六月
350字
四年级
散文
六月，扶疏绿叶，透着清香，沁人心脾。
六月，我内心最深处的抒情，你一定会懂:花开次第，我只一生，只为你一心一意。我在异乡屋檐下写着家乡，独品黄昏，泪落砚台，研墨净笔，蘸泪书写一纸浓艳的乡情。远黛青山，悠悠情弦，一支素笔，为故乡画眉，添入我浓厚的思念。思绪如乱红飞窜，想起父亲母亲那慈祥和蔼的微笑，一任夕阳洗却心中无数尘土；隔着山水的距离，怅然回望，离开故乡的日子，一天一月一年的积累，已折叠成一本厚重的日历。
黄昏，夕阳撒落一片绯红，透入我的心房，点亮那一盏思乡的明灯。指间缠绕一缕清香，念起，心灵深处的故乡。故乡的繁花寸草，蔓延盛放着乡间的恬淡优美；茅屋瓦舍，贮藏我童年时那天真灿烂的梦；风光迤逦巍峨的群山，雕刻着父辈从历史走过的艰辛与勇敢无畏。村庄袅袅升起的炊烟，引领归家的渔船；六月，他乡，花开正艳，乡情正浓；傍晚，日落，散落的是满地月光般明媚的忧伤。
品读生活与书
550字
初二
散文
窗外，树叶沙沙作响，诠释着它的充实，演绎着生活的篇章；窗内，我捧书而立，用心读着书中的智慧，用心读着多彩的生活。
读着“马革裹尸”的马援所向披靡的事迹，感受到了他的豪放与豁达；读着屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，感受到他那艰苦的人生路途；读着岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”；感受到了他那精忠报国的爱国之心；五千年的帝王梦，显现出他们的超然与镇定，伟大与茫然，快乐与忧伤。
是啊！难到读书不是在品味生活？情读生活，对于不同的选择，就感受到不同的生活，但无论痛苦也好，失败也罢，一切的体会都应当视为幸福。
书让我看见了世界。在《大卫科波非尔》中，我感受到了世界的冷漠；在《果壳中的宇宙》一书中，我明白了人类的渺小；在《往事并不如烟》中，我感受到了，回忆往事多美好；在《余光中集中》我又感到了思乡之情；在《漂亮朋友》中，我为这个虚荣得人感到无耻；在《林海雪原》中，我为共军缴匪而高兴；在《呐喊》中，我真实地感受到中国的昏庸；在《窗外的小女孩》中，我看到了贫富相差之大；在〈〈巴黎圣母院〉〉中，我看见了人面兽；在〈〈简爱〉〉中，我看到了人间真情。
我热爱读书，我笑对生活，无论困难再大，总会毅然地向挫折挑战。因为我读过蔚蓝辽阔的天空，也会有过狂风暴雨一时的肆虐；浩淼无垠的大海曾有经过多少惊涛骇浪；四季不只有美丽的春天，也会经历严冬的锤打。路途中因有了荆棘，目的地才有意义；而生活则因有了失败与挫折，才更加突出了笑的灿烂。我坚信：“不经历风雨，怎能风彩虹？我愿用微笑去拥抱每一个初升的太阳，用真情去读每一天。
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相似题目
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六月每一个六月，都有一场被命名为“毕业”的成长典礼在如期举行。每一场毕业，我们都会对着相机说一声“茄子”，然后各奔东西。抽屉最底层，我一直搁着一张照片，那是一张小学毕业照，一张容纳了72张稚嫩脸庞的毕业照，一张承载着72个梦想的毕业照。一张简单的毕业照，容纳了太多的故事，每个人的背后都是一段故事．每个人的脸上，都刻画着曾经的浮华和天真．我怀念曾经的过去，但是很难回忆，当时是怎样笑着和即将惜别的同学挥手告别的，很难回忆，当时心中怀揣着不舍的我们是怎样把最后一个笑容留给彼此，而后，转身离开，流下滚烫的泪。能够想象吗？那张毕业照背后的情谊，很佩服那时我们的勇气，可以做到今天好，明天吵，后天吵，大后天再好．如此循环，乐此不疲。照片的背后是什么？我这样问自己，回答：是无数棵茂盛的梧桐树包围的校园；是从一栋栋教学楼里发出的朗朗读书声；是一个个“难得”的课间，我们嬉闹的身影；是一个个闷热的午后被晒得通红的脸．无论照片的背后有怎样惊心动魄的故事，那都是我们曾经的拥有。照片背后的故事只有我们自己心里清楚，在一起同窗6年，6个春夏秋冬的背后是我们的情谊，在那单纯的年代所独有的友谊，对！这就是那72个人的合影背后的故事。现在，我记住的公式．单词，越来越多了，可是，照片上能说出的人名却越来越少了，我想说：这些人中没有一个是能够永远陪伴在自己身旁的，能够永远留在自己身旁的，是他们不变的笑靥和我们共同拥有的美好回忆。当时过境迁，至少我们翻出曾经的照片时，还是会有许许多多照片背后的故事陪伴着我，那时候我就可以骄傲地说：我不孤独！650字 初一 散文
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六月六月热情地向我们招手。六月热切地向我们呼唤。六月同我们一起荡秋千，荡出了许多欢快的歌声，真好听！；六月同我们一起摇苹果树，摇出许多欢笑声，甜蜜的。六月同我们一起去海边，海风吹来，把我们的笑声和六月吹得有点咸；六月和我们在水面上划船，小鱼们簇拥着我们和六月，如叶子一样美丽。六月的树叶上亮着一颗颗小露珠，就像六月的眼睛，那样的明亮，那样的静。六月的树林真美丽，可能，比小花园还美丽；在那里收集一些湖水声做标本，夹在自己心爱的书本里。六月，蓬勃，有朝气；六月，漂亮而美丽；六月，宁静也还热闹；六月，我们爱你！250字 六年级 散文
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六月曾经，他像一个慈父一般疼爱我；曾经，他用大手轻抚我心灵的创伤；曾经，他用着关爱的眼神看着我；曾经，他一次又一次地鼓励我，让我在雨中骄傲的盛开这一个个的曾经，堆起了一座叫“回忆”的山。他，就是我们可爱又可亲的高老师。高老师，不知您还记得？在四年级的时候，我有一个外号叫“兔子”。说实话，每当别人叫我这个外号的时候，心里是又气又想哭，下午放学回家后，就抱着一个枕头哭。当您知道了这事后，就略带微笑地对我说：“傻孩子，兔子其实是一个很可爱的同学们之所以这么叫你，还不是因为你比兔子还可爱？难道别人说你可爱你还反对？”我破涕为笑，您也笑了，您的微笑与开导就像是我心中天空的最后一抹彩霞，带走了我的烦恼与忧愁，留下了光彩，渲染了我的天空。或许，我忘不了您那鼓励的话语，忘不了您那迷人的笑容，忘不了您那慈父般的衍生，忘不了您那清晰的笔迹，更忘不了我们师生共同走过的风雨这一句句忘不了，积起了一座叫“留念”的堡垒。高老师，您可否想起？四年级的时候，第一次单元测试的时候，我的作文才扣了三分！卷面上净是您一个个好词好句的红圈，后面还写着“读着真美！”。那连体而又清晰地红色字迹在我心中铺成了一首永垂不朽的歌，那旋律依然回荡在耳边；五年级的时候，第一次写习字册的时候，您居然给我打上了一个大大的“A+”符号。还用那红笔勾下了一个个字儿，那一个个红圈圈依旧定格在了我的回忆本上，编成了一首诗，那充满激情的声音，至今还在耳边旋绕！那一次又一次的鼓励，一直记在我的“留念本”上，虽已字迹黯淡，却是永记于心。六月的风儿轻轻吹，把我的头发吹得乱乱的，把我的记忆吹得一塌糊涂，吹得我忘记了一切，只是沉浸在暑假到来的喜悦中。有时，当我抬头望着窗外的天空，留念与回忆的旋律却依然乘着最后一抹彩霞回荡在天边，脑海中又泛起高老师的面容、微笑！六月的风儿又吹起，用最后一滴眼泪凝固住我对高老师的留念和回忆。风儿吹吧，但让我保留最后一份留念，陪我度过永春！800字 初一 抒情
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六月听说高中的六月很玄也很炫明晃晃的让人无法分辨我们由观赏者一步一步变成演员然后在那场盛大的舞会上起舞翩翩无法缅怀的是化成风的誓言在消散的刹那已飘落天边好象有很多人要用悲伤来祭奠不然怎么会有这般忧郁在空气里蔓延听说高中的六月很炫也很玄像是未完待续的黑色星期天一不小心就坠入黑暗的深渊我们寻一个安静的地方，独眠依附的无言又在梦中显现那个透过光阴看夕阳的身影早已黯然在十字路口的踌躇也已不再有时会想起吧曾经的或无助或努力的过往那时的季节是什么时候呢还会是什么年龄的六月呢200字 高中 诗歌
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六月六月告别春天的季节让我们把无数星星点点集合在这个季节我们迎来了艰难的期末期间六月水果的“故乡”荔枝们，樱桃们正在开联欢会我爱水果的“故乡”更爱六月华林小学四年级：金王越50字 四年级
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六月雪南风醉了的时候满园绿色你说 快乐些吧于是 我把所有心事藏进根须努力地绽放一点点浪漫的紫 蔓延苍白的脸 隐含微笑对对叶片 在韧夏时节以椭圆形接近幸福茜草科常绿植物梦想得到一双水晶鞋全然忘记只是一株矮小灌木南风依然醉着一场雨水你说 我不是春香 不是秋香灿烂阳光下 椭圆形撕开一道缺口苏醒的忧伤 结成满树繁花隐含清泪六月里 朵朵洁白如雪200字 四年级 状物
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六月毕业典礼。空气中浸着紧张的气氛，教室里除了Miss刘的声音外，就只有笔尖在纸上滑动的旋律。我轻松地写着一个个的单词和句子，观察着旁人紧张的脸。“咚咚咚···”，有人敲门，是一个外班的老师，好像找Miss刘有事。结果当然在我的意料之中，Miss刘严肃的拒绝了那位老师的不知道什么要求。看着周围同学布满失望的脸，我轻笑了一声：我们班的同学们还真是很“可爱”啊，明明知道答案，却硬是不肯相信，奢望那百分之百不会实现的事情。四周又恢复寂静。窗外的云在天上缠绵，阴沉的好像随时都会下雨。强迫自己把心思放回单词上，要不然期末再考砸了，就没法交代了。敲门声再次响起，是老班。老班说：初三开毕业典礼，要求全校同学都参加。教室就像炸开了锅，纷纷讨论着这件事情。兴奋的“小麻雀们”忘了讲台上还有一位正在检查单词的老师，果不其然，Miss刘阴沉着脸说：想要参加毕业典礼，等检查完了再去，反正你们也不是初三同学，去不去都无所谓！瞬间，教师的气温下降了不止10摄氏度。检查完毕。同学们搬着凳子就往操场冲，看那神情，像是冲锋陷阵，上场杀敌的士兵。从书桌里摸出一本小说，看也没看，放进怀里，拉住校服的拉链，再在手上拿一本历史书，那模样，俨然一个举止得体，爱学习的好学生。好友说：哎！你要是将来进军演艺界，奥斯卡奖得主非你莫属。本人的却演技精湛，可惜，如今世道上，会演戏的人那是前赴后继，一群一群的，少我一个也没差。我“悠然自得”的回击着。操场。校长在上面发表长篇演讲，充满感情的文字从她嘴里吐出就变了样。每年翻来覆去就那几句话，她说的不烦，我听的也烦了。我最讨厌这样的会议了，每位领导，每个老师都说自己补充几句，结果说着说着就变成了长篇演讲，令人作呕。校长完了是副校长，副校长完了是教导主任······从衣兜里掏出随身听，把耳机塞进耳朵里，传来海鸣威的《老人与海》。再拿出小说来，刚刚没好好看，也不知道拿了本什么书，原来是《马小跳全集》。距上一次看《马小跳全集》估计有两年了。叹了一口气，就当是复习吧。不知道过了多长时间，周围的人已经在各自班里的老师带回去上课了。我也站了起来，历史老师看见我手中的历史课本，对我笑着点点头。空阔的操场上只有三三两两的几个人，时空交错，错综复杂的把我们带入一个个迷宫，我们就在其中按命运安排好的轨迹穿梭。无数的人相遇、离开、擦肩而过，我也一样，只能这样看着，却无力改变。毕业典礼，明年就会为我们举行。那时候，也许我们会痛苦，会释然，会微笑，会坚定，可是我相信我们会在一起，一直在一起。我们的心是这世界上最坚韧的东西，它们永远都不会分离。我坚信，我也有信心守护我们的感情。一起经历了两年风雨，虽然彼此之间也有过矛盾，但我们不是都坚持下来了吗？所以，118班的各位，一定要学会坚强，坚持。相信在接下来的一年里，我们会更加团结，更加勇敢，一起迎接属于我们的美好明天。加油！1000字 初一 抒情散文
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六月望着这熟悉又陌生的学校，心里想着，我就要走到另一个学校，也许这向征着我长大了，不是那个需要带着红领巾的小朋友了，走到了象征着我已经是少年的中学了。在这六年里我经历了很多很多，挫折，幸运，开心，郁闷……现在毕业了，对于我这个不爱哭的女孩子，什么也伤不了我的心的女孩子，想到毕业，想到要离开曾经和我闹过，打过的同学们，心里是酸？是甜？是苦？还是辣？我自己也分不清。记得领毕业证那天，朋友对我说，毕业了，我过N年一定开着宝马来见你。我笑了，很开心的笑了：“很开心你过了N年还记得我！”她说：“我们经历过那么多，记忆装了满满一车，我忘谁也忘不了你啊。”我还想说什么，但，什么都没说出来，只是淡淡得笑了一下。并不是我和同学感情不好，而是应为我想为同学留下我的笑，让她记得一个开朗的我，真实的我……大家都在埋头写同学录，教室静得出奇，大家都感到很闷。我一直是个很坚强的女孩，疼过，痛过，却从来不哭，但不知道为什么，我的眼里这时却又一种晶莹的液体在闪动，最后，眼眶再也装不下它，一滴一滴的滚落了，那是泪，从来不在我脸上出现的泪，我知道，我再也不能和同学们在这熟悉的校园里打闹、追逐，再也不能，永远不能，想着想着，泪打湿了我的桌子。同学发现了，说：“蓓，没事的，在初中，我们还会再见面的，对吗？”我擦干泪，勉强挤出一个笑，我第一次笑地这么难看，这么不自在，这么机械化。说好的，毕业了，我们不哭，可为什么，六月的“雨”却潸然而下……500字 初一 抒情散文
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六月风探访六月的大地无形胜似柔情运来了白云遮住了绚丽的骄阳柔媚了夏季的炎凉雷受风的召唤陪着自己的老伴那划破黑暗的闪电驾着欢快的鼓点一起美丽了六月的浪漫风拜访六月的麦地形如螃蟹一路横扫所过之处倒戈无数那麦尖律动的绿色火焰如一曲生命不熄的战歌惹怒了雷公灼伤了闪电换来了风雨雷电的全力一击挂到一切的狂风震破天地的雷鸣穿透所有的闪电击打万物的暴雨奏着一曲灭世的葬歌美丽了的六月顿时伤痕累累孕育生命的田野也被无情的践踏而逝看那青青的麦苗团结在了一起麦尖的绿色火焰跳动不熄灭世葬歌下独舞着生命的焰火生命与意志的不屈开创出一条前行的路生命的火光划破天地的阻挡登临绝巅的快感昂扬着燎原的火团巅峰的迟暮忍受着刀锋的腰斩落叶归根那伤口处流下青色的苦汁是我灵魂坚强的不屈埋葬在沉睡的田野倒在大地的怀里终点又将开启另一个起点高三:醉听听350字 高三 抒情散文
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六月六月向我们打招呼，六月悄悄地向我们走近。六月同我们一起，荡在梦想的秋千上。荡出许多清脆的歌声，荡出许多甜甜的笑声。六月，欢乐的气氛充满了整个教室。我们在课堂上舞蹈，笑声震塌了房顶。同学们都化成一只只小鸟，飞到蔚蓝的天空尽情玩耍。任凭老师的呼唤，我们再也不会回到鸟笼里。六月，是一片生机勃勃的森林。我们采集蝉声，夹在心爱的书页里。我们陪小松鼠渡河，船桨划出一首首清新的小诗。我们眺望蓝天，让风筝放飞小小的梦想。六月，好一个梦幻的童话世界。蝴蝶仙子翩翩起舞，蜜蜂姐姐忙碌采蜜。花香熏染了整个六月，我们躺在柔软的草地上。让小草按摩着肩膀，汲取甜甜的花香。慢慢地进入了七彩的梦乡……当夏风吹走尘世的烦恼，当朵朵鲜花点缀草丛，当雨后的彩虹更加绚烂，一杯奶茶，一块蛋糕一次体验，一次收获我们的六月闲暇时光……湛江市廉江市第一小学五年级：江炫帮350字 五年级 散文
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