铅笔和钢笔的争吵
铅笔和钢笔本是一对非常要好的朋友。可是有一天它们发生了争吵。
它们在吵主人更喜欢用谁写作业。有一次它们吵的不可开交。铅笔先说:“主人当然最喜欢我,他从小小用我写字、画画和写作业。”
这时钢笔愤怒的说:“主人小时候用你写字、画画,可不代表主人现在会用你。”
“主人一定会用我,不可能用你的!”铅笔生气的说。
钢笔又和铅笔吵了起来:“主人喜欢我,喜欢我……”
它们气的红头涨脸,又渴又累。铅笔气的笔头断了一小块,钢笔吵的嗓子都干了,墨水也没了。它们躺在自己的“床”上,喘着粗气,谁都不言不语。
不一会儿它们的主人回来写作业了,它们一看便争先恐后的往主人手里跑,主人一生气一把抓住它俩,扔到了地上,它俩摔的伤痕累累,一直喊疼。当它们心里在想:主人那么喜欢我,怎么会扔掉我呢?
这是老毛笔出现了,说:“你们为什么要因为主人喜欢谁而破坏你们之间的友情呢?”
它们俩人终于明白了,友谊才是最重要的!从此它们不在争吵,互相谦让,友谊一天比一天真挚。
我成为了魔法师
一天,我正在舒舒服服地睡着觉。突然,我变成了一位特级魔法师。就在这时,一阵急促的电话铃打断了我的美梦。我迷迷糊湖地拿起话筒,一听,不禁吓出一身冷汗。原来是 地球和平联合组织的总参谋长打来的,他紧张地说道:“xx处有一恐怖······恐怖分子操纵的机器怪兽正在······正在胡作非为!我们······我们快要顶不住啦!!!火速支援!火速支援!”
我立马赶到了事发地,只见怪兽正在对城市大肆破坏。而和平联合组织的部队却几乎全军覆没。我马上变出无敌火箭弹向怪兽射去。但是怪兽有很强的干扰系统和防护罩。无敌火箭弹根本没有任何作用!于是,我便把自己变成了黑客,向怪兽输入病毒去破坏它的防护系统。可是它有很强的杀毒软件和防火墙。我输入的木马病毒和球状病毒都被它消灭了。我只好输入了我创造病毒之王——木乃病毒。它是由木马病毒和复活的木乃伊组合而成的。真不愧是病毒之王,它不仅破坏了怪兽的防护系统还干扰了一点怪兽的攻击系统。接着,我用灵巧的身手进入了怪兽的身体里。放置了威力无比的中子弹,启动了定时器,又迅速跑到外面变出激光武器、超级导弹、超能炸弹和无敌炮弹一起朝怪兽射去。此时中子弹的定时器也到点了。大爆炸出现了。我哈哈大笑起来,认为怪兽死定了。
一阵硝烟过后,我非常惊讶:怪兽还是没有倒下。这时,怪兽发威了,它朝我使出了它最拿手的近身格斗。一阵拳打脚踢过后,怪兽还用它的铁头向我撞来。还好我及时变出防护屏,才没有受到怪兽的致命一击。没等我喘口气来,怪兽又朝我打了一铁拳。我被打到了九霄云外,而且全身受伤。我非常愤怒,变成超人,使用隐身术和分身术,把怪兽给狠狠地扁了一顿。虽然怪兽现在已经遍体鳞伤。但恐怖分子还没有失败。我再变成超能力者,看清了怪兽的弱点是脚。最后,我变出小行星,重重地砸在了怪兽的脚上。怪兽终于倒下了。
事后,全人类都感谢了我这个魔法师,而我的魔力也慢慢消失了,最后我又变成了普通人!
相关推荐
-
钢笔和铅笔我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔,常常取笑它。一天晚上,我正在睡觉。忽然,我听见钢笔在取笑铅笔:“看我写的字多么鲜艳!你看你写的字黑黑的,真难看!只要橡皮先生一碰,你的字就无影无踪了。”铅笔什么也没说,它还像原来一样辛苦地工作。有一天,钢笔的小主人用它写错了字,钢笔急得不知如何是好。这时,铅笔主动请来了涂改液先生,帮助钢笔改正了错误。钢笔惭愧地低下了头,它对铅笔说:“对不起,我不应该取笑你!”乌兰浩特市兴安二小三年二班:王振宇200字 三年级 童话
-
钢笔和铅笔我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔,骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说:“我写的字比你鲜艳,你写的字黑黑的,橡皮先生一擦,你的字就没了。”铅笔奋怒的说:“我的字比不上你,不过等你的没墨了,我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说:“等你的笔心完了,我看不整么办。哼。”到了第2天,我在数学课上用完了钢笔的墨,刚好也不带墨。钢笔对铅笔说:“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候,我把铅笔的笔心用完了,刚好我又不带笔心。到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔,我看见我的钢笔说:“对不起,铅笔我们和好吧,好吗?”铅笔说:“我也有不对的地方,我们好吧。我看见我的铅笔和钢笔和好了,我高兴的说:“铅笔和钢笔和好了!”我是故以不带笔心和墨水的,因为我的铅笔和钢笔不爱和好,所以我才用这个方法的。城关小学三年级:岑卫350字 三年级
-
钢笔和铅笔我的文具盒里有两种笔,一种是铅笔,一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友,可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔,常常奚落它。“你能画出各种各样的颜色吗?铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能,钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能,没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。有一天,小主人用钢笔写字,钢笔得意洋洋,并对铅笔说:“看吧,主人多么喜爱我,我就说你没有用。”突然,钢笔没墨了,小主人东找找,西找找,仍然没找着墨水。这时,小主人的妈妈叫小主人睡觉了,可作业还没完成呢!小主人非常生钢笔的气,一气之下,把钢笔使劲地甩到了地上,换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说:“能不能不让钢笔受伤?”小主人点了点头,不一会儿就把作业写完了。这时,钢笔心里很不是滋味。这个故事告诉我们:不能只看到别人的短处和自己的长处,而要要取长补短。350字 三年级
-
钢笔和铅笔E度作文网专稿 未经允许不得转载我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔,常常取笑它。一天晚上,我正在睡觉。忽然,我听见钢笔在取笑铅笔:“看我写的字多么鲜艳!你看你写的字黑黑的,真难看!只要橡皮先生一碰,你的字就无影无踪了。”铅笔什么也没说,它还像原来一样辛苦地工作。有一天,钢笔的小主人用它写错了字,钢笔急得不知如何是好。这时,铅笔主动请来了涂改液先生,帮助钢笔改正了错误。钢笔惭愧地低下了头,它对铅笔说:“对不起,我不应该取笑你!”乌兰浩特市兴安二小三年二班:王振宇250字 三年级 童话
-
钢笔和铅笔一天晚上,小主人的文具盒里传来一阵嗡嗡的吵闹声,哦!原来是钢笔和铅笔正在比谁的作用大呢!铅笔扭扭身子,得意洋洋地说:“我做用最打了,你看,小主人用我写错了的话,还可以擦掉呢!”钢笔指着铅笔的鼻子说:“你是可以擦掉,可你只有一种颜色,不像我,有许多五彩缤纷的颜色。”铅笔又反驳道:“你虽然是有许多五彩缤纷的颜色,可你的制造工序很多,而我只要一刨,就可以使用!”钢笔和铅笔的这段对话恰好被文具盒爷爷听见了,文具盒爷爷对钢笔和铅笔说:“你们各有各的长处,各有各的短处,生活中少了你们其中一个都不行。你们应该取长补短,这样,世界才会更美好!”钢笔和铅笔听了文具盒爷爷的话,惭愧地低下头,红着脸对文具盒爷爷说:“爷爷,我们错了,以后一定会按照您说的做,请原谅我们这一次吧!”文具盒爷爷抚摸着钢笔和铅笔,温和地对他们说:“只要改了还是好孩子。”铅笔和钢笔在文具盒爷爷的怀抱里,使劲地点头。350字 三年级 写景
-
铅笔和橡皮铅笔和橡皮(二)谌锴(吉州区新村小学三年级四班)铅笔和橡皮是大家最熟悉的学习用品了,今天,它俩身上又发生了几个小故事,我给大家讲讲。认识植物铅笔和橡皮在读“文具学园”,这天,老师的作业是每位学员找一株植物带到学园里。这下可好了,第二天,只有尺子哥哥和钢笔姐姐完成了作业,图书老师一看,觉得还是让同学们在郊外找吧!于是让大家坐上校车到了野外,“这是玉兰树,这是松树,这是铁树,那是向日葵。”图书老师介绍道。“咦?那是什么?这么奇怪。”橡皮大声问道。“那是食虫植物,因为没有足够的养份生活,所以才吃虫。”老师接着说:“大自然中有五百多种,如猪笼草、茅?菜、捕蝇草等等,中国有三十多种呢。”“啊!救命!”大家听了,连忙往那边跑。铅笔跑得快,一看,是黑水笔弟弟被一株植物缠住了腿,老师一看,连忙让橡皮请出小刀,砍断植物,黑水笔弟弟赶忙回到大家身边。铅笔问老师:“老师,那是啥植物?”“那是口唇植物,是食人植物,可以将人一下子消化。”橡皮插嘴道。“好厉害!”黑水笔弟弟摸着伤口说,“除了它,还有别的吗?”“是的,还有狸藻、奠柏等大型植物,有的像柳树,枝条向下垂,很长,枝条落在地面,人踩着了,就会被吃掉。”老师说。卷笔刀表哥对黑水笔弟弟说:“幸好你没待多久,要不然你就变成‘水笔棒’了,哈!”马上回家了,铅笔选了君子兰,橡皮选了向日葵,尺子选了郁金香,钢笔选的是水仙,红水笔选的是昙花……这次作业,大家都学会了辨认各种植物,得出“阳光加水加种子加土加时间等于花儿”,在回家的车上,大家乐滋滋地想:下次还会了解什么呢?让我们一起来猜测吧!550字 三年级 写景
-
铅笔和橡皮铅笔和橡皮(一)谌锴(吉州区新村小学三年级四班)铅笔和橡皮原本是一对好朋友,它们相互珍惜爱护。可是,后来铅笔觉得自己比橡皮强多了。就瞧不起橡皮了,所以它们之间闹起了别扭。“你敢和我比美吗?橡皮头!”一天铅笔傲慢地问。“不敢,”橡皮老实地回答,“铅笔兄弟。”“我就知道你不敢,丑陋的东西!”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。“我真的不敢和你比美,但并不丑陋。”橡皮争辩道,“我们生来就是帮助小主人工作的,并不是来相互比美的,说到工作,我不见得比你差,再说。。。。。。”铅笔恼火了,破口大骂:“住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着!过不了几天,你就会被主人扔掉,而我却永远在这里,什么也不怕!”橡皮说:“我们还是别争了,和好吧!”而铅笔不听劝告,于是橡皮也不再理会铅笔。对付橡皮这家伙,铅笔想出了一条妙计,并开始行动。每天下午,小主人都会用铅笔写字,今天也一样,可是铅笔总是写出错别字,主人也总是用橡皮擦,看见橡皮那瘦得像一根光棍的样子,铅笔心里暗喜:太好了,计划成功!过了几天,铅笔还是在折磨橡皮,这时,铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩,它们知道这事以后,劝它们和好,可是它还是不听,只摇了摇头。过了几个星期,铅笔橡皮又相遇了,橡皮铅笔都说对方太短太瘦,铅笔不信,照了镜子以后,它才醒悟过来,知道折磨橡皮的同时也在折磨自己,于是,它们又和好如初,相互珍惜,互相爱护。500字 三年级 写景
-
铅笔和橡皮铅笔和橡皮泽国镇中心小学李嘉豪很久以前,铅笔总是一个人过。他最喜欢画画:画蓝天、画碧海、画高山、画河流,还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴,觉得自己很了不起。有一天,铅笔在路上看见了橡皮在睡觉,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懒又笨,什么事也不会做!”橡皮听了,什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说:“不要因为别人都表扬你就这么神气,橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。过了些日子,铅笔去参加画画比赛,不小心画错了好几个地方,急得满头大汗,不知道怎么办才好。这时,橡皮赶过来说:“铅笔大哥,我来帮助你吧!”说着就用自己的身子擦去画错的地方,不一会儿,就擦得干干净净的了,可是,她雪白的新裙子变得黑黑的,真难看!铅笔见了,想起自己对橡皮说的话,羞得满脸通红,楞在那里。橡皮见了催促铅笔:“铅笔大哥,快画呀,不然,你就来不及了。”铅笔这才回过神来,用心地画着每一笔……喜讯传来,铅笔得了冠军,他紧紧抱着橡皮,激动地说:“谢谢你,以前是我错怪你了。”橡皮说:“没关系,能帮助你我感到很高兴!”就这样,他们成了好朋友,永远在一起。不信?小朋友们,打开你的铅笔盒,他们正亲亲热热地在一起呢!赏析:铅笔和橡皮是低年级儿童学习生活中的两个新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了这一点,并以此写了这个有趣的童话故事。童真无暇,童心无价,在孩子的纯真世界里,帮助别人是最快乐的事,即使是以前嘲笑过自己的人。这值得我们每个人铭记心中。550字 三年级 写景
-
铅笔和卷笔刀铅笔和卷笔刀浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三(2)班 李婧本来铅笔和卷笔刀是好朋友。铅笔天天帮小主人写字,慢慢地,它开始骄傲起来了,对卷笔刀说:“我是最伟大的,你以后要听我的。”卷笔刀听了心里很气愤,就不再理它了。晚上,卷笔刀想:以后它要干什么,我就尽量帮助它,让它感受缩短生命的痛苦。终于,铅笔变短了,也被小主人扔了。指导教师:慎君美铅笔和卷笔刀是学生常用的学习用品,在小作者的眼里他们都有了生命,读来令人意味深长。[推荐给朋友][显示打印]200字 三年级 写景
-
橡皮和铅笔一个画家的书房里,有一块橡皮和一只铅笔是好朋友,但有一天,他们俩为了一件小事争吵了起来。画家画了一幅美景后,铅笔说:“橡皮,你都没有什么用处,干脆丢掉得了。”橡皮生气的说:“哼,谁说我一点用处都没有,等你断了,主人会讨厌你的。”可是,铅笔一直哼着歌,跟么没有理会它。橡皮无奈的看着铅笔,一直叹气。在画家又画了一副漂亮的美景之后,铅笔也再一次觉得自己比橡皮有用,就对它的好朋友橡皮说:“朋友,你看,我们的主人又画了一副漂亮的美景,这还不是我——铅笔的功劳。你说,朋友你每天都守在这,等着主人用你。可是你看,你有多久没动过了?所以说,我比朋友你有用!”橡皮听了铅笔的话,不服气地说:“主人买我来,自有我的用处,总有一天,主人会用我的,所以请你不要这样说。”铅笔很骄傲、任性,听了橡皮这样否定它的话,生气地说:“哼!你怎么说都行,总之我比你有用,咱俩等着瞧吧!”橡皮见铅笔还是这样,叹了一口气,默不作声了。一次,画家又在作画了,但怎么画也画不好,所以他十分地生气。画家画了一幅又一幅,终于有一幅好看些了,但因为太用力,笔芯断了,又画错了。于是,画家冲着铅笔大吼道:“臭铅笔!你真让人讨厌!什么时候断笔芯也不能这时断啊,我讨厌你!”铅笔听了画家的话,很伤心,大哭了起来。橡皮见了,急忙去把画错的地方擦干净了,让画家不那么生气后,又去安慰了铅笔,对铅笔说:“不要难过了,画家离不开你,快去帮忙吧!”铅笔听了橡皮的话说:“你才是最有用的,帮画家解决了‘难题’,而我,只会让画家更生气!”橡皮笑着说:“不,你错了。每个人都有自己的长处和短处,不能拿自己的长去去笑别人的短处,要知道,自己也有不如别人的地方呀!”铅笔听了橡皮的话说:“对不起橡皮,我错怪你了,让我们重新做回好朋友吧!”是啊,尺有所短,寸有所长,可不能只看到自己的长处和别人的短处哦!650字 五年级 写景
-
铅笔和钢笔以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:“铅笔弟弟,你怎么了。”铅笔生气的说:“都怪你,你一来,主人就不在理我了。”钢笔说:“不是这样的,不信你在等等吧!很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:“主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。”铅笔又像从前一样开心了。铅笔主动找钢笔,对钢笔说:“谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。”钢笔客气的说:“不用谢!”从此以后它俩成了最好的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。350字 二年级
-
钢笔和铅笔钢笔和铅笔山西省长治 常平开发区常平小学四年级 关亚婷我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天,不只怎么的,我听到"刷拉拉,刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。铅笔嘲笑钢笔,说道:"你这个没用的东西,小主人写错了字,你连擦也擦不掉,只会涂个黑疙瘩。不仅难看,还浪费纸呢!你看我,写起字来好看极了,既清晰有鲜艳,写错字还能用橡皮擦呢!"钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说:"恶心,你也不会好到哪里去。在现代社会中,你已经被淘汰了,要不是有我钢笔,你连一堆垃圾还不如呢,别自作多情啦!铅笔又争辩说:"哼,你凭什么这么神气呢?绘图等都离不开我们铅笔家族。"钢笔又叫嚷说:"我虽然写错字擦不掉,但我写出来的字清晰好看,不和你一样黑乎乎的看不清楚。"然后,他们左骂一句,右骂一句,吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说:"你们俩只看到自己的长处,而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人,这是不对的。"指导教师:王红蕾350字 四年级 状物
-
书包、主人、铅笔和钢笔有一个晚上,书包说:“主人都不爱护我,把我画得黑乎乎。”书包说完就伤心地哭起来。铅笔又说:“你不比我惨,我被主人搞得不像样子。”而钢笔却得意地说:“主人超级地爱护我。”说完得意地笑了。书包与铅笔却说;“有什么了不起的,主人只不过是爱护你。”它们两个说的话,钢笔很不服气,它决定报复它们两个。早上,主人背着书包去上学,钢笔偷偷地钻出半个脑袋,趁主人不注意时,就轻轻把书包东画画西画画,书包变得黑乎乎的。然后,钢笔十分得意地冷笑了几下“哈哈哈”,但是铅笔也被搞上了几个小黑点。中午,它们三个又吵起来,你一言,我一语。越吵越激烈。这些话被沉睡的主人听到了,主人说:“你们三个别吵了,你们都是我的好朋友,我以后一定会好好爱护你们的。”主人立刻起来,揉了揉那双疲惫的眼睛,然后拿来洗衣粉,把书包、钢笔、铅笔都擦得干干净净,主人并且让他们握手言和。从此,他们三个人成了形影不离的好朋友,也再没发生争吵!350字 四年级 记叙文
-
钢笔和毛笔钢笔一直受小主人的喜爱,可是自从毛笔来到小主人家,钢笔的生活发生了改变,为了让小主人更喜欢自己,钢笔就和毛笔展开了“小主人最喜欢谁”的比赛。比赛一开始,钢笔便一心一意地为小主人工作。有一次,它为小主人写了很漂亮的字。结果,老师给小主人批了五颗星加两个笑脸。小主人兴奋得不得了,连续亲了钢笔十下。毛笔也一心一意地为小主人工作着。在一次学校举行的国画比赛中,它为小主人画的国画得了一等奖,小主人亲了它十下,还给毛笔洗了个澡。比赛的最后一天晚上,钢笔和毛笔求小精灵拉拉把它们带到小主人的梦里。小精灵拉拉便说:“好的!”话音刚落,钢笔和毛笔便来到了小主人的梦里。它们不约而同地问小主人:“我们两个谁的优点最多?”小主人意味深长地说:“你们的优点一样多,比如钢笔能写字,毛笔也能写字呀!”钢笔和毛笔惭愧地点了点头。现在,钢笔和毛笔明白了:大家不能只看别人的缺点,而是要多看看别人的优点。350字 四年级
-
钢笔和水笔有一支非常骄傲的钢笔,它瞧不起比它弱小的橡皮、尺子、铅笔,甚至连水笔也不放在眼里,它们都住在同一个高大的木屋里。有一天早晨,钢笔出门散步,才走到了一半的路程,它看到了水笔也在那儿悠闲地看着报纸,它走到水笔面前,对它说:“喂,你在这儿干什么?凭什么又来占用我的地盘。赶紧给我滚开!”水笔头也没抬,根本没有听钢笔说的话,更没有把钢笔放在眼里,继续做起它的事儿来。钢笔见它如此,很是生气,“喂,说你呢!听见没有!”水笔实在是没法,两个人便争论了起。互不相让。水笔一脚把钢笔踢得远远的。“你竟然敢踢我!”钢笔恼羞成怒了。钢笔看见地上有块石头,它拿来就扔向水笔,可是它太过于着急了,竟然没有打到水笔,而打到其它地方去了,被水笔再一次奚落了。钢笔气得走回了家。这个故事告诉我们一个道理:就是不能骄傲,随便欺负人,因为这样会闹笑话的!350字 小学
-
1.0