秋姑娘的礼物
秋姑娘来了,她带来了很多礼物,就让我们去看看吧!
秋姑娘先来到公园,为公园送来了美景。抬头看向蓝蓝的天空,犹如大海一样,湛蓝透亮。天上的云朵一会儿变成看家的小白狗;一会儿变成一头强壮的大白牛;一会儿又变成小白兔;真可爱!银杏树叶金黄金黄的,像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽;还像翩翩起舞的蝴蝶,飘到了大地妈妈的怀抱。花坛里有五颜六色的菊花,红的似火,白的如雪,粉的似霞,黄的赛金。菊花的颜色可真多啊!而且千姿百态,十分美丽。淡黄的桂花也不甘示弱,散发出香喷喷的味道,令人心旷神怡。
秋姑娘不但带来了美丽的景色,而且还带来了丰硕的果实。瞧!果园里,苹果火红火红的,好像妹妹的小脸蛋;黄澄澄的梨,好像一个个黄黄的小灯笼;葡萄紫莹莹的,好像一颗颗紫宝石;还有羞红了脸的柿子妹妹,咧着嘴笑不停的石榴哥哥,它们都是秋姑娘送给我们的礼物。我不禁感叹:好一派瓜果飘香,果实累累的景象啊!
秋姑娘又来到了田野里,高粱立刻涨红了脸;玉米脱去了身上的绿外套,换上了金黄的外衣;稻子弯下腰,连忙向秋姑娘打招呼;棉花姐姐露出嫩白的脸儿,好像在说:“秋姑娘你终于来了!”……农民伯伯忙碌的身影穿梭在田野,脸庞晒得黝黑,但眉头舒展,咧着嘴露出洁白的牙齿,真开心!
秋姑娘我爱你,谢谢你给我们带来了最好的礼物!
对着干游戏
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩,有打乒乓球、弹钢琴、读书等。要说我最喜欢的事儿,那还是玩“对着干”的游戏。
清楚的记得那个游戏是在东方作文班上玩的。上课铃刚响,老师踩着铃声喜笑颜开地走进教室,手背在后面笑眯眯地说:“我们这一节课玩一个“对着干”游戏!老师的话音刚落教室里顿时炸开了锅,同学们有的欢呼雀跃,有的议论纷纷,还有的挥舞着手迫不及待地等着做游戏……
突然老师一声令下,教室里顿时鸦雀无声,就连掉根针都能听到。接着老师说了游戏规则:“根据我说的动作做要求相反的动作,如:我让你笑你就哭。”同学们觉得很有意思,大呼小叫地说:“我会,让我来示范吧……”
游戏要开始了,同学们都全神贯注地盯住老师的一举一动,游戏还没开始我心里砰砰直跳,就像压了一块大石头似的。终于游戏开始了,同学们个个都摩拳擦掌准备着参与游戏。我们分为两组,一组雄鹰队,一组猛虎队,我是猛虎队的。第一轮开始,老师一声令下说:“笑。”我们两组都哭了。老师又说:“举左手”,我立刻高高地举起了手,这是,我的同学拍着我的肩膀说:“错了,错了”这是我才恍然大悟,原来情急之下我举起了左手,忘记了要相反的动作了,所以我淘汰了。我闷闷不乐的,心里很不甘心,心想下次我一定要赢啊!游戏还在继续进行着,教室里顿时成了一片欢乐的海洋,看到大家玩得很开心,我心里慢慢也变得甜滋滋的。
时间过得很快。转眼,在欢乐的笑声中游戏结束了。
通过玩“对着干”的游戏,我明白了,失败是成功之母,做事一定要专心,这一次的游戏让我收获很多!
相似题目
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秋姑娘的礼物时间过得真快啊!转眼间秋姑娘又来送礼物了,她送给树叶一身金黄色的衣服,给了桂花一身香气,它还给高梁一身红衣服。秋季真是多彩多姿,在秋姑娘的带领下,花园里的植物个个都穿上了新衣。看!菊花姐姐换上了红的、黄的、白的、橘色五彩斑斓的裙子。而桂花妹妹呢?她换上了一套桔红的上衣,原来她想给秋季增添一些绚烂的色彩呀!在树林中,大树们也给自己制作了一件新衣,银杏树把自己的叶子变成了金黄,有的还变成了红色。一片又一片的树叶落了下来,像一把把小扇子,又像几只顽皮可爱的小鸟在空中飞来飞去。梧桐树爷爷在身上加了些紫红色的花,闻起来好香呀!只有松树爷爷还是老样子。在香气四溢的果园里,水果们正玩得高兴呢!苹果涨红了脸,李树笑弯了腰,石榴咧开了嘴,桃儿羞红了脸……各种水果你不让我,我不让你,都想让农民伯伯先把他们摘下来。“叽叽——叽——”听,这是什么声音?原来是大雁在唱告别歌,真好听。这些大雁们飞成了一队人字形,好像在说:“我们和人类是好朋友。”又好像在说:“再见了朋友们,来年再见。”“沙沙——沙沙”下雨了,雨下得像一根根银针。过了一会儿,雨停了,好凉爽啊!真是一场秋雨一场寒。这些都是秋姑娘送给我们的礼物,我们享受着收获的快乐!500字 四年级
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秋姑娘的礼物秋姑娘像一位天使,它用手中的仙女棒一点,顿时,好多各种各样的礼物从天而降,让孩子们眉开眼笑。第一件礼物正是它动听的歌声呢!“轰轰轰”,雷公公敲起了鼓,闪电正举着闪亮的指挥棒指挥,雨姑娘登场了,丁丁咚咚,丁丁咚咚它正在屋顶上弹着钢琴。那琴声非常动听,好听得让我无法形容。沙沙沙沙,它在树叶上拉提琴,那优美的琴声像灵泉一样流了出来,让戴花伞的小朋友停下了脚步。它在地上打着快板,嗒嗒嗒,像在舞台上表演,引来了许多小朋友驻足痴望。第二件礼物是那优美的舞蹈。秋姑娘给树叶换上了漂亮的表演服。枫叶换上了火红火红的大衣,简直比公主还美。银杏叶换上了金黄金黄的衣服,像一位英俊的王子。它们跟风在空中翩翩起舞,美丽极了!它们时而变成了蝴蝶,跳起了蝴蝶舞;时而变成了小鸟,在空中飞翔;时而变成了手掌,在空中飘啊飘……这舞蹈让孩子们看得眼花缭乱,恨不得和它们一起飞啊飞。礼物又来了!原来是神奇的桂花雨。只见桂花树上的桂花多得像天上的星星一样多,数也数不清。“一闪一闪亮晶晶,满树都是黄金星。”风吹过,一朵朵桂花落下,成了桂花雨。“下桂花雨了,下桂花雨了,好香好香的雨。”我们快活地喊着。只见无数桂花往下落,像小米粒从天上落下来,像仙人把星星撒撒下来。它们落到孩子们的身上,这是给他们最好的礼物。它们落到地上,像铺了一层金色的地毯,踩上去格外的舒服。我喜欢秋姑娘的礼物,我更喜欢美丽的秋天!500字 初一 抒情
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秋姑娘的礼物秋姑娘来给我们送礼物了!有枫叶“化妆”、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧!这一天,我漫步在郊外,看看阳光,突然两片什么东西挡住了我的视线,原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着:它们既像两只小手掌,又像两个红五星。摸起来柔柔的,像两块纸巾一样,好像还有一缕清香。把它们面向太阳,红色变成了粉红色,绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺,但一点也不扎人。继续往前走,这是一把把小扇子吗?好像不是哦。是一把把扫把吗?好像也不是哦,我走近一看,哦,原来是一片片银杏叶呀,我捡起一片仔细观察,它的边上是波浪线,摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风,离开了大树妈妈的怀抱。刹那间,整个林子银杏叶飞舞,仿佛倾盆大“叶”,不知何时向你涌来,又一阵风吹过,银杏叶们飞得更欢了,像金蝶般翩翩起舞,如飞天般婀娜多姿,又像金光闪闪的金片在发光。我爱秋天,更爱秋天的每一片树叶。如果可以,我愿化作一片秋天的叶子,来打扮秋天,让秋天更美!初一:张晓瑜350字 初一 写景
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秋姑娘的礼物秋姑娘踏着轻盈的步子,姗姗地向我们走来。看,她翻过高山,跨过小河,来到了我们身边:天凉了,树叶黄了,一群群候鸟相继向南飞去。一阵微风吹过,树上的黄叶便像蝴蝶般翩翩起舞,玩儿够了,就悄悄地落在地上,为大地铺上了一层美丽而又绚丽的纱裙。这是秋姑娘带着她的化妆盒,把美丽作为礼物,送给了我们。看,秋姑娘穿过丛林,飞过高空,来到了丰收的果园:一个个熟透了的苹果,正红着脸微笑着迎接秋姑娘,像一张张娃娃的笑脸,放眼望去,就像一个个红彤彤的小灯笼,闪闪发着红光;瞧,远处那金灿灿的梨树上,结着黄澄澄的梨子,像一块块金子,使人垂涎欲滴。这是秋姑娘带着她的魔法棒,把丰收作为礼物,送给了我们。看,秋姑娘跑过沙滩,越过房屋,来到了农民的田地:高粱乐得笑弯了腰,火红火红的脸上咧开了大嘴;黄灿灿的玉米堆起来就像一座金山,发着金光;瞧,一片片绿油油的水稻茁壮成长着,努力吸收着阳光;金灿灿的黄豆和谷子被人们剥了下来,准备制成豆浆、面包和稀饭。这是秋姑娘带着她的功德簿,把五谷作为礼物,送给了我们。看,秋姑娘来到了人间,把美丽、丰收、五谷作为礼物送给了我们。她用她的化妆盒把人间装饰的焕然一新;用她的魔法棒把果园里的水果变得香甜可口;用她那记录农民功德的本子,挨个进行奖赏。秋姑娘整个秋天都忙得不可开交。春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予给人间最好的礼物。在这四个季节中,秋景是最迷人、最富有诗情画意的,它不仅带给人们美丽的享受,而且带给人们更多的是美妙的感受。我喜欢秋天,还因为它没有害虫的侵害,没有暴风骤雨,没有烈日与酷暑,没有凛冽的寒风。她带给人们的只有凉爽、宁静、和谐和丰收。啊!美丽的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。秋姑娘,谢谢你的礼物!五年级:1874468191650字 五年级 写景
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秋姑娘的礼物落叶飘荡,大雁南飞,秋来了。如果说春是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,那么秋就是成熟的少女,从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天,那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿,细而均匀,尖而柔软。风儿一吹,黄色的小毛球迎风飘动,悠闲自在地摇来晃去,仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里,无忧无虑地荡着秋千,游玩着,嬉戏着,那样子十分惹人喜爱。定睛往前看,会发现那绯红炫目的石榴果,远远望去似一团旺盛的红火,又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿,经阳光一照,更显得晶莹圆润。俯身看野地上,那些不知名的野果,就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人,俊俏的脸蛋,纤长的身躯。它是黄色的,似初生太阳的光芒一样金灿灿,发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的,各呈姿态。有的小巧玲珑,有的大若拳头,都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落,你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目,但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉,闻一下,芳香馥郁能把人的心都陶醉了……秋姑娘的礼物真好,色彩瑰丽,万紫千红。那金色的礼物——果儿,永远惹人喜爱。点评:写植物,可以写它的根、茎、叶、花、果,本文集中描写了几种植物的果实,将其称为“秋姑娘送给我们的最佳礼物”。本文先总写后分写,最后再总写,结构完整,脉络清晰。植物果实的总体特征是“色彩瑰丽,万紫千红”。写几种植物的果实,分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球,石榴果绯红炫目,松果外貌普通却内存芳香,还有那些不知名的形态色彩各异的果实。本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动,用了拟人的手法,像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千,显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象,启发了读者的思维。700字 六年级 写景
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