快乐的风
500字
五年级
散文
我是一阵快乐的风，在天宫中快乐的成长。
这一天，风妈妈把我从天气宫里叫了出来，指着远方的星球语重心长地对我说：“孩子，那是地球，去吧！将你的快乐带到那里的每一个角落。”我听后十分开心，长时间呆在家里的苦恼一扫而光！心想：终于可以到外面的世界畅游了。对了，我要快一点儿，去与每一个小朋友打个招呼。
我加快了速度，快乐的唱着歌，不一会儿便到了地球。眼前的景象让我大吃一惊：哇！好美丽呀！天空蓝盈盈的，小草绿油油的，还有喳喳叫的小鸟，连大树也快乐地哼着曲调儿。我很开心，心情也变得舒畅，不由得在空中轻轻旋，以优美的舞姿为这幅景象喝彩！
我欢快的跳着来到小河边，用小嘴吹一吹，唱一唱，泉水叮咚叮咚为我伴奏；来到草地上，一个圈，扭一扭，小草探着头嘻嘻的朝我微笑；来到小朋友中间，我用手拍拍小姑娘的脸蛋，小姑娘也被我的快乐感染，咯咯的笑着……
唱累了，跳累了，我找来一把云彩椅，坐在上面，闭着眼睛，呼吸着新鲜的空气，享受着阳光的沐浴，十分的惬意，身上仿佛又充满了活力。我忍不住再次起身，怀里裹着一片绿叶，轻轻的吹拂着来到花园，亲吻着艳丽又充满香味的花儿，与花蝴蝶一起跳舞，歌唱，和小朋友们一起追逐嬉戏，我的心情更加舒服，更加愉悦！
然而，快乐的时光总是那么短暂，伴着美丽的黄昏，我心中满载着喜悦与欢乐踏上回天宫的路，而内心依然沉浸在快乐的海洋里。我飞着，舞着，再次唱起那快乐的歌：“我是一阵风，我要去快乐的旅游……”
给奶奶的一封信
400字
六年级
散文
奶奶：
您现在过的还好吗？你生活得还行吗？天堂的一切您还满意吗？
奶奶，我是您的孙女，不知道您是否还能把我记起。前几天，我又做了一个梦，又梦见您了。梦见您送我一只小狗，说那是我的守护天使，我把它收藏在心里了。从2008年6月29日开始，我都不知道做过多少这样的梦了。在梦里，您那慈祥的笑容依然未变，您的白发还是那玉条状的簪子夹住。你依旧那样和蔼、亲切。
记得在您生前，你最疼我了。有什么好吃的东西都用一个盒子装起来，留给我吃。当我回到家乡时，还没来得及喘一口气，你就迫不及待地把那个盒子拿出来，我小心翼翼地打开，却发现里面还有一些是发霉的。
而现在，您都没看见我踏进中学的门，您就离我远去了。
2008年6月28日的下午，爸爸接到电话，说您的身体状况不太好，我们一家人都赶了回去。爸爸吩咐我坐在你身旁，您紧紧地握住我的手，您的手是冰冷的，我的心也是冰凉的。你一直躺在床上，脸上显示出痛苦，我的心比刀割了还难受。
凌晨2时28分，你走完了您伟大而平凡的一生。
奶奶，你在天堂一定要过的快乐，您无需担心我们了。您劳苦了那么久，是该休息了。
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五年级
散文
500字
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午后的风快乐而又热情午后的风快乐而又热情——正如同学们的心情。同学们期待已久的“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。第一组仝岩描述李辰猜。屏幕上出现了第一个词：花蕾。仝岩用双手在空中先画出一条竖线，再往上面画一个圈：“两个字……语文老师的名字！”“朱蕾！”李辰瞪大眼睛，脱口而出。此言一出，同学们顿时笑成一团，平素就不老实的李浩更是趁机上蹿下跳，连朱老师也拍手大笑：“就料到你们会这样开玩笑！”“一种美丽的植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。“花蕾！”李辰红着脸，小声说出了答案。第一组很快结束了，我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来，我紧张地把衣角卷起又放下，放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。“四个字，我这样看着你。”说着，王梓瞪大眼睛，伸长脖子，满怀希望地看着我。“含情脉脉！”不知哪个同学喊了一声，一阵爆笑绽开，拍桌子的、前仰后合的、抚掌大笑的……我也忍不住笑出声来，刚才的紧张烟消云散。“百兽之王看着你……”王梓绞尽脑汁地描述着。百兽之王？一定是“虎视眈眈”，我底气十足。最后，在笑声中，我和王梓猜完了七个词，回到了座位上。下课铃不知趣地响了起来，教室里响起一片惋惜声，从来没有感觉40分钟这么快，从来没有像今天这样热烈地期盼语文课再长一点，再上几次。500字 五年级 叙事
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丝丝风儿都快乐快乐？！各人的理解总是不同。而对于我，我便要大声的告诉全世界：快乐无处不在，生活到处充满了快乐！快乐就像风儿一样，飘飞在世界的每一个角落。大笑声中是浓浓的甜蜜；即使风儿再小，也能够吹动小草，这时的嘴角就会不自觉地微微上扬。没有一天，风儿不来我的身边不是吗？即使他躲得再好，我的发丝仍然会动，只是它太轻，总会被我忽略，但是我知道我会永远记得他。抓住一把风儿嗅嗅，嗯，浓浓的巧克力味道；真好，那是我的最爱。裹一点，放到心里，反复酝酿。飘出的不再只是一种单纯的香，而是一种无法言语的充实；甜甜的，透着奶味，原来就是快乐！啊，天气真棒。太阳高高的挂在天空，风儿轻轻地吹在身旁。快去找找快乐吧；他在哪儿？风儿在我耳畔呢喃：哦，原来你们都是快乐！不必寻找，不必苦恼；轻轻睁开眼，悄悄扬起唇，你的快乐就在身边。和太阳公公微笑，陪风儿妹妹奔跑，听小草弟弟歌唱，看花儿姐姐跳舞······一天就是这么美妙，因为我理解快乐。推开窗，银白的月光洒满床头。好美！不自觉的遐想起幽幻的嫦娥，神秘的UFO······发丝飘飘，衣角飘飘，现在的你美丽的就像个天使。一丝风儿吹过，他是快乐的化身；一片枫叶飞舞，我知道它很快乐。哦，快乐！你是那杯刚冲好的绿茶？你是那开满花朵的绿树？你是那操场上奔跑的身影？你是那充满教室的笑语？还是那睡梦中勾起的一抹微笑？谁知道你是什么！我也不想知道。因为我知道我将永远快乐；因为我喜欢微笑；因为我热爱生活；因为我有着远大的理想；跟因为你是我心目中的那个风······听，那丝风儿正在和快乐一起微笑！650字 五年级 记叙文
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风春天的风是温柔的，夏天的风是调皮的，秋天的风是善良又凉爽的，冬天的风是可怕的，但是风更是神秘的。春天，景色是那么漂亮，花草树木也都长得生机勃勃。春天也随着春天悄悄地来了，它吹青了正在睡觉的小草，吹鼓了杏树的花苞，吹绿了流淌的小河，吹醒了正在熟睡的大地，更是吹美了绿色的春天。去过冬的大雁也回来了，小鸟也叽叽喳喳的，十分热闹。这就是绿草殷殷、生机勃勃、鸟语花香的春天。春天到来了，天气闷热，烈日炎炎，骄阳似火，人们都十分难受。人们天天都在盼望风能快点来，可是风却很调皮就是不出来，只是有时才吹过来一点点风，正当人们正在享受这凉快的风时，风又悄悄躲起来了。这样人们就开始讨厌这调皮的风了。秋天也悄悄地来了，秋风瑟瑟，秋风送爽的风中，人们个个都感觉到十分舒服。秋风来了，用彩笔描黄了田野，田野里的庄稼都纷纷成熟了，果园里也飘出水果的香味，果树长满了一个个又大又美味的水果。冬天，漫天风雪，大雪纷飞。风呼呼地吹着，把人们都吹回家去了，有的人都穿着许多衣服才可以在风中艰难地行走，看来冬天的风是十分可怕的。400字 五年级
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风临泽县五三小学五年级班汪星??人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫黑风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。季节不同，风的脾气、性格也完全不同。??春天，农民伯伯脱下棉袄，播下粒粒种子。一阵风吹过，唤醒了万物。种子悄悄地露出了头，探望着明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来了欢乐和希望。??夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流了下来，多么需要风啊。然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到那里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们叫它黑风。??秋季，一阵凉风拂过，人们的身上凉丝丝的。黄色的树叶你追随我赶，像雪花似地从树上飘落下来。沉甸甸的稻穗随风点头，掀起片片金波。金风给人们带来的是丰收的喜悦。??隆冬，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土吹得人们睁不开眼睛。小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们都有一颗火热的心。??风啊，有时人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。长大之后，我一定叫你听我们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧！指导教师：田彩云联系地址：临泽县五三小学邮政编码：734200450字 五年级 记叙文
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风风，你轻轻地吹啊窗边洁白的帘子被你系上了蝴蝶结课桌上的课本记录下了你的篇章树枝上的枫叶为你送来了秋的凉意而那从操场上的落叶被你送到了远方风，你轻轻地吹啊请不要打扰正在美梦中的蜜蜂和蝴蝶颗颗露珠在叶片上徘徊蜗牛小弟在草地上散步枝头的花骨朵儿也绽开了笑脸风，你轻轻地吹啊你看，小石粒坠入湖底泛起涟漪荡在秋千上的我，踢着双腿而双手却在空中比划着弹一曲优美，轻快地钢琴曲150字 五年级 诗歌
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风的快乐我是一阵轻盈的山风。我虽然没有白云阿姨那样洁白明净，也没有彩虹姐姐那样美丽缤纷，更没有雷公公那雄浑的金嗓子。但我的生活依然充满快乐。当我在山中得到了生命。便开始了我的旅行。我先飞出了大山妈妈的怀抱，来到了田野里。我放眼望去，到处都是绿油油的麦苗，我不禁替农民伯伯感到自豪。忽然，我看见一位爷爷汗流浃背地在农田里干活，我跑过去深吸一口气，用力吹向老爷爷。老爷放下锄头，说道：“啊！真凉快！”我帮助了老爷爷，心里感到非常快乐。一路哼着小曲，向前奔去。不知不觉，我跑出了田野。我来到一座城市里。这里高楼林立，汽车川流不息，我不由地敬佩起人类的智慧，把城市建造得这么科技化、现代化。在这里，我遇见了麻雀弟弟。它告诉我：“这座城市以前可不是这样，人们随地乱扔垃圾、砍伐树木，工厂把废水排放在溪流中，那时这里可脏极了，空气浑浊不堪，哪像现在，人们讲文明了，不再乱扔垃圾，他们重新建造树林，我的朋友们都可喜欢这里了！”听了他的讲述，我不禁感叹这里的变化之大。于是和煦的风处向人们，我看到他们脸上荡漾着幸福的微笑，我又感到了无比的快乐。我再次踏上了旅途，飞啊飞，我看见了千年冰封的雪山，看见了深深的峡谷。突然，我看了一座属于我的建筑——风力发电站。它们几十个风叶站成一排，我站在它们面前，使出吃奶的劲儿，呼呼地把最强劲的风吹向它们，那些风叶们快活地拍着手，对我说：“谢谢你为人类做出贡献，谢谢你！”我一直吹着，直到筋疲力尽才停口，我疲倦的脸上露出微笑。此时，我感到无比的快乐！这次旅行是有意义的，我用心帮助了每一个人，我感到无比的快乐！（辅导老师：孙静）600字 六年级 散文
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风或许是心灵的窗户关了，在窗外静静的守护，至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘，试着去拂走它，但却是那么遥不可及。放开吧，放下就自由了，用平常心对待。想起那段记忆，那段期中考的记忆，怎能不让人心有于悸，毕竟我是一个血肉之躯，或许这不是肉体的伤害，但是精神上的压力原比肉体打得多，承受它，对实话而言，真的，我受不了；放下吗？一句轻言的放下，太随便了。独自承载的风是孤寂的，正如现在的心。期末的将至，我已经没有了退路，努力吧，这时也只有这么做，唯一的出路。想到这，不觉豁然开朗把握现在，努力成功的心情，也会有我的参与，抬头仰望，天是明亮的，终于窗户开了。我看见了曙光，那明亮刺眼的光束，带来了希望。250字 初一 散文
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风风总不过那么几种，可就数江南的风最温和惬意，最能牵动人的思念。一夜春风，吹开了百花，吹醒了大地。即使是远方的游子，想起“春风又绿江南岸”的盛景，又怎能不产生“明月何时照我还”的忧思呢?边塞的军人血气方刚，铁骨铮铮。边塞的风也格外凛冽，透着刺骨的寒气。它将边塞的军人雕刻得有棱有角。它与烈酒为伴，让将士们的血液沸腾。即使在营帐中也是“夜阑卧听风吹雨”，不知不觉间“铁马冰河入梦来”。此中玄妙，唯有历经沙场或久戍边塞的将士才能明白。风是情感的媒介，它承载着那些敏感多变的情绪，它孕育了一代代人们的筋骨和许许多多瑰丽的文字。风更是一种语言，大地用它与天空交流，天空用它与河流沟通。人类早在蛮荒之时，就怀着对大自然的敬畏之心。风作为一种神秘的物质，受到远古人类的崇拜。大自然中风能充当植物传粉的媒介，它帮助许许多多的植物繁衍，从某种意义来说，它参与创造了多姿多彩的植物界。它还是个音乐家，无论它是追逐着落叶，还是拨弄它的管弦乐器，它演奏出的音乐都能让我们迷醉。其实，它的神奇之处皆出于其无色无形，却又能被人看到、听到、触到。风这个家伙永远在路上奔徙，永远不知疲倦。它喜欢穿行于城市的大街小巷，喜欢漫步于乡村小路或土埂上，它喜欢向行人吐露它的欣喜和它的忧郁，然后叫他们用文章和诗歌记录下它的境界。风是时间的使者，它联系着历史中不甚清晰的破碎的片段，它在历史和岁月的长河上泛起涟漪，就成了不堪回首的记忆，它的使命就是叙述一首全人类、全世界的史诗。每当我想到风，脑海中总会浮现一幅寂静的画面：我端坐在院子里，看着漫天飞舞的树叶铺天盖地地往下落，听着北风追逐落叶的呼啸，感慨着正离我而去的时光，假装沧桑，假装悲伤。650字 高三 散文
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风，绿的风！我和她是在小木桥那里认识的。那里有竞相开放的野花，茁壮成长的小草，还有那阵阵时而婉时而清脆的鸟鸣声。在那个心旷神怡的好地方，却隐藏着一段令人伤感的回忆。那是一个秋风扫落叶的金色时节。我独自一人来到小桥边散步。坐在大石头上，仰着头望着蓝天，这时，我看见了一个可爱的女孩。她埋着头，看着一本书。白白嫩嫩的脸蛋上嵌着两个浅浅的甜甜的小酒窝，显得很文静，很纯洁。我轻轻走过去，问：“你一个人吗？”显然，她被我吓了一跳，愣了一会儿，随即绽放出一个灿烂的笑脸：“是的。”当我得知她和我一个学校时，我十分惊讶。便和她坐在一起，聊起了天。从此，我和她成为了好朋友，并且和她约定，每天都来小木桥碰面。于是在我暗淡无光的生活中，增添了这个虽短暂却快乐的聚会。我的五年级生活便在欢乐中度过了。她经常来我们班找我，我也经常光临她的班级。就这样，我和她成了亲密无间、无话不说的朋友。一个学期过去了，当我再次去小木桥找她时，却发现她没有来。连续几天，都没有她的消息。我的心开始不安，怎么回事？她已经几天没来了！难道她不理我了？当我去她们班找她时，她们班的同学回答说，她学了。我的泪水顿时夺眶而出，跑到了小木桥那里，回想她在的情景，满脑子里全是她灿烂的笑……春天到了，漫步在小木桥旁。春风拂过我的脸，把我的长发吹乱了。啊，风，绿的风！500字 六年级 记叙文
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风小时候，风是放风筝是少不了的辅佐；少时，风是上学路上少不了的玩伴；现在，大了，却再也不能定义风在心中的概念了。“嗬，这么冷的风，这羽绒服总算是没有白买。”坐在窗前，笑着看着外面的世界被风刮得天旋地转。空调、热茶，是现在最好的消遣。春节了。三年没回家，该回家看看了。在去火车站的路上，寒风凛冽。但在羽绒服的呵护下，我很舒服。前方不远，老太婆牵着老头子的手，慢慢的向前挪动着。冷风，吹得他们浑身都在抖。打量着他们浑身上下单薄的衣裤，我冷笑着哼了一声：“真不知道他们的孩子还有没有良心。”三年没回来了。这个乡村还是这样，丝毫没有改变。这里的风，依旧肆虐。为什么、我看到了在车站看到的同样的场景。只是这一对老人更加瘦弱，行动更加迟缓。我再也笑不出来了。我看到那个老头子，倒下了。再也没有站起来。爸爸，死了。泪水疯狂的涌进嘴里。不是咸的，是苦的。我跪下了，再也不想站起来。每个月我都会寄钱回家，但从来不会去考虑爸爸妈妈腿脚十分不便，甚至走不了路。他们有钱，都没办法为自己添置衣服、为自己看病。我为我之前嘲笑别人的孩子羞愧。我的爸爸，是被冷风吹到死了。我真正该嘲笑的，不应该是自己么？风，依旧吹。爸爸，在风中，用生命，揭露了我的不耻。从此，厌恶了风。无锡市河埒中学初三 高美玉500字 四年级