一支水笔
500字
四年级
教室里，几盆绿萝在窗台上随风舞动，太阳公公微笑地看着我们，小鸟在天空中跳舞，一切都很美好。
今天，一场语文考试正向我们走来。试卷正传下来，我看了一下，没有我不会做的题目，我正拿出笔答题的时候，笔竟然忘带了，我向前后左右都借过了，他们都没有第二支，只有后面的王佳敏没有问她借过。
但是，我们俩昨天闹了矛盾，现在就问她借笔，不太好吧！这时，窗台上的绿萝不再舞动了，而是在冷冷地笑话我：＂就借个笔都不敢，胆小鬼！＂太阳公公也不再笑了，小鸟也在为我担忧，教室里仿佛坐着几张陌生的脸，我走进了一个陌生的世界。
时间在一分一秒地过去，我必须去问问王佳敏了。我转过头，小心翼翼地问王佳敏：＂你能借我一支水笔吗？＂说完，我又把头转过去，害怕王佳敏说我丢三落四，但是王佳敏说：＂可以啊！＂说完，她就从自己的铅笔盒里拿出一支崭新的水笔，并说：＂这是我今天早上刚买的笔，你可要保管好哟！＂
我仿佛从黑暗里走了出来，绿萝弯着腰说：＂对不起，我错怪你了，原来你还是挺有勇气的嘛！＂太阳公公也又笑嘻嘻了，一切又变美好了。我这次真要好好谢谢王佳敏，她在我们闹矛盾的情况下还要帮助我。
世界上有很多爱，只是你没发现而已，让我们一起用自己的双手来创造爱，让世界各地都有浓浓的爱。
珍贵的友谊
650字
五年级
奔跑在广阔的操场上，空气中弥漫着淡淡的桂花香。花儿在朝我招手，大树在为我歌唱，我在操场上和同学们一起欢快地踢着足球。秋风阵阵，我感到无比兴奋。
我们正在进行着一场激烈的足球比赛呢。只见我方队员用力一脚，球便像离弦的箭一样飞了出去。我带着球朝敌方球门攻去。我可谓过五关斩六将，球有时就像一个小精灵，左躲右闪；有时像一只愤怒的公牛，横冲直撞，使对手变成了惊弓之鸟，害怕被这“天外陨石”给砸到；还有时像一个行动迟缓的木偶。我如影随行地跟着在我脚边缓缓行动的足球……接近球门了，我用出了洪荒之力，来了个大力射门，球以迅雷不及掩耳之势飞进了球门。我们欢呼起来！
我们接着踢球，在我带球过人时，我一不留神，脚底一滑，来了一个“狗啃屎”重重地摔在了地上。对方的人看见，大笑起来，说：“大家快来看，有人摔了，快来看啊。”说完，那人在草坪上笑得滚来滚去。这时，我感到一阵剧痛，原来，小腿受伤了，腿上爬满了血条子。可我的心更是痛苦万分。此时此刻，我的心里经历了一场暴风雨，我像一只受了伤的小鸟，无力与大自然搏斗。
正在我伤心之时，倪泽黎跑了过来，说：“王炎能，你没事吧。”说完便把我扶了起来。虽然这句话很简单，但是对我来说就像是黑暗中的一缕阳光；像是给饥饿的人一块面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友谊是心灵的窗户，只要有了它，做任何事都会迎刃而解。我感到伤口不再疼痛，倪泽黎就像天使一样站在我的面前。这时，太阳公公露出了笑脸，立刻光芒万丈；风姐姐与小草弟弟演奏着交响曲；小鸟也在空中跳着优美的舞蹈……我感到天格外蓝，草格外绿，这里好似人间仙境。
啊，友谊是我们生命的泉涌，我要让它成为大海，让更多的人得到快乐！
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四年级
500字
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丢了水笔_我去同学的生日会，那个同学送了我一只水笔。收到后我马上写了一下，觉得十分好用，于是，我就把那枝笔放在妈妈包里。回到家里，我再去到妈妈的包里去找水笔，结果呢？水笔不见了。我非常努力地回想，可是脑子却一片空白，我在想是不是我忘记把水笔放好了呢？我想了又想，终于想到了一点什么，晚上，好像在有张桌子上有一支水笔，那只笔是我的吗，我有拿出过水笔吗？我又想了想，对了，那只笔好像不是我的。我去问妈妈，我放你包里的东西怎么不见了，我理直气壮地告诉妈妈，笔就是放在你包里的。结果被妈妈给骂了一顿，妈妈瞪着眼睛，“为什么你自己东西不放好，现在丢了还来问我。”我很委屈，只是问一下也要骂我。后来，我还是想不起来，把水笔放哪里了，估计是我那日在同学生日会上玩得太开心了，我自己安慰自己，还好不是我自己买的，但是还很可惜，多么一支好用的水笔，而且是同学生日回送的礼物，很有纪念意义。350字 四年级 叙事
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水笔历险记我，是一支宝蓝色的漂亮水笔，住在一个透明的铅笔盒中，透过玻璃，我便见到了多姿多彩的世界，我一直想离家出走，去外面冒险。有一次，橡皮老弟兴冲冲地对我说：“水笔哥，快看看外面的字！”我向外面看了看：“外面的世界很精彩！”我兴奋地跳了起来，不小心摔到了地上，我的愿望实现了！我咕噜咕噜地滚动身子，在地板上行走。突然，我的身上突然一片黑暗，我抬头一看，这长长的，黑乎乎的是……是脚！我准备逃跑时，晚了。“咔擦——”我的两颗门牙，飞出嘴中，身上多了几条缝儿，随后，又是一只脚飞来不偏不倚地击中了我，我只觉得自己飞了起来，还没想好在哪儿着落，屁股又是一阵刺痛，“鲜血”从口流出，帽子不翼而飞，脸上一块青一块紫的。我还没喘口气，又被一只大手捡了起来，兴奋地说：“如此美丽的笔竟然没人要？那我就据为己有了！”终于有人把我救起来了，这地面也太危险了。不过事实告诉我，我高兴得太早了。他仔细看了看我，嘴里嘟囔着：“这笔这么坏了，还多了这么多裂缝，肯定不能用了！”他一松手，我又以每秒火箭搬速度，向地面飞去。啊！怎么办！我要粉身碎骨啦！救命啊！我紧紧闭上眼睛，流下了一滴悔恨的泪水：外面的世界一点也不精彩！就在这紧急时刻，老天伸出了援手，让我落在了一团纸巾上。软乎乎的，大难不死，必有后福啊！我喜滋滋地等待着，等待着我的小主人。终于，主人来了，他发现了我，拿起我，心疼地在衣服上擦了擦，把我放回我的家。“你怎么伤痕累累？”铅笔老大关切地问，我撑着脑袋，艰难地摆摆手。弟兄们给我疗伤，左搓搓，又吹吹，忙得满头大汗。橡皮慢吞吞地问：“你没事吧？”“还不是因为你给我看了字幅！”我真想给它一拳头呀。“不，你性子太急了！”它指指外面说：“看字幅上还写着‘外面的世界很无奈’……”我一头栽倒了，晕，怪我自己太着急！看，这便是我，一个对世界充满好奇心，急性子的我。750字 四年级
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神奇的水笔我在写作业的时候，我妈妈在旁边说这个不对，那个不对，我在妈妈要打到我的时候，我发现世界突然暂停了，我回头看看我身后，我看到了时光老人。时光老人说：“我把你带到未来世界，让你看看未来的世界是什么样子的。”我怀着期待又激动的心情来到了未来。我看到那里的小朋友都带着一支神奇的水笔，我走到一位小朋友的面前，“你的笔是什么样子的，我能看看吗？”我好奇地问。那个小朋友说：“我的这个笔可以做很多事情，我的笔可以画什么东西就变成什么样子哦。”我也向时光老人要了一支神奇的水笔。时光老人就给了我一支，然后，时光老人把我带回来了。我才回到家，用神奇的水笔一写，我发现我写得不对的作业，都变成对的了，我开心极了！我的神奇水笔作用真大啊！我的妈妈看见了我的作业也没有训斥我，竟然还表扬了我。我用神奇水笔做了很多有意义的事情，在妈妈出门的时候，妈妈没有给我做饭，我就用神奇水笔画出飘着香味的饭、菜。我还用神奇水笔画了几头大黄牛，就像马良一样，我把牛给了很多没有牛耕田的人。我还用神奇水笔画了许多玩具，分给了很多没有玩具玩的小朋友。就是这支时光老人给我的神奇水笔，给我带来了很多欢乐，我坚定这支笔一定会发明出来的。450字 四年级
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未来的水笔未来的水笔是什么样子？它有一个和手机一样的笔盖，点击开始，就可以打开了，里面有各种各样的软件：电话、照相机、游戏……什么都有。它有一个和翅膀一样的笔身，它是干什么的呢？原来它碰到水，翅膀就会展开，如果带着这支笔，掉进水里，就不会被淹死。它的后面有一个口，里面有一道红色的光，口上面还有几个很小的按钮，这个功能可多了，它有取色功能，光对准要用的颜色，笔就可以写出这种颜色，而且怎么写，墨也不会用光。有复读功能，把口子放在要复读的地方，一划，要复读的地方就读出来了。有翻译功能，用手按一下按钮，别的国家讲的话都会变成中文。它有打印功能，先在手机上把图片发给笔，再拿一张纸，用光对准纸，发出“吱”的一声，图片就出现在纸上。未来的水笔真是一应俱全。300字 四年级
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一支棒冰“滴铃铃……”，清脆的铃声一响，教室里顿时活跃起来。“放午学啦”，随着喊声同学们都涌向门口。三毛也挤出了教室，蹦蹦跳跳地回家去。半路上，三毛瞅了一眼火辣辣的太阳，想：“今天天气真热呀，奶奶在家里一定热得难受，给奶奶买支棒冰吧。”嘿，正好旁边有个冷饮店，三毛便到冷饮店买了一支棒冰。为了不使棒冰化了，三毛只得拿着棒冰，飞快地往家里跑。太阳越升越高，三毛的头上沁出了细细的汗珠，棒冰似乎也觉得热，也在“冒汗”。三毛根本不管自己冒了汗，看到棒冰快“支持不住”了，变加快了脚步跑起来。这时，在他的心中只有一个念头：赶快跑到家，把棒冰交给奶奶吃。太阳升到了头顶，棒冰马上就要“散架”了，三毛也跑得越来越快，他还在时间线上做着最后的拼搏，斗争……终于到了家里，三毛把棒冰拿到奶奶面前，奶奶对三毛微笑着，这微笑仿佛包含着千言万语，是那样甜蜜，使三毛从半路跑到家里的疲劳一扫而光。三毛连忙把棒冰送进奶奶的嘴里……三毛的奶奶忽然觉得这棒冰是那样的甜，从嘴里一直甜到了她的心里。这时候，三毛的奶奶觉得自己是世界上最幸福的奶奶。450字 四年级 状物
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水 笔我们都有属于自己的水笔，但可能有很多人不知道水笔是怎么来的，那我就先给你们讲讲水笔的由来吧！水笔是由十九世纪的美国保险公司的一名员工华特曼制造的。他根据植物的毛细管输送液体的原理做出了水笔。华特曼首先把来自笔囊的墨水用一条极细的通道加以控制，使自动流下的墨水成为涓涓细流，然后，再给笔尖加了一个小小的笔舌，笔舌上还刻有纵横的沟线。笔舌的作用是拦储多余的墨水，供给笔尖使用，一旦因气压、震动从笔囊中流出大量墨水时，这时笔舌上的纵横沟线就起到了“拦洪蓄水”的作用，一旦笔囊没水，这笔舌又会把它拦蓄的墨水继续提供给笔尖。经过不懈努力，华特曼终于研制出了一种新的钢笔，由于当时这种钢笔中的墨水能自己控制，因此，被人称为“自来水笔”。我也有一支这样的“自来水笔”，它是依人牌的，这种水笔比华特曼设计的水笔先进了许多，这支笔共长12.5厘米，分两部分，由笔帽和笔身组成，笔帽的作用是保护笔尖，如果没有笔帽，水笔放在包里时墨水会流出来，污染到其他物品。笔身分为3部分，一是笔尖，由黑色的笔舌和铝色的笔尖组成，二是握笔端，三是储存墨水的地方，出水很流畅。尤其值得一提的是，握笔端有四条横线，能防止握笔时手受滑。我非常喜欢我的水笔，它对我的学习帮助很大！500字
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水笔与铅笔从前，有一家商店里有着二位感情非常不好的水笔和铅笔，它们常常吵架。有一天，水笔对铅笔说：“你写出来的字黑乎乎的，一点也不好看，而且你一碰到橡皮，你就会被消灭掉，而我呢，写出来的字可好看了，如果我一碰到橡皮，也不会被消灭掉，还会端端正正地留在那里，我比你强壮得多了”。一天，有一个小女孩把水笔买走了，水笔可高兴了，心想，这下我肯定比你强壮了，而你也一定比我弱小了。小女孩把水笔带到了学校。上课教师要让小朋友写字了，这位小女孩就拿出了刚买的新水笔，开始写字，刚写好第一个字，水笔的笔珠就，嘣！的一声掉到了写字本上，小女孩气的面如土色，心想：你这支破水笔，早知道会这样，我就不会把你买下来，更不会把你带到学校里来。叮零零、叮零零……下课铃声响了，老师要收作业了，因为小女孩买的水笔的笔珠掉了，所以只写了一个字就交上去了，这位小女孩还被老师叫到工作室批评了一顿。然后小女孩走到教室里，拿起水笔，把它扔进了垃圾桶里，从此以后，水笔只能和垃圾桶做朋友了。可铅笔呢？也被一个小男孩买走了，自从这个小男孩把铅笔买走后，用这支铅笔写的字漂亮多了，而且写的每一个字都端端正正，没有一个弯弯曲曲的，就因为这一点，这位小男孩和这支铅笔结成了非常非常要好的好朋友。从此这位小男孩和这支铅笔过着幸福的生活。500字 五年级
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钢笔和水笔钢笔，是笔的一种，可以说是笔家族成员中的其中一员。我不知道你们常不常用钢笔，反正我是不太常用的，如果不是上次的暑假作业要用它的话，我是不会让我爸爸去买的。因为我用的最多的是水笔，我常常用它写字做作业。钢笔是比水笔更早的一种笔，很久以前的钢笔是要沾墨水的，更现在用的钢笔大不一样。现在的钢笔有笔帽，因为这样能保护钢笔的笔尖不受到损害，而且还有一种最重要的作用，这个是防止墨水干涸掉，还可以防止灰尘等异物赌塞笔尖。可水笔就大不一样了，虽然他也有笔帽，但是他只是为了防止笔掉在地上，不会伤害笔尖。水笔就是不带笔帽，它里边的墨水也不会明显的流出来。而且也可以正常写字。我家的那只钢笔把笔帽和下面那个笔壳去掉，就只剩下那等等的一节而已，笔下面的壳就长一个笔头，去掉下面装墨水罐子的长度，剩下的就没有下面的壳长了。除了笔头那里，其他内部的材料都是用透明的塑料。里面是个大墨罐，下面那个是吸收的小墨罐。水笔，大家都在用，样子，大家也都知道，一个壳，下面加个盖子。然后把笔芯放进去，加个旋转的盖子，是一种结构比较简单的笔。为什么现在大部分人使用的都是水笔呢？首先是水笔的价格比钢笔要便宜，而且也很便于随身携带。钢笔就不一样了，要是笔套掉的话，口袋里会全是墨水。水笔就很少会有这种情况。这就是钢笔与水笔的不同之处。500字 五年级
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一支钢笔笔尖传来有些陌生的沙沙声，这是我三年之后第二次触摸曾经的钢笔。感觉那么的亲切，却也夹杂着几分酸楚。——题记这几天发现自己的心越来越烦躁，恍惚间看到一支钢笔的轮廓，我不耐烦的挥着手却始终挥之不去。重新拿起这支笔，心里洋溢着对过去的回忆和对现在的我的思考。我用这支钢笔写这篇文章，那带着铁锈味的墨水始终让我念念不忘。哦！这久别几年的朋友还那么亲切，那么无所顾忌。在这绝大多数人使用签字笔的时代，钢笔出现在我一个九年级学生手中，似乎总有一些那么不和时宜。这浮躁的时代就像一个满是铁锈的齿轮，迫于无奈还要继续转动。便捷的签字笔早已代替麻烦的钢笔投入到紧张的工作中，急躁的人们似乎早已忘记钢笔为他们带来的安静与闲适。学会再一次握住钢笔吧！它会让你干枯的心茁壮成长；会让你在这繁华喧嚣的都市里为自己营造一片天地。虽然不大，却能带给你温柔美好的气息。它不需要粉饰就可以把你带到竹林，带到小溪旁，带到空谷幽兰，让你享受你想要的宁静。只要一支钢笔，不需太多，用你喜欢的墨色，勾划属于心灵的乐章。只要一支钢笔，不能再少，用你隽秀的字迹，诉说出只能告诉小布熊的秘密。只要一支钢笔，一支真正属于你的钢笔，重新在脑海中写下蓝黑色的墨迹，掩盖五花八门的签字笔。犹如现在的我，坐在家中，抬头是几只在房檐下筑了巢的鸽子，低下头喝着杯手磨的咖啡，用一支钢笔。浮想联翩……500字 初三 记叙文
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一支笔阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢？当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。每次放学写作业都用这根笔了。这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么！钢笔竟然没有了，不会是丢了吧？！于是我左找右找，急得像热锅上的蚂蚁似的，这可怎么办啊！那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他！手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的！”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了？”“是啊！我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重。500字 初一 记叙文