春意
500字
初二
记叙文
忙碌一天的我急匆匆的冲了凉,就昏昏沉沉的睡去了。当次日清晨一觉醒来,突然发现宿舍楼下某同事花盆里的种子长出了一丝丝的嫩芽,原来春天已经无生无息的到来了。
初略算来我已从彼岸来此岸一年又八个月了,好像对春的气息不再那么敏捷了。或是这整日的喧闹与忙碌扼杀的春的气息又或是自己远离了对春的亲近吧!记得古语有诗曰:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”,我想我是心不能偏离闹市而自己腐朽了,无药可救到连生之气息都嗅不到了。
春生夏长,秋收冬藏,周而复始循环不息。在我北移而来之时,却已分辨不清它们的界限了。现在我是多么的紧张与渴望,对天地次序和自然法则的向往。我好像看见“春意”随着那丝嫩芽的破土而出,而复苏于整个大地之间了。这带有生之气息的自然能量进入我的每个毛孔乃致每个细胞,我是如此的愉悦与陶醉,天地万物亦是如此的愉悦与欢快:看那细枝条的风中摆舞,看那冬眠的蛇与青蛙也在泥土里蠢蠢欲动了——
当心中一片冰心之时,一切都变得清明了。我感受到了春意的存在,无论是这风还是那雨都奇妙的令我心动并不可抵挡的想要亲近它!也许这就是自然的力量与魅力,当我们真正去感受它时才晓得其中的奥妙。
一年之季在于春,在这美好的时节里,我在不断的成长,我们的企业亦是不断的成长与进步。我坚信今天我们每迈出一小步,明天必将会成为一大步的飞跃!
葛家中学初二:迟臣敏
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春意渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来!上海市天山初级中学六年级:张意彬500字 六年级 写景
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春意冰雪融化之后是什么?是美丽的春天!不知不觉中,春姐姐踏着轻盈的脚步来到了我们身边,给我们带来了一剪春风,一场春雨,一缕春日暖阳……春姐姐唤醒了小溪,“丁丁冬冬……”小溪又开始弹琴了;春姐姐唤醒了青蛙,“呱呱呱……”小青蛙又开始唱歌了;春姐姐唤醒了树木,树木又开始臭美地展示它的新衣了……。春风抚摸着我的脸,暖暖的、香香的。我深吸一口气,闻到了:泥土的气息,花儿的香味,小草的清香……我侧耳倾听,燕子回来造新房子了,“叽叽喳喳……”带来了清脆的歌声。我睁开眼一看,孩子们在绿绿的草坪上尽情奔跑着放风筝,五彩缤纷的花朵在悄然绽放,柳树姑娘在美美地照着“镜子”梳长头发呢……啊!我仿佛置身美丽的天堂!我爱你,春天!250字 二年级 写景
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春意来到景区的门口,几个泛着红光的大字刻在石头上“西施故里”,那样鲜艳的颜色,仿佛也为春天增添了几许红火。我又向四周望去,啊!不远处的绿叶从里出现了一个小黄点儿,我好奇的奔过去,是迎春花,我轻轻拨开绿叶从,多么纤长的枝条啊!还有那鹅黄色的小花儿,是那么娇艳。一丛丛,一簇簇,迎春花都挨挨挤挤的,像一个个调皮捣蛋的孩童张开了笑脸;又像一个个羞答答的少女挤在一起说悄悄话呢!我忍不住伸出手,小心翼翼地抚摸着嫩黄的花瓣,啊!好柔软呀!在微风中,它们抖动着微小的身躯。走进景区,我首先来到了浣纱江,在夕阳的照耀下,它变得那么美丽。夕阳的余晖洒在了江面上,放眼望去,江面竟成了橘红色,那般的诗情画意,我不禁想起了“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景色。浣纱江边,最吸引人眼球的是浣纱女群雕了,它们也是春日里的“一丝阳光”哟!他们有的拿着捣衣捶,使劲儿的拍打衣服;有的坐在大石头上,梳理着自己蓬乱的头发;还有的弯腰拱背,在打水哩!我被这勤劳的场面陶醉了,我似乎也变成了其中的一个,边洗衣服,边与伙伴谈天说地。扭头一看,有两位妇女正在互相泼水嬉戏呢!这边的这个满脸抹不掉的笑,浸在江里的手正在往上泼水,激起道道水波,甩出朵朵浪花;那个也沉浸在欢乐之中,不是拍拍自己打湿的衣服,隐约听到一阵阵快乐的笑声。最引人注目的是那位妇女:她挎着脸盆,举起右手,似乎在向同伴告别,又似乎探着脑袋,好像在寻找春天的踪迹……这个春天还是个热闹的季节,因为有了“香”味十足的美食街。街上真够拥挤的,人们都争先恐后地买这买那。也难怪,小摊上摆着琳琅满目的首饰;还有的在卖棉花糖;最火爆的非小吃莫属了,油光闪闪的“西施饼”,回味无穷的面条儿……那样火热的美食街,那样端庄的群雕,那样充满诗意的浣纱江和迎春花,为春天带来了无限乐趣,她是精灵,永远那么深不可测……750字 六年级
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春意春天是一个欢乐的舞蹈家,她跳到哪里,哪里就会开满鲜花,哪里就有绿草为她伴舞。今天周老师带领我们在校园里寻找春天的足迹。我们来到小池塘边。最先映入眼帘的是高大的柔柳,它刚刚展开鹅黄色的嫩叶,我想可能是还没来得及呼唤出绿叶,只是在静静的等待着春姑娘弹奏出春天的前奏。小池塘的东南边,还有几丛悄悄盛开的迎春花,六片状的花瓣在阳光沐浴下,绽放出灿烂的笑容。金桂,我居然看到了金桂!在这渐暖还寒的季节里仍然盛开出玲珑、芳香的花朵。池塘里,偶尔有小鱼透出水面,打听一下春天的脚步离这还有多远。接着,我们来到了杏园。我看到了一棵棵杏树,他们井然有序的伫立在学校的东门边,像一位位高大威猛的战士,保卫着我们的学校。从杏园出来,我们就到了篮球场的一端。一大片红叶石楠,它们的叶子起初是红色的,经过春天的洗礼,慢慢又会变成青绿色。夹竹梅和香樟树,就像是跟红叶石楠互相牵手的好朋友,一起唱着春天的歌。最后,我们来到学校的西北角——梅园。梅园里种的不是我平常所见的红梅或腊梅,而是像梨花般的果梅,我想压一段枝叶,凑近闻一下花香,可是又怕压坏它那单薄的枝干。校园里春天的气息越来越浓。我们为春姑娘的到来而欢呼!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 四年级 写景
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春意春,柳树抽出了新芽,大雁从南方回来了,又听见了妈妈在家中拂《春晓吟》。《春晓吟》是一首古琴曲,意思是春天到来了,现在我就想用这首曲子来表达春天来了。春天的学校,迎春花已经开了,同学们也开始把寒假里欢快的心收起来,开始学习了。老师们还是照常辛勤地为我们上课。春天的校园已经被同学们的努力学习给渲染了。春天的田野,油菜花也闪烁着金色的光芒。田野变成花海。农民们正在勤劳地播种子,为春天的丰收作下劳动的根源。迎春花在田野里开得很旺盛,好像在展示自己的生命力有多么的强!春天的田野伴随着这小鸟的歌唱和农民们辛勤的付出。春天的家中,有那粉嘟嘟的桃花,也有那香樟树散发出来的清香。在这美好的季节,还伴随着我妈妈悦耳的古琴声。她在弹琴,我在看书,阳光透过窗户,照在我的身上,暖洋洋的,好似人间仙境。房间里点了一根沉香,因为我妈妈每次弹琴都要点一根沉香,不然,她弹不下去。沉香的气味好闻极了,好的简直无法用语言形容。春天的家中有着好闻的沉香和那悦耳的琴声。春,是一个独特的季节,没有春天农民的播种,就没有秋天的丰收的时候。春,我们对你的了解还不够深,那你究竟是个怎么样的季节?450字 四年级
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春意春天,她有细雨般的眼泪;她有阳光般的笑容;她有雷鸣般的吼叫。她令人捉摸不透,就像小孩子的脸——说变就变。冬婆婆她安静的离开了,紧接着到来的是活泼乱跳的春姑娘。她喜欢画画,去世界各地粉刷自己的色彩。她把树儿、草儿刷成了绿色,让它生机勃勃;他把花儿刷成了姹紫嫣红的,让他们装点世界的每个角落。她喜欢歌唱,去世界各地唱出自己优美的歌声。清晨,她唱出优美的鸟语。中午,她唱出春雨润物的声音。傍晚,她唱出春风拂柳的声音。难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?初二:六毛还是七毛啊250字 初二
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春意春天是什么样的感觉?是隆冬褪去万物复苏的喜悦。是盛夏将至姹紫嫣红的期望。是又到播种季节的忙碌。是又到开学时的紧张充实。春天总是给人带来许多惊喜。像是你发现自己窗前楼下栽的桃树终于有了绿意。像是你看见养了许久的迎春花终于冒出了花骨朵。你看见操场上的每个人都似乎焕发着新学期的活力,没有考试前的紧张焦虑。只有好像新生般的满足笑容。生机勃勃。春天是什么?是一阵阵温和舒适的春风。是一缕缕早春初醒的花香。是朦朦胧胧柳条舒展的嫩绿色。是教学楼前终于开放的丁香。夹杂着初芽破土的土腥味。是操场上尽情奔跑放入少年的汗水,是温暖的阳光洒向大地的时刻。是万物复苏是冰雪融化是阳春三月这都是春天。春天在哪里?不知道你们是否还记得童年的歌谣。那首稚嫩童声演绎的春天在哪里,歌中唱到春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花。这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。不知道你们是否想过春天在哪里。它其实无处不在。路边绿化带上的刚刚抽出的嫩芽。阳台上含苞待放的花儿。但是为什么在歌谣中却成为了春天在小朋友的眼睛里,难道大人们就看不到春天吗?当代生活节奏加快,路人行走匆忙,为了工作他们甘愿忽视美景,忽视健康,甚至忽视家人。有些人他们在漫无目的的工作中甚至失去了自己的生命。所以,请驻足观望身边。还有大好的景色。还有深爱着你的家人。春天不仅仅是一种季节一种景色还是一种心境。是消灭人生中一个个磨难挫折的喜悦。是对未来快乐生活的期望。所以请记着时刻去欣赏去赞赏身边的景色与你的家人。这样一年将不会只有一个春天。600字 初二
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春意说起春天,大家都会浮想联翩,联想到鲜艳夺目的花,清澈见底的河水,瓦蓝的天空……是的,美丽的春天的确让我们陶醉,下面我们就一起进入春的世界遨游吧!春姑娘迈着姗姗的步子来到了人间,草地上泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着北京的一切。花儿是春的使者,在绿叶的衬托下点缀着大地,使大地更加美丽。它们在微风中歌唱,在阳光中舞蹈,像一群快乐的小精灵。它们接受着雨露的沐浴,啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿的歌唱……每一朵花儿都艳丽夺目,拥有鲜艳的色彩。春天的水,清澈见底,有很多鱼儿在水里游来游去,悠闲地吐着泡泡,向大江大河倾诉着自己的心声……一阵风吹来,湖面上到荡了一层层涟漪,孩子们如银铃般的笑声在空中回荡,“春姑娘,春姑娘!”晚风带走了孩子们的呼唤。在夕阳的照耀下,湖面上闪着金光,仿佛是一堆金子浮在上面。春天,天空像一匹蔚蓝色的锦缎,偶尔飘过几朵彩云,那分明是蓝缎上闪烁的花纹,一对对春燕呢喃着,嬉戏着,在蓝蓝的天空中滑过来,滑过去。在冷清的夜空里,银盘似的月亮穿过层层云雾,露出晶莹妩媚的圆脸,微笑着浮到中天。俗 话说得好:一年之际在于春。在春天的大好时节,我们都盘算着一年的计划,在剩余的时间里努力地去实践,这样到了收获的季节,我们才会有成功的喜悦。啊,我爱你!美丽的春天。500字 五年级 记叙文
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春意,笑意“春暖花开”“春意盎然”“鸟语花香”……这些词语用在春姑娘身上是再合适不了。瞧,那儿的迎春花开了,春风拂过它那金黄色的笑靥,在温暖的春风中轻轻摇曳,那黄点事那么显眼,那么娇艳。好天气,是用来享受的。我拿起风筝,就往外面冲刺,不顾一切地狂奔着,“飞起来了!飞起来了!”我像匹欢快的马儿,放着,跑着。突然,一股神奇力量抓住了风筝,我转头一看,一棵高大、挺拔的大树呈现在我面前。树下的我是那么渺小,我急了,胡乱扯动着线。片刻,一种陌生的脚步声正慢慢向我走来,我慢慢抬起头,好奇地望着他。“怎么了,风筝扯不下来了?”我望了望风筝,焦急地点点头。谁知,他慢慢外下药,拾起被我弄得乱糟糟的线,两只手举在头顶之上,不停摆弄着。要不是树上还挂着个风筝,我早就跑开了。我呆呆地站在一旁。经过二十来分的努力,风筝终于被他“征服”了。我接过风筝。吞吞吐吐地说了声:“谢……谢谢”顿时,他的脸上露出了笑容,一种最最朴实的笑容,他的眼睛眯成了一条缝,眼角的皱纹弯弯地呈现在脸上,很是和蔼。我也对他淡淡一笑,便转头向家中跑去,春风迎面拂来,十分凉爽。这笑容,就像春天里的油菜花,万绿丛中一点黄。在平淡无奇的路上,是那么显眼,是那么引人注目。这笑容,在我的眼中是那么亲切,温暖。这笑容……500字 五年级