我们组的四号
700字
六年级
写人
“赶紧把纸交上来，还玩纸，有那么好玩吗？”这是我们组员听到第“N+1”次的声音了，到这里，你会问，是谁呀？这么会玩，原来，他就是我们组的四号，小东，
小东最喜欢玩纸，一玩也就是一节课，连课也不听，老师点他回答问题，他也不会，引起我们哄堂大笑，小东曾对我说：“组长，你要是给我几片纸，没老师，一上午也玩不腻。”哇！小东已练成盖世神功，他会把纸撕成一个“人”的形状，涂上颜色，从桌子上打着玩，有时还会伴随一些声音，“呀，呀，呵，呵，呀。”一个劲，我看着他滑稽的样子，也笑了起来，小东后来一直问我为什么笑，可见，他是多么的投入啊！
现在，小东玩纸玩聪明了，以前，他玩纸，我可以没收，他玩不成了，但是，小东现在玩尺子、橡皮、笔、手指头、被小东舔上唾液的纸。以及我没收不了的东西，我那他也无可奈何。唉！
小东的“看家本领”就是告老师，我们都不敢招他。就举着一次来说吧，不知怎么的，我、王威和小东发生了一场舌战，因小东平日里作恶多端，我和王威合伙来办小东。斗着斗着，毕竟一个人赛不过两个人，小东生了大气，“啪”一声拍在桌子上，所有的物品都震动了。我说：“你看你看，狗急了还会跳墙呢，把小东比作一只狗，那么……”还没等我说完，又一声震天动地的响声，“刷”一下子，小东把手举得高高的，我猜，又要告老师了，我和王威极力劝阻，才保住了我们俩一条小命啊！我们都不敢告小东，因为小东好鸡蛋里挑骨头，我们告他，他反过来告我们，因此，与他有仇之人不可告他，像我和王威，别想告他，否则让你吃不了兜着走，我们必须托给与他无仇之人来告他。
小东虽有坏处，但不是一点好处也没有，比如，小东很关心别人，有一次，尹涤非头痛，小东见状，又把手举得高高的，王威看见了，以为小东要告他，哀求小东把手放下，可这一次小东死也不放，老师叫他站起来一说，是关于尹涤非头痛的事情，王威松了一口气，我想，王威一定很高兴吧！
我希望小东改掉坏毛病！
山东省聊城市莘县实验小学六年级：周煜棠
感谢母校
500字
六年级
散文
感谢母校，放飞理想。如果你要问我世界上感谢什么？我会毫不犹豫的说：“母校。”如果你要问我世界上最令我难忘的是什么？我会说：“母校。”如果你问我世界上最令人怀念的是什么？我还是会说：“母校”
老师，是您引领着我走向知识的殿堂；是您带领着我遨游在知识的海洋里；您为我打开知识的黄金大门。您是辛勤的园丁，我是祖国的花朵。为我无怨无悔的付出全部而不求任何回报。老师，我永远忘不了您的谆谆教诲；忘不了您那慈祥的面庞；忘不了您为我操心的日日夜夜；忘不了您为我呕心沥血的一点一滴……老师，您默默无闻地在自己的岗位上奋斗，培育了祖国的花朵。您是辛勤的园丁，您是阳光，您是月光……老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷恋，我要说一声：“谢谢您，老师！”
亲爱的同学们，在六年的小学生活中，我们一起进步，一起成长，一起欢笑，一起流泪。因为有了你们，我的生活更加精彩，也更加充实了。也许我们会就此分开，但不要伤心，因为我已经把你们给牢牢记住了。我们的美好友情，就像朵朵鲜花，无时无刻都散发着芬芳。亲爱的同学们，相信自己，勇于拼搏，我们都会前程似锦的。
时间过得真快呀！一眨眼的功夫，我就小学毕业了，回顾六年的小学生活，酸甜苦辣一应俱全。母校的老师﹑同学﹑一草一木，都将成为回忆。六年的情谊，真的难舍难分！同学1请珍重！老师，请祝福！母校请放心！谢谢您，母校！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
700字
-
永恒的四组自从学校课堂新改革，我就当上了第四组的组长。我们上课都是面对面的，班上一共有六个小组，我们第四组有10个人，其它五个小组只有8个人，所以我这个组长的责任比较重些，压力也蛮重的。在第四组中，能让我感到家一般的温暖，家一般的悲喜。假如学校没有课堂新改革，也就没有第四组，我可能不会感到其实我能那么开心，能那么幸福。记得那次语文课上，老师吩咐我们读课文，就在这时候，我的同桌有一个关于学习这篇课文的资料让我看，我便眼去看那篇资料。老师走到我背后，严肃地说：“庞钰滨，你这几天怎么变啦……”话音刚落，我就在想：干嘛无缘无故的冤枉我，我明明在看资料，又在那儿说三道四的！我从小到大，最讨厌的就是被人冤枉我，被误解后，又不能解释，解释又等于掩饰。刹那间，泪珠从眼角里冒出来。在那次，我哭了快整整一节课！在那一节课中，在我的脑海中，永远记得！在那节课中，我们组的几位同学一直在安慰我，一直在逗我笑。就在那瞬间，我哭得越来越厉害了！那是因为我感到自己很幸福，很感激他们那么关心我。那时候，我真的很想露出我的笑脸，可是常言道：“女人是水做的。”看着他们在逗我的表情，我哭得更厉害了。那时候我心中充满的是全部是感激，我真的不知道该怎么答谢你们。在平常的时候，你们总是会把我弄生气，总是会给我添麻烦，令我很讨厌你们！可是今天……我在这里忠诚地说声：“谢谢！”永恒的第四组，永远不分离，祝愿第四组永远团结一心，加油！500字 六年级 记叙文
-
我们组的组员我们组是本班的最后一组――第六组。可不论哪一方面，我们组都不比其他组差，因为我们组的组员都很特别。想认识一下吗？那就听我给你们介绍一下吧。首先，郝婷婷是本组当之无愧的“孙二娘”，别看她人小，嘴却厉害得像刀，不过她的心可没豆腐那么软。平时，我是不跟她“吵架”的，否则，我一定会被她的话淹死的。要说“吵架”，她在本班是名列前茅的。她的成绩在本班也是排在前列，数学考试她经常考“100”。至于她的性格，也许是因为和她的同桌相比，才显得如此火辣。她的同桌杨淑敏是有名的“乖乖女”。她不仅长得像个“小家闺秀”，就连平时说话也有点“奶声奶气”。而且，她特别幽默，所以同学们都喜欢和她开玩笑。她在本组确实是最“乖”的一个，每次做值日时，让她扫地，她“不敢”拖地；让她倒垃圾，她“不敢”擦黑板。说实话，不是我欺侮她，人家确实有自觉性。因此，她深受组长我的喜爱。她特擅长评论人，不信你听：“成国强，你真是‘天生丽质‘，‘出水芙蓉‘呀，你长得真‘可爱‘呀……”每次这样说，都会把成国强弄得哭笑不得。成国强最大的特点就是上课爱发言，不管会不会，他总是先举手再说，为此，好多老师都久闻他的“大名”。不过他视力不太好，比他的视力还糟糕的是他的记忆力。他总是忘记写几何作业，他倒还有原因：说我没有提醒他。咦？我又不是她的保姆……但是，作为组长，我可是操碎了心。做值日时，我不仅要把自己的任务完成，还要注意他们地是否扫得干净，拖得湿不湿，垃圾倒没倒，可是，竟没有一个人理解我。我知道，他们嫌我“唠叨”，“挑三拣四”，他们难道真的不知道：如果我不这样做，又怎么能评得上流动红旗呢？唉，认命吧。我后面的那个组员――周尚骏――“臭名昭著”。全校几乎没人不知道他的大名。他向来都是不做值日的，但到了我们组，我就把他“收拾”惨了。他只要一不做值日，我就要从他的量化评比栏里扣去3分，他敢不做吗？况且，他已经在“第六组值日制度表”（本组制定的“组规”）上签了名，如果他再不好好做值日，就将会扣的更多。不过，他也有闪光的那一面。他在短跑方面在本班绝对属第一，而且，他篮球打得特别好，就在前几天，他在篮球比赛中还得了第二名呢。他的同桌――刘天，一点也不像他。刘天是本组最不爱说话且脾气最倔强的一位。别看她平时话不多，如果她一打开话匣子，你就得马上去厕所“呕吐”，因为她经常谈论一些关于苍蝇、蛹一类的东西。不过这也就突出了她的一个爱好：爱观察事物，而且她的记忆力特别好，八百年前陈芝麻烂谷子的事她也能记得一清二楚，所以“老马识途”这个词就是因她而发明的。最后一位便是我们组的“宝贝”――秦继新。他表面上看上去忠厚老实，其实心里“鬼”着呢！每次都拐弯抹角地让我给他加分。他长得胖乎乎的，但他不怕别人说，因为他认为那是一种独特的美，挺开朗吧。我们组的组员不仅性格上各有各的风格，而且学习也名列前茅，我相信，我们第六组是当之无愧的“六班第一组”！1200字 六年级 写人
-
32号无人区（四）四约翰森和大卫走了没多远，就看见了罗恩，他正在对付五只比他高几米的怪兽，它们一起围攻罗恩。这些家伙弹跳力超好，罗恩虽然用枪打死2只，但不知从什么地方又跳出来几只。罗恩再怎么神勇也斗不过那么多只怪物。他们长相令人作呕，并且发出一种尖锐的声音，差点把约翰森的耳膜震破了。看到罗恩招架不住了，约翰森和大卫一起用枪瞄准了两只怪物，打破了他们的脑袋。罗恩看到他们两个来帮忙，越战越勇。但是那只最大的怪物叫喊了一声，从树上又跳下十几只怪物，其中一只扑到约翰森身上，想用爪子掐他的脖子。约翰森使出浑身的力气，把怪物推了开来，给了它一枪。接着又一只扑了过来，约翰森赶紧开枪，又打死一只。可能打死的是他们的首领吧。众多怪物发出愤怒的尖叫，一起冲向约翰森。约翰森只好和大卫以及罗恩躲到岩石后面射击，但还是打不过。他们被包围了！就在十几只怪物要一起扑上来时，两束激光打飞了两只。约翰森一看，是施耐德和戴维德！等他们来到约翰森身边时，约翰森问：“你们怎么知道我们在这儿？”“我们是听到怪物的叫声才来的。”施耐德回答。“好了，别说那么多废话，一起作战吧。”戴维德说着，一束激光飞了出去。“一起作战吧，各位。”约翰森说。“嗖嗖嗖”一道道激光飞出去。尽管他们打死许多只怪物，但它们总能唤来援兵，所以怎么打都打不完。突然，约翰森有了一个好点子，他对罗恩说：“跟我来。”于是冲向了一个比刚才还大的湖，那些怪物自然也就跟来了，各个成员也都跟着约翰森跑，谁都不知道他葫芦里卖的什么药。跑到湖边，约翰森一跃便下去了，那些怪物也跟着下了湖。突然，从湖里窜出一只巨大的怪物，可能有十几米高吧。它张开大嘴，一口一个，吃了许多小怪物。那些丑陋的怪兽叫来全部的援军，大约有七八十只，跟大怪物就决一死战。最终，两败俱伤。大怪物咬死了无数小怪物，而他自己也被小怪物咬得遍体鳞伤，永远地沉入了水中。正当大家为约翰森的妙点子庆祝时，却发现，约翰森不见了！“没事，他刚才引诱小怪物跳进了湖中，它会游泳。”施耐德说。果然，从湖里探出个脑袋，正是约翰森！它快速游回岸边，打了个招呼“嗨，大家好吗？”只有戴维德没有笑，他表情一脸严肃：“都这个时候了，还笑，还笑。哼，我们应该想办法离开这鬼地方……”突然，他表情一脸惊愕。这时，大地颤动了……800字 六年级 抒情散文
-
话说我们组组长和组员应该是团结的，应该齐头并进，可我们组却不一样。 我们这一组很奇怪，我——（破折号）组长是个女同学，可其他组员都是男同学，因此我们并不团结。就来说说我们组的“杨门虎将”吧！一号，文文静静的，你别看他平时不吭声，他可是真正的“不鸣则已，一鸣惊人”。二号，总是摆出一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的凛然样。三号可比他们厉害多了，叫作业的动做很慢，但我一说他，他吼得比我响上十几倍，哎！真拿他没办法。最难缠的是四号，作业总是迟交、晚交，有时他一到学校，我就向他收作业，我才叫了他一声，他立刻接上一句——（破折号）“交作业！”，我要是说他一顿，他就立刻找来其他男生，我也只好“甘拜下风”了。 五号是我们班出了名的“打遍全班无敌手”，别听他的名字斯斯文文，我可不敢惹他，否则回遭“天打五雷轰”的！ 你说我们组恐不恐怖？有时我真想辞职不干他们了，但是恐怕难过老师这一关。继续干吧，我实在没有办法领导他们。真不知道什么时候才会下岗。400字 六年级 写人
-
话说我们组组长和组员应该是团结的，应该齐头并进，可我们组却不一样。我们这一组很奇怪，我——（破折号）组长是个女同学，可其他组员都是男同学，因此我们并不团结。就来说说我们组的“杨门虎将”吧！一号，文文静静的，你别看他平时不吭声，他可是真正的“不鸣则已，一鸣惊人”。二号，总是摆出一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的凛然样。三号可比他们厉害多了，叫作业的动做很慢，但我一说他，他吼得比我响上十几倍，哎！真拿他没办法。最难缠的是四号，作业总是迟交、晚交，有时他一到学校，我就向他收作业，我才叫了他一声，他立刻接上一句——（破折号）“交作业！”，我要是说他一顿，他就立刻找来其他男生，我也只好“甘拜下风”了。五号是我们班出了名的“打遍全班无敌手”，别听他的名字斯斯文文，我可不敢惹他，否则回遭“天打五雷轰”的！你说我们组恐不恐怖？有时我真想辞职不干他们了，但是恐怕难过老师这一关。继续干吧，我实在没有办法领导他们。真不知道什么时候才会下岗。350字 六年级 记叙文
-
我们组的小伙伴作文网专稿 未经允许不得转载我们班有8个组，我们这组的人最多，共13人。我们就介绍其中的3个人吧！首先说说“调皮鬼”付星。瞧，下课后，他又开始和同学们“打仗”了。今天他的对象是高志琪，暂时没去骚扰别的同学。他猛的一个拳头向高志琪的肚子打过去，还给你高志琪取了个外号“高志鸡”说意思是“高智商的鸡”。可高志琪还是若无其事的写作业。付星便又踢一脚，高志琪一下倒在彭飞腿上，高志琪也一拳过去，不过只把付星打坐在椅子上。付星又是一脚，“嘭嘭嘭”高志琪被打到了教室外去了，我们第一排的椅子都被他们弄倒了，高志琪又是一阵拳打脚踢，还是只能把付星弄到椅子上而已。这下，上课铃响了，付星朝高志琪做个鬼脸就跑到座位上了，他的战争这才结束了。接着来说我们组聪明的高志琪。每次遇到难题，他差不多都是第一个想出来，有一次做卷子，有一题我怎么都想不出来，可以高志琪早早就做好并把卷子交了，到最后我也没想出那道题，发卷子时，我们班里也只有他做对了，他已经连续两次第一名了。最后说说助人为乐的王柯函吧。有一次我正在上学的路上，突然下起雨来，正好遇到了孙艳迪，我就说：“能不能让我和你一起打伞吗”？她说：“我的伞小，两个人打的话会淋湿的。”所以不同意。我只好加快步法向学校直走去，这时有一把伞往我身上移过来，我一看是王柯函。我还没来得急说谢谢，她笑笑的说：“没带伞吧，一起走，要不然你就要成落汤鸡了”。我们一边走一边有说有笑的走进学校。我爱我们的班级，更爱班里的小伙伴。四年级:符瑞鸣600字 四年级 写人
-
我们组的小伙伴我们班有8个组，我们这组的人最多，共13人。我们就介绍其中的3个人吧！首先说说“调皮鬼”付星。瞧，下课后，他又开始和同学们“打仗”了。今天他的对象是高志琪，暂时没去骚扰别的同学。他猛的一个拳头向高志琪的肚子打过去，还给你高志琪取了个外号“高志鸡”说意思是“高智商的鸡”。可高志琪还是若无其事的写作业。付星便又踢一脚，高志琪一下倒在彭飞腿上，高志琪也一拳过去，不过只把付星打坐在椅子上。付星又是一脚，“嘭嘭嘭”高志琪被打到了教室外去了，我们第一排的椅子都被他们弄倒了，高志琪又是一阵拳打脚踢，还是只能把付星弄到椅子上而已。这下，上课铃响了，付星朝高志琪做个鬼脸就跑到座位上了，他的战争这才结束了。接着来说我们组聪明的高志琪。每次遇到难题，他差不多都是第一个想出来，有一次做卷子，有一题我怎么都想不出来，可以高志琪早早就做好并把卷子交了，到最后我也没想出那道题，发卷子时，我们班里也只有他做对了，他已经连续两次第一名了。最后说说助人为乐的王柯函吧。有一次我正在上学的路上，突然下起雨来，正好遇到了孙艳迪，我就说：“能不能让我和你一起打伞吗”？她说：“我的伞小，两个人打的话会淋湿的。”所以不同意。我只好加快步法向学校直走去，这时有一把伞往我身上移过来，我一看是王柯函。我还没来得急说谢谢，她笑笑的说：“没带伞吧，一起走，要不然你就要成落汤鸡了”。我们一边走一边有说有笑的走进学校。我爱我们的班级，更爱班里的小伙伴。550字 四年级 写人
-
我们组的小伙伴我们班有8个组，我们这组的人最多，共13人。我们就介绍其中的3个人吧！首先说说“调皮鬼”付星。瞧，下课后，他又开始和同学们“打仗”了。今天他的对象是高志琪，暂时没去骚扰别的同学。他猛的一个拳头向高志琪的肚子打过去，还给你高志琪取了个外号“高志鸡”说意思是“高智商的鸡”。可高志琪还是若无其事的写作业。付星便又踢一脚，高志琪一下倒在彭飞腿上，高志琪也一拳过去，不过只把付星打坐在椅子上。付星又是一脚，“嘭嘭嘭”高志琪被打到了教室外去了，我们第一排的椅子都被他们弄倒了，高志琪又是一阵拳打脚踢，还是只能把付星弄到椅子上而已。这下，上课铃响了，付星朝高志琪做个鬼脸就跑到座位上了，他的战争这才结束了。接着来说我们组聪明的高志琪。每次遇到难题，他差不多都是第一个想出来，有一次做卷子，有一题我怎么都想不出来，可以高志琪早早就做好并把卷子交了，到最后我也没想出那道题，发卷子时，我们班里也只有他做对了，他已经连续两次第一名了。最后说说助人为乐的王柯函吧。有一次我正在上学的路上，突然下起雨来，正好遇到了孙艳迪，我就说：“能不能让我和你一起打伞吗”？她说：“我的伞小，两个人打的话会淋湿的。”所以不同意。我只好加快步法向学校直走去，这时有一把伞往我身上移过来，我一看是王柯函。我还没来得急说谢谢，她笑笑的说：“没带伞吧，一起走，要不然你就要成落汤鸡了”。我们一边走一边有说有笑的走进学校。我爱我们的班级，更爱班里的小伙伴。四年级:符瑞鸣550字 四年级 写人
-
我们的奇葩组我们小组的组名叫作奇葩。我们组不但名字奇葩，而且成员也很奇葩，下面就听我向你一一介绍吧！奇葩人物一：闪焕然，年龄：11，身高1米57，他很胖，圆头圆脑的，他不仅人胖，文具也胖，他的文具盒里有60多支笔，书包里啥都有，无论什么东西总是鼓鼓的，因此，我们经常劝他说你和你的文具该减减肥了！他很胖但他因为幽默，大度很讨组员的喜欢。记得那次，我不小心把他的东西弄坏了，我以为他会生气，谁知他用女孩子发嗲时特有的声音说了一句讨厌，把我们一组成员笑的人仰马翻。他还有两个特点一是傻笑，另一个是学猪叫，那次老师在课堂上与同学交流猪的好处的时候，他学猪叫了两声，那声音贼像真的猪来啦一样。奇葩人物二:陈梦晗，年龄11岁，身高1米55，爱好：画画，跳舞，她和平常的女孩一样，扎着马尾辫，她虽然很平凡，但她有一个不平凡的梦想，那就是她想当一名医生。为了这个梦想，她无时不刻不在努力着，她无论做什么事都是认认真真，她这种精神，会让所有人敬佩。奇葩人物三：李政林，年龄11，身高1米56，爱好：下象棋，看，他正和同学一起下象棋呢！看他那专注样，一会欢呼雀跃，一会又低头沉思。他很大度，心胸很宽广，记得那次他和他的朋友吵架了，我以为他会和他朋友继续争吵，谁知，他对他的朋友笑了笑，说了对不起，这让我惊叹了，或许不是他的错，但是主动承认错误，一句简单的对不起就能化解与朋友的矛盾，我想，这种精神会令我们每个人都受用不尽。这就是我们的奇葩组，一个充满欢声笑语的小组，我们互相学习，互相帮助，互相提醒，互相攀比，攀比的不是吃穿，是成绩、是学习，是是谁进步的更快，在这种气氛下，每个人都生活的很快乐，每个同学都在一点一点的进步。600字 五年级 写人
-
我们班的1号我们班有许多“1号”，各种各样，五彩缤纷。像体育“1号”、学习“1号”“绘画1号”……怎么，等不急了？好，就有我来讲讲我们班的＂1号＂们。一、体育“1号”瞧！这是我们的体育“1号”。矮矮的个子，腿也不长，跑起步却让人叹为观止。她就是小美女姚诗涵。体育课上，50米总跑到8秒多；运动会上，总能拿到第一名；跳远跳得让男生都佩服得五体投地；田径队老师个个都抢着让她入自己的队……别以为她体育好，就是个假小子，那就错了，她是个正宗的小淑女：齐齐的刘海蒙盖在额头上，脑后扎着一根细细长长的马尾辫。就是她，即是一个体育健将，又是一个漂亮的小美女。二、坏成绩“1号”“吴凡！下课后到我办公室来！”唉，可怜的吴凡，信技课又要对他说“拜拜”了，“好心”的老师又“请”他去办公室“做客”了。作为吴凡的同桌，我对吴凡深感同情，同时又深深感谢，为我们这些好成绩的同学努力捧场，还为我们五（1）班包揽最后一名的“光荣使命”。他玩起来嘴咧到天上，头发乱得像鸟窝，脸上总是脏兮兮的，穿的都是名牌却被他“装饰”得象从垃圾桶里捡来的。就是他，我们班的坏成绩达人。三、我------绘画“1号”说了别人，也该说说自己了。我是绘画“1号”。从幼儿园中班到宋庆龄中福会少年宫学画画的我已经踏入素描的境界了。一个小时，一张黑白处理的很漂亮的画就展现在眼前，连我也不禁骄傲地说“我画得真不错！”老师说我学什么像什么，我也那么认为，瞧！画里的东西多么栩栩如生。这就是我们班的“1号”，各有所长，各有所短。愿我们吸取长处，成为全能“1号”。 />五年级中排行老小四班，那可真是初生牛犊不怕虎。别看它小，但它却卧虎藏龙，一个由30人组成的班级，个个都是“精英”。 />先说说我们的班长，他看上去仪表堂堂，玉树临风，脑袋瓜里闪烁着智慧的光芒，在学习上乐于助人，在劳动上埋头若干，领着我们男生争取民主，打败女生！可是骨子里却透者一股“潮劲”；他的最富有哲理的一句话是那一次我们去刷拖把时，他对正在刷拖把的七年级学弟们说了句：“别刷了！都掉了色了！”真雷人吧！照沾化方言说一句：“我们班长犯起潮来简直没法治了。”嘿嘿！我就是喜欢班长的这股“潮”劲，喜欢他的幽默，恢谐。 />隆重介绍一下我创建的“天字号”集团，由6人组成，6个人有不同的代表特点——乐、潮、呆、傻、彪、酷，形成八。六班一道独特的风景线。 />“天马一号”性格阳光快乐，才华横溢，受到多位老师的赏实，我觉得她更像是一位隐士，让人摸索不透，身上充满了一种神秘的味道，“采菊东篱下，忽然见南山。”洒脱的“天马一号”，愿你奔驰到梦想的彼岸。 />“天蝶2号”性格快乐洒脱，在学习方面上游以下中游以下，她比“天马1号”神秘的多，整天呆头呆脑地，有时5分钟之内她能光瞅着一个方向，我甚至怀疑过她是火星人，每次还都打骂我们是女生派的头头，照政治老师说的那个疆独是汉族的敌对分子，我看她就是我们男生派的“敌对分子”。“毁人不倦”的“天蝶2号”，愿你改一改往日的“潮”气，快乐地飞翔起来吧！ />“天帅3号”帅气十足、特爱耍酷的他在五四领域无人不知，无人不晓，那动作让许多女生都“嘲笑”他，可是我们的“帅气小王子”却克服困难，我给他拟了一个自己耍酷的标语：走自己的帅气之路，让别人无帅可耍！近日被语文老师斥了一番，正努力地用功学习呢！哎…。“帅气小王子”可能要隐居山体喽！ />以及那彪气十足的“天熊4号”，是我们男生派的耻辱！他竟然，在女生的拳打脚踢下缴械投降，并说出了男生派的几位首领，害得男生们苦上加苦，在女生们的阴影中活着，他往日的彪气，全部不知飘到哪里去了。 />另外2个人是集团的“天特号”，他们才高八斗、学富五车、玉树临风、风流倜傥，不说，你们也猜出来了吗？ />还有，我们班的“大喇叭”、“智多星”、“欢乐豆”等等，在这里我就不一一介绍了。如果你想了解的话，就到我们五年级四班来听慢慢道来吧！1200字以上 五年级 写人
-
我们组就是这样我们班实行分组学习后的前一段时间，我们这一组表现理所当然特别出色，经常把令人骄傲的红牌那到手。可好景不长，这几天我们组越来越不团结了，老师为了什么而分组，不就是想培养我们的团结合作能力吗？别的组整天“团结就是力量”，充满欢声笑语，可我们却把斗嘴就已变成我们的“家常便饭”了。组里搞了个“分裂主义”，分为了两道人物，我和徐博文、应俊超属于“被动方”，李彬涛则属于“主动派”，一个人“孤军奋战”。今天，黄老师要给各小组发红牌时，顿了顿，接着对全班说；“第三组很不错，应俊超的钢笔字进步明显……”“耶！”我们组的同学兴奋地喊了起来，各个笑得合不拢嘴。但不幸的事又发生了，老师又停了一会儿，皱着眉头，我预感将发生不好的兆头！老师的脸上好像写着一个单词——“but”，果真老师严肃地说：“可惜呀，李彬涛同学，练习涂涂改改，拖了后腿啊！”我们一听，满面的笑容一下消失了。不争气的李彬涛啊！我不由谈了一口气，感觉超灵敏的李彬涛摆出“义愤填膺”的样子，用气恼的口吻说道：“你的意思是怪我了？我生气了，悻悻地说着：“本来就是嘛！”徐博文和应俊超前来解围：“她又不是这个意思。”李彬涛不领情，反而转恼为怒，声音提高了10分贝：“全怪我行了吧！”说着把头一转。顿时组里变得死气沉沉，大家都低着头不吭声。但这时黄老师“大发慈悲”了，他说：“这块红牌还是给你们吧，今后李彬涛同学可要加倍努力呀！”要是以前，紧接着地肯定是我们的欢呼声，同学羡慕的眼光，可今天“狼狈不堪”的我们却平淡的接过了红牌。这个时候，这块红牌又有什么意义呢？现在，它只是我们努力的认证，仅仅如此，它不包括“团结”！我们组就是这样，好像天生就要用吵架来驱赶“寂寞”似的，我到底是应该为我们组的突飞猛进感到高兴，还是应该觉得可惜而悲伤呢？700字 小学 叙事
-
瞧，我们组的怪人们我们组堪称七年级一班的奇葩，可谓人才济济，不信你来瞧瞧！“自恋狂”老大“自恋狂”老大乃本人也。我姓唐，名依涵，外号“自恋狂”我这外号可不是浪得虚名的，不信，你在我们组一提，无一不点头说是的。有一次上音乐课，老师还没来，我在那复习歌曲。突然我感觉一道雷厉的目光在盯着我看，乍眼一看，原来是我们组的“蚊子先生”。于是摆了个自我满意的pose，说：“看什么看，没见过我这么漂亮的组长啊！”话音刚落，四周便传来了不断的呕吐声。“组长，你的肩上有个东西，而且您…漂亮吗…？”他用极其微弱的声音说道。唉，本以为组员们会对我说是，看来我真的好自恋啊。“蚊子先生”说他是“蚊子先生”，并不是因为他整天“嗡嗡”地说，而是……某天，在地理课上，老师让对桌互查背诵情况，他给我检查完后，他开始背了，“热带雨林……”咦，怎么没声了我抬起头，看到他的嘴巴在动啊，我又靠近了听听，“气候特征是……”，又没声了，原来他的声音和蚊子一样小。所以，这个“蚊子先生”的称号当之无愧吧！“酷哥”“酷哥”在我眼里并不酷，只不过会“耍酷”而已。每次我从他面前经过，他总是微微低下头，故意让“海飞丝”洗发水洗过的头发自然下滑，然后，便抬起头“优雅”地将垂落的那一部分往后一拂……柔软的发丝在空中划过几道优美的弧线以后，便两眼放电道：“叫我‘酷哥’！”“女汉子”“女汉子”这个称号用在她身上刚刚好。“嘿，爷们儿，你的作业！”瞧，这就是她说的话，有时候，我甚至怀疑，她到底是男是女。但是要说力气，全组每一个比得上她，比如，上次她双手提暖壶，上楼下楼都不带喘气的。所以，在这里，奉劝大家一句，千万不要惹她，否则，后果不堪设想啊。组里正是有了我们这些怪人们，所以天天笑声不断，怎么样，抽空上我们组来瞧瞧吧！初一:唐依涵700字 初一 记叙文
-
那第四组的幸福_700字今天又是燥热而烦闷的一天，闲暇时习惯性地朝左望望，脸上露出难以抑制的憧憬与深深的无奈！啊！第四组，那令我向往的第四组！我一向对第四组情有独钟，那是因为我一在第四组"上岗"，就感受到了那第四组独有的魅力与幸福！相信全班的同学没想过这样的问题，但如果仔细想想，就不妨会发现上天赐予你的好运气！第四组，是最靠窗户最靠墙的一组；可能许多人会厌倦墙灰，从而对第四组没有好感；但即使你坐在二、三两组，难道你烦躁的心情会就此平息吗？不可能！你之所以这样，是因为你有太强的欲望，不知满足；其实，只要我们再细心点儿，会发现，靠墙，却也是幸福的起源！当在炎热沉闷的天空的折磨下，当在熙熙攘攘的嘈杂声中，你是否渴望凉快与宁静？第四组的条件可真是得天独厚！别人在抱怨中默默忍耐着，惟独你，不慌不忙地坐在窗边，一大片令人心旷神怡的绿猛的映入眼帘，一股微风袭来，沁人心脾；绿叶在微风中摇曳，你享受一方独有的幽静，不觉会忘记烦恼，甩开疲倦，精神焕发。别人只能眼巴巴地望而生叹。第四组也是交流沟通的好去处。上课时，你坐在正中间的二、三组，一抬头便与老师的眼神正视，岂不是难免会有点尴尬？第四组避免这种情况的发生；第四组正好靠边，老师一般不会注意到，这也降底了被提问率与检查率。就在老师提出一个难题，你可以弯下腰去乱摸，假装捡东西，老师便无喊你的理由与氛围；这也十分难被发现（相对于男生而言），因为第四组靠墙，只有一边可查；而正好这一边又被大批女生桌椅遮掩，又有合适的借口来躲避老师的难题袭击，真是一举两得，一箭双雕啊！其实，生活中还有许多如此的幸福，只是他们毫不起眼，不容易发现；但只要我们仔细观察，就会发现他们，拥有一片自己的天空，感受到这幸福！！！安徽马鞍山山南小学六年级:包振威作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级
-
二组在我的印象中，我们二组虽然表现不是最好的，但也不是很差，但是现在，我们组到底出现了什么问题？临近月考，我们也无心管小组的分数，只想在月考中取得一个好成绩。周五上午，Mr彭说下午小组得分后两名的组长要上台做检讨，并且全组的人都要留下来打扫卫生。我们组都不约而同的抬头看一眼分数，然后低下头长叹一口气。我们组是名副其实的倒数第一，跟倒数第二还差着好多分呢。我们组使劲想着挣分的方式，可是只挣了区区几分，我已经准备好做检讨了。做完检讨后，我还是对我们组比较有信心的，认为只是因为考试的原因，但是我错了。周一，老师竟然还让我们作检讨，但是上一周我们的分数实在是太低了，所以我们还是倒数第一，所以我们认为这样不太合理。当焦子辰把上一周的分数擦了的时候，心里简直太爽了，终于可以重新开始了，我的心中充满了希望。我决定起一个带头作用，晚上我自主做了一课的生物《同步》，加了两分，还真调动起了积极性。除了曹业梁外，每个人都加了两分，第一天我们得了第一。第二天我们就下降到了第三，但是我们没当回事。星期三下午，我们上完地理课后，因为课堂上我们组大多数人听讲不认真，背的内容没有记好，默写只有两个人全对，直接下降到了倒数第二。这时我们再后悔也没有用了，我们面对这个分数也是无力回天，显然，我又上去做了检讨，我们组又打扫了卫生。我感觉，我做检讨都快有经验了。所以，我们组都应该思考一下，二组到底出现了什么问题。我感觉我们组一到小假期作业完成的质量很低，平时查作业的力度也不够大，总会有漏网之鱼。课堂上表现，小科表现比较积极，但是在背的方面总是不在意。我现在也对我们组失去了信任，总感觉我们组下周还有可能是倒数。我现在都感觉对周五和周一有了恐惧症。二组，该站起来让别人刮目相看了。700字 初二 叙事
-
我们班的四大金刚说到四大金刚你会想到什么？寺庙中的四大金刚，电影《金刚》中的那只猩猩，还是游戏中的技能——金刚不坏之身？总之，金刚给人的感觉就是——天下之物莫能陷之。在我们班上也有四位金刚。何谓之金刚，因为老师无做什么努力，也破坏不了他们懒惰的保护膜。所以成绩册上没有一处不是红笔写的。老师对他们的感慨也可谓如滔滔江水，延绵不绝英语老师谈及at及atthe 两个，词组的区别时，不由感慨道：“我们班39位同学，35位可以说是at在上学）而你们四个，只能说是atthe 在学校里）。”随之，苦笑了一声。数学老师说：“我本以为天下没有我治不好的学生，但遇见你们，我看见自己还有不足，但我相信，有朝一日，我把你们征服了，就再也没有我治不服的学生了。”其中最为经典的还是政治老师对他们的总结：“你们四个，是猴子屁股坐不住，大象屁股推不动，还老虎屁股摸不得。”四大金刚在学习上缺了一份主动，可在球场上，却到处是他们的身影。瞧！又一场竞赛开始了只见B被两名“敌人”夹击，便迅速把球传出，飞身向前，接到球的C把对方队员吸引过去，有一脚把球传给奔跑中的A。球还在空中飞行的过程中，几个对方的后卫队员也立即做出反应，从后向前封堵A。此时A镇定自若，只见他敏捷地用胸一挺把球停下，然后对着对方冲上来的方向把球轻轻一挑，这一挑拿捏恰到好处，球刚好从对方后卫头顶越过。此时D早已恭候多时，左脚凌空抽射，未等门将反应过来，球已直窜大门右下角。完美的配合，可谓天衣无缝，在场的人无不为之惊叫。由此观之，四大金刚的名号，也名不虚传嘛。他们的本事还远不止足球，说笑上，他们又是冠军。他们曾持着纯正的山东口音，把严肃的数学老师都乐了。这可是一个奇迹，要知道，老数一笑，千年难见啊！这四个活宝又可气又可笑，但我们的班级需要他们。没了他们，老师就少了个目标，球场上，就少了四个矫健的身影，班中就少了丝快乐可是四大金刚，你们何时才能幡然醒悟，去了你们的金刚不坏之身，接受老师的帮助哪？700字 初三 记叙文
栏目热门
-
1.0