手罢工啦
主人有一双灵巧的手和一双圆溜溜的眼晴。
一个清晨,眼睛骄傲地对手说:“你实在太没用了,我可以帮主人看到美丽的世界,可以让主人看到老师黑板上写的丰富的知识,而你却没有任何用处。”
手谦虚地回答说:“我并不是完全没有用处,我可以帮主人吃饭、穿衣服、洗衣物……再说……”
“住嘴!”眼睛恼怒了,“你怎么能和我相提并论?主人一定会因为你没用而厌恶你的。”
手沉默了。
晚上,十根手指商量好准备罢工,让眼睛看看自己的用处。
第二天,主人从梦中醒来,看见妈妈给自己准备的新衣服,高兴地蹦了起来。可他发现手不能动,只能穿着睡衣去吃饭。来到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直发亮,可是手就是动不了。主人不得不把头栽进碗里吃,再把头伸出来。等吃完饭的时候,他已经成了一只“大花猫”。背上书包来到家门口时,发现门开不了。他绞尽脑汁,终于在嘴的帮助下走出家门。之后,主人无奈地扫了一眼门口的自行车,走路去上学。
来到学板,已经迟到了许久了,老师批评主人,并让主人罚抄课文。主人委屈极了,眼眶慢慢地湿润了,盈满了泪水。这时眼晴什么也看不清了,它意识到自己的错误,马上向手求助说:“对不起,我错了!我太自以为是了。每个人都有自己的长处和短处。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原谅了眼睛。它抹去了主人的泪水……
从那以后,眼睛和手互相配合让主人变得更加优秀。
我的老师
我有一位既漂亮又幽默的老师。她的个子挺高的,身材不胖也不瘦,高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜。眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。一笑起来就露出两排洁白的牙齿。嘴角边绽放出两个小酒窝,花一样的美。这就是我的语文老师——洪敏老师。
洪老师上课总是那么风趣、生动。她给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,她绘声绘色地讲解课文,碰到有同学不理解的,她会耐心地一遍一遍讲解给他们听。当同学感到疲劳时,洪老师就会说几段幽默的话,逗得同学们哈哈大笑。每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。
洪老师也是很严厉的,记得有一次上课的时候,她先把语文单元卷子发下来,然后开始讲错题,可我和同桌却讲起悄悄话来了。洪老师看见了,非常生气,指着我两个说:“你们不觉得影响别人了吗?一人扣一分。”说着就拿着红笔走到桌子前,在我们的考卷上各扣了1分。这时候班上的几十双眼睛齐刷刷地盯着我们,我顿时感到面红耳赤,恨不得地下有条缝直接钻进去。从此,我再也不敢在课堂上讲悄悄话了,因为我懂得了上课要认真听讲,不要影响别人,这是一个学生应该遵守的课堂纪律。
洪老师也是辛苦的,每当那黄昏尽后,办公室里总有她备课批阅的身影。每当她看到一份出色的作业,就会情不自禁会心微笑。每当她看到一份差一些的作业,就会摇头,耐心地一道一道地查看,一笔一笔地修改。白天她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。
这就是我的老师,一个十分关心我们的好老师。我十分喜欢她,以后的我,一定要好好学习,不辜负她对我的期望和教导。
相似题目
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手罢工啦手罢工啦!你们肯定会问手为什么要罢工?因为人们工作的时候都在用双手,可把手掌给累坏了。手掌们齐声对人们说:“我们要罢工了。你们可把我们给累坏了!”“罢工就罢工,谁怕谁呀!”人们说道,“?!终于不用受累了。手叫了起来。手罢工了,人们什么事也做不了,比如说:没有了手,人们连灯也打不开,人们只能用嘴巴开着。没有了手,小伙伴们打招呼的时候,等会被误会成要和小伙伴打架的样子,最后回家脸上一块青一块紫的。没有了手,人们吃饭的时候也只能把头低得很低很低,一起身脸上沾满了米饭,让人笑得合不拢嘴。没有了手,妈妈们也只能用嘴巴做饭或者用脚做饭,就别说端饭了,连洗菜、盛饭也不能做,看着美味佳肴也不能用手去拿,口水流着数也数不清。没有了手,学生们也只能用嘴巴叼着笔,写的字东倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一样。没有了手,人们开着车,都会出好多好多场的交通事故,连交警也没有办法管这么多长的交通事故。人们去和手求情:“你们别罢工了,不然我们什么事也不能做了!”“好吧,我们有一个要求。”手们说道,“你们说吧,什么要求?”人们问道。手说道:“你们要好好珍惜我们,不要把我们又给累坏了。”人们回答道:“好的,我们同意。”人们和手就从此好好的生活在了一起。500字 三年级
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手罢工啦有一个农夫每天都拿着一个锄头下地干活,每天手上都起几个手泡,好痛啊!还没好,农夫又下地干活,又有新的冒出来,日复一日,就结起了厚厚的手茧,真难看!手不禁抱怨起来:“瞧小朋友的手真干净,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起着血泡真痛啊,农夫捧着泥土把我弄得脏兮兮的,还长着厚厚的手茧,真难看!我要罢工……”第二天,农夫的手动不了了。他不能吃饭,不能穿衣,更不能下地干活……农夫每天都愁眉苦脸。手每天只需乖乖地睡觉就好了。感觉太轻松了。可过了几天,手开始关注主人——农夫那样的生活场景:穿衣服只能用嘴叼着,然后一点一点的套进去;吃饭呢,只能趴在桌子上像小狗一样地吃着;每次洗脸刷牙只能吃力地用脚把牙刷抬起来才行……农夫没了手生活真不方便啊!手想:我每天都这么轻松,不能帮主人干活,这样好吃懒做地过日子还有什么意义呢?他又想起原来和主人下地干活的情景,想起主人收获庄稼的喜悦,想起每天主人给自己洗澡……心想:我只顾自己享受生活,不顾主人生活的不便,真是太自私了!第二天,农夫醒来,发现自己的手能动了,他高兴地跳起来,手也跟着跳起舞来:“我的手能了动啦!”农夫拿起锄头跑到外面去耕地,手看着开心的农夫,想:“虽然每天都这么累很辛苦,但这种累还是很有意义的。500字 三年级
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手罢工啦一个新月斜挂的夜晚,一层薄薄的雾笼罩在嫩绿的草丛上,小主人利利也安然入睡了。窗户里传来了利利身体各部位的对话。眼睛自大地说:“我的作用最大!如果没有我,小主人就看不到美好的世间了!”耳朵又争辩:“我的作用才最大,如果没有我,小主人听不到任何声音!”嘴巴讽刺道:“对,我们的作用都很大,不像某些人只会睡觉,什么也不会!”说到这里,手迷迷糊糊地说:“你们怎么还不睡觉?明天还要为小主人服务呢!”眼睛耷拉着眼皮:“我看你只会睡觉,其他什么都不会干!”手工作一天了,早已疲惫不堪,并没有再理睬他们。手心里想:“哼,既然说我没用,我就罢工!正好累了,就当放假。”第二天小主人利利听见闹铃响了,想用手关掉才发现手动不了,想起床,可没有手的帮助,只好躺在床上。这时,妈妈气冲冲地跑过来,说道:“你的耳朵聋了,闹铃响了半天了!还不起床!”耳朵委屈极了:“这也不能全怪我吧!手他一动不动,扯到我身上来了!”上学了,利利来到学校,李老师让同学们抄黑板上的笔记,同学们都拿起笔写板书,只有利利没有动笔。李老师走过来严厉地说:“我让抄笔记,你眼睛睁这么大,看不见吗?”眼睛噙着泪说:“手啊,我们再也不会说你没用了,请你工作吧!”手听了说:“我们应该团结协作,把小主人服务得更好!”他们听了这话,都惭愧地低下了头。500字 三年级
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手罢工啦手要罢工了。一问为什么 ,手说:“每次肚子都好吃懒做,还傲慢的不行,而我却要辛辛苦苦的干活,还一口都吃不成,凭什么?我要罢工!”手叽里呱啦的发起牢骚来:这个肚子不但好吃懒做,还会命令人哩!每次肚子一饿了,就咕咕的叫起来。接着就命令我: “手,去给我做饭,我饿了!”它还命令腿和脚:“你们两个动作快点! 我都要饿死了!快让手去做饭!”就它这样子,谁愿意给它做饭吃啊?我不想再伺候这个无礼的家伙了!哼!它又不是身体的主宰,心才是呢。这个肚子还傲慢着哩!每次肚子吃饱了,我轻轻拍拍它,它就说:“拍什么拍,你知道我是谁吗?”每当这时我都会想:你以为你是谁,你不就是个好吃懒做的肚子嘛!手这么想的时候,心都知道。心说:“何必要这样呢?都是兄弟嘛!”“说了这么多也不白说,不管怎么样我要罢工!”手坚定的说。心说:“可是你得想想,如果你走了,你得不到好处,我们也得不到好处,到那时身体不知会乱成什么样子。”“我都说了,不管怎么样我要罢工,我才不管,我得不得到好处,只要不跟肚子在一起我就心满意足了。”“但是……”心还想说些什么,手就打断了心:“我不干了,我就是要罢工!”心无可奈何,手决心已下,心也拿它没有办法,只能由着手啦。手终于罢工了,接着身体就乱了套。手不做饭菜了,肚子没有营养补充,饿的扁扁的,可难受了。身体渐渐变得虚弱了,手也软绵绵的没有力气,抬都抬不起来。肚子有点后悔了,它想,要是我不这么骄傲的话,手就不会罢工了,身体也不至于成现在这个样子,我得跟手说声对不起。手想起心的话,也许心是对的,我们都是兄弟啊。肚子找到手说:“对不起,以前我不该那么傲慢地对你,你回来吧。”手说:“我也有不对的地方,其实我也早就后悔了。”手重新干起活儿来,肚子对手也很礼貌。手每次给肚子做了香喷喷的饭菜时,肚子都会说:“谢谢!真好吃!”身体渐渐地变得健康起来,手也充满了力量,无论多么辛苦,手再也没有抱怨过。750字 三年级
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手罢工啦从前,有一双手,它有一位淘气的小主人,叫圆圆。他很不爱惜他自己的那双手,总是让自己的手处在过度劳累状态。有一天,圆圆正在兴头上忙着打游戏的时候,他的手恳求着说:“小主人让我休息一会儿吧!”话音刚落,圆圆就坚决的说:“不!我还要再玩一会儿。”过了10分钟后……圆圆的手再次央求着说:“小主人求你让我休息一会儿吧!”圆圆说:“不!你别吵!我还要再玩一会儿。”就这样,又过了20分钟……圆圆的手生气的说到:“快让我休息!”看到已经生气了的自己,双手本以为圆圆会停下来让自己休息,结果却恰恰相反。圆圆感受到了双手的气愤,便十分不耐烦的说:“不!我不要!你给我闭嘴!”说罢,又变本加厉的玩起游戏来。这时圆圆的手再也忍无可忍的说:“好!我从现在开始罢工啦!”随后,圆圆的手就再也不动了。而圆圆却并不在意,自己嘟囔着:“大不了就不玩游戏了,有什么了不起,没有你我照样会过的很开心!”这时刚好圆圆的妈妈煮好了香喷喷的饭菜说:“圆圆来吃饭啦!妈妈去工作了,记得把作业写了啊!”圆圆一口答应道“好的妈妈。”可是他的心里却慌了神,七上八下的。“没有双手我可怎么吃饭啊!没有双手我还怎么完成作业啊!”现在圆圆才意识到双手的罢工给他带来如此多的麻烦,他这才意识到双手的重要性,才想起双手的好。可是圆圆的手已经罢工了,所以他现在什么事也做不了了。圆圆疯狂的想要怎么办才好,最后终于想到一个最好的办法,那就是让手复工。可圆圆心里又纠结了,想:“不行,不行,这样回去求他多丢人啊!可这个不行那个不行,算了,今天不吃了,作业也不写了。”然而时间却不会顾及圆圆有没有饿肚子,有没有完成作业,它一直在不停的流逝着。而圆圆越来越饿,他基本上要饿疯了。圆圆受不了了,于是对自己的手说:“小手啊!对不起,我不应该说你的,请你原谅我吧。”圆圆的手本不想这么轻易的原谅他,可又想:“要是圆圆饿出个好歹,自己也不好过呀!既然圆圆知错了我就复工吧!”后来圆圆的手就动了起来,他们和好了,从那以后圆圆有节制的使用自己的双手,从不让他劳累,他的双手也再也没罢过工,他们和谐快乐的相处着。800字 三年级
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啦啦操每每说起NBA,大家一定会想起那些风靡全球的篮球明星,例如:姚明、史密斯、查尔斯、米勒……但我却想起了球场上,那一个个身材婀娜、苗条的跳啦啦操的队员们。那霏霏的细雨丝,宛如一片模糊的烟雾,窗外是无边无际的雨丝和灰蒙蒙的天空。过了一会儿,乳白色的浓雾在空气中流动,接着,逐渐开始变得很薄很薄,很轻很轻……语文课终于下课了,现在是北京时间下午三点二十五分整。因为第六节课下课以后就是大课间,所以在这一段时间里,想玩就要开开心心的玩,想写作业的就要尽情的用笔尖流泻下来。我望着窗外已停的小雨,拿起毽球和宋小青结伴来到小山坡上的那块空地旁。人还真不少,并且个个都是踢毽球的高手,例如:陈家峰、文渝、陈俊浔、杨勇军、钟青原……我和宋小青即刻练起毽球来。不知什么时候,来了一群背着书包的女孩儿,我眼睛一转,脑袋瓜子一动,心里想:这些莫不是什么跳啦啦操的?恩,看这打扮,这样子,这神情,肯定是。我转过身去,悄悄对站在身后的宋小青说:“你看,你看,这些就是跳啦啦操的,好装纯呐!”“yes,对啊,对啊!”说着说着,宋小青的眼睛雪亮起来,对我说:“你知道怎么样跳啦啦操吗?”“哎哟,在电视上看多了,难道还不知道吗?”说着,我还真来劲儿了,双手摆动着,屁股左扭右扭的。“不是滴,看我滴!”她站在阶梯上,双手捏成拳头,嘴里念着“啦啦操”,并且边说边往下蹲一下,念到最后一个字时,她干脆不起来了。我看了看,笑话她说:“这不是上卫生间的动作吗?”然后,我俩相对大笑起来,脸都笑歪了呢!这样的啦啦操真让我忍俊不禁。六年级:昔望550字 六年级 叙事
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如果时间罢工了怀旧,只是一个词语,经典,也早已被人忘记。时光如梭。钟表,也许只是一个摆设;日历,或许只是一个提醒。可能,被遗忘的,不是时间,而是人们自己。在街上,人群来来往往,拥挤不堪;赛场上,选手争先恐后,汗泪直流;河面上,游人划着小船,摸鱼逮虾;商场里,顾客走来走去,四处闲逛。可是,如果有一天,时间停住了,停在了事情的前奏,人们只能等待,等待着下一秒的到来——在街上,空无一人;赛场上,热身运动;河面上,寂静平坦;商场里,空无一物。事情都还没有进行,可却都停留在了前奏,难道我们就得坐以待毙吗?如果时间罢工了,他厌倦了我们的行动,离开了我们的生活,独自远去,我们还要等待着他的回归吗?难道我们就不能突破时间,去做下一步吗?人们总是被时间左右,任时间所摆布,可人们却总是以时间的名义为自己列好了清单,并以不到那个时间,绝不做另一件事为宗旨。这是一件看似高明有正确而实际很愚蠢的方法,人们依赖于时间,认为时间决定终身,可我却想说时间不只是生命,而生命也并不依赖于时间超越时间,做自己的主人,才是正确的,挣脱时间的束缚,做你想做的事,没有必要为自己去列清单,依赖于时间的人是没有主见的人,而那些要去突破时间的人才是真正有主见的人,不惧怕的人!我们应该相信自主想法,冲破时间,同时间赛跑,拒绝对时间的依赖,做真正的自己!钟表还在那个阴湿的墙角滴答滴答地响着,墙头的日历也早已被蜘蛛网所覆盖,桌上的一杯水,还是刚刚离去的温度,沉重而又破旧的沙发也布满了灰尘。时间,很庞大,也很渺小!550字 初一 散文
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