春姑娘的礼物
150字
三年级
写景
春姑娘的礼物
舟山市普陀区沈家门小学三（1）班郑宸昊
春姑娘来了，
她迈着轻盈的脚步，
捎着精心准备的礼物，
悄悄地来了。
小草从地下探出头来，
东张张，西望望，
好象春天的眼睛。
柳树甩动着它那长长的辫子，
抽出了点点的嫩牙，
好象春天的音符。
桃花露出了红红的脸颊，
长出了翠绿细叶，
好象春天的笑脸。
燕子在天空中飞翔，
叽叽喳喳，
似乎是春天的使者。
春姑娘来了，
她把礼物给了每一株花草树木，
使大地变得生机勃勃
我的梦
450字
三年级
写景
梦是美好的，我们在现实环境中，是看不见这些事物的，但在梦里，我们却是看得见的。有一次，我梦见，二十年后，我拍着胸膛，自豪的地说：“我是一名人民教师。”我决不会让学生整天呆在书堆里，我要他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我会带着孩子们去留连山色，看看我们祖国的大好山河，让孩子们在玩的乐趣中体会到学习的乐趣。使孩子们的学习劲儿头更高。夏天，我们留连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。我还会带着孩子们去北京，开展“享受磨难”的活动，把困难当做一种享受，和日本的孩子们在蜿蜒的长城上比赛。结果，我们输了，是因为我们中国的小朋友不像日本的小朋友，不但不养成锻炼身体的好习惯，却养成了好吃懒做、怕脏怕累的坏习惯。但我们不灰心，决定下次在和他们一决高低。秋天，我会带着孩子们去山上采集标本并教他们怎样做标本，在让他们认识一些动物和树木，如：红豆杉、水杉、银杏树等。冬天，我会带着孩子们去露营，自己做饭、炒菜、搭帐篷。有的孩子把饭烧糊了；有的孩子做饭水放少了；有的孩子在菜里只放油，其它什么也没放。笑得我前俯后仰。“岚岚起床，岚岚起床，哈哈哈……”一阵闹铃把我从梦中叫醒。我真希望这个梦是真的，但我想，只要我好好学习，这个梦一定会变成现实的。这个美丽的梦深深地刻在我的脑海之中。
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春姑娘的礼物“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗流传千古。我有时朗诵着这人人皆知的佳句，便不由得想起一户人家的景色来。那是我表哥家，他家在农村，屋后有一座好大的山，山上长满了杏花树。有时，可能会有一枝红杏透过那院子的栅栏伸进家里来，仿佛“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句古诗是特地为我表哥家“量身定做”呢！原来，春姑娘的礼物便是那好香的景色！“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首诗是苏轼写的《惠崇（春江晚景）》。它描写了春江的水从冬入春这一强烈的变化，而描绘出竹园、桃花、江水与鸭子一派欢快的场面，表现了春天万物复苏。原来，这是春姑娘给我们第二个礼物是生命。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗所描写的情景我见过。以前，我上幼儿园时，每当放学奶奶就带上我和一只“老鹰”风筝去平地上放飞，这种玩法陪伴我度过了童年。原来，春姑娘给我们第三个礼物便是欢乐。“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这是王维写的《鸟鸣涧》，每当我读它就感到十分亲切。我的老家在农村，那里有山有水有花有树，还有很多的亲人与小伙伴，院落枝头经常有鸟儿的啼鸣。原来，最后一个礼物便是亲情。春天来了，在那伸出墙头的红杏香气中。我明白了，春天的美是封不住的，这要向人们表达；春天属于这园子的主人，也属于你我他。美景、生命、欢乐、亲情……原来这就是春姑娘送给我们的礼物。600字 六年级
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春姑娘的礼物冬爷爷拖着沉重的行李慢慢地走了，春姑娘迈着轻快的脚步来了。你瞧！她来的时候还给我们带来了神秘的礼物哟！你看，冬天里灰蒙蒙的天空已经变得湛蓝，天空中还飘着几朵棉花糖似的白云。唉，奇怪，天空中怎么会有几朵白云在快速移动着？定睛一看，哦，原来那不是几朵白云，而是一行白鹭呀！你看，那青翠的小河边儿柳树婆婆正在沉睡着。两只黄鹂飞到柳树枝头，使劲儿地“晃动”着柳树婆婆，还一边儿“叽叽喳喳”地叫着，似乎在说：“快醒醒！快醒醒！春天来了！”柳树婆婆似乎听到了黄鹂的呼唤，睁开眼睛，开始洗梳自己的秀发。洗着洗着，秀发变得更绿了！树脚下的花儿草儿绽放出甜美的笑颜。你看，近处那休息了一个冬天的辽阔的田野也变得忙碌起来。只见农民伯伯弯着腰在田地间播种，滴滴汗水从脸颊流了下来，这让我想起一句诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”一阵微风吹过，农民伯伯停下手中的活儿，直起腰板儿，享受着这片刻的凉爽。几只布谷鸟飞过“布谷、布谷”地叫着，好像在催促农民伯伯赶快耕种。春姑娘好像还觉得她送的礼物不够神秘，又悄悄地下起了和煦的小雨。过了一会儿，远处的高山被密密的，细细的小雨蒙上了一层神秘的面纱。春雨是多姿多彩的，落在柳树上，柳树变绿了，落在小花上，变成了粉红色……我们要好好珍惜春姑娘送来的礼物，好好学习，让我们在收获的秋天中也能收获丰硕的果实。550字 四年级
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春姑娘的礼物春姑娘的礼物广西区南宁市 农科院附小六（1）班 黄子珍当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，悄悄地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了美丽的春姑娘的吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更美丽更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继续寻找春姑娘的踪迹。春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的光芒，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了！我向小河道谢后，又继续寻找春姑娘的踪影。我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的生活。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。……中午了，太阳当头照，我擦了擦头上的汗珠。突然，几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘，春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤；让他们吃上了冰激凌……啊！万紫千红的春天多么美啊！从这次询问，我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前，还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种，而是无数样不同的礼物！使大地到处鸟语花香，生气勃勃……指导教师：梁光惠小作者在选材上十分讲究。大胆的构思，巧妙的运用了多处好词好句，优美的笔触，让大家清楚的明白春天到来，使万物复苏的美好。春天不仅给草、花、小河、树木等带来了恩惠，更在孩子们身上带来了礼物，这样写比光写春天的景象更全面、更有深意。这篇文章以独特而迸发出春天的气息，是一篇很好的佳作。1000字 六年级 状物
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春姑娘的礼物春姐姐来啦！她带着笑容走过小山，给小山轻轻地披上了绿袍；春姐姐唱着歌儿来到小溪边，溪水跳起了欢快的舞蹈；春姐姐叫醒了小草，小草从土里探出头来，偷偷地看看四周。春姐姐累了，可是她还是不愿休息，轻轻地靠在柳树旁，柳树就悄悄地长出绿色的小芽。草地上的小花也露出了笑脸。小燕子从遥远的北方飞来了，站在电线杆上休息，它在告诉大家“我回来了”。小鸟站在枝头上唱起了快乐的歌儿，欢迎春姐姐的到来。春姐姐真好，给我们送来了这么多的礼物。小朋友你们喜欢春天吗？200字 三年级 写景
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春姑娘的礼物春天已经悄悄地走进了人们的视野，而春姑娘也已经迈着轻盈的脚步给人们带来了特别的礼物。有的小朋友可能会问这是什么礼物，其实我也不知道。带着这个问题，我来到了农村。乡村的春天一片新绿，到处洋溢着春的气息。路两旁的鲜花争奇斗艳，喷芳吐香，竞相开放。衬托花朵的许多草芽悄然无息的一下子从地底下钻出地面，有些小草为了感谢春姑娘来流出了激动的泪珠呢!我老家还有两棵苍劲的大树，一棵是桃树，一棵是柳树。桃树上的桃花有的还刚含苞未放，有的已经是展蕊怒放了，它们共同散发出沁人心脾的芳香。另外一棵柳树也已发出了豆粒般大的嫩芽，风一阵阵飘过，柳姑娘的头发也不停地被飘动，这番景色使我想起了唐代著名的诗人贺知章的“咏柳”：“绿树妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处出，二月春风似剪刀。”树旁的小白菊早已不再胆怯，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。了一大圈，终于来到了小溪边。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，银光闪闪，多么惬意呀!跃过小溪，我来到了田野上，站在田间地头里，呼吸着新鲜的空气，顿时感到心旷神怡。田地旁的树上杜鹃啼春，百鸟争鸣，好像是在讨论春姑娘到来的事，它们一会儿跳上这棵树，一会儿又飞到另一棵树上，这里可真的算得上是鸟的天堂！瞧！田地里有一只青蛙正趴在地上，像是刚从冬眠中醒来。呀！远处还有一群野孩子在嬉戏玩耍着。爸爸让我和他一起去逛逛街，我便一同前往。大街小巷上，人头攒动，个个红光满面，喜气洋洋。啊！春姑娘的礼物我已经知道了，你知道了吗？其实春姑娘带来的礼物就是一片勃勃生机，生机又盎然的景象和温暖与快乐！650字 六年级 记叙文
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春姑娘的旅行春姑娘在家里呆了三个季度，天天无聊透顶，闷得难受。今天，春姑娘要出去旅行。说走就走，她收拾好行李。春姑娘刚出家门，抬头一看，天空是那么蓝，比冬天的蓝多了，云朵形态各异：有的像棉花糖，有的像一条龙，有的像小白兔，有的像小朋友的笑脸……小燕子从她面前飞过，她问：“小燕子，小燕子，你要去干嘛呀？”小燕子回头看了看说：“我要去盖房子呀！过几天，我就要孕育后代了呢！”说着就飞到一棵大树上：“我就在这里安家吧，我想这里应该不会特别危险的。”说着就忙起来了。这时大雁排着队伍飞过来，春姑娘问：“你们为什么飞这么快呢？”“我们怕有坏人抓我们。”“哦！快走吧，要注意安全哦！”春姑娘不再看蓝天了，又飞到了森林，想看看有什么有趣的事情。森林生机勃勃，柳树妹妹想：要是下雨该多好啊！我要洗得干干净净，再把头发舒展开来。春雨伯伯看出了她的心思，便下起了雨，春雨伯伯高兴地说：“春姑娘出来了，我可以为你们洗澡，让你们长出嫩绿的叶子。”柳树特别高兴，她们喝足了水，使劲向上长。不一会儿，春雨停了，风姐姐飞快地吹过来，向大家报告着喜讯：“春姑娘不但出来了，而且今年来我们的森林了！”春姑娘听了害羞极了。春风慢慢地吹着，树叶跳起了舞，唱起了歌。不一会儿，春姑娘走累了，坐在树边，啊！春姑娘被咬了。蚂蚁生气地说：“不要坐我！”春姑娘恋恋不舍地走了，它来到了清澈见底的小河边。小鱼见春姑娘来了，立马把好朋友都叫来和春姑娘打招呼。水底长出了水草，美丽极了。春姑娘对小鱼说：“时间不早了，我要回家了，下次再来找你们玩吧！再见！”“再见！”春姑娘的这次旅行十分有意思，她真想再有一次呀！650字 三年级
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秋姑娘的礼物秋姑娘踏着轻盈的步子，姗姗地向我们走来。看，她翻过高山，跨过小河，来到了我们身边：天凉了，树叶黄了，一群群候鸟相继向南飞去。一阵微风吹过，树上的黄叶便像蝴蝶般翩翩起舞，玩儿够了，就悄悄地落在地上，为大地铺上了一层美丽而又绚丽的纱裙。这是秋姑娘带着她的化妆盒，把美丽作为礼物，送给了我们。看，秋姑娘穿过丛林，飞过高空，来到了丰收的果园：一个个熟透了的苹果，正红着脸微笑着迎接秋姑娘，像一张张娃娃的笑脸，放眼望去，就像一个个红彤彤的小灯笼，闪闪发着红光；瞧，远处那金灿灿的梨树上，结着黄澄澄的梨子，像一块块金子，使人垂涎欲滴。这是秋姑娘带着她的魔法棒，把丰收作为礼物，送给了我们。看，秋姑娘跑过沙滩，越过房屋，来到了农民的田地：高粱乐得笑弯了腰，火红火红的脸上咧开了大嘴；黄灿灿的玉米堆起来就像一座金山，发着金光；瞧，一片片绿油油的水稻茁壮成长着，努力吸收着阳光；金灿灿的黄豆和谷子被人们剥了下来，准备制成豆浆、面包和稀饭。这是秋姑娘带着她的功德簿，把五谷作为礼物，送给了我们。看，秋姑娘来到了人间，把美丽、丰收、五谷作为礼物送给了我们。她用她的化妆盒把人间装饰的焕然一新；用她的魔法棒把果园里的水果变得香甜可口；用她那记录农民功德的本子，挨个进行奖赏。秋姑娘整个秋天都忙得不可开交。春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予给人间最好的礼物。在这四个季节中，秋景是最迷人、最富有诗情画意的，它不仅带给人们美丽的享受，而且带给人们更多的是美妙的感受。我喜欢秋天，还因为它没有害虫的侵害，没有暴风骤雨，没有烈日与酷暑，没有凛冽的寒风。她带给人们的只有凉爽、宁静、和谐和丰收。啊！美丽的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。秋姑娘，谢谢你的礼物！五年级:1874468191650字 五年级 写景
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雪姑娘的礼物早晨，我们的校园里迎来了入冬的第一场雪。我终于盼到南方的稀客――白雪。雪花纷纷扬扬如柳絮般轻轻飘扬。不一会儿，鹅毛大雪从无边无际地天空中飘落下来，好像是仙女撒下来的碎玉一般。松树上真是“千树万树梨花开”的景象，一朵朵“棉桃”在松树上盛开着。校园里到处是一派银装素裹的景色。课间休息，同学们便跑到操场上与雪花玩耍，大家捧着一团团雪，尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦！同学们欢喜若狂，三五成群地接雪花玩儿。校园里响起同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道，一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的，说它像糖，却不甜，说它像盐，却不咸。我们正玩得高兴，上课的铃声已经耐不住了，放开喉咙尽情唱起来，把我们唤回了教室。隔窗望去，雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。啊，隆冬的雪可真美！我想这是冬姑娘给我们带来的最美丽而奇妙的礼物。350字 四年级 写景
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秋姑娘的礼物落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿，细而均匀，尖而柔软。风儿一吹，黄色的小毛球迎风飘动，悠闲自在地摇来晃去，仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里，无忧无虑地荡着秋千，游玩着，嬉戏着，那样子十分惹人喜爱。定睛往前看，会发现那绯红炫目的石榴果，远远望去似一团旺盛的红火，又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿，经阳光一照，更显得晶莹圆润。俯身看野地上，那些不知名的野果，就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人，俊俏的脸蛋，纤长的身躯。它是黄色的，似初生太阳的光芒一样金灿灿，发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的，各呈姿态。有的小巧玲珑，有的大若拳头，都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落，你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目，但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉，闻一下，芳香馥郁能把人的心都陶醉了……秋姑娘的礼物真好，色彩瑰丽，万紫千红。那金色的礼物——果儿，永远惹人喜爱。点评：写植物，可以写它的根、茎、叶、花、果，本文集中描写了几种植物的果实，将其称为“秋姑娘送给我们的最佳礼物”。本文先总写后分写，最后再总写，结构完整，脉络清晰。植物果实的总体特征是“色彩瑰丽，万紫千红”。写几种植物的果实，分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球，石榴果绯红炫目，松果外貌普通却内存芳香，还有那些不知名的形态色彩各异的果实。本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动，用了拟人的手法，像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千，显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象，启发了读者的思维。700字 六年级 写景
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