我们班的“笑星”
“哈哈哈——!”每当你路过我们班,听到这一阵爆笑时,一定会下意识地往里瞅瞅,心中疑惑地想:“是赵本山在演小品?还是小沈阳在玩‘二人转’?”如果这样想,那可就大错特错了,那是我们班的“笑星”——徐嘉俊闹出了个大笑话呢!
要说徐嘉俊,天生就是当“笑星”的料。一下课,他故意走到你旁边,拍你一下,当你回过头气愤地看看是谁时,“笑星”却把头仰着朝黑板上,假装看老师布置的作业,然后再顺势拍你一下,问你什么作业,黑板上写的明明白白,他还是揪住你不放,非等你再复述一遍,才若无其事地走了。
刚才不就是的。科学老师上到“环保回收”这一单元,里面有个《玻璃瓶旅行记》的故事,讲的是空的废玻璃瓶是怎样回收的,整篇文章是把玻璃瓶当做“我”来叙述的。科学老师让人来复述故事,第一眼就盯上了我们班的“笑星”。他糊里糊涂地上了讲台,第一句就卡壳了,他甩了甩手,做了个放松动作,又理了理头发,在若干个“嗯”过后,他才得意地说出:“俺是个垃圾桶。”哎呀呀,这是什么话!简直牛头不对马嘴,因为原文是:我是玻璃瓶。“笑星”做了个擦汗的手势,在讲台旁来回踱步,看着底下“哧哧”笑着的我们,他吐了吐舌头,脑袋灵光一闪:“我是在啤酒里游泳的玻璃瓶。”我们放声大笑,有人的桌子都被“笑”倒了。哇!水性挺好,不会是想狂饮吧!我刚想着,“笑星”欣喜若狂地说:“公鸡下蛋,下蛋公鸡,公鸡变成战斗机,哦耶!”他把指关节捏得“吧吧”响,一咬牙,像壮士一去不复回一般说道:“吾是个玻璃厂中的啤酒瓶,这可是人人皆知的事了,怎能让本先生多费口舌?”我笑得喘不过气来,只好往椅子上一躺,可一想起来,又笑成一团了。而别的同学,有的停不下来,有的敲着桌子,有的指着“笑星”说不出话来……
“笑星”一愣,似乎怀疑我们吃了“笑药”。他一下推倒了讲台上的作业本,打翻了粉笔盒,吹散了粉笔灰,整个教室像个战场。没错,这是杀气,科学老师的眼里分明燃着怒火,但他把帽子拉了拉,忍住了。“笑星”无所谓,他误把黑板擦当成了梳子拂了拂,他立刻成了双鬓斑白的老人了,他摸了摸不存在的“胡子”,说道:“我是说……”他又想不起来了。陆谢琪同学见状,写了个纸团扔给“笑星”,他大喜过望,摊开纸团,并不是什么诗,而是歪歪扭扭的几个字:“书上说,我在啤酒厂里喝啤酒。”“笑星”见了灵感突来,大声道:“我在啤酒厂喝啤酒,感觉味道挺不错,我喝了九九八十一桶,出门撞到了诸葛亮,他夸我,将军海量呀!”科学老师气得把他请去办公室——卧龙山庄品“铁巴掌”名茶去了。我笑得都坐不起来,有一个同学刚喝了水,居然一口全喷到了我们身上!
呵呵!你了解我们班的“笑星”了吧!希望他长大当一名演员,专门演小品,让更多的人笑口常开!
众志成城,筑成抗震救灾的万里长城
同胞们,每一次大地的震动,摇撼的只是我们的心理,而毁灭的却是灾区一条条鲜活的生命;每一次大地的震动,我们只是多了一次心有余悸的经历,而灾区成千上万的人却失去了幸福的本源。我们是幸运的,我们也必然充满了同呼吸共命运的道义责任,既然我们从五千年前的沧桑磨难一路走来,从“一方有难,八方支援”的优良传统中百折不挠,从众志成城、万众一心的民族美德中发展壮大,那么,面对汶川大地震,面对数以万计挣扎于劫难中的同胞,我们唯一能做的、必须要做的、最先要做的,就是
伸出手来,竭尽所能,力不分大小,援不分先后,钱不分多少,情不分轻重,向灾区献一份爱心、尽一分责任,众志成城,筑成抗震救灾的万里长城!
相似题目
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我们班的“笑星”上个月的一堂音乐课,当我们学到歌中“我来了,我来了。”这句时,坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同学哈哈大笑,还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑,此时,洪老师敲了一下桌子,说:“安静!王昱衡,你怎么又不正常了?找时间我送你去康宁医院!”全班同学登时哈哈大笑,而那个男孩却摆摆手,摇摇头,说:“还是不用了!”这动做还真滑稽,又一次让全班同学笑了个够。他是谁?他就是我们班上的“名人”:王昱衡。他的个子非常矮,头发留的比较长,常常用顽皮的眼神望着我们,让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗,时常发出“啊——哈哈!”的声音,也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多,四年级时的一堂数学课,当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时,他本性难改,立刻“纠正”:“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声,只见文老师把手一挥,说:“有什么好笑的?你们都不要学王昱衡呐!”事后王昱衡躲过一劫,但提起来着实可笑。350字 初一 应用文
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我们班的“笑星”有些人,常常见,却没有什么印象;有些人,只一眼,就让你永远忘不了。我们班就有这样的一个人,他就是我们班公认的“笑星”——杨扬。杨扬,一头浓密的头发,一张胖鼓鼓的鸭蛋脸,剑眉下一双狡黠的大眼睛,挺着圆滚滚的”将军肚”,走一步提溜一下裤子,让人一见就想笑。记得那是一堂自习课,老师没来,我就叫同学们预习功课。同学们都端端正正地坐在座位上认真地做着自己的事。只有杨扬翘着“二郎腿”,一手托着腮帮子,一手撑着书,嘴里嘟哝着:“唉!老师又不来,可真无聊。”突然,他灵机一动,一闪身上了讲台,径直向卫生角走去,拿了一把扫帚,大声唱起来:“哈咿哟哦哦,哈咿呀嗬……",一会儿又唱起周杰伦的《青花瓷》,一会儿又是大张伟的《倍儿爽》,一会儿……可他嗓子都快唱哑了,同学们也没一个理会他。他见这情况,立即变招式,跳起了骑马舞,他把扫帚夹在两条胖腿之间,双手在空中不停地乱舞,满身的赘肉也随着他的节奏摇摆起来,同学们见他那副窘相,忍不住哈哈大笑起来。我上去阻止他:“杨扬,快下去,你这样会影响同学们学习的。”可他却“厚颜无耻”,说:“这位粉丝,你是要签名吗?”同学们笑得更欢了。有的同学都捂着肚子,趴着桌子了。小川边笑边说:“喂!胖子,别人鸟叔是胖了点,可没有你这么胖呀!”他不但不生气,还拍拍他的“将军肚”:“胖才显得我丰满嘛。”接着他又跳起了肚皮舞。这回同学们都快笑岔气了。正在他得意忘形之时,老师走进了教室,他才慌忙收场,一阵风似的跑回座位。怎么样?见了我们班的杨扬,印象一定很深刻吧?550字 五年级 记叙文
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我们这个班嗨,大家好,我是河北省乐亭县第三实验小学四一班的一名女孩。要说起我们这个班,那是趣事一箩筐。今天,我就挑选几件讲给你听吧,你可不要笑得流泪哦。事件一:让“子弹”飞数学课上,我们可亲的“数学teacher”正在声情并茂深入浅出地讲课,同学们都听得津津有味心无旁骛,唯独我们班的“睡眠一号”李梓文又开始了他的“睡梦之旅”。突然,“数学teacher”拿起粉笔就向李梓文砸去,粉笔不偏不斜正砸在了李梓文头上。谁知,我们那可爱的睡眠一号眼睛都没睁,把手一摆,还在“甜梦”里嘀咕:“谁呀?别烦我,哥生气了,你伤不起!”“哈……哈!”教室里笑声一片,不行了,我笑岔气了,“数学teacher”也憋不住差点笑出了声。再看看李梓文,又进入了甜美的梦乡。接着,“数学teacher”的第二支粉笔又飞了出去,李梓文的鼻子中了弹,这时,李梓文突然一声大吼差点让我们笑破肚皮:“让子弹尽情飞吧!”这家伙竟然把梦境和现实搅合在了一起。同学们震天的笑声终于把李梓文唤醒,他茫然地望着大家,他的同桌鲁海小声告诉他了事情的经过,他不好意思地挠挠头。“数学teacher”微笑着说:“好你个李梓文,竟然在我的课上帮姜文去演电影,我警告你,下次你再上课睡觉,开除你班籍。”“Yes,Missli!”只见李梓文“啪”一个立正,又是一阵哄堂大笑。接下来,全班同学聚精会神地上完了数学课。事件二:开心词典语文课上,Miss任讲完课还剩5分钟下课,“做个游戏,活越一下气氛吧!”Miss任微笑着说。“Yes!”我们欢呼到。“做什么游戏呢?”“脑筋急转弯,我当主持人!”老师话音刚落,周刚一个箭步冲上讲台。Miss任笑了。没等老师发话,周刚迫不及待开了口:“呵呵,请听题——为什么一个人从飞机上掉下来没有摔死?”周刚学着主持人王小丫的语气,还装模作样地翻着一本谜语书。“那人是泥人。”鲁肥抢着说。“No,No,No!”周刚把头摇得像个波浪鼓。“橡皮人吧!”李惠想了想说。“不,是个玩偶人。”周刚继续摇头。“一定是个仿真人!”王峰胸有成竹地大声喊……大家争论不休,却都被周刚否定。Miss任一直在旁边微笑。一向文静的杨粉突然举起了手:“我知道了,飞机根本没有起飞。”“Good!”周刚对杨粉竖起了大拇指。“还是我们的小粉粉厉害!”Miss任打趣地说道。“哈……哈……哈!”随着欢快的笑声,下课铃响了。事件三“林妹妹”不哭……我们班的柳艺总爱掉“金豆豆”,因此,我们都叫她“林妹妹”。一次英语课,老师让大家背“教室”这个单词……不好,说曹操曹操就到,林妹妹来了,不说了,让林妹妹听见又要掉“金豆豆”了,下次有机会再讲给你听吧。88……河北唐山乐亭县第三实验小学四年级:吴昀芳900字 四年级 叙事
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我们班的娘娘腔我们班的娘娘腔说起“娘娘腔”,那我们可多得“屈指可数”,像以前的梁硕啊,现代的汪俊融啊,都是“娘腔”们学习的典型“模范榜样”啊!不过,“当代”的“娘星”——刘毓杰,可算得上是“娘界的奇葩一朵花”。这奇怪的小家伙长得更“奇葩”。小鼻子,小养精,小嘴巴,小耳朵,连小小的眉毛都没躲过“小”的命运。这小家伙,五官拼贴在一张小小的脸上,一副贼眉鼠眼的“贼”样儿。看着他的脸令人滑稽可笑,如果让他去马戏团做小丑的话,那绝对受观众的青睐;看着他笑令人鸡皮疙瘩散落一地,如果让他去拍鬼片绝对是一流的好手。他那张脸,让人几百年都记忆犹新。记得有一次,我和一位女同学追跑打闹,突然在途中窜出一个小小的身影,乍一看像一个四处逃窜的“小贼”。我立马“刹车”,不然这样小的身躯绝对会被我顶飞到哪都不知道。因为全年级只有他一个人长得最“怪”,所以一看身影便知道是谁、我大喝一声:“刘毓杰!你——给——我——让开!”要是一般人早就乖乖让开了,而他呢——脸上作出“招牌笑容”,眼睛眯成一条线,让人看了便“毛骨悚然”。我看了冷汗全出了,那时真想逃离现场可是若现在逃了那我在班里的“一世英名”不就毁在这个小个子手里了吗?!不行!我想了好久,抬头时又见了他那张“可怕”的脸,我想:天哪!这刘毓杰太可怕了!于是我又重复了一遍刚才的话,又添了一句“好狗不挡道”,本以为他会让开,没想到他非但不让,还得寸进尺的摆出一副古代美女的姿态——眼睛成线,手托着脸,脸倾斜着看我,身子像虫子一样扭来扭去,还有一只脚踮着地。这还没完呢!他用绝对“迷倒”一大片人的“娃娃音+女音”的声音说:“不~要~嘛~!”我去!我差点儿就昏倒在地,我边笑边说:“刘毓杰!你太让我恶心了!”说完,我一手推开他,没承想,他居然在后面说:“恩~!嘛嘛!不要嘛~!”哎!这娃没得救了!太肉麻了!我边跑边想。现在你们知道他有多少“娘”们了吗!如果要知道他本人就来我们班看看他吧!不过要做好充足+十足的心理准备喔!不然“娘”死人不负责!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高一 写人
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我们班的光荣榜“今天一天充实又坚定地完成了学习任务,无愧于自己,进行了复习的同学,请自豪地站起来!”快下课时,我的提议下一颗石子,投入正在安心学习的教室,掀起了一圈圈涟漪,有的同学微笑叹息,和同学相视而笑,有的同学左顾右盼,好奇地张望,还有一两个同学悄悄地议论着。看来这是个不可能完成的提议。我试探的我探寻每一张脸孔,查看每一双眼睛,教室里立即变得安静极了,哦,有小小惊叹绽放在教室上空,如同几朵花瞬间开放,教室里稀稀落落地站立了几个人,人数不多,却分外惹人注目,前面的两个同学,中间的后面的各一个,左边有三个,还有挨着教室门的一个。“不错!不错”我频频点头,连连夸赞他们学习用心,努力,积极,自信,有勇气,还说了一句:“对明天拭目以待啊”也不多说什么。第二天,呵呵,靠墙的中央黑板居然开辟出了一块漂亮的土壤,上面种满了可爱的花朵饰以花边,漂亮极了,生动极了,光荣榜工工整整的字迹遒劲有力,呵呵,是哪位可爱的女同学呢?我的心里乐开了花,没有提也没有要求居然这么有心,而且设计的美丽动人工工整整的,还有昨晚站起来www.99zuowen.com的六个同学的大名。不错,昨晚他们是惹人注目的,而此刻他们的名字绽放在绚丽的黑板上更是一道亮丽的风景,像夜幕上的星星闪闪发光,像黑丝绒的钻石隐隐发光。“光荣榜”三个字我不召唤着所有人的注意力,这就是班级正面的宣传,这就是班级同学对自己的评判,这比老师说上千句万句可有用多了,可爱多了。这天晚上在这十位同学,其中多了很多男同学,可爱的小不点儿告诉我这是陈莹写的,谢谢你,我的有心的姑娘。我动情地告诉学生们:“我要把这些名字记下来,记在我们的班级史册上,记在我们的家长会的面上,我要请我们的家长读出自己孩子心爱的名字,闪闪发光的名字。我会请你们的爸爸用洪亮雄厚的声音来读,我会请你们的妈妈用清脆悦耳的声音来读,我会请大家感受爸爸声音中的激动自豪,我会请大家感受妈妈声音中的幸福快乐,甚至有些嘶哑有些颤抖,但一定是高兴。”我要让一个个名字汇成河流流过我们的心田,我要让一个个名字形成清风,拂过班级的松林发出阵阵有力的松涛轰鸣,我要让这些名字成为唐诗宋词,成为我们班最最铿锵有力的事实。我期待着。900字 初二
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我们班的老师开学不久,我们学了鲁迅的一篇文章,里面一个的长妈妈,我对着“黄胖而矮”这几个字呆愣了数秒,再看看讲台上的黄老师,忽而笑了,于是我们那个可爱的数学老师就“荣膺”这个雅号,并以光速传播了两个她任教的班级。黄老师跟长妈妈还真有几分相像呢!她三四十岁上下的年龄,衣着朴素,一身黑不黑,黄不黄的衣服裹住了胖胖的身子。她不怎么爱打扮,长长的头发随意地在后脑勺束起了一个马尾。讲课一进入状态,一只脚就习惯性地蹬在讲台上,胖胖的身子向前倾,一双亮晶晶的小眼睛闪闪发亮,讲得眉飞色舞。起初我们对她印象真的不太好。她和阿长一样,也爱切切嚓嚓地说话,尤其是她一见到老班,两人就站在讲台上,用手挡着嘴巴,压低了声音叽叽咕咕地说个不停,还常用一根手指头指点着某个同学。我们虽然听不到她们讲话的内容,但总怀疑老班事后的训话跟她们的交谈有关。尤其是有调皮的男生挨了老班骂,对她的意见就更大,这时就不叫她长妈妈,直呼“老黄”。可是,叫“老黄”的时候毕竟有限,黄老师更多的时候给我们的感觉像妈妈。她不是班主任,却关心同学的生活,经常叮嘱大家照顾好自己;走进教室,她不急于讲课,总是要等每一个同学都来齐了才开课;怕我们听不懂,总是不厌其烦地讲了一遍又一遍,末了,还问:“都听懂了没有?要不要再讲一遍?”黄老师上课很尽心,作业布置得“海量”,写到大家叫苦不迭;但是她批改得很细致,大家也就没什么好说的了。她也像“长妈妈”一样,爱絮絮叨叨地说话,看到我们班学生不听话,就夸六班的同学踏实;可是听六班同学说,她在六班夸我们班同学善于思考。原来为了激励我们学习,黄老师费尽心机啊。有时候看同学们太调皮了,她会停下来,不讲课,语重心长地说:“唉,咱班的娃儿们呢,太~~聪明了!”“太”字的音调拖得很长,让我们明白,我们的聪明没有用在正点上。真正对她产生好感在于一次近距离的接触。那一次,我有道题不懂,问她,她很高兴,笑着,拿起了练习本演算起来,每算一步都抬起头望着我,从我的表情上看我是否真的理解了,然后再讲。我不太懂,但不好意思说不懂,已经浪费她那么多时间了,就不吭声,她微笑着望着我,那目光是慈祥的目光,是鼓励的目光,是一种妈妈般的感觉。我突然觉得,我,还有一些同学,以前对她的误读是多么的狭隘。现在,我越发爱上了黄老师,爱上了她的数学课,那次,看她一路走来,仍然有男生叫她“老黄”,竟忍不住有些愤怒。900字 初一
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