寻找雷锋的足迹
500字
初一
议论文
雷锋就帮助人，助人为乐的人。在我们国家，从学生到成人很多人都在学雷锋。雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人。妈妈说，在小时候就跟着大人学雷锋，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵财富。
早晨起来，我走上街，看到一位警察叔叔搀扶这一位白发苍苍的老婆婆过马路，这就是雷锋。走了一会，我看到一个漂亮的阿姨把饮料品随手一扔，扔到地上。正巧一个小学生路过顺手捡起来扔进了附近的垃圾箱。这就是小雷锋。
阳光照在我的身上，好温暖啊。春风吹来一阵阵花香，好舒服啊。
我上公交车时，看见一个阿姨背着一个包手里还提着一个大行李包赶过来。一位叔叔走过去接她的大包帮她提上车，这就是雷锋。到了一个站点，一位抱孩子的妈妈上车，有一位大哥哥给她让座，这也是雷锋。
车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。到站了，一位老大爷上车来了。他走到我的声旁，我不由自主的站起来让位给他。我真觉得很快乐，因为我也做了一次雷锋。
到了学校，同学打扫卫生，有人来帮忙。我作业不会，有同学帮助讲解，这就是雷锋。
我们都在学雷锋，班级大家庭的温暖让我感到真的很幸福。雷锋思维像一阵春风吹遍世界没一个角落，温暖了各国各地的人们。
我作为雷锋故乡的孩子，能和大家一起向他学习，感到骄傲无比。
初一:噬血虚无
寻找音乐的韵味
700字
初一
散文
在不同的地方，不同的时间，总是流传着一段段或悠扬、或热烈、或凄美的乐曲，这些乐曲各有韵味，充溢着我们一生……
二泉映月
不知你是否听说过：一个双目失明的艺人，手握一把胡琴，再泻下的黯淡的月光中叹息？远方略带寒冷的悠风吹来，拂起了他的鬓发和衣领？双手间流露出两根弦的音律。这琴声如婴儿的啼哭那般微弱，飘扬于冷冰冰的空气中，凝固了，诉说着这位茕茕孑立的艺人的悲惨命运，如一声声悲惨的嗥鸣，游荡于寂静的水面上，讲述着一个催人泪下的灵魂。时而悲壮，时而凄惨，在夜色笼罩下的天幕中交替。远远望过去。一个与月为伴的人啊！你能否告诉我：饱经沧桑的你，到底有多少想倾诉的话语？
十面埋伏
一串清脆略带伤悲的滑音，勾勒出楚汉相争最后一战的阴影。每一个音符，都包含无数的泪雨，面对眼前波涛汹涌的乌江水，想起身后的江东人民，一个个都满脸忧伤，痛心疾首，英雄也不仅用生命洗去一切污迹。但是，历史终究是历史，胜者仍然是胜者，雄姿英发的身影依就写进历史的长卷，是英雄就必定无泪无悔。远远望过去，一个悲恨交加的人啊！你能否告诉我：痛苦中的你，到底有什么理由选择了失败的结局？
西班牙斗牛舞
一段气势雄伟的旋律，掀开一群西班牙斗牛士的激情。在这个狂欢的季节里，这群气冲斗牛的斗牛士们，享受着“斗牛”带给他们的活力与刺激。用他们不羁的灵魂拉开激情的序幕。一个个像猛虎下山一样，释放出生命给他们的无穷活力。鲜红的布襟点缀其间。用象征活力的颜色作为背景，用紧张的气氛勾勒线条，挥霍者手中巨大的毛笔，一挥而就，出现了一幅淋漓尽致的《斗牛图》。曲中有画，画中有曲，未经可以布置，就天衣无缝的合为一体。远远望过去，热血沸腾的斗牛士们，你们能否告诉我：这不是生命的天地绝唱，那是什么？
尾声
音乐，或悠扬、或热烈、或凄美。总能给我带来无穷的回味，瞬间的震撼，久远的思考，还等什么，带上你的耳，去倾听吧！一切美好的，忧伤的人世间的绝唱等待着你去听，去想，去感动……
汪敦惠
展开阅读全文
相似题目
-
寻找雷锋的足迹当残疾人行动不便时，你会热心帮忙吗？当老人摔倒在地时，你会扶她起来吗？当乞丐乞讨时，你会献出一份爱心吗？……最近有些新闻报道：真假乞丐难分辨，有些乞丐其实是“富人”。当今社会，骗子的手段五花八门，不得不使那些爱心人士小心行动了。虽然爱心人士越来越少，但他们还存在的……有一日，我来到了天桥旁的面包店内。我坐在了靠门的地方，眼角一瞥，忽然间看见一位年过花甲的老人正在乞讨。她一身的衣服破烂不堪，满脸皱纹，白发苍颜。她看着来来往往的人群，嘴里说着：“好心人，帮帮我吧！哎。”在这熙熙攘攘的人群中竟无一人帮忙！这些人也算是社会中比较富裕的人吧，可他们为什么不愿献出一份爱心呢？一份也好！这时，我忽然看见老人黯然神伤，心事重重的样子，不禁有几分可怜，有些想上前施舍她。可是我不敢呀！我对自己说：“你呀你，怎么这么胆小！这点事都不敢做！”“谁知道这个人是不是真乞丐，或许就是假扮的！”一个妇人在小声嘀咕着。“对呀！对呀！”、“也说不定呀！”许多人附和着。过了好长时间，也没有一人施舍：有的人感到恶心，绕过老人，当做什么也没看见；有的人径直走过老人，一脸鄙视；有的人面露难色，想施舍，却踌躇不决……这时，一位小伙子站了出来，说道：“老奶奶，您坐在地上，小心着凉了！”旁人用异样的眼光看着小伙子，无情地嘲笑：“哼！你可真傻！”小伙子有点犹豫了，手里紧紧地攥着钱，想施舍，却又怕这是个假乞丐。过了许久，他坚定地说：“真的假不了，假的真不了。难道，每一个乞丐都会是假的吗？你们难道就不愿意奉献一份爱心吗？”他将手中的钱给了老人，眼中充满了坚定。我听了他一番话，不禁羞愧难当。老人的眉头舒展了，说道：“谢谢你，好心人。看来这世间还是有雷锋的！”我们从小听着雷锋的故事，整个社会也在倡导着雷锋的故事，可真正拥有雷锋精神的人越来越少，但还是存在的，他们也许就在某个角落，帮助着别人，不图名利……当别人遇见困难，你会把这个困难当做自己的困难吗？我想，你会！踏着雷锋的足迹，我在追求，脚步坚定而执着。让我们做雷锋的接班人，让雷锋精神永远在我们心中，越久越枝繁叶茂！800字 六年级
-
寻找雷锋的足迹“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这首歌时，我脑中总会浮现出那感人的一幕——那天，我们到达胜美尖顶峰时，天色突然变黑了，一阵清冷的风刮过，卷起满地的残叶，大有“山雨欲来风满楼”的气势。我们一看天色不对，便急急忙忙地往山下跑，一路上，风越刮越大，树木被吹得直点头，发出响亮的“沙沙”声，我们加快了脚步，不安与慌张冲上心头，身躯也微微颤动着……我们刚钻进车内，刚刚还久久不能消逝的恐惧，一下就烟消云散了，雨点哗啦哗啦地敲打起车窗来，风在外吹得花草们摇摆不定。正当我们准备驱车离去时，忽然听见轰的一声巨响，我们都被这响声吓了一跳。天哪，是打雷了吗？我在心中疑惑道。透过车窗向外看，原来是一位阿姨倒车时，没有看清车子后面有一鼓鼓囊囊的编织袋，一踩油门，后轮猛地越过这编织袋，结果车子卡住了，进也不得，退也不能。那阿姨显然被这突如其来的撞击吓蒙了，一时手足无措，只涨红了脸，呆呆地握着方向盘。爸爸见了，连忙冒雨过去查看。这时，从山上跑下来的几个人顾不得避雨，也纷纷围拢了过来。我也赶忙撑了把小伞跑过去。爸爸弯下腰，拉了拉袋子说：“呀，这编织袋里装的是冻住的水泥，现在卡住了，没法动弹呢。”“是呀，要把这袋子移走还真有点难度呢。”一位戴鸭舌帽的叔叔微微微皱起了眉头。“有千斤顶吗？”一位年纪稍大的伯伯沉思片刻后说道，“现在唯一的办法就是顶起车子将袋子搬走。”于是，这位阿姨赶忙打开后备箱，大伙儿一起凑近找出了千斤顶，在雨中忙活起来。只见一位叔叔将千斤顶臂上的支撑条插入前轮后方的车架上保持固定，然后使劲地转动摇臂，可是因为雨水的冲洗，千斤顶的把儿变得很滑，摇起来特别费力，不一会儿，汽车终于慢慢地被支起来了，可这位叔叔已累得气喘吁吁，汗水混着雨水沁透了周身的衣服。爸爸和几个大人连忙弯下身子将那个编织袋拖出来。那位叔叔又将千斤顶摇了下来。那位阿姨没来得及连一句感谢的话语，大家已拍拍手上的泥土，消失在朦胧的雨帘当中了。雷锋离我们远吗？不，我们的生活中到处都是雷锋的足迹。他们的身上散发着爱，他们用爱去温暖人心，就算是再大的风雨，他们一刻也不停歇，不畏惧、退缩。他们只知道，也只想到帮助人们义不容辞。他们向着东方，向着初阳，前进。雷锋的脚印一串串，它们在延伸、延伸……800字 六年级 叙事
相关推荐
初一
议论文
500字
-
寻找红色足迹寻找一个足迹，一种信仰，一份追求，一种源自心底的力量——题记红色象征着希望、信心、梦想以及鲜血，而红色足迹则是一代伟人走出来的坚定而又有力的道路。这个道路上充满了坎坷崎岖和无时无刻都有的危险。而一批坚定的共产党人克服种种困难，历经艰难万苦，为我们指明了前行的目标，开辟了新天地。而今天我们就来寻找一下这些红色足迹。足迹一——问苍茫大地，谁主沉浮？毛泽东可谓是新中国成立前的“救中国主”。他是一个睿智而又博学多才的知识分子；他熟读历史，熟读世界政治，他认真研究马、恩、列的哲学思想；他是天才的政治家和战略家。毛泽东在斯诺的《红心闪耀中国》里说到：“我和朋友只愿讨论大事——人的天性，人类社会，中国、世界、宇宙！”足以看出毛泽东的抱负！这点也体现在他的诗词里：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这是一种傲世群雄、“天生我材必有用”的气质。这点也成就了毛泽东临危不惧，大气磅礴的豪迈情怀。是他开辟了新中国，为中国的发展作出了举足轻重的贡献。可以说伟大的人创造了伟大的历史，伟大的历史成就了伟大的人。足迹二——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干周恩来的一生可谓都是在为百姓工作当中度过的。“他显然是中国人之最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯碎知识分子。”他痴迷于工作中无法自拔，那种努力程度是谁也比不了的。努力其实是一个很漫长的过程，努力应该是生活的常态，而不是做伪装自己的标签。如果你能把秀努力的时间拿来做真心有意义的事，那么每个人一定成长的很快。努力拼搏，才能使自己成为夜空中那颗最亮的星。足迹三——数风流人物，还看今朝彭德怀具有乐观、豁达、勇敢的精神品质。他个性率真、大公无私。用斯诺的话来说：“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。”正因为彭德怀具有如此胸襟，有着坚定的共产主义信仰，才能在血与火的战场上舍生忘死，组织了闻名中外的“百团大战”，他在战场上视死如归、大义凛然的态度与决心使我们敬佩。红色足迹，长征精神是先辈留给我们的宝贵精神财富，足以激励全国人民发展中国特色社会主义的决心，构建和谐社会的强大动力。我们青少年也不要忘记自己出发的初心。到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己本心最近的那颗心。本着初心的情怀去寻找红色足迹，走远了回头看看，也许是最长情的告白。寻找红色足迹，寻找生命的真谛。——后记900字 初一
-
寻找成长足迹寻找成长足迹，记录精彩片段我抚在窗口，当往事一幕幕地在脑海里回荡，过去了那过去了的，留下的只有无尽的遐想与回忆。—题记冬之喜风儿觉得无聊，所以请来了雪花陪它一路上玩耍。在于是在这冬天里雪就这么静悄悄地来了。呼啦啦的一大片有如铺地毯一般。倾刻间，大地全白了。，落着落着，春节也就这么落下来了，这使大家异常激动。不是它本身，而是它的“赠品”。除了回乡下，拜年，不上课之外，最使人亢奋的是—红包。“每当红包到手时，我便暗的偷笑。”春之丽经过春节这段时间的“红包洗礼”之后，我在春天的带领下，迈着沉重的步伐走向校园。一进校门，我便嗅到了熟悉的味道—花香，草香，书香以及门口的……呃错了，那就不是香了。总之，学校比假前美丽多了，在我看来。夏之乐嗯，暑假作业都将解决了，真高兴。第二天，我便踏上了返乡的“征途”。一到站，便瞅见那熟悉的脸庞—哥！我一路狂飙，拽着他就往家里跑。那速度。包一放便掏出家伙同哥去钓水中呆—虾。来到池塘边，一切准备就绪，便看准虾然后把诱饵放到它面前，唰！第一只猎物横空出世，紧接着第二只，第三只，第四只……直到傍晚我们哥俩都已经缴获三四斤的猎物。看看时间不早了我俩拎着虾扬长而去。当天晚饭时多了一道菜—炒龙虾。每每想到这些琐事，心里有种说不出的感觉童年的步履蹒跚我却暂时无法用词语形容。450字 初一 记叙文
-
寻找春的足迹我盼望着，盼望着，西风停了，春的到来更近了。一切都美好至及，欢欢乐乐热闹起来。草绿了起来，冰裂了起来，树高了起来。东风偷偷地从南至北，由西向东，玩皮之美，好不自在。树林里、高楼间，瞧去，一阵儿一阵儿都听见了。它轻轻地，一会儿到你的左肩，友好地拍拍你，好似一位终身的老朋友形影不离。迎春花、水仙花、报春花、梅花都醒来为春喝彩，为春的到来而高兴与欢乐。它们你不让我，我不让你，各自争得从含苞待放，到落英纷飞，争奇斗艳，好似一个热闹。一个欢乐与兴旺的美好时光，它让我们欢笑与美好，也让我们担心与忧虑。欢笑是因为春天快来了，忧虑的是离它远去的日子也不远了，那仿佛一眨眼便过去的时间，我们多么想让春多待一会儿呀！寻找春的足迹其实很简单。春，在每一朵花儿里。你瞧，它在花间是多么渺小，但它也是春的一份子，也昭示着春的脚步更近了。它像一个嗷嗷待哺的婴儿，像一个蹒跚学步的幼儿，单纯又不失可爱，让人迷失自我。春，在每一棵儿树上。你看，它在叶子上呢！绿油油，那绿不似深绿，也不似淡绿，仿佛透明绿一样晶亮。那茎，条理清晰，晶莹饱合！你望，它在枝干上呢！又绿又细，高贵又不失风调，美丽又不失自然，它支撑着绿叶，让它们生存。总而言之，春天像一位可爱的妈妈，她呵护你成长，看着你长大，就如哺育青山绿水一般。我们寻找着春天的足迹？春天，其实在每个人的眼睛里……550字 初一
-
寻找秋的足迹一想到秋，大家都会想到落叶与伤感，可我却首先想到的是丰收和高兴，觉得颇有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感觉。秋的足迹在果园里出现过。你不信？看吧！一颗颗饱满的水果挂在枝头，或躺在地里，在秋走过时，他们表面上似覆上了一层晶莹透亮的光，使人忍不住凑上去咬一口。梨子、苹果、石榴，乖乖巧巧发在枝头上等着人们，他们有的是淡黄的，有的是大红的，有的是红黄相间的。被秋风吹过，摇摇晃晃，有的是上小下大，葫芦形的；有的是圆滚滚的，灯笼形的，有的是不太规则的，接近圆形的。他们各有各的姿态，有的似乎马上就要掉下来似的，像的摆钟的摆似的；有的好像还稳稳当当不受秋风影响，像有泰山之势；有的在秋风的逗弄下咧开了嘴，像马上就要笑出声。摘下咬一口，有的是凉丝丝的，清甜无比，白色的果肉覆着水光，散发出馥郁的香气；有的是酸酸甜甜的，淡黄色的果肉脆而爽口，散发出酸甜的味道；有的是一粒粒的，甜津津的，红色渐变透明的果肉，晶莹剔透，里面的籽看得清清楚楚，散发出淡淡的甜味。都说春华秋实，春天是美的，秋天是丰收的。秋的足迹在农田中出现过。你不信？瞧吧！田里的麦子，稻穗，高粱等等农作物都成熟了。瞧，老人们抚着花白的胡子弓着背，笑眯眯的；大人们擦着豆大的汗珠叉着腰，脸上露出了喜悦的笑容；孩子跳着跑着蹦着，嫩嫩的脸上有汗，也有笑。农田中是一片金色的麦浪在，在秋风的抚摸下有节奏地摆动着，在阳光的照耀下反射出金色的光。高粱似喝醉了酒，弯下了腰，泛着红色的光。秋天的足迹也在所有人的心中出现过。秋不仅象征着伤感，更重要的是丰收啊！五谷丰登、果实累累，这是秋天，丰收的秋天。寻找秋的足迹，我找到的是丰收的。你呢？650字 初一
-
寻找秋天的足迹夕阳，缓缓地向地平线落去。金红色的阳光照耀在仍有余温的田埂上，映照着已是一地麦秆的田野。我望着天边那轮缓缓落下的红日，眼前似乎又浮现出那一道苍老的背影在田野间劳作时留下的足迹。秋天，一个收获的季节，田野里的麦子随着时间的推移渐渐变得金黄。风吹麦浪，一片金黄。置身于麦田之中，向四周望去，发现自己如同身处一片金色的大海之中。抬头是蔚蓝的天空，低头是广阔的麦田，远处是几栋青石墙黑瓦的小阁楼，不远处是一条被阳光照耀得波光粼粼的小河。在这样一个季节中，我们回到了金山老家，去看望数月未见的奶奶，顺便欣赏一下秋天景色。在老家小楼前的田野中，我找到了正独自一人在麦田里忙碌的奶奶。我没有打扰她，只是悄悄地走过去，站在一旁默默地看着。奶奶的动作十分娴熟，镰刀在她的手上飞快的舞动着，麦秆也在这“舞蹈”间飞快地倒下。一旁，是已经堆积如山的小麦或许是察觉到了我的观察，奶奶抬起头，擦了擦头上的汗，笑着说：“昊昊回来啦？你爸爸以前也干过这活儿，要不你也来试试？”我犹豫了一下，从奶奶手中接过了镰刀，心想这有什么难的，我也能做好。然而，一个多小时过去了，我割下来的麦子却刚和脚踝一样高。事实让我认清，收割绝非易事。奶奶在田野间劳作的身影，自我记事起就不曾消失过。正如奶奶所说的：“干这活不容易，我也只是做习惯了。”劳作后，与奶奶坐在田埂上，喝着大麦茶，看着火烧云，心情悠然、恬淡。回首望望自己在田间忙碌时留下的足迹，与奶奶的足迹混杂在一起，我似乎明白了奶奶守着一亩三分地，自耕自足，自得其乐的原因了。心守一事，一生专注。当一件事成为他/她生命中心甘情愿的必须时，我们就能忍受寂寞与艰辛。有了这样的态度，不管做什么事，都可能成为高手。奶奶对劳动的专注，流露在田间那一深一浅的足迹之中。假期很快便过去了。我没有看那些因为秋日变得十分美丽的景色，因为，我想，我已经见过了秋天的足迹。750字 初一
-
寻找春的足迹踏一路春风，洒一路欢笑，我们走在乡间的小路上，去寻找春的足迹。我们找到了。你瞧！大片大片的麦田里，碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，春风的抚慰下由矮个子的婴儿变成了笑容灿烂的小孩了，他们正在春风中尽情地摇摆，好像在学老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他们身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹觉得自己过得很好，不禁快活地跳起舞来。 阳光一照，他们仿佛穿了一件金灿灿的衣裳，圆润得像晶莹的珍珠。我们又找到了，快来看呀！那一棵棵油菜已经开花了，在春风的吹佛下，正向我们挥手致意，点头问好呢！哎呦，这馋嘴的蜜蜂，还没等一些油菜花完全开放就迫不及待得钻了进去。你仔细看看，会发现这些油菜花分三种类型呢！有的还是花骨朵儿，仿佛是含羞的小姑娘；有的刚刚绽放，露出了金黄的花蕊；有的已经完全绽放了，美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美啊！我们找到了春天的第三个足迹了。路边的野花真多呀！不知名的，知名的；未开的，全开放的；红的，黄的，白的……好看极了。啊，我们终于找到了春的足迹了！原来，春天一直在我们的身边。400字 六年级 议论文
-
寻找江南文化的足迹如果把历史文化比喻为鱼，那么人文地理就是水；如果把历史文化比喻为树，那么人文地理就是土地。天一阁、上海滩、吴越之地……当穿越历史时空，瞪大眼睛寻找着这些坐落在我们周边熟悉又陌生的文化印迹时，我猛然发现，原来人与自然和文化是这样亲密无间地融合在我们每个人的生活中和性格中。——写在前面。城市是美丽的，城市是多彩的。每座城市总会拥有独属于她的气质，无论是北京的“大气醇和”，还是武汉的“好爽硬朗”、厦门的“美丽温馨”，都是一种别致的生活方式。那么上海呢？作为中国的经济中心，人们总不免将它与政治中心北京相提并论，用一句话来概括这座城市的特点——北京是“城”，上海是“滩”。北京城自打建成起，就是方方正正、规规矩矩的。大城套小城，外城套自城，内城里还套个紫禁城。北京人对这一圈圈的城墙也是情有独钟，就连几十年前拆了的外城墙至今仍令不少北京人念念不忘。城，说到底就是圈子。拿北京著名的四合院来说，几户人家被院墙一圈，成了个小圈子。于是，东家长西家短就在这一个小圈子里流传。或许正是由于这种独特的建筑模式也造就了北京人的处事个性——“爽”。上海则不同。上海是“滩”，是在海滩淤泥地上建起来的，很开阔。相较于北京，上海从一开始就是个开放的体系，没有圈子的束缚，海纳百川。其实，上海曾经也有过一圈城墙，不过很快就拆了，护城河也就填成了今天的人民路，也没听说有哪个上海人对这堵城墙有什么怀旧情绪。“滩”是如此的开阔，任何文明都可以在这里停泊，然后在上海这个大熔炉中锤炼，融入上海滩的文化。如同北京一样，上海也有她独有的建筑——石库门。一户户单独隔开的人家，组成了一栋，再编号成片。没有远近亲疏，每户都是一个单独的个体，没有人会在意隔壁的人家是做什么的。个人都自扫门前雪，何必担心他人的瓦上霜。这种“君子之交淡如水”的处事态度，往往会被其他城市的人所不解。可从另一个角度来看，这何尝不是一种尊重。上海的一切都是开放的，接纳人才没有任何门槛。在这样公平竞争的坏境中，上海人越来越“精”，能力、智慧在这里都能明码标价，不会多算你一份，亦不会亏你一毫。行色匆匆的上海人必须时时计算，抓紧一分一秒，才能在这里生存，甚至过得很好。竞争必是残酷的，当一个人的力量难以应付对社会的需求，合作便应运而生了。只有理性的合作才能最大限度地创造财富，上海是懂得这个道理的，只因为，上海是“滩”。而这一切的一切，创造出了上海的气质——雅致。不得不说，上海的雅致有一部分原因正是源于上海人的精明，他们热爱生活，粗中求细，满打满算地过日子，却总能过出一番其他城市所没有的情调。而另一个原因则是由于上海滩的开阔，引入了世界各地的文化，那些优雅的生活方式为精明的上海人所学习，成就了上海滩绅士的风度——只要是有所长的，上海必将接纳。讲到上海，人们便会想起外滩各异的建筑，这是她的标志，因为上海是“滩”。提到发展，人们便会想起上海，这是她的开阔所因引领的成功，因为上海是“滩”。谈到中国，人们便会想起上海，这是她以风度与雅致递出的名片，因为上海是“滩”。「上海滩依旧在发展，上海滩依旧会容纳世界，上海滩的开阔会引入更多的机会。相信人们在想起纽约、柏林、伦敦的时候，也会想起这颗东方闪耀的明珠怀有的胸襟，因为她是上海滩。」Ps:本来想全都放在一起的。后来字数太多，就分开了。[二]会写《吴越人》和《天一阁》、看完[一]的同志们也要看[二]喔。呵呵、谢谢！1200字以上 初二 议论文
-
足迹脚印一：母爱母爱如水、温柔细腻。一杯牛奶，一件风衣，无不能体现母亲无微不至的爱护。清晨，当第一缕温暖的阳光照在你身上时，一双柔软的手便把你从梦中叫醒了。睁开眼睛，看着母亲亲切的笑脸，一根根银丝，一道道皱纹显得那样不和谐，此时的你可曾起过，这些都是母亲为你辛苦劳作而来的。一丝牛奶的香气忽然飘来，你一定要记得，在母亲递给你牛奶杯时，说声“谢谢”！母亲是我们成长的见证人之一，记住她永远是最爱你的人！脚印二：父爱与母爱不同——父亲的爱深沉悠远，细一品，同样蕴味十足。父爱如山，它是那样的坚毅，又是那样的朴实，朴实到也许你一辈子都很难发现。雨天，父亲会为你撑伞，为你挡雨。当你身上一丝雨都没有地走进家门时，你又可曾发现，父亲身上的衣服已经湿透了，而你正披着他的外套。大爱无言，父爱不需要语言。父亲的付出从不求回报，只希望能看着你平安幸福，他便知足了。是否记得儿时学骑车，你总让父亲跟着跑，怕自己摔了。再一看，父亲早已满身大汗，这时，请你向父亲说一声：“谢谢”。父亲也是你成长的见证人，对于他那深沉悠远的爱，请你仔细品味！脚印三：友谊生活中，每个人都会有朋友，可你是否想过，你所选择的朋友是否真的理解你？看过一个访问，访问上的两个女明星的友谊就令人羡慕。在闲得无趣的时候，在有感而发的时候，她们心中所想的第一人便是对方。也许她们不能每天见面，她们便会通过短信联系。也许她们不能无时无刻或频繁地发短信，她们却可以在一个月前发一条，一个月后收到回复。不要认为这样的友谊太过平淡，君子之交淡如水！不要将友谊忽略，它同样是我们成长的见证。成长的见证多种多样，我们的足迹越走越远。600字 初二 议论文
-
足迹小时候的我们，习惯把时间放在过家家，捉迷藏上，同朋友这样嬉笑着，享受那时的繁花似锦。后来的我们，习惯把时间放在传纸条，开小差上，同朋友这样闲聊着，踏过年岁的兵荒马乱。长大的我们，习惯把时间放在论绯闻，搞聚会上，同朋友这样疯狂着，领略青春的傲然姿态。现在的我们，习惯把时间放在背诗文，记单词上，同朋友这样努力着，憧憬人生的长乐未央。岁月穿过懵懂与不羁，这些点滴如斑斑足迹，虽已过，但在回味间仍有余味。200字 高二 议论文
-
成长的足迹蓦然回首，发现我们已渐渐长大；不知什么时候起，成长这个字眼也时常挂在嘴边。曾几何时，认为成长是多么好，只知那时我们长大了，可以飞的更高更远；而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能充分理解成长这一平凡字眼里所蕴藏的丰富内涵，但我明白成长意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧。小学六年，不觉中我们度过了六年的花季，经历了13岁的雨季；曾经在迷茫与平静中我们长大了。于是开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们渴望用理智与成熟告别曾经的年少无知。成长是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在快乐与痛苦的转换中我们享受着快乐也经历着痛苦。当我们经历了无数的痛苦而实现理想后，总算体味了欢乐，这才明白，痛苦常常孕育着快乐的种子。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中解不开的结，我们学会了谈谈的一笑。因为我们知道只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽风景。成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来…………650字 初二 议论文
-
寻找春天的足迹渐渐的，冬天的脚步已渐行渐远，那一片片晶莹的雪花消失了，同时带走了冬天的寒冷，微风拂过那新生的嫩芽，你听——春天的脚步，近了……漫步在山间，伴随着春天的脚步，我寻觅着春的足迹，初春的景象，别有一番诗意，地上覆盖着薄薄的积雪，小草隐约露出一点羞涩的绿。我想，那大概是冬爷爷与春姑娘的交接仪式。山林里的清晨，小桥流水的溪间，空气格外清新。继续向前走着，花儿含苞待放，大树刚刚冒出一点点小小的嫩绿色的芽儿，那些芽儿虽然看起来微不足道，却很吸引我的注意，我的心仿佛被他们所牵动，那是弱小的生命啊！是在寒冷的环境中顽强拼搏的生命！他们虽然弱小，却不向外界屈服，在大自然中顽强地生长着，它们像一个个小小火苗，温暖着这个世界，也点燃了我心中爱的火花！就这样，我呆呆地在那里看着它们，足足思考了一个小时，太阳露出了红扑扑的脸庞，初春的景色，虽不说十分惊艳，但别有一种恬淡的美。和煦的阳光洒向大地，照耀着那一个个嫩绿色的小脸庞，小鸟叽叽喳喳地叫着，唱出春的旋律，这也提醒我，该回家了。最终，我依依不舍地慢慢离开了……小花、小草，你们要坚强，努力地生长；小鸟、小树，你们一定要和谐相处；阳光、云朵，愿你们为这个世界带来更多温暖……再见了！挚爱的春天，明年，我们相约再见……500字 初二
-
寻找春天的足迹春天，一个万物复苏的季节，到处都充满了生机。正所谓一年之计在于春，春天是一年中最为奇妙的季节。快快跟上，让我们一起去寻找春天的足迹吧！看！春姑娘来到了山坡上，山上的桃花开了，一朵朵粉色的桃花，就像一个个小姑娘，害羞地涨红了脸。一阵春风吹过，千万朵花瓣随风飘荡，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。看哪！春姑娘来到了小河边。清澈的河水缓缓地流着，河面上一群小鸭子正排着整齐的队伍慢悠悠地游来游去。春姑娘挥一挥衣袖，碧绿的水波一圈一圈地荡漾开去，那是春姑娘雪白的面纱。河边的柳树抽出了新芽，一根根碧绿的柳枝是春姑娘的长发。咦！你们瞧！春姑娘又来到了公园里。公园的草地上，小草们一个个地探出了小脑袋，好奇地看着这个世界，远远望去就像是一层绿色的地毯。花坛里，五颜六色的花朵争相开放。有红的，黄的，粉的……各式各样，争奇斗艳，给绿色的草地绣上了美丽的图案。听！听！春姑娘还来到了人们的心里。广场上，公园里热闹非凡。小朋友们跑啊，跳啊。有的在放风筝，各式各样的风筝在春姑娘的吹拂下，越飞越高。有的在草地上打滚，有的在玩捉迷藏……到处一片欢声笑语。啊！春天来了！她把大自然扮成了一幅优美的画卷，留下了一串串优美的足迹。500字 三年级
-
寻找春天的足迹“春天在哪里呀？春天在哪里……”每当听到这首，我便在想为什么不去寻找春天的足迹呢？于是，我带着好奇心，踏上了寻春之路！我们寻找的第一站是天空，看到鸟儿在空中飞翔，来的时候它们好像在说：“鸟族同胞们，春天来了，天气暖和了，我们回到北方上班吧。”回的时候好像又在说：“不行，天气又冷了，过几个月再来吧。”人们欣喜地用手机拍下这些可爱的小鸟。春天里，喜鹊在树上筑巢，燕子在房梁上盖窝，黄鹂鸟在树梢上开演唱会。鸟儿们各自忙碌着。第二站是山林，山林之中梅花、杏花已经开了，桃树也绽放出最美的自己，小河也融化了，鱼儿破冰而出在空中180度旋转后，又落入水中，水哗哗地流着，十分清澈。最后一站是果园，只见果园里有一大片金黄的油菜花，还有一片梨树，雪白的梨花和金黄的油菜花交相辉映，隐约中可见春姑娘从这里经过的步伐。不过，在我心里，觉得春天更像一个胸无大志的懒汉，他总让我瞌睡，这都怪那暖洋洋的春风和明媚的阳光，他们让我觉得应该停下脚步，在这里好好睡一觉，做一场美梦。这就是我发现的春天，她美丽而又神秘，在那缤纷的春天里我们总能留下许多美好的回忆。她温暖而又慈爱，用她那宽阔的胸怀孕育了万物生机。啊！春天，虽然找不到你真的足迹，但我们知道你一直和我们在一起！500字 四年级
-
寻找春天的足迹淅淅沥沥的小雨已经下了一个多月，周末终于迎来了一个风和日丽的好天气。我吹着春风，跟着春雨的向导，寻找春姑娘的足迹。走进公园，一大片一大片的绿色便映入我的眼帘，苍翠的小草尖儿上还积着一小弯儿盈盈浅水，随意拨动那些水珠，便向上跳，立刻变成水滴状，分为两点三点，最后用轻盈曼妙的舞姿落在土壤中。土壤似乎有一股新鲜的空气徘徊在身旁，使人神清气爽。我抬头一看，玉兰花亭亭玉立，犹如一位穿着粉红纱裙的少女，它那白色花瓣中还有几条小小的花蕊。没开放的花蕾就像没睡醒的拇指姑娘。簇拥的绿叶中，还有一两个绿油油的小嫩芽钻出来。看，地上那一片片凋落的淡粉色花瓣，就像落入人间的一道粉色云霞，又似春姑娘一不小心掉落的淡粉手帕。它是那么纯洁，那么柔美，那么安静。我不敢靠近它，怕打破这份春天的宁静。我静静地欣赏着，它是春天的一道风景线，有别样的风韵。一旁的梨花，一丛丛，一簇簇，在春风中摇曳，也显得格外生机！听，春天又似乎是个交响乐团，正在演奏一首交响曲，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一只只小鸟正在唱着二重唱，它可以和莫扎特的乐曲比美，可以和贝多芬的钢琴曲比乐，因为这是一首天然的歌曲呀！春天是一首诗，春天是一首清脆悦耳的歌，春天也是一个法力无边的魔术师，万紫千红都是它的作品。春天更是一幅美不胜收的画卷！500字 四年级
-
寻找秋天的足迹秋天悄悄地来临，可我还未曾发现秋天的足迹。今天我和同学们一同来到儋阳楼，寻找秋天。金色的阳光透过树叶的缝隙照到我们身上，伴随着微风，让人感到暖洋洋的。秋天在哪里？在树林里。风穿过树梢，在树梢上快乐地唱歌；风吹过草地，草地上的小草在轻柔地跳舞；风吹到了我的头上，把我的头发吹歪了。树上的叶子有些已经泛黄了，有些还绿油油的。风把“信”从树的身上带给了小鸟，信上说：小鸟你快做巢吧，天气有点凉了。风把信带给了虫子，信上说：虫子，你快储存食物吧，快到冬天了。风把信带给了小朋友们，信上说：小朋友们，你们要多穿一些衣服，别着凉了。秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝败叶，这简直就是虫子的天堂啊！虫子们在地上玩，有的虫子在玩捉迷藏，有的虫子在搬家，有的虫子在建迷宫。虫子找来食物，从远方搬到自己的窝里。秋天来了，冬天也就不远了，它们要储存食物。秋天在哪里？秋天藏在果园里。果园里的树叶泛黄泛黄的，小草也有点泛黄。果树上长满了果实，个个都很香甜可口，果农们都忙着收果实。树上的果实央求风把信带给果农们，信上说：果农们，快来摘我们吧，我们很香甜，又很可口，一定可以卖个好价钱。啊，秋天真美啊！它把炎热吹走了，把景色留给了大自然，把丰收带给了农民，把凉爽献给了我！500字 五年级
栏目热门
-
1.0