读《卑鄙的圣人曹操》有感
小时候的我喜欢看有关历史方面的文学书,而让我感触最大的只属《卑鄙的圣人曹操》这本书了。
在我眼中《卑鄙的圣人曹操》这本书堪称历史上的著作,他的语言十分简洁,富有幽默气息,作者笔下的曹操有时阴险狡诈实在卑鄙,有时心胸宽阔不愧为一世豪杰,有时胸怀大略目光甚远,有时柔情仁义体恤天下众生。这本书让我重新认识了曹操,作者完全颠覆了我以前在课本上和在电视剧中所看到、了解的曹操。
曹操在我眼中一直是一个奸诈狠毒的人,他不信任任何人,因为对自己好友吕伯奢的疑心而杀害了他的全家老小,手段极其险恶。虽然曹操的计谋,奸诈程度有屡屡突破道德底线的时候,但他也有大丈夫正人君子的一面,父亲曾经让他以钱换官,他拒绝了,最终凭自己的实力考取了官名,并成为了的政治家、思想家、军事家。
通过这本书让我了解到曹操的双面性格,使我认识到在成长的过程中要回避对他人的不信任,更不能骄傲自狂,并且做人要有像曹操圣人般的情怀,更要有胸怀大略的远大抱负,
我的校园
在美丽的车城十堰,坐落着我的学校——五中,一所小巧、清新而又涵养的校园。
校门外,不是一条宽阔的马路,也不是一座高大的建筑,而是一条狭长的小路,路旁是一些店铺:文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步过这些店,走进那扇三五米高的大门,五中全景便一览无遗,你便成为了那12680平方米(相当于19亩)土地的一部分。慢跑在红色的塑胶跑道上,不到半分钟便跑完了全程。进入教学楼,五六十平米的教室内,容纳了五十多位学生,教师的东墙上嵌着一排明晃晃的窗户,他们在明亮的教室里快乐的学习。
五中,一所绿色花园式学校,校园环境优美洁净,花草树木清香养眼。校门内外,四个绿色植物驻足在那里。校园内,杜鹃花、月季花、松柏、桂树等许多花草树木环保在校园四周。春天,杜鹃花月季花竞相争放,秋天,淡黄的桂花十里飘香,让学生们心旷神怡。还有那两颗翠绿而高大的松柏,伴随了五中十几年,守卫了五中十几年!
操场的东边,是一面文化墙,一条条“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古训镌刻于上,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等的名人警句,还有“五中精神”等道德文章镌刻在上。南北两面是两栋教学楼,教室里走廊上,多少幅,名人字画,格言警句悬挂在墙壁上,无时无刻不让我们受到文化的熏陶。
五中,本市一所颇有名气的中学,尽管它不大,尽管它普通,但他环境优雅,饱含文化。
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曹操《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方!曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举“的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。350字 初二 应用文
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寻找圣人读后感今天,我读了《寻找圣人》,心潮澎湃。这篇文章让我明白了:自信,发现自己,才是成功的关键。文中的黑人贾姆讷在董事长贝里奇的开导下,来到大温特胡克山寻找圣人,后来,才发现圣人其实是自己。最后,成了石油公司经理。贾姆讷的自信才让他成为总经理的,所以自信很重要,古人云“百战百胜”,其实,就是知己知彼,要懂得发现自己,发掘自己的优点,改正自己的缺点。大家听说过毛遂自荐的故事吧。古时候,皇帝要选举一批人才,可下面的人一听要选举,不够自信,默不作声,就在这时,一个人大声说道:“我来,我来!”这个人就是毛遂,后来他很成功,协助了朝廷干了很多事。毛遂,就是他的自信,才使他成功。我也有关于自信的故事,在一次体育艺术节的展演上,我成功了,如果没有那时候自信的举手,就没那闪闪的荣誉。自信,发现自己。加油!把你的胆小,不自信抛到九霄云外吧!350字 读后感