假如我是一支香烟
有一天,我又在异想天开了:假如我不是人类,我又会是什么呢?是一只猫,一只狗;还是一朵花,一棵树?其实这些都不是,我嘛,是一支香烟。现在我来自我介绍了——
大家好,我是一支中华牌子的香烟,是由工厂刚刚生产出来的,现在要把我们送到商店里去卖。来到商店里,这里摆放着很多烟,有玉溪,红河,红塔山等等,我们被放在50元区域的第一排。
第一天,我们的同胞大部分都被买走了,我便想:现在的人太爱抽烟了,明明那些烟盒上写着“吸烟有害健康”为什么还要卖呢?还有这些工厂,为什么要生产烟呢?真是搞不懂,搞不懂呀!突然老板把我们卖给了一个身穿西装的人,这人似乎很爱抽烟,一次就买了五包。根据我的分析,这个人三分钟就可以抽掉一包烟。看着我的同胞们纷纷被他抽掉,我心里非常着急。我仿佛感到“危险”正一步一步地向我逼近。
果不其然,这个抽烟的人拿起了最后一支香烟——心惊胆颤的我,把我夹在了他的上下牙齿之间。突然我感到了一阵恶心:原来是因为这个人抽烟过多,腐蚀了他的牙齿,并且有口臭。当我被他吸完后,便化作了一股烟,进入了他的心脏。呀,好臭啊!我连忙捂住鼻子,仔细一瞧,他的心脏已经布满了“灰尘”,面目全非了。
忽然,这个人的心脏停止了跳动,血液也慢慢地停止了流动。哦,原来他因为吸烟诱发了心脏病。唉,真是活该,谁叫他吸烟过多了?
再次告诫爱吸烟的人——“吸烟有害健康”。
中秋节
今年的中秋节来的可真的是太是时候了——正好与十一国庆长假连在了一起。中秋节那天便可以尽情地玩了。
中秋节那天我早早的起了床,洗好脸刷好牙便冲到弟弟家去把他吵醒,不然他可要睡到中午。把他叫醒后他哼哼唧唧老大的不愿意,我跟他说今天是中秋节,他便一个鲤鱼打挺坐了起来。“那,今天不是到外面去吃啊?”弟弟问。“当然啊!”我毫不犹豫的回答。弟弟便一蹦三尺高,“太好了!”
中午果然不出我们所料,我们要到大酒店去吃饭。第一样菜便是果仁,果仁上面有芝麻,而且很甜,我成了一晚便开始大口大口的吃起来;第二样菜便是鸭舌头,我看起来更像蛇舌头后来便是最好吃的北京烤鸭,是北京烤鸭时,要先拿起一张面皮,再夹几块躲在鸭子皮下面的肉,沾一点甜酱,放在皮上,就可以吃了,一盘北京烤鸭上来就被我们一抢而空,抢的一干二净。
吃饱了,喝足了,连饭后甜点也吃了,就应该去随处逛逛了,我们去了“小马路”,由于天气太热了,我买了一个刨冰。老板娘用刨冰机刨冰时,声音可真响,就像天崩地裂一样惊天地泣鬼神。我们走着走着,突然听见吆喝声:“烤螃蟹了!”我一听就好奇,螃蟹还能烤着吃?走过去一看没只螃蟹都变成黄色得了,一只只都金灿灿的。
这个中秋节可真好玩!
相关推荐
-
假如我是一支粉笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app假如我是一支粉笔,那该多好啊!我可以当老师的得力助手,每当上语文课时,我变成了一个个美丽的汉字;每当上数学课时,我变成了一个个漂亮的数字;每当上美术课时,我就变成了各式各样的音符,美丽极啦!当粉笔可不只有这一个好处,比如说,我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩,可刺激啦。而且我还可以随意变颜色,当人类可没有这么好的待遇哦!当然,当粉笔也有很多不好的地方。比如,当粉笔啊,要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面,会很热,唉,我可以不希望这样。还有选择当粉笔的话,寿命会比人类的短一万倍。也学上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦!至于当不当粉笔这个问题嘛,我们还是以后再考虑考虑吧。300字 六年级
-
假如我是一支神笔假如我是一支神笔,我会帮助山区的穷人,让他们过上小康生活。假如我是一支神笔,我会帮助穷人解决水的问题。山区水的问题是最严重的,因为山区的水被污染,而且干净的水很少。有多少人喝了污染的水而死去。那场面都很凄凉。身为神笔的我,怎能忍心看到这种场面呢?我一定会为干渴的人们,画一条干净的河流,又大又宽,给人民提供优质的水资源,使他们可以过上幸福生活。小孩子们在水中嬉戏,玩耍,看着小朋友天真的笑,我会努力的把小河变长,变宽,让庄稼和蔬菜生长起来,给人们充饥。不过,我还会教他们不要浪费水的资源,不要污染水的资源,一定要珍惜水的资源,懂得水资源的珍贵。假如我是一支神笔,我会帮穷人画一座座高大宽敞的房子。地震之后,房子倒塌下来,贫苦的人民,失去了房子,只有住在帐篷里,可怜巴巴的,还有一些人更可怜,帐篷都没有。我们不能眼睁睁的看着,无能为力。我是一只无所不能的神笔,也不能眼睁睁的看着贫苦的人民,坐在冰冷的地板上过夜,我赶紧给震区的人民造了一座又高大又华丽的房子,比他们的帐篷结实很多。还画一个活动区,他们可以自由活动,小孩子们追逐奔跑,自由自在的。我还要给他们画一所坚固的学校,有电脑、网络;有崭新的桌椅;有干净的校服;有营养的早餐、午餐;有温暖的宿舍;有漂亮的学习工具……假如我是一支神笔,我会给穷人画许多书。因为,书籍是人类进步的阶梯,没有了书籍,就等于没有了知识,没有知识就改变不了贫穷落后。书,是黑暗中的一盏明灯,是一望无际的海洋中的一个灯塔。书籍,是穷人知识的宝库,让他们懂得许多生活道理,懂得不能犯罪违法,让他们在书籍的海洋中遨游,享受着书香的味道。虽然我是一只神笔,但他们不能依赖我,要依靠自己的能力才养活自己,改变状况,努力奋斗,争取更美好的人生。700字 六年级
-
假如我是一支神笔假如我是一支神笔,我会来到穷人们的山区中,用神笔为他们增衣添食,为他们驱寒取暖,造福人间。假如我是一支神笔,我会来到火灾现场,用神笔画出汹涌的海水,帮助消防员消灭大火。假如我是一支神笔,我要来到荒野,画一栋栋高大楼房,让一些无家可归的人,得到永远的容身之处。假如我是一支神笔,我要来到排放废气的工厂,让废气不再向空中排放。假如我是一支神笔,我要寻找乞丐,帮助他们找到自己的家,让他们从此不用再露宿街头,无家可归。假如我是一支神笔,我要给自己画上一对翅膀,和小鸟,白云一起,在天空中快乐无比地飞翔。假如我是一支神笔,我要为上班快要迟到的人画出一辆飞速的汽车,让他们不用担心迟到。假如我是一支神笔,我要为孤独的人,画上许多玩伴,陪他们快乐玩耍。如果给你一次机会,你会变成什么呢?300字 六年级
-
假如我是一支粉笔我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。“叮零零——”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。“叮零零……”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。“呜——”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。其实,我就是一支小小的粉笔,地球不会因为我而停止转动,花儿也不会因为我而凋谢,我的生命虽然短暂,但我却活得有价值有意义。正因为这样,我才无怨无悔地献出宝贵的生命,为同学们增添知识,你愿意为我喝彩吗?六年级:伯爵550字 六年级 叙事
-
假如我是一支画笔假如我是一支画笔作者:方锦源指导老师:乐兵学校:河南省信阳市第十三小学六(7)班(464000)画笔,是世界上最美好的笔,能描绘出青山绿水、蓝天白云,让世界生机勃勃。蘸上彩色的颜料,跳到洁白的画纸上,勾勒出一幅美丽的图画。我,就是那只画笔,在画纸上跳着优美的舞蹈,画出高山的险峻,画出百花的妩媚;画出溪水中嬉戏的鱼儿,画出草丛中玩耍的孩子……从梦中醒来时,我这在小主人肉乎乎的小手中,小主人对我笑了笑,随后就抽出一张纸,构思着老师布置的作业——山村美景。不一会,小主人就想好了。蘸上墨绿色的水粉,绘出了高山;蘸上淡蓝色的水粉,刷出了流水;蘸上土黄色的水粉,画出了一座独木桥;蘸上金黄色的水粉,勾出了草房子。高山、流水、小桥、人家,这是多么美,多么协调的图画啊!小主人冲我笑了笑,似乎在说:“谢谢你的帮助!”小主人高兴极了,便又画了起来:我一会儿陶醉在百花争艳的美景中,一会儿为秋天的落叶而叹息,一会儿为鸟儿第一次展翅高飞而佩服……图画使我有喜有悲,使我的世界充满各种色彩。我沉浸在一幅幅优美的作品中,又一次进入了梦乡……梦中,我在小主人的带领下画出了春夏秋冬,画出了风花雪月,和小主人愉快地度过了许多日子。我相信,我能够尽我最大的努力,为世界添上一份色彩!六年级:方锦源450字 六年级 记叙文
-
假如我是一支歌E度网专稿 未经允许不得转载假如我是一支歌,我会在每个夜晚在老师的窗下悄悄的响起,伴随着老师轻轻入睡。因为老师是一片大海用宽阔的胸襟容纳了我们点点滴滴,把我们一个无知的雏鹰,教成一个能够展翅翱翔闯出一片天地的雄鹰,老师啊!您是天向我们微笑,老师啊!您是地包容着我们!您是大海我们是鱼儿!我代表全天下向青少年儿童这首诗歌献给所有的老师!祝全天下所有的老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!大庆石化四小四年级:赵宇婷审核教师:季义红200字 四年级 抒情
-
假如我是一支钢笔假如我是一支钢笔徐闻海石花写作学校 三(6)班黄斌有一天,我正在街上散步。忽然,太上老君出现在我面前,把仙丹往我嘴里一塞便无踪去了。我感觉身体里有股神力,我觉得自己好像会七十二变了。不管太多,先制造点乐趣再说。我摇身一变,变成了一支名贵的钢笔,躺在文具店里,我刚想跟身边的钢笔打声招呼,身边响起了一阵清脆的叫声:“这支钢笔真漂亮”!爸爸我要嘛,接着,一阵雄厚的声音又传进我的耳朵里:“好好好,买给你,但你要好好爱护哦。”我还想跟身边的钢笔聊天呢,没想到这么快就被买去了。就这样,我被小主人带回了家,小主人经常用我写老师在学校布置的作业。有时我失“血”过多,弄脏小主人的作业本,小主人骂我,我也忍着,谁让钢笔是我变的呢。有一次,小主人跟他的朋友为了一件小事吵了起来。小主人口才出众,对方无言以对,一气之下拿起我向窗前扔去撒气呀?小主人轻轻拿起我,哭了。后来,小主人的爸爸把我修好了,小主人才止住了哭泣。有一天,小主人闲着没事,就拿起我翻来覆去地看,正打算为充饥呢,小主人的妈妈说要带他出去玩,小主人连忙把我丢进墨水瓶,出去玩了。墨水瓶里的滋味可真不好受,我都快成古代猿人了,谁来把我变回去啊!这时太上老君出现在我的面前,告诉我只要转三圈就可以恢复人样了,我在默水瓶里苦苦挣扎了一个多小时,也没有移动半圈。这时,小主人回来了,他在桌上玩弄这次出门的战利品——变形金刚,不小心推倒了墨水瓶,我正好掉在地上旋转了三圈撞到了门。我一声惨叫,爸爸把我叫醒了:“你叫什么”?我睁开眼睛顿时明白过来,我在做梦。望着爸爸,我傻乎乎地笑着。点评:这篇文章太有意思了。写得非常有趣,(构思奇特,表现出小作者丰富大胆的想象力)。“我”偶然得到太上老君的仙丹,变成钢笔到钢笔的世界里经历了一遭。“钢笔”的经历在现实生活中是有发生的,这些被作者巧妙地运用到想象作文中,真不错。指导老师:陈春柳700字 五年级 叙事
-
假如我是一支粉笔我梦见我变成了一支粉笔,成为老师写字的得力助手,等我醒来发现梦已成现实我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样,穿着雪白的外衣,站在粉笔盒里,静静的等待……“叮零零……”上课了,老师把手伸进粉笔盒里,我希望能早点派上用途,特意把头扬得高高的,可是老师并没有拉我,而是拉了我的一个同伴,看起来我的同伴并不乐意,我便对着老师大声地喊着:“如果它不愿意就用我吧!”可是老师并不懂我们粉笔的语言,对我的请求无动于衷,我只好再次静静的等待。“叮零零,叮零零”又上课了,这次我踮起脚,努力让自己更高,哇,老师终于把我拉出来了,我的心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着,渐渐地我的身体变小了,黑板不解地问:“你为什么要早点出来牺牲自己,难道你对生命不在乎?”我笑了笑更正到:“应该是奉献,而不是牺牲。”“叮零零,叮零零”,下课了,变成了小不点的我被老师放在讲台上,我伸了一个懒腰,看了看黑板上漂亮的字,美丽的画,心里乐开了花。我想说:“我的生命虽然短暂,但我活得有意义”。你们说呢?350字 四年级 状物
-
假如我是一支笔钢笔代表决然的人生态度,毛笔代表写意的人生态度,铅笔代表宁静淡泊质朴随性的态度。假如我是一支笔,那么我就要为他人添上一笔光彩。——题记假如我是一支钢笔,我要翻开史书上项羽的一页,为他书写那决然的诗篇。巨鹿之战,从当时的条件来看项羽要赢可以说是比登天还难,但是天才就是天才,天才就是要打破常规,天才就是要从不可能中创造奇迹。因为项羽的决然和果敢,破釜成舟的气势,置之死地而后生,果真只用三天时间便击败秦军。这是怎样的雄韬伟略和刚毅果敢啊,他只到人不到之地,做人不做之事。力能举鼎,一战成名,威镇天下,诸侯莫敢俯视。但大起过后即大落,大喜过后即大悲。短短四年,被迫自刎乌江,他如同一只孤独的苍鹰,在还未完全开化的世界里英雄地悲鸣,如同一支灵魂的战争,悲剧的英雄即使失败也一样被人铭记,决然的选择自刎也不愿面对江东父老。他的果断,细腻,勇猛,给后人留下了“拔山力尽霸图隳,倚剑空歌不逝骓”的无限遐想。假如我是一支钢笔,我定要在史书上留下一个有爱有恨,决然果敢的西楚霸王!假如我是一只毛笔,我要写下一代诗仙的卓越风姿,领略他写意的人生。力士脱靴,贵妃磨砚,豪放不羁的你从不依权附势,心高气傲的你绝不会被纸醉金迷的皇宫束缚,在京三年便被赐金放还,因为你是自由驰骋的鹏儿,茂密的树林只能让你暂时停驻,你必将重新飞翔。你从不为官场人生的琐事所烦恼,得之,我幸,失之,我命,是你写意的态度;天生我材必有用,千金散尽还复来是你的自信;一壶浊酒,一把青剑便有胆行走天下,这是你的不羁。有谁比你更自在,有谁比你更畅快淋漓,你是天之骄子,是诗中的仙,秀口一吐便是半个盛唐。假如我是一支毛笔,我定将你不羁写意的态度挥洒出来,让世人看看这是怎样的大气洒脱,怎样的惊才绝艳!假如我是一支铅笔,我要打开桃花源的画卷,画上一个清心寡欲的男子。天下战乱,社会动荡,你对官场的黑暗早已失去了信心,对功名利禄的鄙夷和对淳朴的田园生活的热爱,是你下定决心归隐山林。晨兴理荒秽,戴月荷锄归,是你向往的生活,采菊东南下,悠然见南山是你的志趣,对美好生活的向往使你构造出了千古名篇《桃花源记》,在那里男耕女织,老少欢愉,没有压迫,没有削剥,有的只是宁静和安逸,这是多少人心中的大同世界啊。在那个污浊不堪的年代里,能有几个能如同你一般如菊花般绽放在清冷的金秋。你那宁静淡泊质朴随性的态度成就了一代田园诗开创者,赢得多少文人墨客的崇拜和仰慕。假如我是一只铅笔,那么我的笔下定然会有一朵归隐田园却傲然绽放的秋菊!假如我是一支笔……1000字 三年级 写景
-
假如我是一支笔假如我是一枝笔,我要无私的贡献出我肚子里的墨水,让主人写出一手好字,让主人写出一篇篇动人的佳作,让主人的佳作给人看了之后就赞扬她,奖励她。假如我是一枝笔,我就会自由自在,没有家人的牵挂,没有分离的痛苦。我可以滚动,我滚到哪里,哪里就是我的家。假如我是一枝笔,我会悄悄的来到这个世界上,还会悄悄的离开这里,如果我不离开,主人就把我身体里“生病的骨头”拿出来再给我换上一根新的“骨头”,我就可以重新开始,再给主人贡献出墨水。如果我要离开了,主人就会把我扔进另一个世界——拉圾桶。我就会永远的消失在这个世界,不会再回来,不会再出现。假如我是一枝笔……250字 四年级 写人
-
假如我是一支笔一支笔跌落在地,即一颗心要放弃一切;一支笔振作意志傲挺起来,即一颗心要战胜一切。我愿意做这支笔……——题记一大群孩子蜂拥而至,伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌,一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句,但并没对这群孩子产生痛恨之情,我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我,尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战!日复一日,我离终点越来越近了,我毅然选择了放弃,又一次重重地跌倒在地上,离终点可以说是可望不可即!我傻傻地呆在原点,熬着日子,等待主人的救援。过了许久。我的身体开始坚硬了,行动也不再那么灵活。这次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艰难地向前走去,任凭风吹雨打,电闪雷鸣。我又不禁停住了脚步,斗志的火焰渐渐暗淡。没有任何困难能压到我,尽管我是一只普普通通的笔。对,我要让大家知道,我是一支与众不同的笔。经历千难万阻,我重新回到主人的手中,献出我毕生的精力为主人效劳……不久,我已干涸,我微笑地环顾四周,然后进入了归宿——垃圾桶。我从梦中醒来,这一觉让我懂得了许多,人生就像一支笔的经历。我明白了,只要坚持一个信念——没有任何困难能压到我,就能走向成功!假如我是一支笔,我会以宽广的胸怀容纳他人。假如我是一支笔,我会凭借不败的信念压到困难。假如我是一支笔,我会奉献一生的精力报效主人。500字 五年级 叙事
-
假如我是一支笔假如我是一支笔,我希望我能落入一个爱努力向上,肯勤奋的莘莘学子手中。那么,我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着,用我那看似虚弱的身子,带领他探索文字的世界,学习更多古人所留下的汉字,了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋,而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟,带领着他在知识的海洋里翱翔,体会到更多文字的美好。我知道,生命有限;也知道,光阴似剑。时间将会剥夺我的生命,带我走向黄泉之路,但,我不怕这一切的发生,我将勇于面对,正所谓牺牲小我,完成大我,我愿意耗尽我的青春,我的生命来帮助拥有我的主人成长,用尽我的一生,尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔,但我却是一支有抱负的笔,我希望拥有我或是我同胞的每一个人,都能珍惜我们血汗的付出。要知道,每一个文字的形成,一笔一划,都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。兄弟们,我也希望你们能和我一样,不要害怕死亡,就如司马迁说的那样,死,有重于泰山,亦有轻如鸿毛,能轰轰烈烈在世间有所作为,面对死亡也死而无憾。身为人类的一大发明之一,即使渺小,偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生,能教会胸无墨水的小孩认知文字,好让他们不被视为文盲,被这充满竞争的社会淘汰。我,代表我们笔一族,呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识,像一望无际的海洋般永无止境,请各位跟着我去探索知识,学习知识,拥有知识吧!500字 高三 记叙文
-
假如我有一支神笔我拥有一支神笔,这是我的一个梦想。当我在马路上看见那些乞丐冷得瑟瑟发抖,我就想有一支神笔。在地板上画出一件件厚厚的棉袄,再多画几见衬衫,这样他们就不会着凉了,这也足以让他在那路上能安稳的坐着,不会打着喷嚏,吹着冷风了。但这还不够,乞丐晚上睡在地板上,冷风吹过,地板凉凉的。我再多画了一个地毯和厚棉被,让乞丐在晚上能睡个安稳觉,就再也不会被冷风冻醒了!我走在一条小巷上,看到一个孤寡老人在窄小的屋子里收拾东西,不小心摔跤了,假如我有一支神笔,我一定会在小巷里画一座又大又宽的房子,让老人有足够的地方睡觉、放东西。我还会画一些生活用品让老人能用上干净的东西。换上合适的衣服。这样,老人在收拾东西的时候就不会摔倒,还能生活在宽敞的空间里,多好!在电视上,我看到了那些孤儿院的小朋友没有爸爸妈妈,不像我们有自己的爸爸妈妈,还拥有很多的玩具。要是我有一支神笔,我一定要让孩子们和我们一样拥有自己的玩具。我就可以画出各式各样的玩具,琳琅满目,摆在孩子们的面前。小朋友们想挑哪个就拿哪个,和他们分享玩具,使他们能在快乐中成长。看着他们那灿烂的笑容,是那么的可爱啊!假如我拥有一支神笔,我将做很多很多的好事,帮助更多需要帮助的人。500字 五年级
-
假如我有一支神笔作文网专稿 未经允许不得转载“唉,我要是有一支神笔,那该多好呀。”突然,我的手中出现了一支笔,我揉了揉眼睛,“这,这难道是神笔?”神笔马良出现了,说:“对,这就是神笔,你要用它来帮助人们解决困难。”我用神笔画了一张飞毯。我坐上去,来到了沙漠。我一夜之间把沙漠变成了绿洲。我还画了几条清澈见底的小河。这时,成千上万只小鸟飞过来,叽叽喳喳地叫着,“谢谢你,小朋友,是你让我们有了新的家园。”一只小鸟说:“不好了,不好了,猎人们来了。”其它小鸟听了,赶紧飞到树上躲了起来。我走上前去,对猎人们说:“猎人们,你们这样做,难道不觉得小鸟们可怜吗?”“可笑,我们猎人从来不会可怜别人。”“不,人类是聪明的,人类应该知道,保护小鸟就像保护我们的家园,捕捉小鸟就等于破坏地球,我们的地球只有一个,难道你们还不知道吗?”猎人首领听了说:“既然一个小孩都懂的道理,我们就更应该懂放下手中的猎枪吧。”其它猎人听了,惭愧地低下了头,放下手中的猎枪。“我们获得自由了,我们获得自由了!”谢谢你,小朋友,是你让我们知道了伤害小鸟、捕捉小鸟是一件非常愚蠢的事。“我听了,心里比吃了蜂蜜还要甜。我又用神笔画了……贵州黔南福泉市牛场中心小学三年级:lichujun500字 三年级 想像作文
-
假如我有一支神笔星期天,我在家看《神笔马良》这篇故事,看着看着,我就入迷了。假如我有一支神笔,该多好呀。假如我有一支神笔,写作文就不愁啦!上作文课的时候,老师在黑板上一写下题目,我就拿起神笔,在作文本上唰唰唰地写起来,不一会儿,一篇作文写好了。我交到老师那里,老师看着看着,哈哈地笑起来,大声地说:“好文章!好文章!”老师读给大家听,大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社,文章发表啦!我得到了一大笔稿费。哇!太爽啦!我最怕做奥数题了,有了神笔就什么题目都难不倒我啦!我参加奥数竞赛。一拿到试卷,我就拿起神笔写了起来,不一会儿,我就写好了。我把考卷交给老师,老师拿起红笔批改起来,她惊讶地说:“这位同学,你可真聪明呀,居然考了100分。”我笑了笑,便走出了教室,再回头看看教室里的考生,他们还在埋头思考呢。假如我有一支神笔,我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云,让它变成雨下到地上,再画一些树苗插在沙漠里,让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船,让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……假如我有一支神笔该有多好呀!我把我的想法告诉妈妈,妈妈笑着问:“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗?”哈哈,我知道啦,是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习,让白胡子老爷爷也送我一支神笔。500字 五年级 叙事
-
1.0