说实话有错吗!1200字

说实话有错吗!

1200字 初二 散文

说实话有错吗?!

我爱看《快乐星球》,你们肯定也有爱看的,这是一个科幻片。在《快乐星球》里,有一节《演讲风波》,这里面有一个实习老师……

快看,东方老师要出校学习拉,又来了一个新老师,他是代班主任韩老师,是个实习老师,东方老师走的这几天由韩老师代课。

哇!第一次见这个老师,好帅啊!同学们发出这样的赞美,感觉他的课上得肯定好。大家怀着敬佩的思想进入了课堂。

一天过去了,同学们都十分想念东方老师,刚下学就有同学到老师回家的必经之路上等她了。

到了第二天,学校布置下来一个活动,是演讲比赛。这个韩老师突然想起校长的话:“如果你干的好,大家对你的评价好的话,可以考虑让你在我校上班。”他便有了一个同学们根本接受不了的念头。

他看了看同学的家境,挑选了马翔宇和丁凯乐,马翔宇的家长是市级领导。韩老师并没有经过同学们投票选,也没有征求同学们的意见,放学后将他们留下来。韩老师让马翔宇写《我爱我的校园》,丁凯乐写《我敬爱的班主任》,而且写的是只代课一天的韩老师,并不是教了他们很久的东方老师。

当天就有同学与东方老师联系,告诉她这件荒唐的事。可东方老师却表示韩老师一定有他的用意。就这样,摆平了同学们对韩老师的怨言。马翔宇同学的文章好写,只是韩老师偏要他在文章里加一句“我爱我的学校,我更爱我的韩老师”。丁凯乐的文章更难写,好不容易写完了关于韩老师的文章,但他却挑三拣四,给了他一些子虚乌有的事例让他写,乐乐只好又写了一篇。他也找多面体、冰柠檬、莲蓉包和老顽童爷爷帮忙,他们让乐乐写两篇,都练习好,在老师那儿说一篇,演讲会上在说自己想说的。乐乐照做了,写了一篇自己心里所想的,写了一篇假文章。

这篇假文章在老师那里通过了,回家以后,他认真练习那篇他真心想说的文章。

终于到了演讲会上,轮到他了,主持人所说的题目是《我敬爱的班主任》,乐乐上台了,他忽然想起多面体说的:“说你自己想说的话。”他便将题目改成了《我想要快乐》,他的演讲很成功。可惜不幸的是那个韩老师把电话打到家里,对他的父母说他不听老师的话。他的爸爸就想批评他。乐乐终于说了出来:“难道说实话有错吗?我只不过在演讲的时候没有按照老师的说,而是把我的心里话都说出来也有错吗?”他委屈得哭了。爸爸知道错怪了他,让他再把演讲内容在说一遍。听完了,他们都理解了,确实是老师的不是。因为这个老师的虚荣心和他的理想他做了一件不该做的事。

确实,现在的好多家长和老师在必要的时候都会“装”。有的家长在家里天天打骂孩子,在外却要他们说父母对他们有多好,他们说得出口吗?如果他们说了实话,家长是不会放过他的。也有一些老师,见了领导就像变了一个人似的,虽然只是少部分,但也是一些品德低下的老师,他们让学生百般的在领导面前说自己的好话,学生说漏了嘴还要罚。问一句,他们有什么错?说实话有错吗?我们虽然还小,但是总不能把一些话永远的放在心里,憋出病吧!?我们需要的是把自己的心里话向家长倾诉,要知道,说实话没有错!就是经常挨打的孩子也可以,毕竟孩子是父母的心头肉啊,他们打骂孩子也是为孩子好,每个父母都会听孩子对自己的不满的!如果像韩老师那样虚荣心强的人,是最怕出洋相了,他更在乎大家的意见,所以只要提,总是会成功的。要记住,无论什么时候,说实话都没有错!

说尊师

1000字 初三 议论文

每一个人都应该尊敬老師。

当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那,就是老师。从老师嘴里,我们知道了许多闻所未闻的知识、趣亊!为什么小船会浮在水上,为什么会刮风下兩……从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上了各种图案—色彩斑斓。

老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活的益友。老师为我们呕心沥血,献出了自己的一切。他们爱学生胜过爱自己的亲人。有位老师,他五岁的独生女儿不幸死于车祸,巨大的悲痛使他一夜间白了头,可是第二天,他仍然坚強地出現在讲台上。难道他不爱自己的女儿吗?不,不,他心里装着他的学生啊!学生,就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课,要查阅资料,翻参考书,花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有8小时的界限。他们为了学生,即使皱满額头、霜染青丝,也在所不辞。老师为我们操碎了心,我们还能不尊敬他们吗!

老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花园丁;老师,更似那摆渡的船工,他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华流逝在此地彼岸之间,如同那慷慨的红烛,照亮了他人而耗尽了自己。老师们唯一的愿望,便是青出于蓝而胜于蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进,老师,作为利人主义的典型,理应受到举国尊敬。

古语说:“一日为師,终身为父”。尊師,是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子,早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人,若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话,那就不敢想象他会孝顺父母,热爱祖国,为祖国建设出力了!他只是一个忘恩负义的自私自利者,一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃!

在滚滚的历史长河中,古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢?曾获两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名以后,还念念不忘她妁小学教师,并在公开场合向她致敬,奉献给她一束鲜花。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬,他在祝贺徐老60岁生日的信中说:“徐老同志,你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生……”伟人们尚且如此,更何况我们呢?

老师的工作不仅是辛苦的,而且是崇高的。四个现代化的关键在科学技术现代化;科学技术現代化的关键在科学技术人才;科学技术人才的基础在教育。我们的老师,就正是从事着这项最基本而又最重要的教育工作。有了老师的辛勤劳动,中国才能成为世界强国;有了老师的辛勤劳动,中国革命才后继有人;有了老师的辛勤劳动,中国才能保持文明古国称号……。老师们的具有创适性的劳动,应该受到全社会的荨重。

让我们牢牢记住邓小平同志的名言—“整个社会都应该尊敬老师”吧!

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