心灵的手术刀
对于与我来说,阅读,不仅是一种幸福的感觉,更加是一种享受。因为读每一本书都会给人带来一种不同的感觉。有的如泉水般清凉而奇特;有的如葡萄酒样甘甜醇美;还有的像龙井茶散发出淡淡的清香,使人不由自主的陶醉于其中......
歌德曾经说过:“读一本好书就像在和一位品德高尚的人谈话。”我就遇到了一位品德高尚的人!
寒假中,我去书店买了一本《智慧背囊》。书中的每一篇文章都很耐人寻味,含意深刻,字字句句如同磁铁般吸引着我的目光。当我看到其中一篇文章的名称----《美丽的歧视》时,心中好生纳闷:为什么歧视是美丽的?歧视是轻视别人的意思,那么为什么还是美丽呢?我带着一大堆的疑问看了下去,看完后,我终于明白了......
书中讲了这样一个故事:
一个高中学生,他的成绩一直不太是理想的,高考落榜后他便去参加复读。当时,他在复读班上的成绩是倒数第五名。有一次上英语课时,他看起了武侠小说,英语老师十分生气,却没有责怪他,只是对他说了这样一句:“像你这样子的学生,如果能考上大学,全世界就没有文盲了......”这个学生“噌”地跳起来对老师说:“你不要瞧不起人,我此生一定要考上大学!”说着他就把手中的武侠小说撕了个粉碎,从此埋头苦读,经过几次努力他终于考上了一所大学并且高考分数超过分数线80多分。
每个学生的个性不同,老师温和的鼓励对有的学生管用,对有的学生却不合适,有的学生则需要老师用锋利的“刀子”(话语)去做他们心灵的手术,激励他们。正如那位老师所说的一样:“别人的歧视能够激出人的心底里的最坚强的力量。”
看完这篇文章,我不由对那位老师肃然起敬!因为老师教育学生可谓是用心良苦,别具一格。老师用他特殊的方法来激励学生,从而起到让学生奋发学习的作用。他把学生的成功当作他的快乐,那怕学生恨他一辈子,也甘愿蒙受洗刷不清的误会,失去的何其太多!
我由此想到,平时老师严格要求我们,我们却认为是老师有意为难我们,和我们过不去,心中还得隐隐埋怨着老师不近人情。
现在回忆起来,我们当时的做法实在是太对不起老师了。而我现在明白了,但愿现在能体会到老师这是在无私地为我们的付出,也不迟!
和睦的家庭续写《穷人》
“你瞧,他们在这儿啦!”桑娜拉开了帐子。渔夫忽地站起来,他脸上的阴云消失了,眉头舒展了,一丝惊喜从他的脸上掠过。
从那以后,渔夫和桑娜更勤奋工作了,起早贪黑,从不断续,7个孩子也长大了,渐渐懂事起来。
有一天,海水退潮了,7个孩子提着竹篓到玩耍,他们玩着,渔夫的一个孩子捷克提议,到海中捉海蟹,“太好了!”孩子们都十分赞成。他们玩得太兴奋了,忘记了时间,越跑越远,天黑了还没回家。这时海水渐渐涨潮了……
桑娜在家急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。“我真该死,怎么会让他们自己去海边玩耍……万一出事了,怎样跟渔夫交代……他一定会揍我的……这样也好,我会安心一点……”桑娜不停地埋怨自己。
最后,桑娜决定亲自去找。她提着马灯,一边走,一边喊:“捷克、科林……你们在哪里?”一不小心,被贝壳绊倒了,膝盖鲜血直流,可她已经顾不得这些了,她心里只想着7个孩子的安危,于是,她忍着钻心的痛楚,继续寻找孩子们。
桑娜终于找到他们了,原来是因为海水涨潮,所以他们找不到回去的路。桑娜激动地搂住捷克,对孩子们说:“你们可吓死我了,上帝保佑,你们都还活着,太好了!快,快回家休息吧。”
他们回到家时,渔夫已经到家了。渔夫问起今天发生的事,桑娜把孩子们去海边玩的事告诉了他,渔夫板着脸对孩子说:“下次 准再到海边玩耍,小心我揍你们。”说着,渔夫就举起拳头,桑娜看到此景,以为渔夫真的要打孩子,连忙护着他们,向丈夫道歉:“都是我的错,都是我不好……”“哈哈!我是吓唬你们的,下次不要再顽皮了,知道吗?” 渔夫笑着说。
夜深了,屋子传来阵阵的笑声,一家9口人正快乐地吃着晚饭,谈论着今天所发生的事情。
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心灵那是一件往事。在我上学的路上,有一座独立的小院,小院里住着一个老人,她很少与人说话,也很少露面,偶尔见到她,看到的是她独自一人坐在院子里,默默地晒着阳光,独自望着院门发呆。那天,我骑自行车回家,放肆地撒下一串悦耳的铃声,没想到,老人竟然打开门,我心里一颤,这是怎样一张脸啊!一道道皱纹占据了核桃似的干瘪的脸,浑浊的双眼有些呆滞地看着我,一缕白发耷拉在额头上。她的嘴唇分明蠕动了两下,却没有说出话来。面对这张脸,我害怕极了。门又悄悄地关上。以后,只要一听到我的自行车铃声,老人一准打开门,继而探出头来,悄悄地望一眼之后,又轻轻地摇摇头,失望地关上门。后来无意间听别人说,老人一直孤独着,养子养女成人后,一个个先后弃她而去,连她最疼爱的孙女都不愿意到这个院子里来,而她孙女的自行车还是老人攒了好长时间的养老金买的,以往孙女一来就使劲地摇自行车铃,老人就乐得过节似的开门迎接,也不知从何时起连孙女都很少来。此时,我才恍然大悟,为什么我自行车铃声一响,老人就踩着碎步打开了门的。听到这里,我的心久久不能平静:为什么老人的养子养女要这样对待她,也许她们不想让老成为自己的累赘?也许她们觉得老人已不需要关爱?也许……但不要忘记了,老人才是生你养你的人,母亲为我们付出了太多太多代价,我们难道不应该回报一点吗?伟大的、默默的,不显山露水的舔犊之情是天下所有母亲的共性,那就请摘下你们心灵上的藤蔓,抛弃种种推脱的理由,好好孝敬她吧!又一次放学,我习惯性地按了按自行车的铃,老人习惯地打开门,我友好地望着老人笑了笑并叫了声,“奶奶!”她似乎吃了一惊,竟然感动得流了泪,老人笑了,那笑,就像在秋日里绽放的菊花。从此以后,只要有时间我总会陪老人,陪她说说话,做做事,小院子也不时飘出一老一少愉快的笑声。“母亲”——一个多么伟大的称呼,是母亲呵护我们从小到大,她从不渴求什么,却一直把子女的身影装在心里,时时品味,呵护。但我们对母亲的伟大又能理解多少?又真正为她做了多少?请摘除心灵的藤蔓,为母亲做点什么吧,哪怕只是一点点,别再冷落她的心,因为每个人只有一位母亲。800字 初二 议论文
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心灵今天回学校报名了。昨天夜晚落雨了,所以,理所当然,应该去学校了。迎接新生,我早上5点50就起来了,因为张老师说:6点50必须到。7点就会有新生陆陆续续的到来。很早就来了,我敢发誓,当时我是第一个进学校的学生。天上还飘着毛毛细雨,狂风也怒作,我和刘畅也已经是冷得打哆嗦了。幸好刘勇把伞给我们了。一直,我都很兴奋,因为我看见了许多同学,都很想念他们,所以,尽管戴着礼仪带,很无聊,但也忍不住和他们拥抱,打招呼。我又恢复了以前那个活蹦乱跳的曹睿。人慢慢多了,校园里密密麻麻的,到处都是些蚂蚁。校园的景色也变了。突然,豆大的雨点密集地飘了下来,由少到多,落在我的手臂上,脸上,感觉像有什么东西在敲打着我的手臂,脸,那样不可阻挡,仿佛有一种与生具来的威性。风也不留情。它咆哮着,也许是长时间没有发威了,突然想感受一下发威的味道,所以,它好恨啊。它打乱了我的发丝,吹胀了我的衣服,也穿透了我的肉体。广场上的彩旗也随风飘动,支干都像要被吹断。了天空上乌云密布。从天底下仰望天空,仿佛乌云就像在飘动。从天的一边飘到另一边,移动的非常快。天是阴沉沉的,就像是冬天的黄昏,天很暗,暗得伤感。我的心,亦是如此,灰暗,伤感,也有些许兴奋,但那可能只有一点,小得可怜的一点。告别假期的无赖和悲伤是兴奋的,告别难忘的初一生活是无赖和悲伤的。心灵之舟在沉睡已久以后,终于在孤寂的港口里遇到了暴风雨的袭击。也许,这是一场无法避免的暴风雨,可能,只是它来得有些早,让我有些措手不及,还有些无赖和悲伤。那种欲哭无泪的感觉真难受。真想痛痛快快地在雨中奔跑或呆着。后面发生的事情,真的让我始料不及。本以为我们会考试,然后分班。可是。另我想不到的是,竟然是早以分好了的。赵刘禄出去了,去了垃圾班,2班。其他的人我倒不想说,因为我也看不惯他们,很让人讨厌,出去是迟早的事。和萝卜头的关系不是很好。只是普通的同学或朋友。今天当刘畅听到这个消息的时候,竟然哭了,可能是她和他的关系太好了,好得就像好兄妹。后来,刘畅执意要去看萝卜,我也去了。萝卜和刘畅居然同时哭了。好伤心啊。萝卜也有太多的不舍。突然我也有些心痛。800字 初三 议论文
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心灵心灵,是长了脚的,有自由行走的自由。像风,有无形的脚步,比一些看得见的实体,来得闲逸。敢于畅游,就像敢于行走似的,拥有这样的心灵,不被禁锢,像生活在自然里的鸟儿,有着广阔的空间,鸣唱,溜达,或是约会。在野地里奔跑,在云霞里飞翔,在树梢上跳舞……与快乐相伴。当然,也有怯懦者。有脚不敢行,囿于封闭的自我,在一个“顺”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴儿,落得一个“困”字和“累”字,徒有一双能行的脚,却迈不开步。谁又能说,上帝不公呢?!我被海伦?凯勒感动,感动于她的“三天光明”的力量;我为张海迪自豪,自豪她不屈不挠,昂起生命的头颅,书写人生;我为桑兰骄傲,因为,在我的同胞的血脉里,流淌着一种精神,叫做忘我,给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们,用残缺的身体,支撑起一片美丽的天空,朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步,在行走,在跨越,在启迪!我出生在一个远离街市的乡村,曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽阔的田野上,仰望一瞬而过的飞机;曾经在乡村公路上,追着飞驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的,有飞翔的****,平凡的日子里生长着梦想,一点一点的延长成一段奋进的路,迷糊的梦里,听得见心灵行走的脚步声声……许多时候,其实我们是被梦想唤醒,是被心灵牵引,是被日子追逐的。心灵的脚步,不仅给别人力量和鼓舞,也勉励自我。在2008年5月12日14时28分,那个天崩地裂的瞬间,无数生命被死神生生夺走脆弱的生命,但是,我们欣喜的看到:在废墟下,有歌声唱响的生命之花,顽强绽放;在死亡线上,有舍我救人的接力,在传递生命的暖流;在山谷,在讲堂,在街道,心灵的脚步,忙碌着,接力生命的力和美!是什么,让行为更加忘我,让生命更加刚毅,让精神更加挺拔?!心灵的脚步声里,有最响亮的答案!心灵的脚步,如此铿锵;心灵的脚步,如此动人;心灵的脚步,如此美妙。有如英勇的战士,在峭壁和悬崖上,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壮阔的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞蹈;心灵的脚步,让生命,在敬畏里书写坚贞,希望和梦想!心灵的脚步,让生命又多了另一种姿态,前行。一年级:13692878135800字 一年级 叙事