海边拾贝
350字
二年级
炎热的夏天，丁丁和爸爸妈妈一起来到了一望无际的大海，在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的大海上自由自在地飞翔着；帆船在海面上缓缓地行驶着。
丁丁光着脚丫子，卷起裤管，猫着腰，在海边寻找着贝壳的足迹，可半天也不见贝壳的影子。他心想：来个海浪吧，把海里的宝贝冲上来吧！这时，海水呼啦啦——呼啦啦地冲上岸，冲到丁丁的脚上，凉凉的、痒痒的，好像一只小虫子在挠他的脚心。被海水冲上来的海星、贝壳数不胜数，有的像五角星，闪闪发光；有的像小海螺，诉说着大海的故事；有的像小扇子，扇来了大海的清风。丁丁看见一颗小海星在翻跟头，就捧起它放回大海。之后，丁丁捡了满满的一小桶贝壳，飞奔向妈妈，兴奋地说：“妈妈，我要把贝壳做成项链送给您。”妈妈欣慰地抚摸着丁丁的头，笑了。
夜幕降临，丁丁要回家了。弯弯的月亮爬上了天空，星星眨着眼睛，好像在说：“再见。”海边真是让人流连忘返啊！
致敬逆行者
800字
四年级
“武汉加油！中国加油！”今年的春节是全国人民记忆深刻的一年。我从铺天盖地的新闻报道中得知武汉发生了新型冠状病毒肺炎疫情。新型冠状病毒有极强的传染性，武汉有许多同胞已被传染，因为怕更多人被感染，所以“不聚会，不串门，不拜年，不去武汉”，成了大家的口头禅，不但成了大家的口头禅，而且也都自觉执行。可就是有那么一群明知山有虎，偏向虎山行的逆行者，为了救助武汉同胞，而远离家乡，支援武汉。还有一群人当起了“跑腿小哥”，给人们提供便利。
他们是谁呢？
他们是社区人员。他们冒着被传染的风险，为隔离在家的居民提供需要的新鲜蔬菜和其它生活必需品，统一采购，然后挨家挨户地送到家门口，还给进出的人员测量体温。疫情让人和人隔开很远，却让人心连心贴得更近。
他们是医护工作者。他们每次进病房之前都要穿密不透风的防护服，带着防护口罩、塑胶手套和护目镜，他们每次进入隔离病房至少工作五六个小时，为了节省医疗物资，他们进入隔离病房前要做到不上厕所，不喝水，有些人还穿起了尿不湿。他们被捂得严严实实，脸上常常被压出一道道血痕，手上也起了疹子。他们当中有的是在同一病房里工作的亲人，一周也难得见上一面；有的是哺乳期的妈妈；还有的是马上要走进婚姻殿堂的小夫妻，他们都是我最尊敬的人。
我从电视里看到一位长发飘飘的姐姐，为了方便穿防护服，避免交叉感染，她毅然剪掉了自己的长发，并剃成光头。还有许多哥哥姐姐，叔叔阿姨也剃成光头，他们就是我心中最美的人。他口口声声说：“没有特殊情况不要去武汉。”但一转头，自己却在大年二十九的晚上踏上开往武汉的列车。他就是我最敬重的钟爷爷（钟南山爷爷）。他已经84岁高龄了。“他不计报酬，无论生死挺立在病情面前，他不是不怕，只是想从死神手里抢人。世界上没有超人，但钟爷爷就是我心目中的超人。
有钟爷爷，有医生，有护士，有一大群无私奉献的人，我们一定能打败这场没有硝烟的战役。武汉，别怕！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我们一起加油！
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相似题目
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海边拾贝暑假来了，我乘上火车来到广州，在爸爸那儿度假。一天，爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上，和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说：“瞧，这贝壳真漂亮，我们捡贝壳去！“听妹妹这一提醒，我立刻站了起来，顾不得拍掉身上的沙子，就向海边跑去。海滩上的贝壳真多，不一会儿，我就捡了许多，都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面，突然“哇！“的一声惊叫起来，我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺，那海螺还伸着长长的身体在外面，这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了，连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说：“别怕，看我的！“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里，它又伸出头触碰着其它贝壳，胆子真大。我风趣地对妹妹说：“看你还在发抖，海螺倒像什么也没发生过一样，在欢快地做游戏了呢！“这时，妹妹笑了，又开始拾贝壳了。我们的收获真不少！回家后，我们把这些活贝壳，活海螺养了起来。当我要回来时，我要把它给带回来，可爸爸说带回来不能养的，因为没有海水，活不了。我只好让它们留在那里，真想下次去还能见到它们。450字 初三 书信
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海边拾贝一天，我来到了一望无际的大海，那里的大海可美了！蓝蓝的大海犹如湛蓝的天空，沙滩上还许许多多五彩缤纷贝壳呢！你瞧，有的贝壳洁白如玉，有的贝壳红的似火，有的贝壳黄的如金，还有的贝壳粉得像霞，真是惹人喜爱。可是，我却喜欢上了这个贝壳：它的底色如碧玉，身上有许多的黑色花纹，仿佛它是用玉做的呢！我连忙三步并作两步跑了过去，小心翼翼地把贝壳拾了起来，放在耳边，居然有海浪的声音呢！我继续拾贝壳，竟然发现我的小伙伴也正在拾贝壳，我便对她说：“我们来一场比赛吧，看谁拾的多。”小伙伴爽快的同意了，我们便开始了比赛。不一会儿，我们的袋子里便装满了贝壳，长的，短的，大的，小的，各种各样。甚至还有的是从沙子底下挖出来的呢！记得有一次，我的小伙伴发现了一个贝壳，我见了，连忙一个快步跑了过去，把贝壳拾走了。她气急败坏地跳着，我幸灾乐祸地笑着，一阵阵爽朗的笑声飘荡在上空。我爱大海！我爱美丽的贝壳！我更爱陪我玩耍的小伙伴！400字 三年级
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海边拾贝哗啦，哗啦，大海的浪花不断拍打着海边的石头，声音也越来越大，不时地把水溅到蓝的如同天空的海滩上。此时，我正走在柔软如同棉花般的海滩上拾贝壳。突然，一颗有彩色条纹的贝壳露出一点儿身子，我轻轻的拨开沙子，吹掉上面的小沙粒，拿起贝壳，把它放到海水里，一点一点的洗干净。啊！它更漂亮了，在阳光下，像涂抹了闪光粉，闪闪发光。我轻轻的把它放进大海，好让它更干净，更亮一点。这时，我惊奇的发现还有一颗更漂亮的贝壳，它有着清晰的纹路，嫩绿色中还混着鲜艳的红色呢！我迫不及待的拨掉上面的沙子。啊！当它全部呈现在我眼前时，我被它的美丽所震撼，我赶紧把它浸泡在海水里，看着这些贝壳，闻着它散发出的淡淡的海水味，心里十分舒畅，我小心翼翼地把贝壳放在阳光底下，它显得炫彩无比，像一位漂亮的女士在人群中自信地昂起头来。我真快乐，带着两颗贝壳一蹦一跳地回了家。350字 三年级
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海边拾贝暑假来了，我乘上火车来到广州，在爸爸那儿度假。一天，爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上，和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说：“瞧，这贝壳真漂亮，我们捡贝壳去！“听妹妹这一提醒，我立刻站了起来，顾不得拍掉身上的沙子，就向海边跑去。海滩上的贝壳真多，不一会儿，我就捡了许多，都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面，突然“哇！“的一声惊叫起来，我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺，那海螺还伸着长长的身体在外面，这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了，连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说：“别怕，看我的！“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里，它又伸出头触碰着其它贝壳，胆子真大。我风趣地对妹妹说：“看你还在发抖，海螺倒像什么也没发生过一样，在欢快地做游戏了呢！“这时，妹妹笑了，又开始拾贝壳了。我们的收获真不少！回家后，我们把这些活贝壳，活海螺养了起来。当我要回来时，我要把它给带回来，可爸爸说带回来不能养的，因为没有海水，活不了。我只好让它们留在那里，真想下次去还能见到它们。400字 初三 书信
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海边拾贝春节的时候，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的大海，去的时候刚好是涨潮的时候，有很多人去捡贝壳，有的三三两两的往远处走。夕阳照射着欢笑的人群和浅浅的海水构成了一幅美丽的图画。我迫不及待想脱下鞋子，摸一摸大海的凉爽，我站在沙土去捡贝壳，我看见五颜六色的海的东西，看的我眼花缭乱，数也数不清，下面有的地方还有很多小眼眼，踩一脚就会有海水从里面冒出，说不定里面有只小蛤蜊或小螃蟹，叫你忍不住停下脚来看个究竟。我还在沙滩里建立了一个小房子了。天已经慢慢的黑了，我该走了，我真恋恋不舍，我会再来的。重庆南岸区重庆市南岸区川益小学六年级:王茜250字 六年级 叙事
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二年级
350字
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赶海拾贝今天，妈妈带着我和弟弟坐车去海边拾贝壳，一起同行的还有妈妈的两个同事带着姐姐和弟弟，我们一行七个人早上六点就坐车出发了，一路上我们看到了许多的美景，有一块连着一块的池塘放眼望去都是水，风一吹波光粼粼的，还有许多一座座的大风车。经过三个多小时的车程我们终于到了目的地，我们看到了一片看不到边的大海，还有远处停着几艘大船，我问妈妈这里的海水怎么这么少呢，妈妈告诉我说，大海特别特别的大，这里只是大海的一个小角，这里的水少是因为这里是沙滩地，特别适合拾贝壳。于是我和弟弟们脱掉鞋拿着带来的小桶和铲子就高兴的冲向了水里开始挖贝壳，水里的泥很滑刚下水我和弟弟就摔倒了弄了一身的泥，我们就在泥里高兴的玩了起来，玩了一会妈妈和阿姨带领着我们去里面开始挖贝壳了，不一会我们就挖了一小桶，不过我们也都是满身的泥巴了，上了岸妈妈领着我们冲洗干净了，我们也都玩累了，于是我们带着我们的收获和好玩的海滩说再见了。350字 二年级
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奔向海边拾浪花2010年6月19日 星期六 晴上周是端午节，学校放了三天假。在这三天假里，妈妈又给我报了“小脚丫走天下的活动”，这次活动的主题是—乐亭，奔向海边拾浪花。我兴奋的不得了，因为这次不仅要在那里住一晚上，而且我们还要去菩提岛玩呢！最让我高兴的是，我的同学王晶晶也要和我一块去。早上，爸爸把我和妈妈送到三元桥，我们等着“小脚丫”活动的专车来接我们。我等呀等呀，终于等到了专车，王晶晶还在车上和我招手呢！我也高兴地使劲朝她挥挥手。上车以后，王晶晶指着她旁边的座位，喊道：“坐这吧！我坐到了她手指的地方说：“谢谢你。”在车上我看见了很多家长带着他们的孩子也来参加活动，甚至还有三、四岁的孩子呢！这时，三位我和王晶晶没见过的“小脚丫”姐姐出现在我们面前。一个姐姐自我介绍到：“我叫张路，大家可以叫我路路姐姐。”等我们熟悉了路路姐姐，她就开始教我们知识了。首先，她给我们每个人发了一本游学册，然后告诉我们，世界上的七大洲和四大洋分别是哪些，还给我们讲了很多关于海洋的知识。大约两小时过去了，车也停下了。我们还以为到了呢！原来这只是中间的休息时间，休息完了，等人都到齐了，路路姐姐点了一下名字，车就继续向海边开进。在车上，我们有的出脑筋急转弯，有的唱歌，还有的讲故事。欢乐的笑声传遍了车上的每一个角落。下午，我们终于到了乐亭海边。我们来到宾馆里，换好泳衣，拿起小桶和小铲子兴冲冲地奔向海边。啊！大海可真美呀，海浪一卷一卷的向我们扑过来，那声音像美妙的音乐一样，可能是夏姑姑在给我们唱歌，在欢迎我们的到来。我们赤着脚站在沙滩上，一束束浪花像小手，抚摸着我们的小脚丫。王晶晶拿着游泳圈，她爸爸扶着她来到海水里，浪花一直把她冲上岸。她把游泳圈借给我，海水顺着我的腰一直滑到我的肩膀，把我冲到沙滩上。我和王晶晶笑的合不拢嘴。从海里出来真冷啊！我让妈妈把我的身体埋在了沙子里，沙子很暖和，我就像盖了一层柔软的棉被一样，真舒服。这时，王晶晶来了，我和她一起把她爸爸的身体埋在了沙子里。过了一会儿，“小脚丫”们集合吃饭了，我们只好恋恋不舍地离开了海滩去餐厅吃饭。晚饭过后，“淘气的小脚丫们”又回到了海边。我们虽然玩的很好，可不幸也来了，这不，王晶晶的脚被划破了，所有的笑声都结束了。她妈妈连忙背着她到附近的医务室去了。医生给她的脚消了毒，止了血。路路姐姐又叫了一辆出租车带她去本地的医院打破伤风的针。我回到宾馆，心里很生气，不知道是谁那么没有公德，乱往沙滩上扔东西。如果每个人都爱护环境的话，我们的地球将会变得多么美好呀！第二天一早，我早早地起床了，我们要去海滩上挖螃蟹、拾贝壳。我穿着丽丽姐姐的长袖衣服来到了海边。我虽然没有挖到螃蟹，可是我拾到了好多漂亮的贝壳。其中有一个贝壳是两个壳合起来的，还有几个带孔的贝壳，我想，可以把它穿成项链，送给我的老师。早饭过后，我们上了大巴车，向菩提岛进发了。到了码头，我们坐上了一艘大游轮，来到了菩提岛。听说这个岛是用沙子堆积起来的岛，岛上有很多菩提树。我们还去岛上的寺庙里拜了佛。我们游玩儿了整个岛。最后发现在海边上有许多螃蟹洞，我们抓了好几只螃蟹。在我们即将上船返航的时候，我放掉了那些可爱的小螃蟹，是为了能让它们继续生存下去。在返航的游轮上有很多人，好挤呀！有一位好心的阿姨给我让了一个座位，我真的很感谢她，于是就说了声：“谢谢阿姨！”我们回到了码头，坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚，我们才返回了北京，到了三元桥，爸爸开着车来接我们了。在车上，我已经昏昏欲睡了。回到家里，我赶紧刷了牙，洗了脸，就躺在床上睡觉了。在梦中，我还在和“小脚丫们”、“小脚丫姐姐们”一起在海边玩呢！！！北京市北外附属外国语学校宋金格1200字以上 二年级 日记
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海边相信很多小朋友最喜欢去的地方都是游乐场，可我却偏偏喜欢海边。今天天气格外好，妈妈带我来我家附近海边玩。一路上我特别开心。到了海边，一眼望去，无边无际的大海，天空蔚蓝蔚蓝的，一群大雁在天空中自由的飞翔，有的小朋友在海边捡贝壳，有的在堆沙堡，还有的和妈妈在挖沙坑。啊！好美的大海啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。250字 二年级 写景
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海边在蔚蓝的海边，许许多多的人群聚集着，海面游艇迅速的冲向前方，溅起一束束美丽的水花。冲浪选手带着微笑，准备开始比赛，裁判拿着哨子，预备开始选手们翻起冲浪板，向前方冲去。海浪翩翩起舞，一口气冲向岸边，听着浪涛拍岸的声响，正是舒服极了！水底的鱼儿游来游去，像似在欢快的游戏，海草随风舞动着，不停的跳舞。金色的沙滩上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛盖满了地面。许多可爱的小朋友，在欢快的捡着七彩贝壳，喜悦的奔跑着，感受着寻宝一样的乐趣。有人在沙上盖城堡，形象逼真，还雕饰着各种不同的沙雕，把许多形状不同的贝壳，装饰在沙雕上。坐在沙上感到有一股热气向身体袭来，想不断的向前迈一步。休息的人们，晒着太阳，沐浴着轻柔的海风，心情舒畅。海上行驶的客轮，拉货着许多乘客，去知名的地方游玩。洁净的海水，一群海鸥展翅飞过，在空中自由的亮嗓鸣叫，声音哄亮，带发着一种开心的感觉。火球似的太阳，空中照耀着海面，映出一道道波纹，闪闪发光、晶莹剔透。霞光照射在沙滩上，把大地装点的五彩缤纷、绚丽多彩，天空中云彩火红，夕阳渐渐落下西山。月亮升起，洒在海面上，看似像云雾一样，向海面飘来，白茫一片、不见前方，海面也平静下来，站在沙滩上感受着安静的气息，呼吸着新鲜的空气,椰树挺拔而立，为人们带来凉爽椰汁。海边的美景各种各样，我最喜欢大海，海风呼啸，给人们带来凉爽，在海里游泳，给人们带来欢乐。二年级:费楚莹550字 二年级 写景
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海边在蔚蓝的海边，许许多多的人群聚集着，海面游艇迅速的冲向前方，溅起一束束美丽的水花。冲浪选手带着微笑，准备开始比赛，裁判拿着哨子，预备开始选手们翻起冲浪板，向前方冲去。海浪翩翩起舞，一口气冲向岸边，听着浪涛拍岸的声响，正是舒服极了！水底的鱼儿游来游去，像似在欢快的游戏，海草随风舞动着，不停的跳舞。金色的沙滩上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛盖满了地面。许多可爱的小朋友，在欢快的捡着七彩贝壳，喜悦的奔跑着，感受着寻宝一样的乐趣。有人在沙上盖城堡，形象逼真，还雕饰着各种不同的沙雕，把许多形状不同的贝壳，装饰在沙雕上。坐在沙上感到有一股热气向身体袭来，想不断的向前迈一步。休息的人们，晒着太阳，沐浴着轻柔的海风，心情舒畅。海上行驶的客轮，拉货着许多乘客，去知名的地方游玩。洁净的海水，一群海鸥展翅飞过，在空中自由的亮嗓鸣叫，声音哄亮，带发着一种开心的感觉。火球似的太阳，空中照耀着海面，映出一道道波纹，闪闪发光、晶莹剔透。霞光照射在沙滩上，把大地装点的五彩缤纷、绚丽多彩，天空中云彩火红，夕阳渐渐落下西山。月亮升起，洒在海面上，看似像云雾一样，向海面飘来，白茫一片、不见前方，海面也平静下来，站在沙滩上感受着安静的气息，呼吸着新鲜的空气,椰树挺拔而立，为人们带来凉爽椰汁。海边的美景各种各样，我最喜欢大海，海风呼啸，给人们带来凉爽，在海里游泳，给人们带来欢乐。500字 二年级 写景
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学海拾贝书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在中学阶段，很多人为了考出好成绩，废寝忘食地学习，却终究没有什么好的成果。其实，学习需要的不是太多时间，而是正确的学习方法。学好语文，首先要强化积累，重视课本字词、经典颂文等知识点的学习。其次是文言文，将每一个重点字词记录下来，将经典文章进行逐句理解、背诵。最后是要增加阅读量，养成良好的学习习惯。在学习数学的过程中，要通过反复做题来掌握基本定理和公式定义以及具体运用，并培养自己良好的逻辑思维。同事养成收集错题的习惯，将经典例题和错题进行归纳总结。在背诵单词的时候一定要掌握方便高效的记忆方法，如次根记忆法、经典例句记忆法等。每天定时听一些与英语有关的内容，并利用好每次大声朗读的机会。对于其它学科的学习，则要选择适合自己的学习方法。记住，学习方法要适合自己而且要合理安排时间。350字 初一 说明文
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沙滩拾贝记暑假的一天，爸爸妈妈带我去海边游玩，我兴奋极了！迫不及待地叫爸爸快点开车，因为我早就想去了。一到海边，我就冲下车，跑到沙滩上捡起了贝壳。首先我看到了一个蓝得发光的贝壳。我仔细瞧了一下，然后小心翼翼地拾了起来，放在耳边摇了摇，听到了贝壳里发出的海浪声，可动听了！过了一会儿，我发现了一颗红贝壳，它可不比刚刚那颗差。这颗就像一颗紫里透红的大宝石，让人看了就会不由自主地过去拾起它。这里的螃蟹也很多，我多次把螃蟹当贝壳，我也不知道为什么我就是分不清这两个的样子。快要回家了，爸爸走过来说：“我们来比赛捡贝壳吧！”我答应了。比赛开始时，爸爸已经捡了三个了，可我一个还没捡，我像恶狼般地跑过来跑过去拼命地捡了起来。看到一个捡一个，可贝壳好像跟我有仇似的，总是躲着我，都给爸爸捡。最后我输了，但是我玩得特别开心，还捡到了很多漂亮的贝壳呢。350字 三年级
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海边拾贝壳作文7月18日那天，我和我妈妈一起去青岛游玩。我坐在车上，心就像一只快乐的小鸟在飞，我真的想快点飞到青岛。在青岛的前几天一直在车上渡过，每到一个景点也是像走马观花一样，匆匆而过，一点都不好玩，我很失望，终于在第四天，我们来到了青岛的海滩。远远的看去海滩人山人海，人们都光着脚丫子，有的在海滩堆沙子；有的在拍照，还有的在拾贝壳。我脱下凉鞋迫不及待地跑了过去，弯下腰去拾贝壳，我一边走一边找，这个是什么啊？我仔细看这个难道是贝壳？不像啊？我拾起来一看，哇！原来我刚刚看到的是螃蟹的壳，我又抓到了一只螃蟹，它看着我好象在说：“求求你，放了我吧，我妈妈还在找我呢！“我心里有点舍不得的，但是还是把螃蟹放了，螃蟹再次看着我，好象在说：“谢谢你放了我。”然后我就继续去拾贝壳了，各种形状的贝壳满满的装了一大盒子。我要把这些美丽的贝壳送给我的好朋友。这次青岛四日游我永远都忘不了。350字
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海边海边今天我终于来到了日夜向往的海边。一下火车，我便拉着爸爸妈妈扑向了大海的怀抱。啊！这里的一切都笼罩着一层朦胧的色彩。我漫步在软绵绵的沙滩上，远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，景色十分壮观。阳光照在海面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是热情的主人在欢迎远方的客人，又像是温柔贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。特别是海鸥，我所偏爱的那身穿白色服装的大海的卫士，它们在碧蓝的海天之中，悠然地划出一个个浑圆而潇洒的弧。这些无忧无虑的精灵，时而在低空翩翩起舞，时而向高空振翅冲刺，时而互相嬉逐兜着圈儿，时而追着渔帆亮翅媲美……我陶醉了，陶醉在这洁白海鸥翩翩起舞的倩影中了，我的心也早就随着这些洁白的天使飞到了那自由晴朗的蓝天之上。指导教师：华萍350字
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海边大海在我眼里永远是那深沉博大，如果没亲眼见过海，是不会有这种深切感受的。清晨，东方泛起了鱼肚白，昨夜还汹涌澎湃的海，这时已收敛了不少。“哗—哗—”海水一波又一波地涌上海岸。冲刷着镶满贝壳、岩石的沙滩。贝壳和岩石洗礼，变的闪闪发亮。富有光泽，在初升太阳的照耀下，更是闪烁着银白色的光，远远看去，每一次海水退下去的时候海滩上都会亮起银色的光，像镶嵌在地毯上的宝石灿烂夺目。从沙滩的那一边传来了小男孩的叫声，哦！他们已经在赶潮了。。踩这湿润的沙滩，捡拾漂亮的贝壳，移开脚边的石头，抓住四下乱跑的小螃蟹，一切都是那么有趣！海浪的冲击越来越来弱，每当清凉入骨的海水漫到脚边，便会发觉昨夜那股猛劲早已荡然无存，取而代之的是清爽、舒心的扶摸。有个小男孩在挖着小洞深入的海水打着旋儿，淤泥不停的填补漏洞，那个小男孩又忙着挖，玩的不亦乐乎。能在如此意境中玩耍是多么的无忧无虑呀！350字 六年级 写景