我和扬科比童年550字

我和扬科比童年

550字 六年级 散文

“小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响,在扬科头上不住地号叫。”

每当读到这句话时我的心中都会波澜起伏,很不平静。这就是我们学习的课文《小音乐家扬科》中给我感受最深的一段话。小扬科的命运多么悲惨啊。每个人都有自己喜爱的东西,小扬科爱音乐、爱小提琴,这又有什么错呢?他只是想看看,亲手摸一摸自己心爱的小提琴,却惨遭毒打,悲惨地死去了。然而更令人感叹的是,他死了,还睁着眼睛,他死不瞑目啊!他对音乐的热爱与追求是永远没有止尽的。他摸一下小提琴的愿望是用自己的生命作为交换,真是太悲惨,太可怜了。再看现在的我们呢?衣来伸手,饭来张口,家里存放着各种玩具,钢琴、电脑根本不算稀奇玩意儿。和小扬科比起来,我们现在的生活多么幸福啊!我们有教学楼这样舒适的学习环境,还有疼爱我们的爸爸妈妈、叔叔阿姨,这些在新时代里生活的孩子,简直是家里的小皇帝、小公主啊!

扬科具有超人的音乐天赋,试想,如果他不是生活在以前黑暗的旧社会里,而是诞生在这个和平温馨的世纪中,是不是可以成为一个出色的音乐家呢?我想一定会的。在他那小小的心灵中一定也在渴望这样的生活。我们和扬科的童年相比,简直是天壤之别。他有什么错?难道扬科就是这样悲惨地度过自己“金色的童年”?这对他来说太不公平了。

我们没有生活在旧社会,也没有生活在硝烟弥漫的战争中。我们应该珍惜现在的幸福生活,珍惜我们幸福的金色童年,不要让它随着时间飞快地离我们远去吧!

老师的“高招”

600字 六年级 日记

上课了,老师来了。因为体育老师有事,所以这节体育课有数学老师来代。同学们看到数学老师走进教室,一个个都蔫了,心想:完了,数学老师来了,体育课泡汤了。但在数学老师说体育课照常上是同学们都高兴的跳了起来。谁知道,“好戏”还在后头呢!

站在操场上,同学们积极的站好了队,等待着数学老师给我们上体育课。大家心里想:数学老师上体育可,是不是就是让我们自由的玩呢。那样该有多好。数学老师整好了队,让我们报完了口令,老师开口了:“同学们,今天我们这节体育课主要是让大家打羽毛球。但是,在开始打球之前,我们要做一些体能训练。首先,我们要做广播操,做好了的同学才可以打球。”为了能早点打球,同学们一个个努力地做操。做了几遍,我们自我感觉还可以,就嚷着让老师把羽毛球拍拿来。老师笑着让几个班干部去抬了了球拍和球,去不让我们动。老师说:“刚才同学们做操很认真。现在我们开始做俯卧撑,每人要做五个,不标准的可不算哦。”天哪,这回可把我们害苦了,我们不是做的不标准,就是有人做不了五个。最搞笑的要数“大胖墩”金钰钊,他伏在地上,胳臂却怎么也撑不起来。没办法,我们都只好等着他。因为地上有许多小石头,沙子,我们的手都变成了“石头地”。因为金钰钊没有完成任务,老师罚我们还要做二十个高抬腿,还要为操场跑二圈。还好,这两个任务还比较简单。等我们气喘吁吁地跑完,已经没有力气打球了。

回到教室,大家争先恐后的去打水喝,一桶水一会就见了底。大家一个个的坐在座位上喘粗气。七嘴八舌的说着这节体育课上的真累。

后来才知道,体育老师请假了,临走前,让数学老师多多锻炼我们的体能。但是这“锻炼”也够狠的。老师这招,真高。

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