当我想到要感恩老师时，耳旁仿佛回荡着老师的叮咛与嘱咐；眼前仿佛看到老师在灯光下批改一大堆的作业与试卷；脑中浮现着老师疲惫的身影与勉强的微笑……嗨，有了！给老师买支钢笔吧！我还要在邮箱里给老师写封信，表达我内心的真挚。我要老师用这支笔批改出我更好的成绩，描绘出老师最满意的笑容。很快便万事俱备，只欠东风了。第二天，我背着书包连蹦带跳地走进教室，见何老师正好在教室里。我放下书包，拿出两盒簇新的钢笔。我有些犹豫了：是现在上去送给何老师，还是……在何老师转身的时候，我的一只脚鬼鬼祟祟地伸了出去。突然，何老师一个转身，我伸出去的脚又收了回来，心里像装着鼓，咚咚咚地敲个不停。“上去吧，快上去，别放弃这次机会了！”我在心里告诉自己。经过一番思想斗争，我鼓足勇气，大步走了上去，把钢笔双手递到何老师胸前。此时，我的心像海浪一样翻滚着，翻滚着。“何老师，这……这是我用稿费买的一支钢笔，送给您！”我看着何老师温和的脸颊，温柔的目光，终于说出了口。“哦，这样的啊，谢谢哦，谢谢你。”何老师眉飞色舞地说，看样子何老师也有些激动，“那，我……我真的收下了。”“嗯！”我开心地说。看到何老师激动又高兴的模样，我心里美滋滋的。随后，我又送给了楼老师，楼老师收到礼物也是连声道谢，还说这怎么好意思呢？看到楼老师那笑开了花的嘴，就知道他心里别提有多高兴了！虽然只是一份小小的礼物，能使我心爱的老师这么高兴，我更是高兴得腾云驾雾，飞上了天。放学回家，我做好作业，吃好饭，闲着没事，我就打开邮箱，也不知道自己想寻找什么。突然，我眼前一亮，看到我的邮箱里有老师的回信，就迫不及待地打开了。看着老师的每一句话，都让我不时地在心里漾起阵阵涟漪。当我看完信时，才发现自己早已被老师的话语感动得泪流满面。我真的很想对老师说：“何老师，楼老师，非常感谢您们在百忙之中抽出时间来给我回信，谢谢您们，这太让我感动了，您们也太爱我了，我更爱您们。”就在这时，我突然觉得，爱在传递着，传递着……800字 一年级 叙事
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