我最得意的作品
800字
六年级
叙事
在我读幼儿园的时候，曾经有一件作品，也是我最得意的作品，现在已经隔了有七年之久，可是那幅画仍然是我印象深刻，令我久久不能忘怀。
记得那个时候，年纪小的我还不懂事，认为老师并不爱我，因为她从来没有表扬过我，而我也常自卑的认为我画的画很糟糕。刚开始画画的时候，却彻底的改变了我对老师的看法。
那一节上课，我的周老师发言了，说：“这一节是美术课，我们是要画一个圆圆的太阳，周围要有背景，大家要仔细画哦！随着老师的一声令下，我们每一位同学都开始动手了。”于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始，我并没有信心画，可是看着那温暖的大太阳，不仅灵感触发，把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着，遇到不圆的地方，我就想方设法地画出来。费了九牛二虎之力，终于，一个大大的太阳从我的手中“诞生”了，我不禁陶醉了……接着，是要画背景了。我用我手中的彩色笔，勾勒出一只大大的公鸡，它站在一座小山上，扯开喉咙，似乎在呼喊：“太阳升起来了，快点起床吧！”于是，大地醒来了，人们醒来了，纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱，蜜蜂们开始出去采花蜜，蚂蚁们开始出去寻找食物。咦？那里是什么？原来是一只大母狗，在悉心地照顾着她那四个小宝贝呢！看着它那嘴巴动着动着的，是不是在为孩子们唱摇篮曲？
经过了我大半天的时间，一幅小小的作品出来了，真是一个生机勃勃的景象。这时，老师满面春色地走过来了，她注意了我的画，仔细地端详了一遍，露出了微微的笑容，然后大声地对同学们说：“同学们，看这位同学画的画，多么的漂亮，太阳是那么的圆，这一切又是那么的生动形象，大家一定要向她学习。”听了这番表扬，我不禁沾沾自喜，因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻，我无比的自豪！
虽然这幅画已事隔多年，可是我还是把它保存得完好无损，每当我看起这幅画，就会想起当年的事，并且，这幅画更让我明白了：“不是每一个人都是那么愚蠢的，你总会有自己好的一面，做好每一件事，那么什么事都不会难倒你。”
广东江门开平市西郊小学六年级:漫步云边
旧日的多啦A梦
600字
初三
读后感
小时候画在手上的表没动，却带走了最美的时光。
——题记
“大雄你好，我叫哆啦A梦。”随着亲切的声音，一只可爱的，有着奇怪样子，脖子上挂着大铃铛的大猫出现在少年面前。奇怪的是，它却没有耳朵，而且，还能一直站立。
那名叫“大雄”少年满脸茫然地看着大猫，后者一笑，“我叫多啦A梦，是来自未来的机器猫。”他们很快熟悉了，很快就一起吃，一起睡，一起打闹，一起游戏。
大雄总是很懦弱，经常被朋友欺负，多啦A梦总是会帮助他。在他无助的时候，拿出各式各样的机器帮助他。虽然，总是以悲剧结尾，但却使他快乐。
国中时，大雄长高了，多啦A梦想和他拉着手出去玩，却怎么也够不到了。但他们却依然在一起。
后来，大雄长大了，有了工作，有了家，有了拼搏的目标，和多啦A梦淡了。也会时不时的向多啦A梦发脾气。而多啦A梦却一如既往，每晚都会陪在他身边。看着大雄埋头工作的样子，他却一直在笑。这种单向的陪伴或许太辛苦，但却比离开好。
20年之后，大雄老了，孩子离开他独自生活，妻子也辞世长眠，他感到孤单，常常在深夜流泪。每每这时，多啦A梦总会拍着他的肩膀，淡淡得说一句：还有我。大雄听后，为年轻时对多啦A梦的态度而后悔，而落泪。多啦A梦也会抱着他，相依相偎。
又过了10年，大雄也离开了。在离开的前一秒钟，脑海的全部都是与多啦A梦的回忆。这些回忆是多么的美好。离开前，大雄对多啦A梦说：“我走之后你就会到属于你的地方吧！”多啦A梦答应了。
大雄死后，多啦A梦坐时光机回到了80年前，对小时候的大雄说：“大雄你好，我叫多啦A梦。”
无数次的循环后，多啦A梦默默念道：如果让我选择，我还是选择遇见你。
时光荏苒，长大，既美好，又残忍，它让我们失去了很多很多。
初三:王春阳
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冬精灵最得意的作品她，一个书迷，我们因书而相识，相知.我们之间的友谊,因书而美丽,而长久,图书馆的相遇,一次偶然,没想到会结下不解之缘!从此,相识,并相知!一本书成就了一段永恒的友谊,只要世上还有一本书,我们的友谊就不会破灭!可,不知为什么,她好像越来越不喜欢我,疏远我,我很奇怪.萧仪姐姐,告诉我,为什么!!100字 六年级 叙事
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我最得意的事最得意的事“我向来玩游戏就不怎么好——抢板凳，更是一次也没赢过。这次，我一定要试试看。”经过一番激烈的思想斗争，我迈着十分自信的步伐走进了五班的大门。可事实并不是这样的。前面有很多轻量级选手被挤下板凳，每下来一个，我的心都抽紧一次。轮到我了，我畏畏缩缩的坐向凳子，像似上了断头台，其他人个个气定神闲，弄得我越发紧张。“预备，开始！”老师大声喊道，跳跃的音乐仿佛一只只拦路的恶虎，向我扑来，我如同守着一个炸药桶似的，一步也不敢离开。音乐突然断了，我猛地坐下去，终于，一个人被淘汰了。太棒了！我轻松起来，却依然保持警惕，又开始了，我偷眼瞄着其他人，他们都围着凳子在圈，时不时警惕地瞟一眼前面的人，我灵光一闪，立即用手扶住凳子，像只猴子一样，灵巧地一跳一跳地前进。我越发得心应手起来，得意地想着胜利是我的啦！不好，别人也开始学起猴子来，有的人甚至把手按在板凳上，一寸一寸得挪着前进，那速简直比乌龟还慢，我吓出一身冷汗，我的天呀！这样他们肯定能赢，我焦灼地望了别人好几眼，有的人已经不耐烦了，有的人还在认认真真地走着。我灵机一动，装出一副漫不经心的样子，高昂着头，迈着碎步，一副满不在乎的样子，其他人一看，也被唬住了，不由自主地放松了戒备。“真容易！”我忍不住偷偷笑了起来，受到鼓舞后我装得更像了，两目呆滞无神望着植物角那边，但两个耳朵却紧张地竖着，生怕错过那一瞬间，双手像一片悄无声息的落叶，轻轻地，缓缓地落到了椅背上，别的人还毫无察觉，都还傻乎乎地盯着大屏幕看呢。嘿嘿，这不仅是体力的锻炼，还是智商的考验。我扫了他们一眼，有几个都要睡着了，剩下了的还学着我刚才的样子，漫不经心地踱着方步呢。这次音乐播放的时间似乎很长，我都有点坐立不安了，但我依然用着我的‘花招’，一会儿望望远处的飞鸟，一会儿看看板凳，但双手像生了根似的，一点一点在板凳上滑行，恨不得把耳朵粘到屏幕上去，别的人个个像被催眠一样，毫无生气的绕着凳子走着，走着，仿佛这变成了睡觉时间，偶尔抬眼望一望大屏幕，嘿，胜利就如瓮中之鳖，唾手可得啦！突然，音乐停止了，我猛地一坐，把旁边的人狠命挤出了凳子，他还不明白发生了什么事情呢。音乐，凳子，人影……我越发得意心应手起来，最后，我花了九牛二虎之力终于把别人挤出了板凳。我捧着那枚奖章，得意地跳出教室，这可是我第一次拿到抢板凳的名次。我珍惜地捧着奖章，小心翼翼地塞进书包里。900字 六年级 记叙文
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我最喜欢的经典作品我平时读过许多中外经典名着，如中国的四大名着：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》。还有外国的《钢铁是怎样练成的》、《百万英镑》等等。但是在我床头的书架上，我却最喜欢《中国寓言故事》这本书。记得我很小很小的时候，皎洁的月光下，温馨的台灯旁爸爸妈妈就经常念给我听一个个美妙无穷的神奇故事；后来，寓言故事的魅力吸引着我很快学会了拼音。于是就小手指按着一字一句的开始了自己的阅读之旅；再后来，我比同龄人更早更快地认识了足够的汉字，完全可以毫不费力的读书了。每读一遍都会有不同的感受，所以，我越来越喜欢，越来越爱看《中国寓言故事》了。但奇怪的是，我看这本书的次数，已经数不胜数了了，可我却百看不厌。这也许就是经典作品长久不衰的魅力所在了。《中国寓言故事》里的很多文章，都给了我不同的启迪。比如，《掩耳盗铃》告诉我们，自欺欺人反而会弄巧成拙。；《画蛇添足》则说明了要按事物自有的规律行事，千万不要多此一举。；《守株待兔》告诉我们，不要死守狭隘的经验不知变通。运气好只是偶然的，要想成功还需自己工作的努力。每当我翻开这本书，就仿佛走入了一个神奇的磁场，那优美的文字深深的把我吸引住了。从里面的故事中，我可以学到如何待人接物，如何处理好人际关系。她使我体会到了文学的神奇魔力，让我幼小的心灵充满了奇思妙想。我喜欢这本书，喜欢他的妙趣横生，喜欢他的感情真挚，更喜欢他幽默讽刺的文笔。书中，有滥竽充数的南郭先生、狐假虎威的聪明狐狸，还有形形色色的角色陪伴着我，让我童年的生活更加生动、更加快乐。《中国寓言故事》为我插上了一对洁白的翅膀，在经典作品的世界里，自由的翱翔。北京大兴旧宫第一中心小学六年级:安倩600字 六年级 写景
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我最得意的一件作品_作文我最得意的一件作品说到作品，那在我家肯定有数不胜数的作品：乐高、模型、小发明……但说到我最得意的一件作品，那就数在如东训练基地叠的“豆腐块”了，那可是我用了九牛二虎之力才叠的一个正正方方的豆腐块。可要知道，我在军训前叠被子都是胡乱往里一塞就成事了的，现在我居然在短短的三天里，能完成一件令我满意的作品，真是不可思议！每次我想到这件事都会骄傲的抬起了头。我和高鸿源一起完成这个作品，我们把被子摊在操场上，首先要把一个被子全部摊平，要把它弄得没有任何褶皱，在摊平的时候总有一些顽皮的边边角角会“起兵造反”，但最终还是在我和高原的努力下，把它们都“镇压”了下去，接着我们就开始了下一步制作，“把这条被子的三分之一往里折，接着把剩下的三分之一也往里折，但是，这时候要在旁边空出一个手掌宽的距离”，我一直在纠结，折了三分之一后到底要再折多少呢？我们跑到别的同学那儿虚心请教，终于弄懂了其中的“奥秘”。我们的这些作品已经完成了一半了。现在，再把这条被子平均分成四份，把其中的四分之一往里折，再把另一半的四分之一也往里折，但是，中间要留出两个手掌宽的距离，我们俩从这跑到那，从那跑到这中，终于取得了“真经”，顺利的完成了这一步骤。接下来是最要紧的一步了，然后，高鸿源用两只手抓住刚才空出来的空隙往上拉，就行成了一个倒过来的T，而我则用两只手托住一面往里面折，我们又整理好四个角，一个不怎么完美，但使我得意的“豆腐块”就叠好了！它虽然不像视频里那么整齐，但是我们还是深感欣慰，毕竟这是我们第一次叠“豆腐块”。这件作品凝聚了我和高鸿源的心血，它不仅是一件让我得意的作品也是在我成长过程中一个很大的进步。“豆腐块”——我最得意的作品！700字 五年级 叙事
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我“得意看着男生里的佼佼者小娄对我伸出的大拇指和把手伸到嘴里惊讶的表情，我在也不“蛋定”了，终于露出了狐狸尾巴——乐得合不拢嘴，在那兴奋的呀……那天，老师在讲台上准备宣布考试成绩，由于我刚回班里也不太清楚有啥事，就迷迷糊糊落座了。谁知板凳刚坐上还没暖热呢就有人来“报喜”了。“吕金柯，刚才我在考卷的堆里看机你的试卷了，69分耶！”一位不知名的同学说。（其实我忘了是谁了，嘿嘿。）什么！我为之一惊，我怎么可能考69分呢！？不可能，不可能！这一定是幻觉！“你说错了”旁边的一位童鞋补充说，“是不带作文分你69分，也就是基础分69。”“哦——”我点点头，那这么说来，作文分30，基础分70，天哪！我居然只扣了1分！太不可思议了！我愣在那，俩小童鞋走了。过了一会一位同学又急匆匆的赶来，不用说一定也是来“报喜”的。果然我一抬头同学就开口：“吕金柯你考了69分！”“知道，你晚来了一步。”我淡定的说。他做到位子上，对我伸出了大拇指：“说你太厉害了！”我转过身做了一个动作：把两只手并拢，手指头全部伸到嘴里说：“你惊讶就应该做这个动作吧。”只见小娄也学着我的动作开始做，看了他我情不自禁的笑了，因为他本来就很娘，再做一下动作就更算了不说了。老师开始发试卷了，果不其然，我就是69分，再加上作文分的29分，98分！——我是第一名。我又看了看小娄，他又作出和原来一样的动作，并且连连称赞我，我“得意”了，并且再一次被他的幽默给打败了。通过这次，我“得意”了，但是我不会骄傲，只因为有一句话是这样说的：谦虚使人进步，骄傲使人落后。五年级:吕金柯作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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最好的作品古厝的角落，是那张熟悉的小板凳，它凳腿上的蝴蝶结已经褪色了，那有些龟裂的表面上，我反复摩挲着，依晰看见了那刻着的，浅浅的字迹“天下第一凳”。儿时，我特别想要一张小板凳。而爷爷的手是全村出了名的巧手。我便缠着爷爷教我做小板凳：“爷爷，我想要一个小板凳，而且我不要你帮我，我要自己做！”“囡囡的手比爷爷还巧，肯定可以。”“对！”我呵呵笑，爷爷也笑了，笑纹里刻着他深深的疼爱。第二天爷爷把挑好的木板拿来，而我两只肉嘟嘟的手攥着锤子，连拿起来都困难。爷爷就拿来一把小木锤。我一手紧握着小木锤，一手按着长长的铁钉。“咚咚咚”我越敲越来劲了，铁钉头一点一点地往木板里钻，发现没敲几下，钉子就仿佛被一股神奇的力量吸进去了，殊不知木板里有打了一半的孔，木板是最软的木板，还幼稚的惊叹着自己有洪荒之力。再敲几下，钉子就不偏不倚地安在了木板里。几次都如此，从凳面到凳腿，还有横杆。远处蝉鸣，耳畔还是咚咚的敲打声，小木锤一下一下地打在钉子上，村里的早晨很静，爷爷安静在它的安静里，我默默地沐浴在爷爷慈祥的目光中。汗水滴下，爷爷不说话，我坚持着。“爷爷，我完成了！”“囡囡真棒，这是爷爷见过的最好的作品。”“爷爷，我想刻字。”“刻字很危险哦。小孩子不可以。”“那……爷爷帮我吧。”于是，爷爷那双骨节分明黧黑的大手，握着我白皙的小手：“囡囡，刻什么？”我思忖了一会儿：“天下第一凳”我们就在凳面上刻了五个歪歪斜斜。爷爷还在板凳的凳腿上打了两个粉色的蝴蝶结，后来我才明白那是爷爷为了遮住事后又打下去加固的钉子。童年里那小板凳是我与同伴炫耀的资本，我趾高气扬地说：“你们的板凳是你们自己做的吗？我的可是我自个儿做出来的，比你们厉害多了。”板凳是我童年的玩具，平日里的抢凳子，有时缠着粗绳绕到粗树枝做成秋千。板凳是我每天都会带着的“宝物”，我会时常拣着小板凳坐在村头，听大人讲许多许多城里的趣事。板凳记下了那段岁月。如今，我再次拾起铁锤、刻刀、木板，我已经可以拿起沉重的锤子，杵着长钉捶了一下又一下，但是钉子没有再被“吸”进去，只能一点一点往里钻，钉子斜着进去，又从旁边扎出来。汗水浸湿了衣服。打钉子，这么一个小小的工序，一天才做完了两个小板凳。却再也没有当初那张小板凳的味道。我越做越烦，最后干脆不做了。而那张最初的小板凳，才是我最好的作品。那张小板凳带给我的，是爷爷太多太多的爱，无穷无尽的欢笑，和那段刻进灵魂深处的温暖童年时光。1000字 叙事
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最好的作品剔透的彩釉内的陶胚还隐隐映出指尖摩挲的痕迹，一丝丝指纹虽是封存在那薄薄的釉内，但每当我的指尖触及光滑的釉面，却似乎可感受到一股清流正缓缓从釉内流入我的心田，倾诉着一点一滴曾经的努力与汗水。六年级的一个生日，万万没想到父母给我的生日礼物竟是让我自己去陶艺店做一个属于自己的陶艺作品作为生日礼物，我带着一份期待走进了陶艺店，走过店门口的栏架，一件件精美的陶艺作品令我惊叹，更令我对塑造这份作品多了一份渴望。坐在一张木椅上，在陶艺老师的指导下，小心翼翼地拿过一团陶泥，放在转盘上，转盘在电机的驱动下开始了旋转，老师在一旁告诉我大体怎么做后，就悄悄离开了。我双手轻轻握住陶泥，在转盘的旋转中一点点将上部陶泥拔高，拉出一个瓶子的颈部，同时在下部略微放松，做出一个花瓶圆润的腹部。一切进展顺利，我不禁沉浸在一份舒畅的欣喜中，感觉我手中揽着的不是陶泥，而是以为少女柔软的纤腰，在一圈圈的旋转中翩翩起舞。很快，到了掏空的步骤，可这时的情况却急转直下，我轻轻用两指在中部向下按压，可正当压到一半时，整个陶胚却突然如脱缰的野马般逃离了我的控制，在转盘上肆意地狂舞着，我不知如何是好，手忙脚乱中顾不得多想，只想把陶胚扳正，但我却发现陶胚非但没有复原，陶泥还从我的指尖一点点流失，我眼睁睁看着一尊饱满的略显雏形陶胚从偏离到变形，再到一点点残缺，最后支离破碎，在我手中只剩几团零星的陶泥。我几乎要哭出来，看着刚才的成果付之东流，我的心里似乎有一把火在灼烧，又焦急又无可奈何，赶紧又抓了一团陶泥做了起来，可结果却是重蹈覆辙的悲剧。我颓然的瘫坐在椅子上，无助已经让我化作了一滩无力的水，再也无法激起澎湃的浪花。一段时间里，脑海中仿佛是一团死气沉沉的灰烬，沉默中弥漫着迷茫，我陷入了迷茫的沉思。可突然一丝火星似乎在一片灰烬中复燃，我猛然想起：对了，我可能用力不均匀才会这样！我抱着试一试的心情再次启动了转盘，拿过一团陶泥再次挑战。这一次，我沉下心来，无比小心地进行着每一个步骤，再次到了掏空的步骤，我深吸了一口气，平稳着呼吸，捧着陶胚，细细感受转盘运动的力量，在一圈圈的旋转中，我隐隐地感觉到，有一个力的中点！我瞬间醍醐灌顶，似乎一下明白了其中的奥秘，我缓缓将手指插入这个点，屏息凝神，从上至下，尽量使用力均匀，不敢有一下疏忽，再进一步向外用力，慢慢地，一个中空的陶瓶已悄然形成，我心底有一股油然而生的欣喜。我抱着这份重获的信心，进一步对这尊陶胚进行加工，将转盘放慢，用指尖一点点修润粗糙的边缘，我几乎屏住了呼吸，怕一点点唐突的呼气让千辛万苦塑造出的作品遭到灭顶之灾。终于，在一记舒畅的呼吸中，我完成了我的作品，凝望着这来之不易的作品，我的思绪突然涌动如潮：这是一尊怎样的作品？令我陷入迷茫，又令我在沉思中领悟了真谛，在从头再来后成就了它，也许这就是最好的作品，亦是努力的最好证明。我在时光中跨越一道道山和大海，正因挫败而沉思，又因沉思而重新出发，找到最好的一种努力方式，也许，只有最好的努力才，成就了最好的作品。1200字 高二 叙事
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最好的作品坐在椅子上，回首过往，原来我竟然有这么多件作品，但最让我感到自豪的，莫过于它。寒风呼啸，坐在教室里的我瑟瑟发抖。老师微笑地走到了讲台上，布置了周末作业：“回去之后你们用生活中用完的废物做出一个作品，星期一拿到学校来，学校会按照作品相应的价值颁发奖状。”话音刚落，同学们都鸦雀无声，抓耳挠腮，怎么做这个作品呢？当然我也不例外。回家后我沉默地躺在床上，望着天花板，似乎在向天花板要答案。在一旁做家务的妈妈看到我放假了还闷闷不乐，轻声地走了过来，问道：“怎么了我的小宝贝？放假了还这么不开心？”我懒懒地回答道：“唉！别提了！老师让我们用平日用过的废物做一个作品，我现在一点头绪都没有呢！”睿智的妈妈第一秒就想到了，“做个火箭如何？正好你喜欢玩火箭。”“这个主意真实妙极了！但是，妈妈你能和我一起做吗？”“可以，我协助你。但你要记住，万事靠自己，不要用别人的汗水浇灌自己的心灵，不要用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。”太阳公公下班了，但月亮姐姐会替太阳公公上班的。妈妈和我忙里忙外，找到了一堆有用的材料，看着这些材料，我信心十足。首先我们得做火箭的基座，我和妈妈分工合作，我找出深灰色的卡纸，在妈妈的指导下，用剪刀剪出了基座，不一会儿一个像模像样的基座就完成了。后来我突发奇想，不如做一个透明的火箭，里面装个人？妈妈同意了我的想法，于是乎，我找来了矿泉水瓶，在妈妈的启发下，剪出了火箭的身子。这让我不得不佩服妈妈的头脑。我一鼓作气，用幼儿园所学来的本领，成功捏出了一个人物，手上拿一块牌子，上边写着“记得废物利用”，寓意着生活中的废物可以重复利用。经过一个晚上的刻苦，“矿泉水瓶火箭”诞生了！望着这个火箭，我们幸福地笑了。后来在学校的颁奖典礼上，我和妈妈的“矿泉水瓶火箭”荣获了二等奖！没有得到一等奖，我有点灰心。可妈妈非常高兴，他摸了摸我的头，笑着说：“你这么有上进心，是妈妈一生中最好的作品，愿你不忘初心，我心足矣。”世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。800字 初三 叙事
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我最得意的一件事五月的第二个星期日，母亲节，是众所周知的事。本应是个充满淡淡花香、淡淡温馨的日子，而此刻的房间，却充满了浓烈的火药味。“我就是不高兴和你一起”。“我再问你一遍，我去幼儿园加班你陪不陪我？”“不陪就是不陪，你就不能让我安静一下吗？”妈妈沉默了一会儿，不再说话，走了。房间里剩下了坐在床上的我，听着妈妈渐渐远去的脚步声，忽然，有一股凉丝丝的液体落在手背上，我知道——我哭了。为什么事情又会变成这般模样。明明昨天晚上自己想好了要给妈妈一个美好的回忆，为什么又变成这样一团糟。擦干了眼泪，忽然有一种叫回妈妈的感觉，却怎样也叫不出口，只能在心底无声的呐喊。忽然有一种欲望想去把妈妈拉回来，却怎样也动不了，毕竟妈妈此时的心是在为我流泪。不行，我一定要让妈妈度过一个快乐的母亲节。下午，我就要回学校了，我一定要在走之前给母亲留下一个美好的回忆。因为我是一个平凡人，所以，我做出了一个平凡得不能再平凡的举动。我去买了一盒磁带，空白磁带。放进复读机，我开始录音：“妈----今天是母亲节，又和你吵架了。妈，我不应该伤你的。妈，其实我也不想伤你的。妈妈，你的身影在我前前后后，在我的生活中不停地穿梭着，我不否认我厌烦过你，但是，我却坚定我爱你。从小学到初中，老师让我们写过许多有关妈妈的作文。每次，我头脑里都一片空白。并不是妈妈你没做过，而是妈妈你给我的爱太多太多，是我的笔尖所承载不了的。妈妈，我错了。……妈妈，虽然我不知道，我这会儿的祝福你会不会接受，但是，我还是想说一句：母亲节快乐！”下午三点，我准时上了公车，留下了这盘磁带，却不再是一盘纯粹的空白磁带，而是承载着我对妈妈的爱。晚上八点五十五分，回到了宿舍，拿起死回了电话，打给了妈妈：“妈，我留给你的磁带听了吗？”“还没”“我这会儿听”不知等了多长时间，我听见了妈妈哭了，她在抽泣。我脑子里一片空白，仿佛有成群的飞鸟飞过，我只听清楚一句，妈妈说：“我也爱你。”是哭着说的。后记：曾几何时，我说过：我不会再让妈妈的泪为我而流。但是，这会儿我想说：我最得意的一件事就是妈妈为我而流泪了。800字 初一 抒情散文
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我的作品前段时间，和母亲一起整理旧物。母亲不知从哪里掏出了一个盒子，很普通的礼品，可她打开后就忘了理了，我好奇地坐在那一件件地看。有一个小小的，用塑料袋扎起的白布。上面的东西我还记得的，那是我的第一件十字绣作品。不大，是一只很小的猴子。它的诞生应该是源于一次母亲生日吧。记忆中，妈妈很喜欢十字绣，有时会买上一大幅画好版面，花一年两年绣好，装裱起来。而我，时常会缠着母亲给我穿好线，凑合着绣几针。那时候还小，不曾习得什么书法，画画，唯一能做的作品，可能就是十字绣了。于是我央求爸爸到商场中买了尺寸最小的一幅——小猴子图样的十字绣（因母亲属猴）。记得我就是绣猴子的眼睛与嘴，还得靠妈妈帮忙不断重复拆了绣，绣了拆，勉强才能完成那残缺不全的，凹凸不平的礼物送给母亲。母亲把它珍惜地放在木盒中保存了下来。如今母亲看着这个生日礼物，笑着拍拍我的肩膀说：“这还是你送我的第一份生日礼物呢！”还有一件我记忆较深的，便是那幅拼图了。从小到大，爸爸就喜欢和我一起玩乐高，玩拼图。稍微大点了，就买大型的，那个乐高搭成的航空母舰还好好地放着，足足有一张小电脑桌那样大呢？这幅拼图，也是一幅有三千块碎零件组成的大拼图。我是一个极没有耐心的人，最初的新鲜劲儿一过，便想要放弃，于是我求父亲帮我拼完。却没想到，父亲坚持要我独立完成，并说：“即使选择了，就要努力坚持完成。”本是娱乐的玩具，却发展成了每天必做的作业——父亲每晚都看着我拼，一直到睡觉的时间。我觉着特别不公平，还和父亲闹脾气。现在回想起来，也是父亲这样的严厉，让我在现在做任何选择时，都谨慎起来，自己做了决定之后，再难，再不喜欢也要坚持做完。而这幅作品，被父亲特意裱起来，在墙上挂了许久，最后封存在这个箱子中。现在看了这拼图，我大叫起来：“爸爸，想起来了吗？当时你太坏了！”爸爸坏坏地笑了笑：“还不是为了你啊！”有很多有意义的作品在这个箱被定格。再拿起，童年仿佛突然变得很遥远。有太多个第一次，见证了我的成长，我仿佛从未长大，又好像时刻在成长。800字 初一
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最好的作品(2)在道路上不断闪光、飞舞的碎片.，是成功给予的提示。----题记人生之路漫漫，我们将背负着各自的使命，承担不同的责任。我们不断努力，在人生之路上不懈追求，完成一个个作品。那最好的作品，将引导我们通往新的阶梯，成就新的人生。睁开双眼，我在黑暗中前行，视野里始终没有光明的痕迹。我一直向前，终于在路的尽头发现了一个小村庄。我走进村庄，查看四处的情况，一切都是那么的宁静和谐。我在小路上徘徊，不一会儿，有人看到了我，并邀请我去他家做客。渐渐地，村庄里的人都知道我这位客人的到来。在与他们的笑谈中我知道平时很少有外人来到这里。我想，这或许就是当今嘈杂社会之外的一个世外桃源吧！与村里人相处时，我发现他们是那么的淳朴善良。每天早晨外出相见时，他们都热情地与我打招呼问好。我与他们谈天说地，每至吃饭时分，他们都抢着请我去他们家。在这样和谐美好的环境下，我的心愈加平静，仿佛忘了世俗，眼前只有悠然、闲适的生活。这里的环境是那样的纯真唯美！人们之间，没有吵闹与矛盾， 只有一颗对待他人真挚热枕之心。村里的孩子与动物和谐相处，一起玩耍打闹，快乐无穷。我想，这里的人们可能不了解手机与现代科技产品，但他们那平静的生活才是天地间最美好的！一次，我在村庄外的一个池塘边散步。突然听到“砰”的一声，我发现一个孩子不小心落水了。我心里呼的一下紧了，马上想前去救援。但是一股莫名的慌张感迫使我停住了脚步。我深感惶惑，心里进行激烈的思想斗争:到底救还是不救？不会引来麻烦吧？然而，转念想到村里人的善良真诚，我还是赶紧将孩子救了起来。后来，得知情况的村民赶来，他们高兴得紧紧地拉住我的手，大声地感谢我。这让我感到阵阵温暖，原先的那种惶惑之感彻底消失了。此时的我无力地倒下，只听见慌乱的他们焦急的呼喊着……睁开眼，我发现自己坐在一个亭子里，四处都是美丽的花草树木，全然没有村庄的影子。我突然明白了，这或许就是一个美丽而虚幻的梦吧！不管它是否真实，我知道自己完成了最好的作品。它让我永生难忘，让我无时无刻不保持一颗真挚、善良的心……800字 初一 应用文
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我最喜欢的精典作品《海伦。凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受了很多教益。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半因丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。一个聋盲人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服不幸的命运，那么她将会成为一个可怜而愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识广博、令人敬佩的人。海伦的一生，是不平凡的，它给予了人们极大的鼓舞，是那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，常常问自己：“海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾的人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康的人就没有启示吗?”不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看失明？这是我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福生活。我看完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总一条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些困难时多么微不足道呀！一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动动性，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗？这些日子，我常常深思着一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦。凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的答案，她的生活道路就是我们应该走的路。800字 初一 叙事