告别童年550字

告别童年

550字 六年级 散文

今天我们就要到学校去领毕业证了。今天,也是我们结束小学生活的时候。以后,我们大家就各奔前程了。以后再也不可能遇到,就算是遇见了那也只能是擦肩而过。

记得我们大家第一次见面的时候,互相还不认识,每天都在一起玩。但是,每个人都不知道,和自己玩的朋友叫什么?只是快快乐乐的玩,每天无忧无虑的生活,也不可能为某事情而烦。

渐渐的我们长大了,变得更加懂事,每天的烦心事也越来越多。渐渐得,我们变成了因为一点小事就生气的人。可我也不想这样,我知道,我不是只因为这件小事而生气,而是因为许许多多的小事儿生气。生完气以后,事后,我也真的很后悔,后悔自己为什么因一点小事就生气。生完气以后下定决心,再也不生气。可是,每次都控制不住自己,自己也真的很后悔。

每次在家里受了委屈,每次都伤心的流泪。但是在学校里只要和同学们一起玩,就会忘记所有的委屈。无忧无虑的和同学们一起玩。他们故意惹我,我表面上很生气,但是,我的心里还是很高兴的。真庆幸,我能和他们成为同学。

我们就要上初中了,我们也不可能都分在一个班。在初中,我们还要认识更多的同学,但是我永远不会忘记你们的。更不可能忘记我们在一起的每一天。

聚也不是开始,散也不是结局。同窗数载凝成无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中。永远将不可能忘记。

最后祝你们考上大学,报答父母老师,掌握好自己人生的方向盘。永远记住,我的心里有你们,你们的心里也有我。我们不曾分开过。心永远在一起,都有一个成功的事业,幸福的家庭。

人之常情

700字 高三 散文

地震后的这些天,我一直被深深地感动着。 

地魔发淫威,天府成地狱。家园被毁,钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道,看报纸杂志,沉重的气氛压得人难于呼吸;无数双眼睛注视着汶川,千万双手伸向汶川。声声汽笛表达着生者对逝者的哀思。 

“恻隐之心,人皆有之”,悲天悯人、扶危济难,是善良的人们所共有的“人之常情”。 

一个姑娘被困在废墟下,她没有绝望。她积蓄足够的力量,不断敲击生命的大门。她说她相信人们一定会来救她,她灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人:面对无法预知的灾难,笑是最好的自救。 

“坦然面对,笑对人生”,乐观、坚强,是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。 

年轻的军官把失去亲人的痛苦,化作抢救幸存者的动力,泥泞的山路上,他背着白发苍苍的老人,与死神赛跑。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人,在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命,甘甜的乳汁催开了生命的花蕾。“最美丽的警察”,这是人们给她的最好评语。 

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光,人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。 

他才只有三岁,在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候,脸上还带着伤,但他没有哭,而是一脸郑重地举起右臂,向在场所有的人行了一个不太标准的军礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人们的支持!”是震区耀眼的亮色。 

“滴水之恩,涌泉相报。”怀感恩之心,做好自己的事,回报社会,是演绎了几千年的“人之常情”。 

年近古稀的总理眼角布满血丝,嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手,伤了,“先给重伤员包扎”;头,添了根根白发;彻夜不眠,思考的是救灾的最佳方法。 

“鞠躬尽瘁,死而后已。”心忧天下,恪尽职守,总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“人之常情”的理想境界。 

…… 

我深深地感动着。感动之余,我多次问自己,在未来的人生道路上,我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢? 

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