秋姑娘的礼物700字

秋姑娘的礼物

700字 六年级 写景

落叶飘荡,大雁南飞,秋来了。如果说春是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,那么秋就是成熟的少女,从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天,那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。

抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿,细而均匀,尖而柔软。风儿一吹,黄色的小毛球迎风飘动,悠闲自在地摇来晃去,仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里,无忧无虑地荡着秋千,游玩着,嬉戏着,那样子十分惹人喜爱。

定睛往前看,会发现那绯红炫目的石榴果,远远望去似一团旺盛的红火,又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿,经阳光一照,更显得晶莹圆润。

俯身看野地上,那些不知名的野果,就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人,俊俏的脸蛋,纤长的身躯。它是黄色的,似初生太阳的光芒一样金灿灿,发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的,各呈姿态。有的小巧玲珑,有的大若拳头,都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落,你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目,但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉,闻一下,芳香馥郁能把人的心都陶醉了……

秋姑娘的礼物真好,色彩瑰丽,万紫千红。那金色的礼物——果儿,永远惹人喜爱。

点评:

写植物,可以写它的根、茎、叶、花、果,本文集中描写了几种植物的果实,将其称为“秋姑娘送给我们的最佳礼物”。本文先总写后分写,最后再总写,结构完整,脉络清晰。

植物果实的总体特征是“色彩瑰丽,万紫千红”。写几种植物的果实,分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球,石榴果绯红炫目,松果外貌普通却内存芳香,还有那些不知名的形态色彩各异的果实。

本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动,用了拟人的手法,像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千,显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象,启发了读者的思维。

天空之城

900字 初一 散文

瞧,天空上一片灰蒙蒙的,是不是快下雨了啊?

日常生活中,往往充斥着新意,但现在,忙碌的一天就将要在学校画上逗号了——尽管对某些人来说,夜晚才是真正的开始。

这时的我,正坐在教室中,用惺忪的双眼,直直的瞪着面前那张白花花的考卷。手欲提笔,浑身却提不起劲。于是懒散的我抬起左手,撑着头,望着窗外那一层层交叠在一块儿的白色云朵。蔚蓝的苍空不再是主角,它彷佛只是云儿的衬衣,使身为主角的他们更加引人注目,云与云的相接缝隙处,露出一小道快离去的夕暮的背影。各种各样的云朵,有白也有蓝,更有被夕阳余晖染成“红孩儿”似的,管天空再辽阔,都敌不过云朵的雀跃。

正当我沉静在那悠闲自适的想象中时,倏的,天际传来一阵剧烈的轰响,一阵接着一阵,那是一种,像是把一个装满报纸杂志的大纸箱从四楼往下丢,与地面产生强而有力的碰撞时所发出的声音,令人不禁为之颤栗。天上的云儿们似乎惊慌了,没有任何的犹豫与等待,他们开始向同一个方向快速移动。害怕的云儿们聚在一起发抖,就连我都替他们担心了。七彩面容不再,现在的他们化身成了一群笼罩大地的小怪物,整整布满了天上的一大角。疾风在空气中吹阿吹的,把教室的门窗吹得像是坐不住的孩子般,不停地摇动,一刻都静不住。他们发出了鼓噪且令人烦闷的声音,生锈的铁门忽而开忽而合,整个教室此时正演奏者杂乱无章的恼人乐曲。苍翠的天空,被倒入了灰色的墨水,一片接着一片被渲染,不过才一会儿,空中的湛蓝就已不再,取而代之的的是那一整片蔽不见日的灰暗,像是个大魔鬼般,好不可怖。我不再撑着头,而是挺起身子,眼观这一切的发生,我不经想到,现在的自己就彷佛身陷在电影“明天过后”的剧情中,一边想着想着,不禁害怕了起来。

话说“柳暗花明又一村”,这样惊天动地的情景,应该是不敌我们心中的祈祷——风雨风雨快离开才是。约半小时后,大地又恢复了先前的宁静,只不过此时,太阳已西下。

我感觉自己好像刚经历了一场大浩劫似的,心中余悸尤存,每每回想,就又是一次的担心、害怕。我想,这就是我们人类没有好好珍惜地球所造成的后果吧!我所经历的,仅不过是短短三十分钟而已,要是人们再不饮水思源,好好反省,想必将来,美丽的蓝星也再不复存在了,我们的未来将被盖上一层布幕,而布幕后所要放映的将会是“未知的世纪”。

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