我们共享的笑500字

我们共享的笑

500字 五年级 写人

凤凰花园城小学 五一班 侯梦恬

母亲的笑是对孩子的爱,老师就如同母亲一样给予我们最珍贵的“爱”。如果说,母亲的爱是让子女独享的,那么老师的爱则是让同学们共享的。张老师有着一双水灵灵的大眼睛,向上翘起来的鼻子,一张粉红的小嘴,一头乌黑的长发披在肩上,一副很平凡的相貌,但是她,平凡却又美丽。

张老师有个儿子,与我们一般大小。可是,每周三、五她总是不顾一身的疲乏,为我们讲解不懂的题目,直到六点才能拖着疲惫不堪的身躯抱着大堆作业本,回到家里。记得有一次,张老师累得腰酸背痛,身体十分虚弱,她不得不找个力气大的同学为她捶背。当我们争先恐后为老师捶背时,我发现张老师笑了,她的眼角流露出一丝暖意。大家看到张老师笑了,也都不约而同地笑了。还有一次,张老师被校长叫去了。我们都好奇万分地望着老师,老师也惊奇万分地看着我们。我们不怀好意地笑了笑,老师也跟着笑了。“干啥了?”老师笑着问,我们摇了摇头。这时,我们忽然发现,张老师又笑了,她的笑如此美丽,恰似天仙般,也就是因为这笑使我们一天一天地快乐。

这就是张老师的笑,给予我们的无限关怀。张老师的笑,平凡而又美丽!我们为张老师的笑而快乐。这平凡而又美丽,如同慈母般的爱伴随我们度过每一个春夏秋冬!

指导老师:张碧云点评:一口气读完文章,惊叹于作者平日细致地观察,文章构思巧妙,文笔流畅,浓浓的师生情跃然纸上。

猜球

600字 五年级 叙事

“哈哈!哈哈!”教室里笑声一片。原来是我们在玩猜球。

老师让一位同学上来,把球放在三个杯口朝下的其中一个杯子里,自己则背对着我们。那位同学放好了球,把杯子的位置换了。“好了!”老师把耳朵贴在第一个杯子上听了一会儿。老师干什么呀?我心里很奇怪。接着,老师把耳朵贴在第二个杯子上,迟疑了一会儿。“哈哈!猜不到了!”不料老师又把耳朵贴在第三个杯子。。。。。。我心里怦怦直跳,看着老师自信的样子,我很紧张。“这个!”老师把第三个杯子提了起来。。。。。。“哇!”同学们惊奇地大叫。老师背后又没有眼睛?老师会魔术?有的同学看见老师刚才面对着窗户看,以为窗上有倒影,就跑过去看,可是一个影都没有。

我们不服,说:“再来!再来!”老师背对我们,那位同学又把球放进去,把杯子转了又转。“好了!”我们大叫。嘻嘻!这次老师肯定猜不着。可是,老师一猜,又猜着了。是不是老师和那位同学串通好了骗我们呀?

第三次,老师又猜着了。

我们一致要求再来最后一次。老师转过身。同学们帮着出主意,一位同学索性把球藏了起来,我们哈哈大笑。那位同学迟疑了一会儿,把球放回了杯子里。放好了,老师笑眯眯地转过身,把耳朵贴在杯子上听了起来。老师,希望你不要猜中!老师笑着提起一个纸杯,球正在下面。我把一块橡皮放进纸杯里听了听,又拿出橡皮听了听,纸杯还是普通的纸杯,没有什么变化。纸杯里面看不见,听不着,老师为什么会猜中呢?

原来,老师和一位坐在旁边的同学串通,球放在哪一个杯子里,那位同学就用手指来暗示。

“这个谁不会呀!”“笨蛋都会!”有一两个同学打叫:“间谍!间谍!”同学们也都跟着起哄起来。再看看那个同学,羞红了脸。

这个游戏真好玩!我要在爸爸妈妈面前玩一玩,做一回神童。

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