350字 四年级 日记

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3月9日 星期二 雪

下雪了,这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球,像是有人捏成的,光滑而均匀,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直往人们的脸上打,往脖领里钻,嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来,藏头缩颈,加快了脚步,我们这些小孩子却像不怕冷似的,一个个又蹦又跳,欢叫着:“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。过了一会儿,地面上便水汪汪的了。

只见那雪花逐渐扩大,扩大,从微不足道的零星小雪,变成了鹅毛大雪,铺天盖地,纷纷扬扬。它是那么的洁白,白得清纯,白得高雅。雪美,真的好美!我真想伸出手去捧一把温柔而清凉的雪,让它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢,我怕吓着那漫天飞舞的小精灵,怕因我的鲁莽而破坏这美丽的“冰雪天堂”。

我站在雪中,久久不愿离去,因为我爱这美丽的春雪。

谭市四年级:李轩

有快乐相伴滋味长

800字 初三

快乐有很多种,在你成长的过程中,会拥有各式各样的快乐。今天,你拥有快乐了么?而我,有快乐相伴,滋味悠长。

在学校里,我发现了快乐。“小佳,今天物理老师讲的电路图你学会了么?”“我刚刚才弄明白的。你看,这个开关应该放在灯泡前面……”越来越多的同学聚了过来,你一言我一语地讨论着彼此困惑的习题。在一片欢笑声中,同学们都有了不少的收获。看,快乐出现了,是同学们的和谐互助、一起探索学习的声音吵醒了欢乐,它兴高采烈地围绕着我们,久久不忍离去。

快乐是无处不在的,只要你善于发现,快乐就会与你相伴,不离不弃。

课堂上,数学老师手握粉笔在讲台上慷慨激昂,每个同学都认真严肃地盯着黑板,生怕漏掉老师讲的每一个问题。突然,老师一下子停住了讲课,“这个问题谁会答?”他指着刚才讲过的一道难题,刹那间,一双双手高高地举起,老师满意地望着大家。教室里,弥漫着一股快乐与兴奋。我知道,这是自信的快乐。“一可,你来回答!”老师一念到我的名字时,我噌得站起来,流畅准确地说出了整个解答步骤,老师微微点头向我示以满意的赞许。我感到,此时,快乐与我形影不离。

回到家中,亲情的快乐弥漫开来,甜丝丝的,沁人心脾,感染到家中的每个人。“怎么样,乖女儿,今天学习快乐么?看,老妈给你做的甜心蛋糕?”亲人的关心,那是快乐的润滑剂。“什么,英语写错一个,没关系,下次努力,一定会考个好成绩!”老妈信心满满地拍拍我的肩膀,轻声细语地趴在我耳边安慰。这就是温暖和亲情给予的快乐吧!

周末,我去上素描课。在老师认真负责的指导下,我拿着铅笔在纸上画一根根风格不同的线条,发出“沙沙”的声音。我神情专注、心无旁骛,整个人、整颗心都融入到了画中。这是享受创作过程的快乐。看到自己最终完成了一篇作品后,心里涌起了无法诉说的快乐、幸福。

快乐多是善于伪装,它总是喜欢藏在酸、苦、辣的身后,时不时给你来点小惊喜。今天,你发现快乐、拥有快乐了吗?而我,有快乐相伴的日子里,总感觉生活充满着悠长浓郁的滋味,这滋味越品越浓,越品越令人回味无穷!

有快乐相伴的日子,我其乐无穷!

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