误解
250字
六年级
叙事
当被人误会时，人最容易产生委屈的情绪，当时就觉得很难过，很委屈，而误会你的人对你的成见也会比较大，当你带着这种委屈的情绪去跟他解释时，难免他觉得你是在装可怜，不管你说什么，做什么他也听不进去。
当别人误解我的时候，又有谁能懂我此时的心情呢？当别人误解我的时候，我更需要有人给我支持，信任，勇气？
我曾经就被我的妈妈误会过。
有一个星期天的早上，我在楼上做作业。妈妈上来拿东西。妈妈看见床很乱，妈妈就说是我过路的时候从床上过的。我生气的说我没有从床上过，可妈妈就是不相信我，还说我狡辩，我再怎么说妈妈就是不相信。那一天，我深深的受到了打击，因为我被妈妈误会了。
二完小六年级：匿名
诱人的冬天
350字
五年级
记叙文
鸟语花香的春天令人活力四射；骄阳似火的夏天令人汗流浃背；秋高气爽的秋天令人心旷神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在这么四个美丽诱人的季节里，我会毫不犹豫的选择冬天。
冬天诱人，是因为它那皑皑白雪。在宽阔的草地上总会有几个小朋友在堆雪人，你看到了纵向凑个热闹；在树木密集的地上总会有几个小朋友打雪仗，一团又一团的小雪球在在天空中飞“舞”。啊！有“大将”中“弹”了。整片地上你躲我闪，充满了欢声笑语，即使你没参加游戏，也忍不住哈哈大笑！
冬天诱人，是因为那代表中华民族精神的傲骨梅花，诗人说：“一枝红杏出墙来。”而我说：“一枝梅花出墙来。”一枝梅花不畏风寒，极力吸取营养，结果第一个开放，真是“凌寒独自开”。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的，一个人无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好啊！
冬天诱人，是因为它那神奇的“号令”——冬风。只要“冬爷爷一声令下”，天地一片雪白；梅花竞相开放；天空中充满欢乐的笑声。
诱人的冬天，我爱你！你是雪白的季节，也是一个充满欢乐的季节。
展开阅读全文
相似题目
-
误解有一天，我和表姐一起到图书馆看书，看了一会儿书，我们就出去玩了！我和表姐一人买了一只风筝，买好后，表姐挑挑选选的，最后把“嫦娥”给了我，自己留下了“凤凰”。我很不解：都是风筝，有什么好选的？后来，我不放心，仔仔细细地对风筝做了一个全面观察。“呀！好一个臭表姐，原来留了一手，怪不得要挑挑选选的，是选好的呀！妈妈还说她大方，她对得起这句话吗？”我越想越激动，产生了一种冲动的心理，看着她那灿烂的笑容，呵呵呵……一会儿就让你变成哭脸吧！我走向表姐，对她说：“表姐，过来一下，好吗？我有话对你说。”表姐欣然地走了过来。“表姐，我要问你几个问题，你必须如实回答。”我对她说。表姐看了看我那一本正经的样子，也严肃起来。“第一个问题，在买风筝时，你是否把好的一个拿走了？”我问道。“月月，我不知道你在说什么。”“表姐，那把你的风筝给我看一下，好吗？”“可以，怎么呢？”我并没有给她说我不信任她！看了看表姐的风筝，我的脸刹那间变得通红，像一个十足的大红苹果。原来表姐风筝的污迹比我的“嫦娥”上的黑团不知大几倍呢！我错怪了她。当我再去找她玩时，我以为她会很生气，不再跟我玩了，可她欣然同意了！我奇怪地问她为什么？她说：“没事，我们是好姐妹，不必计较！”她的一句话滋润了我的心。是啊！表姐用她那宽大的胸怀包容着我，我却用这样的行动来回报她！550字 三年级
-
误解有一件事情，我到现在也无法忘记去年，我在陈老师那里补课，陈老师那儿离我家有8站路，我每天都要坐612路车去那里。因为612路车不好等，所以每回坐车人都满满的。有一次我很碰巧，刚好就有一个座位被我抢到。我十分高兴地坐在那里，这是我这么多天以来第一次占上座位。以前总是挤在人群中间，胳膊碰着胳膊，脚挨着脚，有时甚至都没东西可以扶。我坐在座位上不住的东张西望。有时望望外面，有时看看公交车上挤着的人们。我突然发现了一个男士，他一直站在我旁边，也许他正等着我这个座位呢。我小心翼翼地瞅了两眼：头发短短的，眉毛很浓，眼睛挺大，脸上的胡渣长长了，看起来似乎挺可怕。无意间瞥见一位老奶奶向这边走来，我想让座，可老奶奶却站在另一边。天真的我怕如果我离开座位去找老奶奶也许会被站在旁边很久的可怕的男士占去座位，这样我便不好再让他让座，于是想想算了，与其这样不如自己就坐着吧，路还远着呢，我可不怎么想挤在那么多人中间。于是稳稳地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那个男士，看着外面的风景发呆。在离补课的地方还有两站时，我看了看车里的人，发现老奶奶好像已经不再了，也许有人让座，也许下车了吧，但这位男士还站在我旁边。我想：算了算了，这男的站在这儿半天了，我也不能总占着座位吧。于是我起身准备往外走。下了座位后，我看了看男士，他并没有急着坐上去，而是转头拉了后面的人并扶她上去，我看见那是刚才的那位老奶奶。我误解了他，以为他站了那么长时间会见到座位便立刻坐上去。突然感觉脸上火辣辣的，不知是感动还是惭愧……那件事已经过去，但我还深刻地记得。我明白了两件事：一人不可相貌 二不能总为自己的利益着想。650字 初一
-
误解真奇怪呀，每到周末或放假，妈妈就会想尽各种方法让我出去外面。一到周末，我就会坐在电视机前看起电视来。如果看累了，有点冷的话，我还会从床上拿起厚厚的棉被，躺在沙发上，盖着被子接着看。每次看到精彩部分或是起劲儿的时候，妈妈总会来扫我的兴：“喂喂喂，起来！”呀，太突然了，而且嗓门儿那么高，想把我吓出心脏病呀。“干嘛子？”我嗲嗲得问妈妈。“出去玩去，别整天闷在家里的，想生病呀？”妈妈非常气愤。“不要！出去超无聊的哟。”我很倔。“你到底去不去？1…2…3…”妈妈又来老招数了。“好好好！我去我去。拜！”我一个人一边在外面走着，一边奇怪的想着：妈妈干嘛呀，每次都让我出去玩，我又不是小孩子了。我垂头丧气地来的湖边，身体有些酸痛。湖边有一些健身器材，我有些无聊，在上面玩了玩。过了10分钟左右，我再次来到湖边，看着清澈见底的湖水，似乎明白了些什么。我在那椅子上，一面看湖水，一面思考着。“哈，我知道了。”我想了那么久，脑袋瓜子终于开窍了：我健完身后，再看看湖水，身体觉得特别轻松。反而在家里看电视，眼睛非常劳累。终于慢慢的了解妈妈的用意。其实，妈妈只是让我有好的身体。整天在家，没运动，免疫力变差，各种疾病，都会亲身经历一遍。我不该以前没有明白妈妈的用意而拒绝。现在，我几乎每个周末都会出去玩，希望我有个棒棒的身子。大家跟我一起努力吧！550字 五年级
-
误解误解总是出现在人的生活中，人与人之间很多矛盾都是有误解产生的。别人也误解过我，每当那时，我总是会发很大脾气，和她大吵一架，然后不欢而散，却从来没有想过自己是否也同样误解过别人。记得有一次，妈妈丢了一条项链，非说是我拿走了，还因为我“不交出来”而批评了我，事后，妈妈在自己的床头柜里找到了项链，向我道了歉。早知如此又何必当初呢？其实这件事和我完全没什么关系，却无缘无故受了一次批评，能不难受吗？妈妈为什么不在第一时间先从自己身上找些原因呢？而每一个被我误解的人又何尝不是这样？上学期的一节体活课，对我来说就是以个深刻的教训。那堂课，我与几个好朋友一起出去跳皮筋，先是两个人跳。可是他们跳的太好了，总也轮不到我们，者可惹恼了我。我们几个小女生的吵架声一声比一声高，谁也不甘示弱。这时，其中一个人向我走了过来，她是我们之中出名的“大道理专家”，我猜想她一定是和我讲大道理来了，便大声喊到：“别过来，我才不想听你的大道理！”可没想到我却误解了她，当时，我身后有一群孩子正在玩跳绳，差点就抽伤了我，她只是过来告诉我而已。我却把它的好心当成驴肝肺，真是太惭愧了。 看着她委屈的样子，我心里真是不舒服，感觉自己好象犯了什么“十恶不赦”的大罪，像是有千足虫在身体里钻来钻去，怎么都不舒服。我很理解她，我也被误解过，那滋味可真不好受。通过这件事，我也知道了误解你的人的感受。其实他们也很难过，甚至比被误解的人还难过，怎么能都怪她呢？同时我也明白了要在第一时间从自身先找毛病，不要胡乱误解别人。经历了这件事，我有成长了一大步。误解，它只是一件平平常常的事，可却非常让人讨厌，相信只要人与人之间多一些宽容与理解，误解，就会渐渐远离我们而去了。700字 六年级 写人
-
误解孤灯。寒夜。独自一人走在大街上，本就似箭穿痛般的心更寒了。雨落在我的心上，凝结成冰，使我全身动弹不得，夜的寒冷使我异常想家，也不断的回忆起刚才的画面。“XX快来！”奶奶怒吼道，距离很远但是感觉就像在耳旁。“吱呀”，我打开门。一把光秃秃的扫把，全身乌黑乌黑，像是被火烧。奶奶拿着扫把，阴沉着脸看着我说：“是你烧坏的吗？”我先是一震惊，随后连忙否认：“不是我干的，不是。。。”“不是你是谁？”奶奶打断了我的话，加重语气。“说了你也不信。”我自言自语。这时，邻居家的孩子出来了，奶奶轻声细语地试探道：“是你不小心把扫把烧坏了吗？告诉奶奶，奶奶不会怪你的。”邻居小孩又摇头又摆手。这下，奶奶更愤怒了，转过头，眼光更显冷漠，对我吼道：“不是你干的是谁干的？自己做的事还不承认！”我委屈极了。看着她，万箭穿心。在您心中我是什么样的孩子啊！我贯门而去。愤怒、委屈，霸占着我的心，我的心像是被燃起般火辣。雨在空中随意飘落，和泪水结合在一起，不由的顺着脸颊往下流，留在我的心上，被冰冻住般。风呜呜的刮着，我浑身无力，差点与这寒风一起飘向远去。夜凄凉。幽深。我多想，多想，沉睡其中。云鼓楼飞檐上的风铃，总在乳雾浸谩中，将声音辗转得异常沉郁，如一曲寂寞的离歌。突然，一个声音印入我的耳帘，似一袭阳光照入我的心田“嘿，丫头！隔壁的孩子来和我认错，是奶奶错怪你了，我们回家，好吗？”我蜷缩着的身体得到了伸展，猛地抬起头，瞳孔里满是奶奶那慈祥的笑容，心弥漫着温暖。田间小路氤氲着花香，似空气中的迷雾，大片的，使人陶醉在其中。这初秋之夜如一袭白色纱衫，那么的纯洁，清新。风拂过后，花蕊里居住的花粉在窃窃私语，那是春天最深处的秘密。而河两边，已慢慢长旺的艾草，随风弥漫了路的每一个空处。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初三 叙事
相关推荐
六年级
叙事
250字
-
误解一次误解，让我的身上添上了几道伤痕。一个美好的下午，考试卷纸发下来了，我居然考了100分，这真是不可思议，我高兴坏了，真想快点回家和妈妈一起分享这幸福的时刻，我都快等不及了！“妈妈，我回来了！”我兴冲冲地跑回了家，妈妈没有像往常一样出来迎接我，客厅里也没有人，我突然觉得家里有一股火药味。我轻轻地走进妈妈的房间，看到妈妈坐在椅子上，一张严肃的脸给我带来一丝丝凉意，“妈妈”，我忐忑不安地小声喊道，妈妈并没有理我，我又喊了一声，我的心里七上八下，“你有没有拿我的50元钱？”妈妈用低沉的声音问，“没有啊！我什么时候拿了钱？”我立刻回答，我感觉到火山要爆发了，妈妈怒吼道：“还没有？那为什么我下午数钱的时候少了50元钱？”“我怎么知道？我没拿！”我也大声反驳道，“还不认错，拿了就认错，还不认错！”妈妈大声叫喊，恨不得快要打我了，“我真的没拿！”我委屈得差点快哭出来了，妈妈喘着粗气，找了一根棍子，“啪——”就是一下，大声问道：“认不认错？”“我不认！”我哭着回答，“啪——”又是一下，“我就是不认，我没拿钱为什么要认错？”我大声哭喊着。妈妈看我死也不认错，一边说一边去拿钱包，“我拿钱包来给你自己看看！”妈妈开始数钱，数了一遍，又数了一遍，嘴里发出只有蚂蚁才能听得到的声音说：“不对啊！怎么又多出来50元钱？”我知道妈妈误解我了，我哭的声音越来越大，妈妈知道误解了我，赶紧不停地安慰我，还问我为什么被打的时候不跑？我回答说：“头可断，血可流，妈妈面前不低头！”大千世界，真真假假，不可避免会有误解，可能是你误解我，可能是我误解你，就像妈妈误解了我，如果当时她能够相信我，平心静气的把钱包多检查几遍，应该就可以发现其实钱并没有少，也就不会发生误解我的事情，所以当我们以后碰到一些事情的时候，不要马上随便下结论，应该相信别人，多检查自己，只要我们本着互相信任的原则，就会少一些误解，就会创造一个更加美好的世界。800字 六年级
-
误解“请问，这是谁丢的钱包呀？”公共汽车上一位背着书包的中学生喊道。我上下打量了这个中学生，个不太高，朴素的衣着。“这位同学真不错，拾金不昧！”我在心里不由得给他打上了100分。“噢，这是我的钱包，谢谢你！”一位中年妇女答道。“钱包，我可以给你，但怎么说，也得给点儿感谢费，是吧？”“这个人怎么这样？拾到东西还向失主要好处费，太差劲了，还100分呢！连及格都打不到。”我心里不禁嘀咕道。“这个人怎么这样？”看起来，中年妇女有些气愤。“难道我捡了你的东西连点好处费都不给？5元就行，我不要太多。”“行，行，行！我给你5元，不就5元嘛！”说着那位中年妇女有些不情愿地从裤兜里掏出一张5元钞票，给了那位中学生，嘴里嘟囔着：“今天算我倒霉，白白损失了5元。”站在一旁的一位老人也责备着那位学生：“你怎么做这样的事呢，捡了别人的东西还给别人，那是应该的，怎么还能要钱呢？”可那位中学生不以为然，脸色表情毫无变化。大家心里都对这位中学生产生了不满，最多只能给他打30分。可就在我义愤填膺之时，这位中学生走到我的身旁，亲切地说：“小朋友，你是不是丢了5元钱？”我检查了一下裤兜，“呀，我真的是丢了5元钱啊！”我着急地说。“这5元钱是不是你的？”我接过皱巴巴的五元钱，仔细地看了一下，点了点头，“这5元钱不是你问那位听妇女要的吗？怎么回事呀？”我轻声疑惑道。“小朋友，刚才，你不小心丢了5元钱，钱落在地上，我本想捡起来给你，可是她把钱捡起来放进了自己的裤兜里。但她没注意在弯腰时，她的钱包掉在了地上，所以我才想出这样一个办法。”他指了指中年妇女。我细细地回想：那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子通红。这时，全车的人向那位中年妇女投去了鄙夷的目光，向那位中学生投去歉意和赞许的目光。夕阳从车窗射入，洒了一地，那位中学生站在车内，全身闪闪发光，引人注目。650字 六年级 读后感
-
误解不必说大红的鸡冠花，翠绿色的麦冬；也不必说坚强的秋菊，顽强的万年青。单是那戴着“市花帽子”的月季，就足以让人看了心旷神怡。 在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗？我便走出家门，到市场去逛了逛。由于是周日，所以市场格外热闹，我边看边走，不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里，好像发生了什么事…… 好奇心驱使我也凑了过去，我向里挤着，不一会儿，便挤到了中间，我看见一个刚上小学不久，胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子，脚踏“nike”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说：“你把钱给哥哥，那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情，水灵灵的大眼睛眨了眨，并没有把钱交给他，而且用盘问的口吻说：“那你说说，你丢了多少钱？”好有心计的孩子，他没有乖乖地交出手里的钱，而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头，“不对，你说错了，这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的，或许，现在只有那个单纯的孩子不知道。这时，在场的观众们早已看透了这场“戏”，不过……“这孩子也真是的，把钱给他不就成了，真是！唉……”“这个孩子真棒！就是要和那种人斗争到底！”小青年发现有些不妙，于是立刻辩驳道：“噢，我记错了，不是二百块，是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时，小青年露出了“狐狸尾巴”，大声向小男孩儿喊道：“你手里到底攥了多少钱呀？”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面，慢慢的打开……这！原来，小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句，一溜烟走掉了；周围的人也散了，可那个小男孩仍然在那里等着、问着…… 一霎时，我的心里想了许多许多：有对小男孩儿的赞扬，也有对青年的批评。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”，我那时，真的生气了！一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物，真是见钱眼开呀！幸好那只是五角钱，若是五百元、五千元呢？那个小青年还不……。我走在回家的路上，路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。 这种人，我真希望今生今世都不要真见到！面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。1000字 六年级 叙事
-
误解今天，爸爸嘴边一直挂着“保先教育，保先教育……”可是，我却理解成“‘保鲜’教育，‘保鲜’教育……”我心里很纳闷，难道蔬菜、水果保鲜还需要教育？于是，我再从想，难道是“保险”教育，入保险还要听教育？忽然，爸爸问我：“崔琪，你知道什么是保先教育吗？”想想看，前两个理解肯定不对，人民政府不会这么……不能让爸爸看我的笑话。再想想，一定与他们单位有关。于是，我灵机一动，回答到：“我知道，保持先进文明单位的荣誉就是‘保先’！”爸爸听后一阵大笑，说：“‘保先’就是保持共产党员的先进性！”我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀！我原本又不知道，把“保先”理解成保持先进文明单位的荣誉也可以理解呀！“保鲜”、“保险”、“保先”、“保先”，真是……哎！惭愧呀！250字 六年级 叙事
-
误解面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。400字 六年级 散文
-
误解你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来了。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。终于下课了，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样了？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极了，跑回教室痛哭起来。回到家，我把这件事写进了日记本，并在结尾写了这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”450字 四年级 叙事
-
误解牛爸爸老憨“吭哧吭哧”地骑着自行车从城里赶往乡下老家，车前的箩里还装着两箱“英国可乐”，是猴三经理特价卖给他的。老乡就是老乡，买几箱可乐也占便宜。老憨美滋滋地想着，今天儿子小憨小学毕业，正好给他“接风”庆贺。饭桌上摆满了各式佳肴，老憨小心翼翼地拉开可乐罐，倒进三只玻璃杯里。奇怪！杯里没什么气，一点劲道也没有，几个小气泡不死不活地浮着，马上又不见了。三个人一小口一小口地抿了几下，呀！温吞吞的甜，带着几丝涩。“不好喝！”小憨推开杯子，“还不如汽水呢！”是啊，他们在城里一家小酒店喝过“可口可乐”，味道可棒啦！一掀盖子，“哧”一声，气泡争先恐后地溢出来，瓶口还冒着烟，呷一口，有一种酸酸甜甜味，一股子气直往鼻孔里钻（这里的描写非常到位，仿佛眼前就有一杯凉爽的可乐。）。但事已至此，这些怎么着也是自己买的，老憨便心虚地开口说：“不会吧！是老邻居猴三那儿买的，再说，还是‘英国可乐’呢，外国人造的，味儿应该正点吧！”牛妈妈也觉得奇怪，便拿着瓶子仔细看，瓶背上印着“天桥”两字，“咦，村头那家饮料厂的罐头外不也贴这个吗？自己人造的嘛！”小憨也夺过瓶子，没几秒便叫起来：“y―u―a―n，yuan，这是‘园’字嘛，哪是什么‘国’？”老憨也接过瓶子，那几个大字龙飞凤舞，怪不得把“英园可乐”看成“英国可乐”呢！好一个“擦边球”！“幸亏价格很便宜！没关系，没关系……”老憨涨红了脸不住地说，却愤恨地捏紧了拳头。500字 四年级 叙事
-
误解在人生道路上，人人都有可能被别人误解。在被误解时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说；“严超啊！严超！你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢？我又不会梦游！”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的？”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏！”于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片！”妈妈说：“没有啊！”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了！没想到你用自己的知识解释了这场误会！”通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我！而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆！650字 初三 叙事
-
被误解人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“伱说呢？伱为什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!600字 初一 叙事
-
忧、误解风、你沉睡了吗，为何如此安静？喔、我懂了，在这场清风与烈日的激战中，你败了。才会肆意那阳光铺洒大地，令人大汗淋漓。顶着烈日背着沉重的书包，穿行在炙热的公路上，两旁的树荫干巴巴的伫立在酷热底下，我又怎能不燥热？汗流浃背的我回到家已经精疲力竭了。放下沉重的书包，来到洗手间梳理这一身的疲惫过后，我来到楼下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看围着餐桌汗流披发、碰碗撞筷的家人，原本的饥饿感瞬间崩塌。取之而代的是烦琐与无奈，呆站着沉思一会，如此的燥热真是令人食不下咽。我放下碗筷，转身离开餐桌的那一刻，妈妈问道“你不吃了吗？”我一脸无谓的应声道“我不吃了。”可那无谓的表情大概引起了妈妈的误解，她轻斥我道“你在赌气什么？不吃就不吃啊。”随后姐姐也应声附和“不可以随便耍脾气，有什么不满说出来，但就是不可以这么一副样子。”我也很诧异这么轻描淡写，经口而后的话竟引起他们那么大的误解。只怕是因为我那一脸的不耐与焦躁吧，但、我没有在赌气，只是很累而已。一个人来到楼上，一路“恭送”我的依旧是那喋喋不休的指责。对不起，我真的好累，却也不想解释那么多。坐在电脑前吹风听音乐，心中小小的悲伤无形的滋长、滋长。顷刻后，爸爸一脸溺爱地来到我身旁，小心翼翼的问道“怎么了？为什么不吃饭呢？”心中最柔软的地方微微触动，我知道你们很爱我，可我真的没有在赌气。只是烦闷着不想吃饭，仅此而已。该如何应对被我激怒的黑脸？该如何回应慈爱抚慰我的爸爸？错杂的思绪交织着。对不起，我很害怕你们的误解，明明懂得那是爱，却又眼睁睁看它演变成伤害。忧、误解。650字 初二 叙事
-
误解从前，大人们常常对孩子们说的是：“知识改变命运”。这句话说得很有道理，激励着代代的年轻人争先恐后的通过高考的独木桥，想着通过努力改变自己的命运。可是早了现在，我觉得很多人都把“知识改变命运”错误的理解成了“学历越高，将来挣的钱也会越多。”别的家长我不敢苟同，但是在我家，至少姑姑是这么教育弟弟的，我有的时候在旁边听到了，虽然很不赞同，但是鉴于姑姑是长辈，我也就不好意思再说什么。我觉得，命运并不是钱，知识的多少也不一定全都是学历决定的，改变命运应该是，你可以有更多的选择权，有更多的通往广阔人生的道路，这些都跟赚钱无关，有关的是付出。努力和奋斗。所以，我还是很相信知识改变命运这句话的，我相信自己。250字 初二 日记
-
误解的误会误解还是误会？误解了的爱，还是因为误会而不能爱？将你一军，用文字改变自己，改变他人。不管是误会还是误解，我都知道，我是在爱着的，于是整颗心，都是温暖的。因为不能放弃自己，因为可以容忍你生气时的丑恶嘴脸，能够明白，究竟什么是重要的。什么是错误的。什么是可以一错到底的，什么是不需要计较的。每个人都可以一个人过得很好。每个人都有自己的事要做。做好自己，再去管好别人。因为不能影响别人，所以不想表现自己的情绪。因为有了倾诉对象，就会恃宠生娇。因为有人爱着，所以任性无度。你就误会，折一枝春天的红色吧，在冬天里还不忍丢掉。那是你自己的病，从患上的那一刻开始，注定了要一生与庸俗对抗。250字 初二 诗歌
-
我被误解了我气呼呼地关掉电视机，刚才的气还没有消。今天，天气晴朗，妈妈对我说：“我和爸爸出去有事，你在家别捣乱！”“YES，老妈大人！”我调皮地向妈妈做了个鬼脸。妈妈前脚刚走，我的后脚就踏进了书房，津津有味地就看起了书。过了很久，妈妈还不回来，我便打开电视机看起了动画片。“咔嚓！”门开了，妈妈回来了。我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳地问妈妈路上发生了什么事。爸爸抢先答道：“我们碰见你的班主任胡老师了。”我更惊奇了，话就像连环炮似的向爸爸妈妈发起攻击。“孩子！我告诉胡老师你在家看电视呢！”妈妈说。“喔！不会吧？”我差点摔在地板上。“对不起！”妈妈连声道歉。可我还是很生气。哎！受委屈的滋味真不好受。250字 四年级 记叙文
-
他被误解了，我对不起他我的好友豆豆，上一年级。有次，我和豆豆在拍球，我去了厕所回来一看，篮球不翼而飞了，我问他：“你知道我的球吗？”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我声音提高了八度，“我……我……”他本来就结巴，现在更结巴了。我见不到球，心里烈火万丈，梨子大口变成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起了八圈，重重摔到地下……我听见他爸叫道：“小子，你该被打手了！”他一个劲的躲，他爸对着大打八下，热泪从他眼里滑出……我看见了，篮球在那儿！众里寻它千百度，默然回首，那球却在灯火澜煽处。踏烂铁鞋，千辛万苦的找，终于找到了，原来我把它放到老爸凳子下了。是我错怪了你，崔浩！你不要走啊！我对不起你！250字 初一 记叙文
-
运动会彩排马上就要举行运动会开幕式了，最近，我们三个班级组成的学校仪仗队（也就是鲜花队）正在抓紧时间排练。今天，学校组织了一次运动会前的彩排，来调查检查各班的准备情况。彩排开始了，首先表演的是我们的鲜花队。我们踏着整齐的步伐向前走去。我们一边走，一边挥舞着手上那美丽的鲜花。整个团队斗志昂扬。到了主席台的正前方，我们喊起了响亮的口号。接着，我们开始做动作，虽然没有音乐的伴奏，但是我们还是表演得比较好，就是队形有些乱，有些有气无力。老师对我们提出了新的目标，拿出精神来，展现最好的自己。明天的运动会中，我虽然没有比赛项目，但我一定会认真对待开幕式表演，多写稿子，给班级争光的!250字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0