可不可以不长大
忘了有多久,再也不在父母的怀抱中撒娇。忘了有多久,再也不去翻看曾经喜爱的童话书。忘了有多久,单纯的眼神中开始出现一丝不安。
可不可以不长大?长大了,开始知道自己面对的是成绩,是现实。
随着年龄的增长,没有了所谓的执着,没有了所谓的单纯?长大了?我们到底失去的是什么?
失去的是天真,失去的是我们渴望的自由。当醒来后,面对铺天盖地的书本,面对背不完的英文,面对听不懂的数学,我们只想着逃避。可我能逃到哪里呢?在这偌大的城市,竟没有我可藏的地方。
依旧写着我的日记,那些只有自己看得懂的文字。他们恰恰不知道,我的不在乎,确实太在乎,然后,迷失自我。我也知道要懂事,那些我都知道。可谁能保证自己不会哭,不会在累的时候,渴望有个肩膀借自己依靠。我们不是圣人,我们有自己的喜怒哀乐,我们也有无法微笑的时候,所以,在这时,我们选择拒绝长大。
长大了,我们就失去童话。失去幻想,失去自我,还有还有……
可不可以不长大?我只想做单纯的我,不懂得太多,或许是件好事,因为不懂得太多,所以不奢求太多。
运城市临猗县临晋中学高一:蕊落
友谊
光阴似箭,日月如梭。
一转眼六年级了,有很多东西我都舍不得,但我最舍不得的是那份友谊。
友谊是什么?友谊就是在你遇到挫折时,一句温暖的活。迷惑时,一个肯定的回答。干渴时,一杯清凉的水。倦怠时,一声惊蛰的春雷。
从我刚上学友谊就一直陪伴着我,一直到了六年级。毕业了,但我们的友谊还在。我们的友谊是神圣的。
从我们刚结为朋友的时候起我们就一起探讨,探讨人生,学习,同学。有不懂的问题时,我们一起讨论。有快乐的时候,我们一起分享。有困难的时候,我们一起分担。友谊是相互的。
在我下课的时候,我们一起在操场上玩耍,和同学一起追打。在操场上狂奔着,就像一匹马儿飞奔在草原。友谊是快乐的。在我迷惑的时候总有一个人指导我前进的方向。在我在困难面前低头的时候,总有一个人鼓励着我。在我成功的时候,有人比我还高兴,在我和病魔作斗争的时候,总有人会送上一句安慰的话语。友谊又是纯洁的。
友谊的力量多么伟大,友谊的力量可以越过一切,它陪伴着我走过这么多风风雨雨。它也会陪伴我走过一生。
啊!纯净的友谊,高山上的白雪,生命的蜜和盐,森林中的林松柏。
湖南长沙天心区书一小六年级:漫长的一秒
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可不可以不长大忘了有多久,再也不在父母的怀抱中撒娇。忘了有多久,再也不去翻看曾经喜爱的童话书。忘了有多久,单纯的眼神中开始出现一丝不安。可不可以不长大?长大了,开始知道自己面对的是成绩,是现实。随着年龄的增长,没有了所谓的执着,没有了所谓的单纯?长大了?我们到底失去的是什么?失去的是天真,失去的是我们渴望的自由。当醒来后,面对铺天盖地的书本,面对背不完的英文,面对听不懂的数学,我们只想着逃避。可我能逃到哪里呢?在这偌大的城市,竟没有我可藏的地方。依旧写着我的日记,那些只有自己看得懂的文字。他们恰恰不知道,我的不在乎,确实太在乎,然后,迷失自我。我也知道要懂事,那些我都知道。可谁能保证自己不会哭,不会在累的时候,渴望有个肩膀借自己依靠。我们不是圣人,我们有自己的喜怒哀乐,我们也有无法微笑的时候,所以,在这时,我们选择拒绝长大。长大了,我们就失去童话。失去幻想,失去自我,还有还有……350字 五年级
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可不可以不长大忘了有多久,再也不能在父母的怀抱下撒娇;忘了有多久,再也不能和父母一起睡觉;忘了有多久,再也不能听父母讲故事。那些固执地生活在幻想之城中,拒绝长大的孩子们,或许拥有正在的幸福。我曾小心的收集一些好看的东西,几张漂亮的糖纸;从地上捡起的落叶;不经意发现的石头;可爱的笔记本封面。我将他们放在一个小盒子里,视他们为珍宝。小时的我,竟可以找到满足和快乐。我曾喜欢在雨中奔跑,霹雳哗啦往积水里踏;喜欢抬头看雨滴如何从云上落下;看雨后天空悬挂的彩虹,想像自己在云与彩虹之间来回穿梭;喜欢低着头,踩水中的倒影,笑着看着水花溅落,小小的我看到水里倒映出的那张纯洁的笑脸。我曾理直气壮地相信童话,而我现在却怀疑:我一直追求的童话世界在哪里?我精心收藏石头、糖纸、落叶……早已被灰尘包围。我再也不在雨中奔跑、不再聆听雨滴从云上落下的声音、我不再……我是否真如泰戈尔说的——长大了?我们可不可以不长大,这样才可以和邻居的孩子玩过家家;可不可以不长大,这样才能吃着棒棒糖坐在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》;可不可以不长大……400字 五年级
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可不可以不长大忘了有多久,再也不能在父母的怀抱下撒娇;忘了有多久,再也不能和父母一起睡觉;忘了有多久,再也不能听父母讲故事。那些固执地生活在幻想之城中,拒绝长大的孩子们,或许拥有正在的幸福。我曾小心的收集一些好看的东西,几张漂亮的糖纸;从地上捡起的落叶;不经意发现的石头;可爱的笔记本封面。我将他们放在一个小盒子里,视他们为珍宝。小时的我,竟可以找到满足和快乐。我曾喜欢在雨中奔跑,霹雳哗啦往积水里踏;喜欢抬头看雨滴如何从云上落下;看雨后天空悬挂的彩虹,想像自己在云与彩虹之间来回穿梭;喜欢低着头,踩水中的倒影,笑着看着水花溅落,小小的我看到水里倒映出的那张纯洁的笑脸。我曾理直气壮地相信童话,而我现在却怀疑:我一直追求的童话世界在哪里?我精心收藏石头、糖纸、落叶……早已被灰尘包围。我再也不在雨中奔跑、不再聆听雨滴从云上落下的声音、我不再……我是否真如泰戈尔说的——长大了?我们可不可以不长大,这样才可以和邻居的孩子玩过家家;可不可以不长大,这样才能吃着棒棒糖坐在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》;可不可以不长大……长大了会失去了童话、幻想、自我……可不可以不长大?【篇二:可不可以坦然些作文800字】当一壶香茗缓缓地从朱红的阁楼散出,当最后一抹斜阳隔断了一个断肠人的期盼,你的身影从夕阳中隐隐闪现,清瘦、落寞,但是镇定,面对流离的命运你是怎样淡去一切的畏惧与抱怨,唱响你人生的绝唱的?捧读你,感受的不止是你诗词中剪不断理还乱的愁绪,不止是你道出“情非生男儿,不能跃马挥戈,驰骋沙场”的男儿气慨,更多的是你在重重困境,次次打击下的坦然。李清照的一生,尽管有些憔悴,却在文学史上留下了一座词的高峰。坦然面对人生的沉浮沧桑,易安的黄花才会在诗词中芬芳美丽。如果能够坦然,那个手把花锄、孤身葬花的黛玉就不会悲叹“红消香断有谁怜?”黛玉,你的才华如你的性情冷傲逼人,尽管诗会上有你的佳句,可你的冰冷、你的孤傲、你的不够坦然,最终只能魂断潇湘。我不得不追问:黛玉,你可不可以坦然些?或许只是一点点,结局就会少些悲伤。如果能够坦然,那个“力拔山兮气盖世”的英雄项羽就不会仰天长叹“天亡我”,魂断乌江。项羽,你也曾经破釜沉舟击杉章邯40万大军,何等意气风发,你也曾经坐拥半壁江山,何等英雄霸气。可是你不够坦然,四面楚歌中你无法坦然面对虞美人的舞蹈,乌江边你无法坦然绵绵江东父老,最关键的是你无法坦然面对你的失败。其实,你完全可以坦然些,胜败乃兵家常事啊,过江东去,也许历史将为之改写。生命的里程中,谁也无法预料其中的悲欢离合。想去追寻的,却望不到影,想去忘却的,却总是留念,那一生中最可贵的朝朝暮暮,就只能在一个人的叹息、茫然中消磨着,埋葬了。于是,有人发问,为何我不能找到生命的色彩,缘何?难道不是自己的不够坦然吗?是的,因为不够坦然,有年轻的梦境,却只能在黑夜中挣扎;是的,因为不够坦然,有美丽的追求,却只能在孤寂中漂泊天涯。天空不留下鸟儿的痕迹,但我已飞过。不去计较是否现实很完美,只要曾经努力了,一切的一切又有什么重要呢?坦然胜利,坦然荣誉,坦然困难,坦然失败,生命的色彩将绽放最耀眼的美丽。的确,很多时候,我们无法告诉自己一定会成功,即使失败了我们也要告诉自己;坦然些,我已经去尝试了。天空看不到我的身影,可我告诉自己,我的足迹有白云知道,有清风明白,这也已经足够了。【篇三:可不可以给我一点自由作文800字】古有诗云:“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。”是呀,有什么东西比自由更宝贵呢?若没了自由,其他事物又算得了什么呢?“我是一只小小小小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高,也许有一天我飞上了枝头,却成为猎人的目标,我飞上了青天,才发现自己从此无依无靠……”我一边哼着这首歌,一边埋头苦写着课外作业。这是发生在星期天的一幕,我写完了数学《课课通》,便把它丢在一边,又拿起了数学试卷……爸爸很注重我的数学,帮我买了很多数学作业,接着又发表起他的“长篇大论”:“你帮我把数学学好了就行了,你在家里写,人家在家里玩,那你的成绩就会比他好;相反,你一直在家里玩,人家在家里写,你不就不如人家好了吗?……”“切,他们有这么好吗?还做作业呢,玩还来不及呢!”我直在心里嘀咕。说归说,父命难违,我还是得做,哎!“爸爸,我作业完了,可以出去玩会吗?”我带着恳求的语气对爸爸说。爸爸一脸怒气地说:“不行,我给你买的那些数学习题写完了吗?”我低声地说:“没有,爸爸。我就出去玩一小会儿,或是您让我出去买东西也行,反正,让我出去一小会就行。”爸爸瞪着我吼道:“不——行,数学写完了再说。还有,家里什么都不缺。写数学去!”我低下头,眼泪刷刷地往下流,慢慢地转过身子回到房间,望着堆积如山的数学习题,我绝望了……写呗,还有什么办法?每当要给我添置新衣服时,爸爸妈妈就拉我去什么淑女店,一会儿叫我试试这个,一会儿叫我试试那个,他们喜欢的衣服我不喜欢,我喜欢的衣服他们偏偏不喜欢。我这个人,不像别的女孩子懦弱,总是大大咧咧的,目空一切,但是,我有一个致命的弱点——怕爸爸。他叫我往东,我不敢向西;他喜欢买这件衣服,我也只能将就着穿。“我给你自由,我给你自由……”爸爸,你为什么不能像歌词中唱的那样,给我一点自由呢?爸爸,我的好爸爸,我再一次求您了:可不可以给我一点自由。【篇四:可不可以宽容作文800字】在人生的道路上,我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。灿烂的阳光下,也有阴暗的角落;和风日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;巨轮航行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战;车辆奔驰在大地上,经常有高山大河的阻碍;在人与人相处的过程中,也会遇到形形色色的人,或善解人意,知书达理;或心胸狭窄、蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情用事;或宽容大度、冷静沉着……荀子曾经说:“群子贤而能容墨,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”西谚曰:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这里讲的就宽容为怀的道理。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美德。在处世中不搞惟我独尊,对不同的观点、行为要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,得理不让,把自己的观点和行为强加给别人,要尊重他人的自由选择。尊重别人就是尊重自己,宽容别人,才会给自己带来广阔的天空。要做到宽容并不容易,需要有广阔的胸襟。当你的真诚被视作幼稚,你的勇敢被视作鲁莽,你的灵活被视作滑头,你的让步被视作了软弱,你的慎重被视作保守,你的赞美被视作讽刺,你怎么办?凄凄惨惨地躲起来哭?哭不能改变别人的看法,伤心的还是自己;喋喋不休地为自己申辨?那只能成为人们茶余饭后的笑料;羞羞答答地按照别人的看法了来改变自己?那更会使自己失去自信,失去自我。在没有理解的地方,会激发出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解,你就没有不被理解的烦恼;不求理解,你才有更加坦荡的胸怀和义无返顾的勇气。只有学会宽容,能够容纳不同的意见,让风和雨交织在一起,才能看到美丽的彩虹;让爱和恨缠绕在一起,才懂得真情的可贵;把赞美和批评留在心底,才能够塑造完整的自我,保持自己的良好品性。宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难,你的慎重一再避免了失误,你的真情融化了别人心头的坚冰,你的灵活使我们化险为夷、转危为安,你的让步给双方带来了广阔的天地,你的赞美得到了公众一致认可,人们便会更加理解你、信任你。人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂,可以消除隔阂,减少误会,化解矛盾;宽容是润滑剂,能调节关系,减少磨擦,避免碰撞;宽容是清新剂,会令人感到舒适,感到温馨,感到自信,感到世界的美。1200字以上 五年级
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可不可以不长大小时候,我总盼望着长大。因为长大了就可以背着书包去上学;长大了就可以骑着自行车和小伙伴们一起去游玩;长大了就可以不听父母的唠叨……现在我已经是一名四年级的学生了,可我发现长大后的世界并不如我想象中的那般美好。小时候,每天睡前,我总是躺在妈妈的怀里听各种各样的故事,在暖暖的体温包裹下,在柔柔的嗓音陪伴下,我慢慢地进入梦乡。那时的我是多么幸福啊!可是现在,我长大了。妈妈让我一个人睡,看着黑漆漆的房间,听着窗外的风声,我是多么害怕呀!可是妈妈“铁石心肠”,不管我怎样哀求,就是不为所动,只是说:“你已经长大了,是个小男子汉了,不能再赖在妈妈床上了……”如果长大就意味着要离开妈妈的怀抱,那我可不可以不长大?小时候,妈妈总是会陪着我看我最最喜欢的动画片,陪着我玩我最最钟爱的各种玩具。可是现在,我长大了。每次我放学回家后,打开电视看动画片,妈妈总会毫不留情地关掉电视,板着脸对我说:“这么大了,还看动画片,赶紧写作业去……”而那些陪着我长大的拼图、积木、小火车……早已落上了一层厚厚的尘埃。如果长大就意味着和动画片、玩具说再见,那我可不可以不长大?小时候,我犯错了,爸爸妈妈总会包容我,给我讲道理,告诉我该怎么做。可是现在,我长大了。当我犯错时,他们会严厉地批评我:“你长大了,怎么还犯这种错误……”我现在做事总是小心翼翼,三思而后后行,一旦稍有差池就会招来“暴风雪”。如果长大就意味着不能犯错,那我可不可以不长大?……如果可以做选择,那我可不可以不长大?600字 四年级
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可不可以不长大那些固执地生活在幻想之城中,拒绝长大地孩子们,或许拥有真正的幸福。——题记我曾小心地收集一些东西,几张漂亮的糖纸,从地上拾起的落叶,不经意间发现的小石头,花花绿绿的发夹以和好看的笔记本封面。我将它们视为珍宝,放在抽屉里,并在抽屉上贴了一个大大的:“封”,这些宝贝只能由我一个人保管,小时的我乐此不疲地寻找着,竟可以找到满足和快乐。我曾喜欢在雨中奔跑,噼里啪啦往积水里踏;喜欢抬头看雨滴如何从云上落下;看雨后天空悬着的虹,想象自己在云与虹之间来回穿梭;喜欢低着头,踩积水中的倒影,嘻笑着看着水花溅落,小小的我看水里倒映出的那张张纯真的笑脸。我曾喜欢养宠物,有只猫叫油条、有只猫叫阿猫;有只狗叫妞妞,那只我最心爱的狐犬、那只挑火腿肠吃的狗、那只睡觉打呼噜的狗、那只睡觉时把前爪搭在肚子上的狗;我曾经还有只白色的兔子;两只黄色的小鸭;还有只从四楼摔下去大难不死的小鸡;还有……小小的小心的关心着它们,承担起那份小小的责任。我曾理直气壮地相信童话,而现在我却微笑着怀疑,我一直追求的童话世界在哪里?我精心收藏的石头,早已被岁月的灰尘覆盖,我现在的短发已用不着那些漂亮的发夹,还有好看的笔记本封面,我早已无暇顾及它们任灰尘放肆地包围它们。我再也不在雨中奔跑,不聆听雨滴从云上落下来时的欢快笑声,我不再以踩积水中的倒影为乐,而是小心翼翼的绕过去,生怕积水打湿了我的鞋子和裤子,我是否真如泰戈尔说的那样——长大了?我,似乎也不再看见虹,不再有虹上的幻想。我再也不养宠物了,与我最亲密的恐怕也只有书本与作业了,我不再留心春、夏、秋、冬,不再留意天气变化,不再留心日出日落,我只顾着为理想而战斗。我们可不可以不长大,才能无忧无虑地舔着冰激凌跟着邻家的小朋友一起玩过家家;可不可以不长大,才能啃着棒棒糖悠闲的坐在自行车后座去上幼儿园;可不可以不长大,才能在拥挤的公交车上怯怯地拉拉妈妈的衣角要让位给那位颤巍巍的老人;可不可以不长大……请问,你看到彩虹了吗?如果你看见了,请让他把我的愿望还给我吧。800字 初三 书信
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可不可以不长大当初生儿刚来到这个世界的时候,当属于他的金色光束打在那张纯真脸庞的时候,当他好奇的睁开双眼,用水晶半透明的眼眸仰望世界的时候,时光的年轮已经悄悄开,长大两个字在眉心处若隐若现,闪着炫目的霞光。是的,长大,注定,但是,心呢,会不会一直停留在纤尘不染的那抹童真中呢?也许,只有内心最深处那片翠绿中,可以找到答案……记得小时候,奶奶告诉我,在春天播下种子,到秋天就会收获很多的果实。于是,在那个充满花香季节的夜晚,我对着流星为自己种下了梦想。我坐在飞舞着萤火虫的草丛中,数着星星,等待秋天的到来…一切关于童年的幻想都在诉说着童年的美好。那个年少无知的年代,或许还在重演,只是我们已经不再是主角。童年的我们喜欢做着一些奇怪的梦,喜欢光着脚丫子满世界跑,永远都不会觉得累,等到天黑才想起该回家了。那时的我们从来都不会在意自己的鞋子丢在哪里…我开始憎恶“阅历”这个词,是它让我再也找不到童年在哪,是它把我变成了一个忧郁又沉默的男孩。我努力的做着关于童年的梦,努力的寻找童年的踪迹,努力把自己当成一个小孩。那童年的纯真,狠心的抛弃了我。这样的记忆也验证了我的以后。似乎厌学这种思想一直从那段残缺的记忆延伸至今,一直以来,我都无法解释这种现象。直到有一天,我看见一个个走进校园的孩子,他们的脸上洋溢的兴奋表情,让我明白了事情的归结。我想,一个人对于某件事情最初的态度往往决定了他往后的态度。我告诉自己,我不是一个哲学家。这种态度也决定了我在学校永远是一个差生。如果学校仅仅把考试成绩作为评价标准的话,我也承认自己确实是差生。但这也不妨碍我童年的美好。纯真的友情,一起玩耍,一起打闹…那个午后,那个夏末秋初的太阳暖暖的。我默默的靠在墙根。不争气!刺痛我耳膜的三个字。我将自己的梦想重新播种,守候在旁边,虔诚的、单纯的像个孩子。我对着流星许愿。我告诉自己,我只有今天和明天,昨天已被我珍藏。我将永远守护着自己的梦想,我不想再错过秋天。当做完这一切,我抬头望着夜空中的流萤,思绪又不争气的回到了童年…可不可以不长大。800字 初一 散文
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我们可不可以不长大?_600字珍惜的童年,丢失的回忆,不断寻找过去的欢笑,时间一分一秒过去了,所有事只能永远藏在狭小的木匣里......倚在窗边,秋风萧瑟,一片黄叶飘到手中。望着操场上,一群可爱的小孩,鱼儿一般地在追逐,在躲猫猫。儿时,童真的笑声,却让我铭记于心;无暇的语言,让我真心感动;活泼的游戏,让我一生留恋。原来随着年龄的增长,烦恼也随着增多。童年时代只需要玩,只需要向父母撒娇;长大了,为人情世事而奔波,面对虚伪的奉承,丑恶的嘴脸。原来人变大了,心却变了质。小时候梦寐以求的就是长大,因为认为大人什么都可以无拘无束。到现在才明白,世上最真实的是童心,最美丽的是童年的笑容......我们的回忆,童年,不是丢失了,只是由于真实世界,让我们把一切原有的童真全埋藏,冰封在千年之雪下。小心翼翼地捧着,它太易碎了,即使是一个尖锐的字,也足以让它粉身碎骨。太多的劳累,太多的思想,缤纷的世界,花红酒绿的街灯下,孩子安静地偎依在暖和的被窝里,做着“格林”的梦。那种舒适已成为今天的忙碌。有趣的动画片,可爱的布娃娃,精致的玩具,撩起被埋的童心,再一次回到童年。和小孩一起捉迷藏,但已经不一样了,已经高出真正的小孩很多了。玩累了,坐长椅上,只会喘气。只因不再是小孩,只可惜不可能回到童年。假如允许,可以让我把岁月的疲惫放下吗?如果可以,让我回到童年,好吗?可爱的儿歌在我们的口中不再是那么动听,音调变了,意义也没有了,留下的只是一个个音符,一句句歌词......再次回到童年,再次偎依在爸爸妈妈的怀抱里,再次捧着零食,再次满街唱着儿歌......请允许我,做回一分钟的儿童,让我过多一分钟的童年,到那时,那便是真正的告别。倘若可以抉择,我们可不可以不长大?700字 六年级 散文
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我们可不可以不长大?_750字珍惜的童年,丢失的回忆,不断寻找过去的欢笑,时间一分一秒过去了,所有事只能永远藏在狭小的木匣里……倚在窗边,秋风萧瑟,一片黄叶飘到手中。望着操场上,一群可爱的小孩,鱼儿一般地在追逐,在躲猫猫。儿时,童真的笑声,却让我铭记于心;无暇的语言,让我真心感动;活泼的游戏,让我一生留恋。原来随着年龄的增长,烦恼也随着增多。童年时代只需要玩,只需要向父母撒娇;长大了,为人情世事而奔波,面对虚伪的奉承,丑恶的嘴脸。原来人变大了,心却变了质。小时候梦寐以求的就是长大,因为认为大人什么都可以无拘无束。到现在才明白,世上最真实的是童心,最美丽的是童年的笑容……我们的回忆,童年,不是丢失了,只是由于真实世界,让我们把一切原有的童真全埋藏,冰封在千年之雪下。小心翼翼地捧着,它太易碎了,即使是一个尖锐的字,也足以让它粉身碎骨。太多的劳累,太多的思想,缤纷的世界,花红酒绿的街灯下,孩子安静地偎依在暖和的被窝里,做着“格林”的梦。那种舒适已成为今天的忙碌。有趣的动画片,可爱的布娃娃,精致的玩具,撩起被埋的童心,再一次回到童年。和小孩一起捉迷藏,但已经不一样了,已经高出真正的小孩很多了。玩累了,坐长椅上,只会喘气。只因不再是小孩,只可惜不可能回到童年。假如允许,可以让我把岁月的疲惫放下吗?如果可以,让我回到童年,好吗?可爱的儿歌在我们的口中不再是那么动听,音调变了,意义也没有了,留下的只是一个个音符,一句句歌词……再次回到童年,再次偎依在爸爸妈妈的怀抱里,再次捧着零食,再次满街唱着儿歌……请允许我,做回一分钟的儿童,让我过多一分钟的童年,到那时,那便是真正的告别。倘若可以抉择,我们可不可以不长大?650字 高二 散文
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长不大特别美昨日红花特别香昨日的你特别开心听着海浪声看着海浪花闻着海水味你想到什么呆呆站立着昨夜留下的只有后悔只有回味但味道涩涩昨天,小鸟飞过但没有留下痕迹昨天,风刮过但已经一去不复返昨天,听到了夜语吗?但已经过去了昨天,听到了笑声吗?听到,是自己的笑声。昨天,我快乐度过昨天,我努力回味昨天,过去了已经过去了海浪还在大海还在天空还在但,昨天还在吗?为什么离去的时候才懂珍惜为什么享受的时候不会珍惜为什么它总不知不觉离开了为什么它已经过去依然呆呆站立着心里空荡荡的再次仰望天空很美,很美但,始终没有昨天美昨天啊,昨天你在哪里你会回来吗我的心已经知道这一切一切都过去了昨天已过去了已过去了250字 初一 散文
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长不大龚璞是我们班上无人不知无人不晓的书呆子。他总是拿着一本书,时时刻刻都在看书,达到了--手不释卷的境界。龚璞虽然个子很高,但在我的眼里,却是一个永远长不大的小孩子!就说上一次吧,龚璞把一篇三峡红叶的诗文交给马老师。马老师想让龚璞的更好,就仔仔细细地修改了一遍。而龚璞却认为马老师改得太多了,几乎不是自己写的了,就开始哇哇大哭,不管谁去劝他,还是止不住他那如线的泪珠。真是孩子气!还有一次,龚妮娜借给龚璞一本漫画。因为龚璞始终没有还给龚妮娜,龚妮娜只好去抢。可是,漫画刚刚到手,只见龚璞一憋气,接着使出了‘音波功’,让龚妮娜无计可施,只得送回漫画!龚璞也是一个正真的人。有一次,谭犇问我一道应用题怎么做,我正准备告诉他。龚璞却满脸严肃地对我说:“克劳神父(他给我起的外号)你怎么可以这样呢?身为神父,居然给同学抄答案,实在可耻!”哎!龚璞虽然正真,可也不分青红皂白,我是讲题,又不是说答案!发生在龚璞身上的事,实在是太多,太有趣了!大家一起来发现吧!400字 初一
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可不可以不勇敢提到了太多的未来,和对未来的不可期,于是我不得不承认此刻对于前路的迷茫。未来,在现时的我眼里,总是希望与恐惧并存,就像一个势必要打开却不知道如何打开的盒子,而盒子里的东西本身却是个谜。我把自己装扮得看起来十分勇敢,像一个义无反顾的战士,决绝地捧着盒子奔向自己以为的未来,但实际上,我的手上并没握有打开盒子的钥匙,也根本不知道钥匙在哪里,我只是相信,“勇敢”地相信:钥匙就在这脚下奔跑的路上。像风一样,只是想看远一些,想走远一点;像风一样,只是不甘心就这样让一切停下来;像风一样,我只是选择了像风一样,假装勇敢地奔突在这个尘世间。有一种时间的味道,叫风尘;有一种假装的勇敢,叫裸奔。我假装勇敢地跑啊跑啊,可以不去顾忌旁人的眼光,凭着自我的信仰一路呼叫着,像是给自己打气,却也没想到因此岔了气。呼吸开始急迫,心里更加局促不安,但是我无法叫自己停下已经迈出去的脚步,是的,无法再停下,也无法回头了,我只能选择继续假装勇敢地一路奔去,带起一背的风尘。我觉得疲累,因为假装的勇敢。如果可以,我希望,我是真的勇敢。400字 一年级 叙事
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可不可以不勇敢如果闭上眼,就可以装成看不见,那么在黑夜中我可不可以卸下伪装,不再勇敢。------题记是不是勇敢就要抬起肩膀承担一切;是不是勇敢就要摔了跤也不要哭;是不是勇敢就要失去一切也一滴眼泪都不能掉;是不是勇敢就要一个人承受孤单。那么,我可不可以就现在,卸下伪装,不再勇敢?我喜欢几米的漫画,那一份倔强,一如我。可是,好累,一个人倔强、一个人坚强着,真的好累,累得连眼泪都流不出来,那一份来自心底的麻木,让我悲哀的看着这个世界,不,是让我悲哀的看不见世界。看着眼前的太阳,我必须微笑着面对每个人,我成功的骗过了我自己,以为我不曾孤独不曾受伤,可是当最后一丝光亮褪下山,如果我闭上眼,可以装成什么也看不见,那么在黑暗中我可不可以卸下伪装,不再勇敢。我最亲最亲的哥哥,我最亲最亲的姐姐,你们两个一定要幸福。你们曾经的妹妹祝福你们。只要你们幸福,我的孤单就不再是孤单。我眷恋奶茶,眷恋温暖,眷恋阳光,我眷恋一切温暖的事物,因为我要用那些来掩饰我的冷漠,掩饰我的伤。其实,就算是用文字发泄也好累,我必须勇敢,因为我是一个人。好了,太阳下山了,我好累了,现在我正收起我的伪装,不再勇敢。400字 初三 书信
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可不可以不勇敢时间就像掌心里的水,无论摊开或紧握,终究会一点一滴地消逝。记忆总要有些随风,有些入梦,有些长留心中。我只是一个平凡的女孩。亦或许我们都是一群平凡的女孩。曾经的曾经,很幼稚地幻想着在某年某月的某一天,我会拥有属于自己的骄傲。然而,那只是幻想吧。美得如同天上的彩虹,却遥不可及。一天天,一年年,我成长着,亦成熟着。不管这一路上是怎样的艰辛,也不顾这里面凝聚着多少血与泪。我是孤独的。亦是虚伪的。我仿佛一个戏子,永远都戴着一张又一张沉重的面具。看不到自己的光辉,感觉不到人生的意义。惟有一个浑浑噩噩的影子,一天天,一年年,做着唯唯诺诺的事。几点一线,重复,循环。是谁说,我们和这个世界格格不入?是谁说,我们亦有自己的一片天?是谁说,世人皆醉我独醒?是谁说,要坚强,要勇敢,没有什么过不去的坎?我不要孤独,所以,我故作轻松。我不要痛苦,所以,我拼命告诉自己要快乐。但是,我很累。累到几乎快忘记流泪的滋味。当第一千只飞鸟掠过头顶,一切的一切,忘了,都忘了,彻彻底底地都忘了。于是,咸涩的液体滑过每一寸记忆。可不可以不勇敢……400字 初二 散文
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可不可以不勇敢拿起笔,记忆青春里每一滴顽皮的眼泪。(一)别怕,有我夜色很美,一同坐在靠窗,风很大。我是她的倾诉者。就是因为青春,她作为班干部既怕得罪人,也在乎别人蔑视的眼神,于是有了一种叫“似友谊却不似”的说法。我与她站在同一线,看得出她累了,强忍已久的泪水始终没有爆发。一直以来班级的纪律成了她学习外的另一种特殊压力。没有开过口,只有一张纸传递着。“她们开始讨厌我了。”“不会吧。”“是真的,我忍不下去……”“别怕,有我在。”最后的一句,散场。(二)给你,我的肩膀天空很蓝,月色很朦胧,教室却哄哄闹闹。老师通知了几句便在黑板上写起了神圣的东西。只有她一个人期待,目不睛地盯着黑板。其实黑板上只是潦草地写了几位同学的辅导对象,就是“小老师”的说法。我心不在焉地瞄了一下,无意中看见她偷偷流泪。拽着她跑出教室。“为什么老师没把我们安排在一起?”我沉默,拍了拍肩,让她的头轻倚着。我知道,以她的活泼开朗,不至于为这种小事大哭,更多的是复杂的情绪而已发泄。她的泪有些冰凉,她的嚎啕大哭,我的悄然无声,最终定格了一个画面——泪。操场上和她牵着手……她笑了。400字 初一 记叙文
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