把握自己，把握青春
800字
初二
叙事
当我们在悠闲的看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走；当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走；当我们在聊着QQ听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而现在我们在干什么？有人在朗朗书声中度过；有人在哀怨中度过；有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏；有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自己浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱是买不回来的，昨天以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的，你不可以抓住她，更不能让她停止但你可以把握她，能把她“记”在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮助。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在“昨天”里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的“结晶”送给“今天”；她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“结晶”丢给“今天”。所以我们把握自己就是把握青春！
“昨天”以一去不复返了，但是你收到来自“昨天”的结晶了吗？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了吗，你为自己的明天做准备了吗？若你问心无愧的说：“我以自己的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自己，若你无从回答。你必在自己的“明天”抱怨：“啊！苍天为什么对我这么不公平！”其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自己，没有把握自己的青春。“今天”是我们现在只能把握的，“明天”的幸福取决于“今天”。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握现在那就是错过了时间给予我们的最好礼物。
我们把握自己就是为了我们“秘密的明天”，能问心无愧说出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自己所坚信的信念所拼搏。“昨天”和“今天”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自己。而那些不会把握自己的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。
时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己！
我心目中的班主任
700字
五年级
写人
经历了四年多的学习生活，我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱，有的与我游戏欢乐，有的同我携手共进……但是，我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师，我永远也忘不了您。每当想起您，我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说，却没有勇气，今天，在这个特殊的方式，我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧！
亲爱的老师，您还记得吗？那还是去年的教师节……
“叮铃铃……”早晨，上课铃响了，同学们早已准备好送给您的礼物，静静的坐在教室里等候。上课已五分钟，您还没有来到教室，大家都纷纷议论起来：“老师怎么还不来？”“别忘了，今天可是教师节，说不定老师在家偷懒呢！”“绝对不会的！”“对，你别胡说八道了！”大家齐声说。“老师不会是生病了吧！”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀，老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时，您进来了，同学们霎时安静了下来。可以明显地看出，您的气色非常不好，衣服也穿得比以前多。“安静”您听，您的喉咙也哑了，“今天是教师节，老师睡了个懒觉，来迟了，还希望大家理解。”您看，您还在编善意的谎言，您的每一个表情，每一个眼神，每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息：您已经生病了。这细节中的任何一个，都会轻易的将您出卖，让敏感的同学们洞察。您生病了，您还来为我们上课，这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了，您还来为我们上课，同学们把自己对您的礼物拿了出来，争着放到您的眼前，这每一件礼物，都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师，我爱你。”是谁说的不重要，重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花，嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说：“这是我过的最幸福的教师节！”尽管就这一句话，已经触动了每一位同学的心因为，这也是我们听过的最自豪的一句话！
我心目中的老师老师，我爱您，我爱您那温柔的话语，我爱您美丽的身姿，更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师，我爱您！
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把握自己上帝赐予我们生命是为了让我们学习，我们要利用自己有限的生命来创造自己的生活俗话说得好，一分耕耘一分收获，你比别人多一份努力，你比别人就会多收获一分。在别人学习时，你在旁边嬉笑说话。你以为自己学的很开心，但别人比你学的更开心。考试时，别人平静的进了考场，你却焦虑不安没有丝毫办法只能等待别人施舍的答案给你。公布栏前，你与别人一样嬉笑自己虽然是倒数，但老师也不管。你萧然一笑。不知你心中有多少不平？你责怪老师扣分太严，责怪别人给的答案太少。在飘飘洒洒的飞雨中，我有所感悟，能够表达我自己的心情只有我的文字。字字入心，句句入心。这时我知道了只有努力学习才会有收获，才能比别人更开心。我发奋学习，努力学习，把握自己。天生我材必有用，我要把握自己，欣赏自己，在心灵的灰暗处打开光明。少壮不努力，老大徒伤悲，珍惜现在的青春年华，不在虚度光阴了，把握自己，相信我总有过人之处的一面。河南驻马店西平县河南省西平县柏城镇中学初一:于博350字 初一 叙事
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把握自己我曾听老师说；“人的一生只有3天，昨天已经成为历史，明天是未来，而今天是命运。你要掌握的是今天。”是的。我们需要掌握今天，把握自己的未来。在我小学六年级时。我的成绩很差，因此我从不去想要提高分数，如何好好的学习。那时的我没有父母的关心照顾。身边只有一个疼我的奶奶。而奶奶却不懂得如何教育我学习，却希望我能取得好的成绩，但我却对学习产生了厌倦，一直让奶奶失望。情况直到奶奶过世后，我因伤心难过对于未来的绝望对学习更加的厌倦，以至于产生了逃学的念头。而这时，表哥的出现，改变了我的命运。他细心的教育我、鼓励我努力的去学习，让我慢慢的从绝望的阴影中走出来，并树立起对未来生活的渴望。于是我开始努力的去学习，在我每次想要放弃的时候，我就会想起，奶奶的希望，表哥的期望，终于在期末，我取得全校第4名，来到了现在的重点班。因为我在小学的成绩很好，到了初中没有了以前的那股学习的意志，不但心学习。在校时，我上课都是随随便便听一下就得了，也不怎么认真写作业，不抓紧时间去看书。终于在一次月考我失败了……班主任叫我到办公室，“陈。你怎么考得那么差？你不要以为你小学那一点成绩就觉得了不起，我告诉你。你要记住知识是无限的，有很多要去学习。但你不去温故知新，好好的学习的话你的知识就会离开你的。你只有一天的把握，昨天是历史了，明天还没到来，你只能把握今天，不要在浪费时间，好好去学习，我想你的成绩会提高的。我的话就这么多，你若想学好习就先把握自己的时间，去努力。”“嗯！我会的。”走出了办公室，我心里涌现出老师的话，嗯！没错，我不应该自己小学的哪一点成绩就自满，好好的去学习，把握好今天就是把握了自己的未来。我懂了。。我不该浪费时间，我开始努力的去学习，上课认真的去听，认真的去对待每一项作业。我开始把握自己的时间，在一次的其中考试我突破了500分以上，我为自己的努力高兴，但我不能就这么自满，还有许多的困难等着我，我要更加的去努力，去把握自己的时间。每次我遇到困难时，都会想起奶奶、表哥、和自己所对学习和生活的那种渴望。广西玉林北流市西垠镇第二初级中学初一:陈之锁800字 初一 叙事
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把握好自己的青春“老师叫你去办公室。”后面伸出一只手，猛地拍在我的肩上。“啊？”我不由得发出声音。办公室里弥漫着一种阴森的气息。神情凝重的老师目不转睛的盯着刚刚批阅完的测验卷。看到这儿，我不由得打了一个寒颤。“老师，您找我？”我小心翼翼的问道。“嗯。”平淡无奇的声音在我耳中不断徘徊，在我听来好像从地狱传来。“看看吧，觉得这次测验做得怎么样？”我低头望去，试卷上一个个刺眼的红色标记，似乎在昂起头来嘲笑着我，如一把把沾满鲜血的利刃，直射入我的眼帘，使人不忍直视。无处可放的手颤抖起来。平时的说说笑笑、打打闹闹、漫不经心，一幕幕像放电影般回放在我眼前。我反思着，我足够付出了吗？我足够努力了吗？我认真对待了吗？“努力不一定会成功，但是，不努力一定不会成功！”老师充满斗志的一席语毕，我微微一怔，似乎明白了什么。看到我懊悔不已的神情，老师的含笑目光向我传递着某种信息。“千万不能灰心，失败是成功之母啊，经历过失败，你会懂得如何向上攀登。”“每棵树都有自己的年轮，每朵花都有最美的风景，每个人都有自己的滑铁卢，可是我们只有忍啊忍，忍啊忍，到忍无可忍时，大哭一场，然后我们拼命努力，等待自己的灿然成花，点染成最美的风景。”这一席话让我茅塞顿开。挫折并不可拍，它取决于我们如何对待它。挫折就像一只纸老虎，你勇于面对时，它便畏惧不前；你畏惧它时，它便肆无忌惮，直到你无法抵御。我曾读到过这样一株百合的故事。它是一个命运凄惨的种子，被强劲的寒风吹落到高达数千尺的杂草丛生的断崖上。凛冽的寒风，萧条落寞，但它的根深深扎根于仅有的土壤中，它的血液依然在灵魂的深处热切的流动。它不顾周围野草的嘲笑，它努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，它绽放出了最美的自己。人们纷纷慕名而至，在此许下百年好合的誓言。无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。它身处逆境，以自己的实际行动证明自己的存在！回到教室，沉思良久，紧皱的眉头突然舒展开来。因为我知道，失去生机的的枯苗将要重新成长，失去光泽的鲜花将要重新绽放，充满黑暗的地方将被驱逐，一个充满活力的、自信的我将会迎着朝阳、步履坚定、精神抖擞、斗志昂扬，创造出属于我自己的一片辉煌！初三:深碍@800字 初三 叙事
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