鱼儿的倾诉
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450字
六年级
散文
一身漂亮的外装，一对大大的眼睛，一张樱桃小嘴，这就是“我”）——金鱼！
我的家住在一条清澈的小溪中，哪里有着稻花姐姐为我们送来的无丝芳香；菜花妹妹送出的甜甜花蜜；激流哥哥带来的清澈溪水……
我本过着无忧无虑的生活，直到一天——稻花姐姐不再送来无私的芳香；菜花妹妹不再送来甜甜的花粉；激流哥哥不再送来清澈的溪水而且消失得无影无踪。我整天生活在这发出股股恶臭的溪水中，逐渐小溪的水越来越少，逐渐小溪的水越来越脏，逐渐小溪的水越来越臭……我只有选择离开。
我虽然十分不舍，但还是带着牵挂，带着对人类的憎恨。我离开了那昔日充满欢声笑语的小溪来到了另一条小溪，居住下来。但好景不长；这条小溪也遭到了人类的破坏。我十分懊恼的想，可恨的人类增么还没意识到自己犯下的错，照这样下去地球会在他们的手上消失。这些骄傲无知的现代人他们根本不知道珍惜，不懂的对大自然的保护唉！
人类逼迫我来到大海，大海的海水真咸。我快受不了了，但我又能怎样呢？我只有忍受着人类给我带来的痛苦！
上帝啊！你管管这些无知的人吧！救救他们别让他们一错再错下去了……
四川凉山会东县会东县直属小学六年级:彭舞鉴
鱼儿的故事
1200字以上
初一
散文
有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。
所以在那小小的鱼缸里它永远不觉得无聊，因为7秒一过，每一个游过的地方又变成了新的天地。它可以永远活在新鲜中。
我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事就都可以烟消云散，可我不是鱼，所以我无法忘记我爱的人，我无法忘记牵挂的苦，我无法忘记思念的痛……..
这一生，我们都无法做只自由的鱼，所以你也无法感觉到，在你离开我的时侯，我的那种心痛。正如你觉察不到我爱你一样
爱一个人可以多久？
如果我是鱼，我可以爱你7秒……..
7秒之后我又爱上了你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。
我常问自已，为了爱你，我到底在失去什么，原来，我失去的是自已。而更重要的是我更愿意这样继续下去，因为我不愿没有你。
我现在可以看到阳光的灿烂，可以看到春天的明媚，可以看到你害羞的脸。如果有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只鱼，因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲。
我可以选择吗？
如果，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛
如果，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒
鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急弯。每每这时，水儿总是微笑地看着鱼儿……有时，鱼儿会碰到一些令人丧气的事，但在这时，温柔的水儿总是静静地倾听着，抚慰着鱼儿。
白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面的世界，然后再将她稳稳地接住。到了夜里，水儿就成了最温暖的摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。
在夏天的夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面
鱼儿渐渐长大了，她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天，鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。
妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。
鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里…………
许久，
水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。”
六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。
鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。
突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到
水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了
那是鱼儿流下的眼泪…………
鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”
水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”
水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？
鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？
我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，
可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。
有些事情是可以遗忘的有些事情是可以纪念的有些事情能够心甘情
愿有些事情一直无能为力我爱你是我的劫难
。
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鱼儿的倾诉我是一条小鱼，原来我生活的地方就像天堂一样。我的家在一条小河里，那条小河清澈见底，微风吹来，碧波荡漾。我和我的小伙伴们在水草中追逐嬉戏，有时玩捉迷藏，有时看谁吹的泡泡最大，玩累了就躺在水草床上睡一小会儿。岸上的小草看我们玩的那么高兴，也迎风起舞。那时，我觉得我是整条小河里最幸福的小鱼儿了。可是好景不长，我的生活发生了翻天覆地的变化。最近，小河边开了一家工厂，工厂的排水管整天排放污水和那些废弃的毒品。工厂的排气管也一样，整天排放十分难闻的有毒气体。小河也因为工厂变得污浊不堪，臭气冲天。人们也不再爱护我们了，人们把那些他们吃过的食物，腐烂的垃圾和生活垃圾都往小河里丢。我的伙伴们也因此一个一个地死去，我整天生活在这发出恶臭的河水里，勉强度日。慢慢的，小河里的水越来越少，小河里的水也越来越脏，还越来越臭，我迫不得已只能离开了。我来到了一条小溪。虽然这条小溪的溪水也遭到了污染，但还是有一些鱼儿不愿离开自己的家。我总是可以听到一群鱼儿在说：“人类既然有本事美化环境，那也就应该保护环境呀！”是啊！你们人类的生活虽然富裕了，快活了。但是，曾经那些在花丛中飞舞的蜜蜂，小河里快乐的小鱼，奔腾不息的水花，树上唱歌的鸟儿们。是不是更加让人觉得幸福而又无忧无虑呢？如果你们要执意破坏下去，受伤的却终归是你们自己。放弃一时的荣华富贵吧，抬头看看你们的未来。550字 四年级 想像作文
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倾诉我是一条黑乎乎的小河,身体在阳光的照耀下散发出一股臭腥腥的味道.我的眼前黑蒙蒙的一片,鼻子被脏东西堵得死死的,经常连气都喘不过来.我的头发贴满了油腻的塑料袋和脏兮兮的垃圾,许多瓶瓶罐罐.石头和砖块经常砸得我头破血流.我再也欣赏不到身旁的美丽景色,看不到鱼儿畅游的身影,听不到小鸟儿清脆的歌声,也闻不到小花儿小草诱人的芳香…小朋友们,你们还记得吗从前的我可不是这个样子的呀!那时候,我全身洁净透明.清醇甜美.每天都唱着欢乐的歌儿,迈着轻快的步伐,从你们脚下流过,人人都喜欢和我交朋友.那时候,我的身旁绿树环抱,五彩缤纷的花儿倒映在我的身上,小鸟唱着歌儿杂我头上悠闲地飞翔,鱼儿在我怀里欢乐地嬉戏,那是一道多么美丽的风景啊!那时候,我的鼻子可不象现在这样迟钝,四季都有鲜花和青草的香味儿让我陶醉.那时候我的伙伴可多了,大江.大河.大海都是我的好朋友,我们经常欢聚在一起唱歌.可后来,人们不停地往我身上灌污水,倒垃圾,把许多我不知道名字的东西往我嘴里塞,害得我时常口吐白沫;拉肚子;就像一位奄奄一息的病人,失去了原来的健康和美丽.于是,大江.大河.大海他们都拉不到我的手,再也不理睬我了.就连经常和我一块追逐嬉戏的鱼儿.虾儿也离开了我.还有你们,也都不敢和我一起游泳.打水仗.哎,我真孤独呀!我多么想找几个伙伴一起来玩,可又有谁愿意跟我在一起玩呢!500字 六年级 散文
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倾诉都说遇到困难时要努力克服；遇到障碍时要冲破；遇到心理上的问题时要倾诉；往往倾诉的对象会不会是我的好朋友、爸爸妈妈、大自然，而我要向我敬爱的老师倾诉！这天早晨第二节课时因为我饿的不可交加，拿出了两包饼干，手忙脚乱的拆开吃了一半后，老师突然叫道我的名字。顿时我觉得食物卡在了喉咙间，满脸通红，真想找个牛角尖钻进去，可哪里找的到？，“身为一班之长怎么能这样呢！老师怒气冲冲的说，“如果你连自己都管不好，怎包么能管好全班呢？”我无话可说。眼眶被眼泪滋润着，‘但男儿有泪不轻弹’忍着。虽然老师在课堂上批评了我不到两三分钟，但是我却觉得时间快过两个钟头。终于平静了，意料不到老师突然出现我的身后，我假装没看见，老师在我肩膀上拍了两下说：“出来一下”心想：这回铁定要挨骂了。我怀着忐忑不安的心情跟随老师的身影走了出去。但是老师必没有骂，而是关心的问道我到家庭情况，我摇头向她表示没什么；接着她问道：“有什么想不开的问题，你可以告诉老师，也许老师可以帮你解决！我还是莫不作声并摇头表示。无奈之下我说出了我为什么不能踏踏实实的学习：“老师，我爸爸和哥哥经常吵架，而哥哥总是爱骂我和表妹有时甚至还打我，我只好向爸妈告状。但不管怎么教育我哥哥，他总是改不了坏毛病。爸爸和哥哥总是分分合合的这使我很担心，想到曾经快乐的时光我很开心，但如今的我有多了思想上负担，搞得我没地方倾诉，所有很不自在。学习自然而然就不会集中精神了，老师我该怎么吧？”老师听了我的话就说；“傻孩子，这有什么好担心的，那个都是父母生的，谁不爱自己的孩子，谁不爱自己的父母呀！可能你哥哥还不够成熟或是说相互之间不够理解吧！可能你爸爸妈妈没真真的关心、问候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些阴影所有一时间感受不到爸爸妈妈对他的关心、爱护。”“哥，你看见了？其实爸爸妈妈是很爱你的，我也一样，人生难得做个弟兄为什么不能和和睦睦呀！哥你听见了？爸爸妈妈还有我的心里都有你的身影！我们怎么可能那么自私的留下你不管呢？哥我永远爱你！爸爸妈妈我爱你！”心里话。老师谢谢你给我倾诉，你的批评是我的荣幸！只有在错误中得到正确的答案才能勇往直前，克服一切困难，取得成功！云南红河元阳县黄草岭乡黄草岭学校六年级:白勤春900字 六年级 叙事
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倾诉我从不倾诉自已过得很不快乐，家庭不幸福，父母吵架这种方面的事，我只是想倾诉自已的自由权利，梦想权利。在家里，读小学时候的我学习成绩很好，作文得过奖，亲人们都很喜欢我，那时我爱动漫，爱画画和音乐，亲人们都随我去做，认为只要成绩保持这样，就可以随便让我做什么了。到了初中，学习负担加重了，我不像小学那样可以做自已喜欢的事，时间都被占去背那些枯燥的英语单词和做无聊的练习题，亲人们随时都关注着我的成绩，而我对学习一向懒散，无所谓的样子，对分数看得也不重要，可当亲人们看见我的成绩始终上不来，就对我严加管教，收走了我的漫画、音乐，收走了我的自由和梦想，这令我很愤怒，很伤心，我想问你们，分数就那么重要吗？名次可以决定你的人生吗？从那以后，我便走上了不知多少青少年走的叛逆的路，在学校对老师的教导漠不关心，在家里与家人顶嘴，吵架，原本像小学那样宁静的生活，被吵闹声代替了，以前家人的关爱和教导现在让我觉得是唠叨，虽然我多少次都告诉自已要努力读书，不然你以后一事无成，但是以前那股劲没有了，我觉得按照家人的旨意去做，要你干什么就干什么，不可以按照自已的想法去做，很无趣，很想被操纵的机器人。在我读初一下期的时候我爱上了被许多人认为是不入流的街舞，不过令我感到安慰的是妈妈允许我去学街舞，我当时很开心，一心一意地把它学好，在学习上我也有点把态度改变，努力做到最好。550字 初二 散文
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倾诉倾诉，是一种感情的释放，生活的美好与苦难，道路的畅通与曲折，学习的快乐与苦恼，都可以通过倾诉而得到心灵的解放。倾诉，是一种精神的寄托，无论是绿茵场上跳着桑巴舞一样踢球的神话英雄，还是为了生计和未来而努力奔波的平凡百姓，都要懂得倾诉，让精神的压力得到转移。懂得倾诉，便是懂分享，懂得合理的调整心理的差异。如果生与死，是人生必经的入口与出口，苦与乐，是生活的真面目；如果我们没有得到什么，那就学到些什么吧。在欢乐的艳阳天里我们学会了倾诉，明白了生活的美好，领悟到我们不是一个人，爱其实一直就在我们身边。在忧伤的黑树林里我们学会了倾诉，感到了亲情的伟大与友情的可贵，摸索到了幸福的曙光，/快乐的源泉。懂得倾诉，便是懂得铭记美好，分享美好，便是懂得忘记困忧，发泄痛苦。懂得倾诉，蒙娜丽莎会向你发出永恒的微笑；懂得倾诉，惠特曼的诗篇会向你召唤；懂得倾诉，施特劳斯的圆舞曲会为你青春的脚步伴奏。珍惜倾诉，倾诉便如一支曲，绕梁三月引愁去；珍惜倾诉，倾诉便如一樽酒，把盏临风话婵娟；珍惜倾诉，倾诉便如一首诗，文晦虽涩意难遮；珍惜倾诉，倾诉便如一杯茶，洗尽铅华慕精诚。450字 四年级
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