我长大了250字

我长大了

250字 五年级 叙事

一路上,我似乎感到有许多行人向我打招呼,他们可能是在鼓励我、夸我吧!我看见有许多小朋友向我投来羡慕的眼光。我很自豪、也很骄傲,因为我长大了。几年来,爸爸不辞辛劳每天接送,他也常说,等我长大了就让我自己骑车去学校,这一天终于来到了。我感到,今天路上的行人和车似乎比平时多,所以我格外小心翼翼的,骑得也比较慢,但一切都很顺利。到了学校我把车停到大哥哥大姐姐们的车一起的时候,我确实感到自己长大了,别提有多兴奋了。

“小懒虫!快醒醒!快起床!快七点了!”我一骨碌坐了起来,刺眼的阳光照的我睁不开眼睛,只听爸爸在说:“抓紧时间,早餐在厨房里,我先去为摩托车加汽油马上回来。”

“哎——”我到底什么时候才算是长大呢?!

中国梦,我的梦

800字 初二 叙事

人人都有自己的梦想。

在战争年代,有的人想做一名谋士,帮助军队出谋划策;有的人想加入军队成为一名战士,冲锋陷阵,奋勇杀敌。现如今,有的人想成为一名医生,用自己的双手挽救生命;有的人想成为一名警察,以付出生命为代价地保护人们的安全。

梦想,人人都有,只是都不相同,但这些不一样的梦想都源于一个梦,那就是希望祖国得以富强的“中国梦”!

我的梦想就是成为一名称职的人名教师。他们默默地奉献,献出自己的力量,帮助他人换取美好的明天,为祖国培养了一个又一个的优秀人才,却从不曾想过任何的回报,这种奉献是无私而伟大的,正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。

小时候,我觉得“教师”一职是轻松简单的,整天只用拿着粉笔在黑板上写啊写的;现在,随着我的成长,“教师”,在我眼里有了翻天覆地的变化。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我开始明白“教师”两个字的意思是多么的简单,而之代表的含义又是多么的复杂。“教师”,不明思议,是一种职业的称呼,但“教师”所承担的责任却是沉重的:“教师”是开启学生智力的钥匙,是激发学生潜能的动力;“教师”是人类灵魂的工程师,平凡而伟大;“教师”使命崇高,责任重大。有话说:‘振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。’“教师”是园丁,无论是高贵的牡丹,还是艳丽的玫瑰;无论是香冷的寒梅,还是娇媚的桃蕾;甚至是那名不见经传的卑微的小草,“教师”皆以自己相同的爱心去精心栽种,精心呵护,精心浇灌,精心栽培,这既是一种责任,也是一种使命。教师每天辛勤的工作,迎着清晨的薄雾,送走天边最后一抹夕阳的余辉,几十年如一日的默默耕耘。如果没有精神的寄托,责任的支撑,是做不到的。因为责任,所以无怨无悔,三尺讲台就成了教师书写不平凡人生的舞台。深重的责任,莫过于肩负民族的未来,祖国的希望,担此重任,爱与责任不可或缺。让爱与责任同行,已成为每个教师无声的诺言。

我认为,“教师”就是代表一种无私的爱,代表一种高尚纯洁的爱;“教师”,是一个用爱书写的称谓;“教师”,是一个用责任支撑起的身躯。我相信,我一定会成为一名人民教师,为实现“中国梦”做出贡献。

初二:书香作伴

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