读《拾贝的小女孩》续写
250字
四年级
叙事
小鱼欢乐地冲进大海的浪花里，啊！终于得救了，它情不自禁地大叫起来，它欢乐的摇摆着尾巴，昂着头，来了个“鲤鱼打挺”。它钻进珊瑚丛中，它穿过岩洞，心想我得赶快回家。
鱼妈妈和伙伴们怎么都找不着小鱼，十分焦急。鱼妈妈一动不动地呆在小鱼的卧室里，望着小鱼用过的东西，泪水就唰唰的流下来。伙伴们看见了，有的安慰，有的唉声叹气……
小鱼终于游到了家，纾纾纾〉厍米琶牛趴耍』锇槊牵徽蠡督校研∮阃磐盼ё×耍懵杪杩醇耍幌伦悠肆斯ィ研∮憬艚舻乇г诨忱。
小鱼叙说了得救的经过，它的黑眸子里射出情感的光彩，深情地说：“我真感谢那位具有纯洁而美好心灵，对大自然、对生命无限热爱的小女孩。
雪
100字
初一
叙事
近了，近了，
我听见了它的脚步声，
噢！调皮的雪娃娃！
它在空中踏着轻盈的步伐，
带着伙伴们一起，
来到人间玩耍。
瞧，它在空中翩翩起舞，
连北风姐姐都在为它欢呼鼓掌。
来凑热闹的雪花娃娃越来越多，
嘿！连太阳公公也露出了微笑！
呀，雪娃娃要离开了，
雪娃娃，我们明年再见！
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四年级
叙事
250字
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脑海拾贝时间的河注入脑海，我徘徊在脑海的岸边，听波涛与贝壳同奏。渺小的我只能选择旁观，观这日升日落，月圆月缺；观这花开花谢，树荣树枯。说不清这段时光，就像毫无热火温人的冬碰上毫无星光月明的夜。脑海里的身影已朦胧，可这含泪的笑却无比深沉。渴望时间疾如飞，让守候变为陪伴或让想念变为想起；渴望时间慢如停，让你我还能天真相对笑脸相迎。想你的身影，忆你的远行。念过去笑声中行走，看今朝泪雨中守候。天定的邂逅，找不到缘由；命运的相逢，问谁能抗衡。笑我的天真，恨我的渺小。任凭时间让我的心千疮百孔，笑脸相迎再含泪挥手，我柔弱的身躯收不下泪的太平洋。初二:刘博阳250字 四年级
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拾贝记上周日，我和家人还有柳阿姨来到杨梅坑海边捡贝壳。刚来了不一会，海水就像被谁吸干似的，渐渐退下去，露出了海滩，也露出了五彩缤纷的贝壳。我痴痴地望着这奇妙、美丽、诱人的海景，忘记了周围的一切，直到妈妈对我说：“其其，还愣着干什么，要捡就快呀！”我一看，海滩上的贝壳非常多，便弯下腰，精心挑选着那一个个漂亮的贝壳。过了一会，远处的海浪翻起来了，要涨潮了！涨潮时大海可没那么温顺，一反常态的大海一个浪头一个浪头，打在海边那爬着海螺和螃蟹的礁石上，反出一朵朵美丽的浪花。海面波涛汹涌，岸边泡沫飞溅，很是壮观哟！我又沉醉了，沉醉在这壮观的涨潮景观中，妈妈走来，冲着我大叫：“你是捡贝壳呢还是看风景呢！啊？”我被妈妈这好似一道响雷的大叫惊呆了。连忙说：“哦，知道了，这就捡，这就捡了。”妈妈这还不满意，继续说：“捡快点哟，快涨潮了，限你10分钟内捡100个‘精品’贝壳，不然嘛……”我只得从命。“呼～呼～哈～嘿”，这‘精华’贝壳真难找。海岸上虽然有许多贝壳，但不是破了大洞就是磨的不像样，妈妈要的100个‘精华’贝壳似乎不可能在10分钟找到，我小心翼翼地跑道妈妈那里，哀求道：“妈妈，10分钟内捡来100个‘精华’贝壳这任务似乎太艰巨了，非常人能作呀！给我减少点好么，嗯40个吧，一口价40个，成交。”妈妈奸诈的说：“你心里打的鬼主意我能不知道么！看看我这儿，数数吧，几个呀，137个。你还是男人呢，连个女人都不如，真是……”话都到这种分上了，我能不为男人争光么？我以迅雷不及掩耳之势，‘嗖～嗖～嗖’捡起一大把贝壳，堆在海滩上，一屁股顿坐下，慢慢地挑选。不久，我这已有200个‘精华’贝壳了。于是我拿到老妈那儿炫耀两下，对她说：“看见没，这就是男人的威力了，够快吧，看看你那里，才几个呀？嘻嘻。”没想到老妈毫不在乎说：“哼，山中无老虎，猴子称大王呀，看，337个，谁厉害？”我无语……拾贝任务在这一缕缕金色的余晖中结束了，看来姜还是老的辣，小的只能多多学着点喽！800字 四年级
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读书拾贝日往月来，伴随新世纪的第一缕晨光，人类走过了一条漫长的道路，辉煌与衰微，和风与血雨，有多少事如烟而逝，多少事流传百代，有多少人悄然而去，有多少人沉入史海……这一切都汇入了浩瀚的历史长河，人类走过地坎坷路途，世界发展的每一个阶段都那么值得深思，回味。而这恰恰就是历史丛书所带给你的无穷收获。像人鱼游过海面，像天使飞翔，划过天空，科普丛书匆匆带给我的无穷收获，不断点缀着我充满童真的童心，给我一片灿烂的明空，任我飞翔，任我想象。带我走进浩瀚无边的海洋畅游，探索奥妙。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说，更多的是一种需要， 而不是一种负担。。童话与小说更是迷人，行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。故事情节曲折离奇。一切可爱的动物都成了会说话有思想的生物，多么奇妙，把我引入了一个奇妙的充满了幻想的美好世界。不断充实着我的生活。向你展示了人间的善与恶。所以，我常常仰望天空，繁星眨着神秘的眼睛，月亮对我笑……泽泻多么像一片片美丽的童话，一部部动人心弦的小说！我想：我长大乐业要写出这样美的童话。我，就是一条“贪婪”在浩瀚的书海中畅游的小鱼儿。500字 五年级 叙事
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书海拾贝书海拾贝江山市城南小学 徐曼恬没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔。450字 五年级 叙事
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