海边拾贝
250字
六年级
叙事
春节的时候，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的大海，去的时候刚好是涨潮的时候，有很多人去捡贝壳，有的三三两两的往远处走。夕阳照射着欢笑的人群和浅浅的海水构成了一幅美丽的图画。我迫不及待想脱下鞋子，摸一摸大海的凉爽，我站在沙土去捡贝壳，我看见五颜六色的海的东西，看的我眼花缭乱，数也数不清，下面有的地方还有很多小眼眼，踩一脚就会有海水从里面冒出，说不定里面有只小蛤蜊或小螃蟹，叫你忍不住停下脚来看个究竟。我还在沙滩里建立了一个小房子了。天已经慢慢的黑了，我该走了，我真恋恋不舍，我会再来的。
重庆南岸区重庆市南岸区川益小学六年级:王茜
告别
300字
四年级
状物
从今天开始，李老师一个教了我们三年的老师要调走了。我们每一个人，都非常难过。最后一次见面是在今天的结业式，2008年7月11日这是一次看上去挺美好的日子，因为今天大家满怀着一个学期的心血，可以拿着自己用实际行动来取得的奖状和证书。可是我们四年级二班好像没有一个人高兴。因为教我们的李老师不教我们了，我们跟着这位善良、朴实的老师整整学了三年。三年，看上去不是什么？但俗话说的好：
“一日为师，终身为父。”学了三年，总是会有感情的。
今天我们，还是很难过。就算是事先知道，我们也很难过。但是仔细想想，如果提不起精神上课，那老师在新学校能踏实吗？我们放下心，正在恢复轻松、愉快的学习。让新的老师看到这个班级永远是最棒的。让我们用实力来面对竞争。
李老师请您放心。我们一定会好好学习，天天向上！我们长大了！
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海边拾贝暑假来了，我乘上火车来到广州，在爸爸那儿度假。一天，爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上，和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说：“瞧，这贝壳真漂亮，我们捡贝壳去！“听妹妹这一提醒，我立刻站了起来，顾不得拍掉身上的沙子，就向海边跑去。海滩上的贝壳真多，不一会儿，我就捡了许多，都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面，突然“哇！“的一声惊叫起来，我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺，那海螺还伸着长长的身体在外面，这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了，连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说：“别怕，看我的！“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里，它又伸出头触碰着其它贝壳，胆子真大。我风趣地对妹妹说：“看你还在发抖，海螺倒像什么也没发生过一样，在欢快地做游戏了呢！“这时，妹妹笑了，又开始拾贝壳了。我们的收获真不少！回家后，我们把这些活贝壳，活海螺养了起来。当我要回来时，我要把它给带回来，可爸爸说带回来不能养的，因为没有海水，活不了。我只好让它们留在那里，真想下次去还能见到它们。450字 初三 书信
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海边拾贝一天，我来到了一望无际的大海，那里的大海可美了！蓝蓝的大海犹如湛蓝的天空，沙滩上还许许多多五彩缤纷贝壳呢！你瞧，有的贝壳洁白如玉，有的贝壳红的似火，有的贝壳黄的如金，还有的贝壳粉得像霞，真是惹人喜爱。可是，我却喜欢上了这个贝壳：它的底色如碧玉，身上有许多的黑色花纹，仿佛它是用玉做的呢！我连忙三步并作两步跑了过去，小心翼翼地把贝壳拾了起来，放在耳边，居然有海浪的声音呢！我继续拾贝壳，竟然发现我的小伙伴也正在拾贝壳，我便对她说：“我们来一场比赛吧，看谁拾的多。”小伙伴爽快的同意了，我们便开始了比赛。不一会儿，我们的袋子里便装满了贝壳，长的，短的，大的，小的，各种各样。甚至还有的是从沙子底下挖出来的呢！记得有一次，我的小伙伴发现了一个贝壳，我见了，连忙一个快步跑了过去，把贝壳拾走了。她气急败坏地跳着，我幸灾乐祸地笑着，一阵阵爽朗的笑声飘荡在上空。我爱大海！我爱美丽的贝壳！我更爱陪我玩耍的小伙伴！400字 三年级
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海边拾贝哗啦，哗啦，大海的浪花不断拍打着海边的石头，声音也越来越大，不时地把水溅到蓝的如同天空的海滩上。此时，我正走在柔软如同棉花般的海滩上拾贝壳。突然，一颗有彩色条纹的贝壳露出一点儿身子，我轻轻的拨开沙子，吹掉上面的小沙粒，拿起贝壳，把它放到海水里，一点一点的洗干净。啊！它更漂亮了，在阳光下，像涂抹了闪光粉，闪闪发光。我轻轻的把它放进大海，好让它更干净，更亮一点。这时，我惊奇的发现还有一颗更漂亮的贝壳，它有着清晰的纹路，嫩绿色中还混着鲜艳的红色呢！我迫不及待的拨掉上面的沙子。啊！当它全部呈现在我眼前时，我被它的美丽所震撼，我赶紧把它浸泡在海水里，看着这些贝壳，闻着它散发出的淡淡的海水味，心里十分舒畅，我小心翼翼地把贝壳放在阳光底下，它显得炫彩无比，像一位漂亮的女士在人群中自信地昂起头来。我真快乐，带着两颗贝壳一蹦一跳地回了家。350字 三年级
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海边拾贝炎热的夏天，丁丁和爸爸妈妈一起来到了一望无际的大海，在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的大海上自由自在地飞翔着；帆船在海面上缓缓地行驶着。丁丁光着脚丫子，卷起裤管，猫着腰，在海边寻找着贝壳的足迹，可半天也不见贝壳的影子。他心想：来个海浪吧，把海里的宝贝冲上来吧！这时，海水呼啦啦——呼啦啦地冲上岸，冲到丁丁的脚上，凉凉的、痒痒的，好像一只小虫子在挠他的脚心。被海水冲上来的海星、贝壳数不胜数，有的像五角星，闪闪发光；有的像小海螺，诉说着大海的故事；有的像小扇子，扇来了大海的清风。丁丁看见一颗小海星在翻跟头，就捧起它放回大海。之后，丁丁捡了满满的一小桶贝壳，飞奔向妈妈，兴奋地说：“妈妈，我要把贝壳做成项链送给您。”妈妈欣慰地抚摸着丁丁的头，笑了。夜幕降临，丁丁要回家了。弯弯的月亮爬上了天空，星星眨着眼睛，好像在说：“再见。”海边真是让人流连忘返啊！350字 二年级
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海边拾贝暑假来了，我乘上火车来到广州，在爸爸那儿度假。一天，爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上，和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说：“瞧，这贝壳真漂亮，我们捡贝壳去！“听妹妹这一提醒，我立刻站了起来，顾不得拍掉身上的沙子，就向海边跑去。海滩上的贝壳真多，不一会儿，我就捡了许多，都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面，突然“哇！“的一声惊叫起来，我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺，那海螺还伸着长长的身体在外面，这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了，连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说：“别怕，看我的！“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里，它又伸出头触碰着其它贝壳，胆子真大。我风趣地对妹妹说：“看你还在发抖，海螺倒像什么也没发生过一样，在欢快地做游戏了呢！“这时，妹妹笑了，又开始拾贝壳了。我们的收获真不少！回家后，我们把这些活贝壳，活海螺养了起来。当我要回来时，我要把它给带回来，可爸爸说带回来不能养的，因为没有海水，活不了。我只好让它们留在那里，真想下次去还能见到它们。400字 初三 书信
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渤海海边——拾贝金秋送爽，艳阳高照，伴着欢声笑语，我们来到了塘沽，行程的最后一站，是渤海海边——拾贝。一望无际，苍苍茫茫，雾气蔼蔼，海水已经褪去，只是泥洼，望不到头的泥洼地。同学们迫不及待的脱鞋、挽裤，寻找泥洼中的小生灵。三个一群，五个一伙，寂寞的泥塘热闹起来了。小心翼翼地迈过石块，一脚蹅进泥洼，一股凉意袭上心头，脚斗们到很团结，个个紧紧抠地，稳稳地支撑着我的身体，放眼望去，甚是好玩。男生们大步流星地奔向远方，泥点飞溅，他们不顾；一个趔趄摔倒，他们不在乎。是呀！难得放松一回，若不是秋游，哪来的机会到泥塘里滚一滚，爬一爬。相比之下我们女生少了男生的放纵，多了一层包袱，又是怕摔，又是怕脏，一个个像探地雷似的。不过我们很团结，你牵着我的手，我挽着你的腰，我们准备好了有难同当。“喂！快看，我捉住了一只小螃蟹”，“我逮住了一只海蛎子”，“我找到了一只海姆”，泥洼中的宝贝可真不少。向里一探，一个硬硬的。一摸，河蚌。我的头脑中迅速蹦出珍珠的形象，小心掰开贝壳，一点珍珠的影子都找不到，不禁有点失望。不快只持续了一分钟，我又继续寻宝了。快乐总是那么短暂，两个小时的拾贝，转瞬即逝。我们提着泥袋，带着泥水回来了。再看看我们狼狈不堪，个个成了泥猴，你看着我笑，我看着你乐。大海就是有着它无穷的魅力，仅仅是落潮就能给我们带来无尽的快乐。不由得让我脱口而出“大海，我爱你！”550字 六年级 记叙文
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拾贝记上周日，我和家人还有柳阿姨来到杨梅坑海边捡贝壳。刚来了不一会，海水就像被谁吸干似的，渐渐退下去，露出了海滩，也露出了五彩缤纷的贝壳。我痴痴地望着这奇妙、美丽、诱人的海景，忘记了周围的一切，直到妈妈对我说：“其其，还愣着干什么，要捡就快呀！”我一看，海滩上的贝壳非常多，便弯下腰，精心挑选着那一个个漂亮的贝壳。过了一会，远处的海浪翻起来了，要涨潮了！涨潮时大海可没那么温顺，一反常态的大海一个浪头一个浪头，打在海边那爬着海螺和螃蟹的礁石上，反出一朵朵美丽的浪花。海面波涛汹涌，岸边泡沫飞溅，很是壮观哟！我又沉醉了，沉醉在这壮观的涨潮景观中，妈妈走道么！看看我这儿，数数吧，几个呀，137个。你还是男人呢，连个女人都不如，真是……”话都到这种分上了，我能不为男人争光么？我以迅雷不及掩耳之势，‘嗖～嗖～嗖’捡起一大把贝壳，堆在海滩上，一屁股顿坐下，慢慢地挑选。不久，我这已有200个‘精华’贝壳了。于是我拿到老妈那儿炫耀两下，对她说：“看见没，这就是男人的威力了，够快吧，看看你那里，才几个呀？嘻嘻。”没想到老妈毫不在乎说：“哼，山中无老虎，猴子称大王呀，看，337个，谁厉害？”我无语……450字 六年级
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童年拾“贝”童年拾“贝”童年像一颗颗珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束灯光，照亮了炫丽的人生；童年像一个个风筝，放飞了理想的翅膀。一夏天的夜晚，总是这么丰富多彩。你听！那从树中传来的一声声蝉鸣，那从池塘里响起的一阵阵蛙鸣，那树叶和微风轻轻的伴唱，这是自然的音乐、和谐的音乐。星星跟着节律摇晃着脑袋，认真听着歌声。弯弯的月亮三步并两步地跨到空中听音乐会，一会儿又走到花园里的小道上悠闲的散步，把她那皎洁中含带着芳香的月光留在花园中。二我和弟弟跑到楼下去晚练。绕着小区跑了几圈，看到小区所有的停车位上的车，弟弟满脸坏笑地望着我，我知道他又有了主意：“你又有什么鬼主意了？”“还是姐姐了解我。”“那是当然。”“姐姐，我们把所有的车上都写上自己的名字吧！”“好！”弟弟拉着我就奔向了一辆奔驰跑车，用手指在车上歪歪扭扭的写上自己的大名：“姐姐，我学写自己的名儿，就是干这个用的。”我心里一阵狂笑，平时问怎么也问不出来，今天他自己说出来了，可不是我逼的。就这样，不到半小时，全小区的车上都有我和弟弟的名字了！但是，有90%，都是弟弟的，而我只有那么可怜的几辆。弟弟的脚下就像有一朵云托着，真个人轻飘飘的：“姐姐，这些车都是我的了！太棒了——”“那姐姐呢？”“我的分你一半。”“真是好弟弟！”我和弟弟美滋滋的回家了。童年啊！总是这样美好。500字 六年级 读后感
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书海拾贝我爱运动，我爱旅游，我爱画画，我更爱看书，书籍让我的生活慢慢充实。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过：“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧，生活没有书籍，就好像没有阳光。真的，书籍让我的生活里充满了智慧。有一天，我在房间里练毛笔字，练着练着，我正要让毛笔沾到墨水时，一不小心，把墨水时，一不小心，把墨水打翻，墨水溅到了我新买的衣服上，我焦急这中，想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法：拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到热米饭，在被墨水溅到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全没了。书籍像一张通向世界各地的机票，我读着《桂林山水甲天下》的语句：“漓江的不真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着，桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前，我身监其境，我也在桂林游览。读书可以让我认识许多英雄，可以让我增加许多知识，可以勾起我许多想象……我爱读书！江西赣州章贡区红旗二校六年级:王乐伶450字 六年级 写人
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海滩拾贝夕阳西下，我和伙伴们来到了海边。刚退过潮，沙滩上还是湿漉漉的，细沙上面还有一小股海水在往海里流着。脚踩上去，凉凉的，软软的，带着一丝丝痒，舒服极了。刚才还如同猛狮一般的海浪一下子温柔了许多，冲向岸边的力量似乎也减了许多，如同一群嬉戏的孩童在玩耍。我们在湿漉漉的沙滩上奔跑着，追逐着，嬉闹着，冲向我们以为已经温柔了的海浪。突然一个白花花的浪头猛地向我扑来。我来不及躲闪，“哗”的一声，浪头越过了我的头顶，我顿时成了“落汤鸡”，我和伙伴们一起大笑起来，原来这看似‘柔弱的’浪花只是表面现象啊。我们一边大叫着，一边往沙滩上跑去......潮落后的沙滩很美，平平的像一张纸，上面有好多五彩斑斓的贝壳，红的，绿的，蓝的，灰的.....各种形状，有大有小，它们有的躺在平平的沙滩上，有的埋在细沙里，直露半截身子，还有的只露一点颜色，需要用手指从沙里抠出来，我们拣着各种花纹的贝壳，时不时地为贝壳的美丽尖叫着。突然，我发现平板一样的沙滩上有一星点粉红露出来，我惊喜地跑过去，小心翼翼地拨开上面的细沙，一只粉红色的贝壳呈现在我眼前，我轻轻地把它捧在手里，只见它像扇子，更像是摊开的手掌，背面光滑滑的，最让我惊奇的是，贝壳的里面有一颗小珠子，像是珍珠，可又没有珍珠明亮，我知道这不过是一颗小沙粒，但它在这粉红色的‘手掌心’里，不得不让我惊喜了。我捧着这枚粉红色的贝壳，忘乎所以地大声叫着:"我又捡到宝贝啦......"我的叫声，伙伴们的笑声，海浪声在这黄昏的沙滩上奏起了一曲动听的交响乐曲！南京市白下区健康路小学五二班周玥朦550字 六年级 叙事
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拾贝篇一：童年拾贝童年的往事如沙滩中的彩色贝壳，五彩缤纷。我总喜欢在无事时慢步在回忆的沙滩上，拾起一两枚贝壳，仔细地品味，观赏。其中，有两枚贝壳最为美丽。我给这两件事各取一名，一件是贵妃醉酒，另一件是两擒黑大盗。先来说说贵妃醉酒吧。我总是见老爸喝酒，喝时嘴里还不停地叫好。我猜想，这一定是世上最好的饮料，不然李白怎么会“举杯邀明月，对饮成三人。”呢？说明这酒肯定好喝。由于我的好奇心浓厚，所以开始制定偷酒方案。首先，在厨房打碎一个盘子，然后借助老爸查看此事的时间差进行偷酒。果然成功了。现在该来享受自己的战利品。吚，这酒怎么这么苦呀？对了，老爸说了酒也要品。品字有三口，所以至少要和三口酒。也罢苦尽甘来吗。刚喝完第三口，我就醉倒了。这就是我上演的贵妃醉酒，精彩吗？第二件事的标题大家可能有些疑问，黑大盗是谁？这是我对我家附近的一只野猫的爱称，它可是人见人恨的小偷。专偷我的鱼。有一次，它再次来偷我的鱼，我用了整整一下午，还是没抓着，看来武力是对付不了它的。只能智擒。我马上联想到上次的贵妃醉酒。哈哈，看来小猫的酒量不行呀！吃了几口我下了酒的鱼，就倒下了。被我擒住。由于我的心太软，便放了黑大盗。谁知道他不但不悔改，反而变本加厉，更加猖狂。居然虎口夺食，真是胆大妄为。我肺都要气炸了，可老招对它没用。哎，怎么办呢？啊，我可以引蛇出洞。我用鱼将它引出，并设了个小小的机关，再次将它擒住，猫的IQ还是不如人的。我可不想像诸葛亮，七擒七纵，况且它并无悔改之心，还是送给当兽医的姑父吧！童年的往事虽幼稚，却又天真；虽可笑，却又有浓浓的趣味。让我们一起去回想吧！篇二：大海拾贝_450字我去了象山后，第一次体验到海边拾贝这种美妙的感觉，在海边我有过不少经历，海边拾贝这种感觉我还是头一次遇见，我觉得特别开心、兴奋。大海滩上千般宝，第一应夸海瓜子。这里是海瓜子的海洋，浪儿一打来，成群的海瓜子随浪而来，但没随时浪而去而是马上立起身子，钻进沙里立即不见了，你还没来得及捡，它们早已逃得无影无踪。除非你早已在沙滩上筑好工事，海浪一来，成群的海瓜子在你的坑里，立刻用手抓几把，再在赶紧在干净的海水里洗一下，装进瓶子里，还真不少！海瓜子的品种很多有白的、有红的、有大的、有小的、有“残疾”的、有“半死不活”的、还有带花纹的。波光粼粼的大海上，深藏的是许许多多的宝贝，宝贝的确不少，光在礁石上的就有数十种。层层的海瓜子中间，零星“点缀”着一些刺螺。涨潮了，随着海浪一次次的打击，本在脚背出身带了大腿这儿，裤腿也卷了又卷，被迫之下，只能在浅滩上寻找海瓜子。海上宝贝多，什么多。这是一种顽强不屈的海宝贝，在人类“魔”手之下，想进一切办法，会带自己的海洋，在茫茫的大海中，尽情的“玩耍”。尽管收获并不大，但我们玩得很开心，很高兴！篇三：忆海拾贝_550字国庆期间，我和爸爸去庐山游玩。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，让我大饱了眼福。然而最让我难忘的却是那件事。“啊，累死了，累死了！”我拖着疲惫的步子从小天池走下来，突然发现前面围着一群人，好奇心使我走了过去，原来是一位姑娘晕倒了，她的女伴站在一旁不知所措，而围观的人们大都是来庐山旅游的游客，人生地不熟，不知道哪儿有医院。就在这时，一个穿着白色汗背心、挑着两筐西瓜的大伯走了过来，操着本地的口音问：“出了什么事？”大伙儿仔仔细细地把事情的来龙去脉说了一遍，大伯听完，果断地说：“我送她去医院吧！”大伯走到姑娘身边蹲下，姑娘的女伴没有动，只是对大伯说：“您这瓜怎么办啊？”“哎呀，救人如救火，人总比西瓜还重要吧！来背上！”女伴依旧没动，大伯也顾不得许多了，直接背起了昏倒的姑娘。就在这时，不知是谁急中生智道：“大家把大伯的西瓜买下吧！”提议得到了大伙儿的一致认同，纷纷掏钱买瓜。我和爸爸也买了一个，站在一边。此时，大伯衣口袋里塞满了钱，哦不，这不是钱，是一颗颗善良美好的心啊！大伯沿着盘山公路远去了，人们也渐渐散去，我望着那背影，渐渐觉得他高大起来。每当在记忆的沙滩上游玩时，我都会拾起那枚精美的贝壳，反复看，因为它装在这我脑海中最深刻的事。篇四：海边拾贝蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀！琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮！”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀？”妹妹举起贝壳问。我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳？我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子！”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩！篇五：诗海拾贝泱泱华夏，上下五千年的辉煌历史，像是一望无际的浩瀚大海，而那沙滩上散落的贝壳，便是其中积淀的诗歌文化。我真切地感受到，在源远流长、博大精深的中华文明长河中，诗歌就是那奔腾不息的最澎湃的支干，是整个文明的精髓。我相信，每一个贝壳里都孕育着一颗璀璨的明珠。看，纷纷扬扬的桃花飞舞，一朵接一朵在江面绽开。听，是谁唱起了歌，循着岸边而来。让我们伫立在这桃花潭边，听李白的感慨吟咏〝桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞；听长江奔涌澎湃，听李白的丝丝不舍〝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞；泰山上有杜甫的雄心壮志，一句〝会当凌绝顶，一览众山小〞将杜甫的抱负壮志表露得淋漓尽致┄┈温暖的春天，有〝迟日江山丽，春风花草香〞，在春天的夜晚有〝随风潜入夜，润物细无声〞的春雨。在淅淅沥沥的小雨中，又有〝清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂〞。清明节后，中秋节也有〝但愿人长久，千里共婵娟〞的千古绝唱。冬天到来，大地一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，此刻，我们听到〝忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞┄┈捡起这一个个诗贝，仿佛身临其境，我们能够听到那跨世纪的诗歌，在此刻，汇聚在一起，没有时间空间的限制，只有诗歌那永恒的美驻人间。让我们怀着一颗敬仰的心，细细聆听诗贝里那不绝的千古回响，洗涤浮躁的心灵，让那千载的美萦绕身畔，步步生莲，弥漫天光。1200字以上 初二 叙事
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读书拾贝日往月来，伴随新世纪的第一缕晨光，人类走过了一条漫长的道路，辉煌与衰微，和风与血雨，有多少事如烟而逝，多少事流传百代，有多少人悄然而去，有多少人沉入史海……这一切都汇入了浩瀚的历史长河，人类走过地坎坷路途，世界发展的每一个阶段都那么值得深思，回味。而这恰恰就是历史丛书所带给你的无穷收获。像人鱼游过海面，像天使飞翔，划过天空，科普丛书匆匆带给我的无穷收获，不断点缀着我充满童真的童心，给我一片灿烂的明空，任我飞翔，任我想象。带我走进浩瀚无边的海洋畅游，探索奥妙。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说，更多的是一种需要， 而不是一种负担。。童话与小说更是迷人，行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。故事情节曲折离奇。一切可爱的动物都成了会说话有思想的生物，多么奇妙，把我引入了一个奇妙的充满了幻想的美好世界。不断充实着我的生活。向你展示了人间的善与恶。所以，我常常仰望天空，繁星眨着神秘的眼睛，月亮对我笑……泽泻多么像一片片美丽的童话，一部部动人心弦的小说！我想：我长大乐业要写出这样美的童话。我，就是一条“贪婪”在浩瀚的书海中畅游的小鱼儿。500字 五年级 叙事
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书海拾贝书海拾贝江山市城南小学 徐曼恬没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔。450字 五年级 叙事
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海滩拾贝期末考刚结束，就迎来了新一次的暑假。我又能放下手里那繁重的功课，像一只被放飞了的小鸟，快乐的玩耍了。今天，爸、妈又带着我前往海边做我最喜欢的事情——海滩拾贝。夏日太阳当空照，我们刚下公交车，阵阵海风呼呼吹来，一下子就把夏天在我身上的汗水和期末学习的压力全给吹走了。放眼看去，沙滩上，海水里， 人群到处走动，这里是一片欢乐的海洋。海的远处， 偶尔还能看到几艘快艇，随着波浪此起彼伏。但是对我来说，到海边最有趣的事情就是捡贝壳啦！沿着海浪轻轻拍打的岸边，假如你弯下腰，眼睛不停地往下瞅着，手随便向下东摸摸西摸摸，那么你就会摸不着好看的小贝壳， 即使摸着的话经常也只会摸着了一把泥沙，不过没关系， 失败乃是成功之母嘛！我悄悄地告诉你一个诀窍，当海水冲上来时，模糊一片，看不清楚， 只有海水冲下去的时候， 有点清晰，要看到贝壳就要眼疾手快的下去摸，而且要背对冲上来的海水站。按着这个道理，我捡了好些贝壳，瞧，那里还有一只小螃蟹在慢腾腾的爬呢，我一下子把它抓了起来。可海浪冲上来时，又把我吓得几声怪叫。结果害得别人以为这里出了什么事情似的，都把眼睛往这里瞧。海浪总像一只温柔的大手抚摸着我的脚。来游玩的人在岸上、海里嬉戏打闹着，好像海边是为他们专门准备的游乐场。 看得出，他们和我一样快乐。每当我想起不高兴的事时， 我就会想来海边散散心、捡贝壳。怎么样， 你眼红了吗？这就是我暑假最快乐的事！500字 五年级 叙事
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脑海拾贝时间的河注入脑海，我徘徊在脑海的岸边，听波涛与贝壳同奏。渺小的我只能选择旁观，观这日升日落，月圆月缺；观这花开花谢，树荣树枯。说不清这段时光，就像毫无热火温人的冬碰上毫无星光月明的夜。脑海里的身影已朦胧，可这含泪的笑却无比深沉。渴望时间疾如飞，让守候变为陪伴或让想念变为想起；渴望时间慢如停，让你我还能天真相对笑脸相迎。想你的身影，忆你的远行。念过去笑声中行走，看今朝泪雨中守候。天定的邂逅，找不到缘由；命运的相逢，问谁能抗衡。笑我的天真，恨我的渺小。任凭时间让我的心千疮百孔，笑脸相迎再含泪挥手，我柔弱的身躯收不下泪的太平洋。初二:刘博阳250字 四年级
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史海拾贝清寂的午后执一杯清茶捧一本史书静静地坐在窗前让灵魂穿越在史海之中看乱世群英如何决斗看才子佳人如何才高八斗看古人百般无奈然后随波逐流我看到周幽王为了博褒姒一笑烽火戏诸候葬了国我看到杨广弑父杀兄荒淫无道又造了大运河我看到武则天成为一代女皇傲世孤立我看到李世民杀了兄弟当了皇帝我看到了史海中的贝壳我拾起了它它让我懂得做什么都要付出代价它让我懂得对与错只是相对而言它让我懂得要成功就必须很努力它让我懂得做人要有着感恩的心它让我懂得的东西太多太多茫茫史海中我拾起了这贝壳贵州毕节地区黔西县黔西一中高二11班高二:江静250字 高二 抒情散文
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拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰、慢慢地、一步一个脚印地走向海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。我看见：小女孩的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对甜甜的酒窝里盛满甜蜜……250字 初三 散文
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海边拾贝壳、捉螃蟹“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当耳边回响起这优美的旋律，我就多想能去看看大海呀！这个假期，在烟台、在威海，我都看见了大海！“萧萧，看，大海”，刚一下车，姥姥急切地对我说。我迫不及待地向海边跑去，脱下鞋子脚踩着那金灿灿、软软的沙滩，这时“哗”的一声，一个浪打来，雪白的浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，凉凉的，痒痒的，好舒服呀！我抬起头，向远处望去，啊！大海好大呀，一望无边；大海好蓝呀，像一块巨大的蓝宝石。我情不自禁地张开双手，想拥抱她，突然，一个大浪吼叫着扑打过来，无情地把我打倒在水中，喝了一大口海水，“哇！好咸呀！”啊！我看到了大海，真的……250字 六年级 叙事
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海边9月21日星期日晴今天风和日丽，爸爸带我去海边玩，我们走到海边，“哗，哗，哗”你听还在呼唤我们呢！我走进大海一看，哇！海面波涛汹涌，像一个个士兵冲了出来，小水滴都到了，我的脸上还像一个艺术家，他把石头冲刷的有模有样的，有的像小狗，有的有的像小狗的，像金刚侠，还有的像人。 爸爸还带我去抓了小鱼小鱼游来游去，我们把水抽干，小小鱼蹦跳着，我们马上抓了，满满一大筐，哎呀，今天玩的真开心，对了，我们还去抓了贝壳，那些贝壳各种各样，真漂亮，有的大，有的小，贝壳也是满满一大筐鱼，一筐贝壳，一筐唉，今天收获太大啦！我们玩了好久才走。250字 三年级 日记
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