我身边的美
650字
六年级
记叙文
在这个现代化的社会主义社会中，到处飘扬这一种名为美的话题，人们只要轻轻的闻一下，就会感动到泪流满面。而有一个人的美的话题就飘扬在我的身边，从我的鼻子中流入我的心灵。
每当缓缓的琴声，像小溪流水般轻快的进入我的耳畔，我便会陶醉于钢琴的世界中，无法自拔，十根手指在黑白相间的琴键上来回拨动，演奏这钢琴中音乐世界的美妙。而一个人，他那十根脚趾下的钢琴键，却演奏出了一首震撼他人的人生，那就是刘伟。这位年轻的残疾人从小经历了人生的磨难，从小失去了那一个正常人必须拥有的双臂，却靠着顽强的毅力和决心去面对这个残酷的现实，当他靠着自己比常人多出几倍的努力赢得了残奥会游泳冠军的时候，当他站在冠军宝座上享受着一种人生希望时，另一种不幸却向他再次无情的袭来，迫使他不得不亲手关闭了一个希望的大门。可是，他没有再次向命运低头，他再次寻找到了新的希望之门——钢琴，他靠着他那顽强的意志去面对这更加困难的挑战，可是，他成功了，他用他那独创的脚趾琴谱创造了世界的奇迹，人生命运的奇迹，感动了整个中国，甚至是整个世界。
他说过一句话：“过多的抱怨生活，只是在浪费时间，不如去多睡会觉，或者去多做一些自己喜欢的事情。”他本身是没什么的。只是众多普通残疾人中的一个，但是他靠着他那顽强的意志和努力却获得了成功，他仿佛有双隐形的翅膀，带着他飞向了一个新的希望之门.
我觉得人的一生中，当一个门关闭的时候，另一个大门便会向你展开，不应该放弃，而应该去尝试，这样你就会获得成功。
当那缓缓动听的希望之歌划过我的耳边，我便会想到他，他那美丽动听的琴声，那美丽却曲折的一生，那感动了中国甚至是世界的身躯。他那美丽的话题在我的身边，一直激励着我成长。他是最美丽的钢琴大师，也是最美丽的残疾人！
花瓶的自述
600字
五年级
记叙文
你知道我是谁吗？我是一个花瓶。我住在中国的××省××市××路××栋5楼住户的电视机旁，是一个装饰品。我在这个家已经住了半年了，我还清楚地记得那一天，主人散步时在一个小摊上看到了我，于是花100元买下了我。其实，我也不知道我的家史，我到底值多少钱？
我每天都呆呆地站在那个无人观赏的小角落，女主人从来都不把我当回事，好几次说懒得做清洁让男主人把我扔掉。唉，我觉得很孤独。还不如在小摊上和伙伴们一起呢！最让我生气的是女主人教训她的儿子的时候总把我也一起骂了！我惹着她什么啦？
小主人成绩非常不好，上什么课都不听讲；作业完不成，字写得乱七八糟；老师多次请家长，男主人每次见老师就像见领导一样，都怕了！这与我一点关系都没有呀，可女主人偏偏要与我联系上来。你听听她说的：“你以后像个花瓶一样，呆头呆脑地站在那里，外表美丽，里面光光的，什么都没有，只有靠别人的点缀才有人注意你，有什么用！”每每听到这些，我就感到愤愤不平，咬牙切齿，不知如何形容我破碎的心。什么时候才有出头之日啊！
一天，主人的朋友来家做客，他是一位文物鉴定员，和主人谈话的时候，他看到了我，立刻不顾一切地把我抱起来，不知看了多少遍，摸了多少此，才吞吞吐吐地说：“宝贝！宝贝！”
就这样，我的身份之谜揭开了：宋代皇帝用的花瓶，价值连城！男主人惊呆了，一个劲地说发财了，发财了！
从此，我的命运彻底变了。真快！女主人不再嘲笑我，我成了她心目中的宝贝，甚至胜过了她的儿子。现在我可以低头看人了，一般的人我瞧都不瞧一眼。小主人愤愤不平地说：“不就是个花瓶吗？有啥大不了的？掉在地上一钱不值。”他在没人的时候还大声吼我：“你这个小偷！偷走了爸爸、妈妈对我的爱！你们眼里只有钱！”
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相似题目
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我身边的美美，是一种人生追求，然而，我们往往陷入一个这样的怪圈：在追求美的时候，并不知道美在哪里，对在该注意到的美却熟视无睹。曾经，在我们学校两个教学楼之间生长出黎一株百合，百合刚刚诞生的时候跟在杂草长得一模一样，并未引起他人的关注，但百合知道：我是一株百合，不是一株杂草，唯一能证明我是一株百合的方法就是开出美丽的花朵，后来，在不知不觉中百合花开花了，刹那间，所有的人都承认它的美丽与独特，最终成为了一道亮丽的风景线。其实，顽强自信就是一种美，不是吗？你或许开过一个公益广告：在一辆公交车上，一个塑料瓶被别人惨遭丢弃，其他的人看到了却无动于衷，只是把它踢到了别处，就这样塑料瓶一直在那儿滚来滚去，终于，一个小男孩看不下去了，把它捡了起来，扔进了垃圾桶中。在我们的日常生活中又何尝不是这样呢？在发展经济的同时，人们却渐渐忘了自己的美德。其实，随手捡起一片垃圾也是一种美德，不是吗？有一位货车司机每天载花到花卉市场去卖，有一天，她带着女儿去上学，女儿问：“爸爸，你喜欢栽花吗？”爸爸说：“我喜欢栽花，但我更喜欢栽的还是你。”女儿听到这个答案脸上露出了洋溢的笑容，脱口而出：“爸爸，这些花好漂亮。”爸爸说：“人不一定要长得漂亮，却要获得漂亮。”人的一生追求的不就是一颗漂亮的心吗？是啊，其实，给自己一颗漂亮的心，每天脸上洋溢着笑容就是一种美，不是吗？原来，原来在这自己未留意过的身边却藏着这么多真正的美，我深刻的赶我到万物都可以藏着一个你发现的美丽世界。600字 初三
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我身边的美大家好！让我们一起走进我美丽的校园吧！我的学校坐落在福清镜洋镇，他的美深深地印在了我的脑海里。现在请让我做你们的导游吧！第一站：教室。我们教室的花坛里开着又香又美的玫瑰花，花朵从深红到粉红，又大又迷人，而且还长着许多精灵般的花骨朵儿，叶子嫩绿嫩绿的。走近这些花坛，就会闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。除此之外，教室的墙上还有一大片爬山虎。它的根有的长在房顶上，有的爬满整面墙，这些根像一张大网罩着整面墙，好像给墙戴了一个巨大的面具。叶子们你挨着我，我挨着你，热闹极了。如果你来了，我一定会带你去感受这些花花草草的。第二站：校园。我的学校在郊区，这里的天空是那么明朗，空气是那么清鲜。到处都有高大的树木，夏天可以在树荫下乘凉，秋天可以看到叶子在空中翩翩起舞。在这里大家都自觉地爱护一草一木，在地上你看不到一点儿垃圾，有的只是树叶飘落的痕迹，有时候我会想：清洁工阿姨们啊，你们可以不用那么勤劳，不用那么辛苦，就让飘落的树叶成为大树的养分吧，来年它才会长得更加茂盛呀！第三站：喷水池。在我们的校园里有一个漂亮的喷水池。这里是我的乐园哦！你们看，它直直得往上喷好像大象喷水一样，喷出来的水在空中开出了一朵大花，水花四溅，在阳光的照射下，小水珠们闪耀着夺目的光芒，有些顽皮的小水珠落到了我的皮肤上，凉凉的冰冰的，可好玩了。水里好有好多鱼儿，有肥有瘦，有红有白，有的游动有的静静地享受喷泉的美妙音乐。看吧，美吗？你想来我们学校参观吗？快来吧，这里的美景我还没有介绍完呢！如果亲爱的你来了，我一定会带着你走遍校园的角落，甚至我们还可以一起把美景画下来带回家！大家都快用你明亮的眼睛，去发现我们身边的美丽景色吧！2下一页@_@我是分割线@_@我身边的美700字 五年级
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我身边的美我们常常会因为一个人长得漂亮，而说这个人美。但真正的美，是内心的美，而不是外表的美。在我的老家，有这样一个人，他小小的眼睛，塌塌的鼻梁，他是一个聋哑人不会说话，见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服，村里的孩子都叫他“傻爷”。我第一次回老家时，“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧，他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了，又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。有一天，我去找表妹玩，她家养了一只大狼狗，见了我便冲我狂叫，还不时向我扑来，因为有链子拴着，它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的，不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来，他举着棍子，我还以为他要打我呢，忙闪到一边，但他的棍子却落到了狗的身上，几下便把狗打跑了。从那以后，我只要去表妹家，他都会帮我拦狗，我也对他有了几分好感。过了几天，我和小伙伴在沙堆旁玩，“傻爷”提着一个小袋子过来了，拿出来一看，原来是糖呀！我们一拥而上抢过糖吃起来，他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他，他才走开。后来，他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩，只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出，他喜欢孩子们笑，看到我们开心，他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子，并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心，“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。在我的眼中，傻爷就是美的化身！我也更加明白老师说过的一句话：“大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”700字 说明文
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我身边的美我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！河南驻马店驿城区驻马店实验小学五二班五年级:张珑馨600字 四年级
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我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！550字 小学 记叙文
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记叙文
650字
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我身边的美美，往往有不同的表达方式。美，在人们最深处的位置，只在于你是否有仔细体会。其实，美就在我们身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”在大路上，遇见一个天真可爱的小女孩是时，你会情不自禁的欣赏他：“她真美！”可是，这些仅仅是人或事的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事情中无声的表现出来。记得在一个秋风瑟瑟，飘着毛毛细雨的夜晚，我从同学家写完作业，骑着自行车刚到大门口，忽然，一块石头将我重重的摔在地上，我慢慢的从地上爬起来，全身已经湿透了，然后我将重重的自行车从地上轻轻的扶起来。当我想再次骑着自行车走的时候，我才发现自行车的链子已经掉了。我蹲在地上想从新把链子装回去，可是不知道什么原因，我弄了好久好久，怎么也弄不好，我感觉自己好可怜！我无助的推着自行车往回走，走着走着，我忽然看见一束光朝我照了过来，当我走近时，原来是一个门卫的老爷爷在外面巡查。他好心的问我：“小朋友，这么晚了，你怎么还冒着雨往回走呢？”我急切的回答：“我去同学家写作业，半路上自行车链子掉了。”老爷爷二话没说飞快的走过来，把手电筒让我拿着，把伞让我打着，自己蹲在雨里开始给我装链子。不一会儿，老爷爷就装好了链子，我高兴的骑着自行车打着老爷爷伞就走了！刚骑上车，我又赶快下来，身想把伞还给老爷爷并给他说声谢谢时，我发现老爷爷已经往回走了，我大声叫他，老爷爷没有回头，但我隐约听到老爷爷说了一句话：“快点回家吧！”这时，我感动的眼眶已经湿润了……这就是美，美就在我们身边。姓名：王甲豪 学校：陕西省宝鸡市凤翔县西街小学班级：六（2）班 指导老师：常思媛邮箱联系电话600字 六年级 记叙文
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身边的美在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美呢？没有确切的答案。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖……这，不都是美吗？在我看来，心灵美是每个人最重要的，每个人都不能缺少它。一天，我和爸爸乘公交车去书店买书。上车时公交车上已经挤满了人，还有人在车上吸烟，外面太阳火辣辣地晒着地面，晒进车厢，仿佛要将人晒出油似的。这时候，我既被难闻的烟味，汗味熏着，又被火辣辣的太阳烤着，简直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找一个空位子坐一下。正在这时，我后面坐着的一位阿姨对我说：”小朋友，小朋友，你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时，阿姨一把将我拉到她的座位上坐下，然后微笑对我说：”小朋友坐吧。我一会就要下车了。”我马上说：“谢谢阿姨。”下车时，我看着阿姨离去的背影，觉得如此高大，觉得阿姨就是最美的。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找，去体会，就会发现，原来，美就在我们的身边。美是一座心桥，美是一个眼神，美是生病时送来的一杯热水，世界因为美而丰富多彩！400字 六年级
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身边的美世间不是没有美，而是缺少美的发现。拨开遮住眼睛的混沌，或许你就能发现一个美丽的世界。自然的美漫步在幽静小径中，一个不起眼的丁香树吸引了我的目光。我仰望它，闻着淡淡的花香一朵朵变成了一簇簇，压弯了枝头。远远望去，好似一幅壮观的油画。走近一看，花瓣一片挨着一片，环抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可爱的粉红，每瓣花朵只有指甲盖大，在阳光的照耀下，好似一个娇羞的小姑娘，风吹过来，它便在风中翩翩起舞。在微风的促使下，她迫不及待的离开了养育自己已久的母亲。飞向大地的环抱，小路上好像下了一场花雨，她们落下时，好像一个个令人心动的小天使，为平凡的世间带来了艳丽的色彩。这样的事物难道不是一种美吗？我陷入深思，她们的到来就是给我们带来美丽的一瞬间，那一刻，我被征服了。精神的美早春的三月，世间是一片肃杀的景象。我带回来一枝艳紫的蝴蝶花，一时忙碌，我把它塞进了爸爸未喝完的酒瓶中。过了几天，窗台上的蝴蝶花在绝境中仍不停地吸收着红酒中的养分，这边长一簇，那边也长一簇，好似一只真正的蝴蝶环绕着花瓶。在一个空间十分有限的酒瓶中，她没有放弃，凭自己顽强的生命力长得茂盛，我不在乎它的朴素，一根根充满生机的枝条刻在心头，此时此刻，它的生命力已经将我征服，我不禁感叹：这就是美。微笑的美在考试那天，我至今难忘。早上，妈妈把我送到校门口，妈妈握紧我的手，什么也没说，给了我一个微笑，这微笑让我充满了信心。走进校园，跟我一样要赴考场的欣欣走过来，与我说了会话，在教学楼一别时，她给了我一个微笑，让我忐忑的心情得到了平复。在考场门口，我遇见了班主任，她对我说：“孩子，好好考，不要紧张，我相信你！”说罢，慈祥的脸上浮现了笑容，这一笑容让我充满勇气。这虽然是一个普通的表情，可这却是让我无法忘记的美，给了我鼓励和勇气。美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于华丽；朴实，同样是一种美。750字 六年级
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身边的美美，无处不在，如果你仔细观察，你会发现美就在自己的身边。有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考试的卷子发了下来，我看了一眼分数之后几乎连拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一顿打。走到了楼底下，我突然不愿继续上楼了。东晃晃右转转的，看着绿茵茵一片，心情好了一点。突然，我发现在一块岩石板上长着一棵小草。这就是作者诗人口中的石中草吗？我忍不住蹲下来仔细观察，原来是这种小草真是从岩石底下生长出来的，我没想到弱小的一株草能破开岩石，小草的地位在我心中的地位瞬间高大了许多。既然连小草都都能克服困难，那我为什么要退缩呢？这株小草仿佛给了我力量，我心一横上了楼。一到家，我便把试卷拿给爸爸，看准备迎接暴风雨。然而爸爸居然没有打我，而是心平气和的跟我讲道理，这更坚定了我要好好学习的念头。第二天早上一醒来，整个人就变得清爽了许多。吃完了早饭，我便走下楼。一到楼下，看着满地的积水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它还在不在？应该不在了吧，它毕竟那么弱小。还是忍不住走了过去。果然，小草被雨水硬生生的给压在了石头上，我急忙蹲下去把它扶了起来，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草毕竟是小草，它哪有那么厉害，看来它的生命就此结束了。下午再次路过此地，不由自主的往那种小草上看到一眼，把我吓坏了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起来的？我诧异极了，看着重新挺立起来的小草，我心里别提有多高兴了。微风一吹，小草摇晃了一下它那娇小的身躯，绿的吹弹可破，但它的内心是多么的坚强啊！600字 六年级
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身边的美美，在我们的生活中并不稀缺，正如罗丹所说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美”。那是一个下午，天空阴沉沉的，好像一个人想要打喷嚏，却又打不出来。我走在去辅导班的路上，突然发现旁边多了一个黄橙橙的身影---原来是一位环卫工人。再看一眼，他的样子不禁有些狼狈：黑黝黝的面部上满是疲倦，蓬头垢面不说，连衣服都是脏的，但他似乎很勤快，边边角角都考虑到了，只要他清洁过的地方，均一尘不染。这时，来了一个女青年，穿着时尚，她牵着一只毛色纯正，十分可爱的小狗。她们很急，好像在赶时间。突然，环卫工人的清洁工具一不小心扫到了女青年的腿上，干净的裤子立即脏了。“啊！”她惊叫起来，一边拍着灰尘，一边不满地要求环卫工人道歉。他不好意思地笑笑，随即用诚恳地态度对着女青年说：“不好意思，把您的裤子弄脏了，我来洗！”“谁稀罕”！话音刚落，女青年便一把推开环卫工人，他撞在了树上。女青年没有一丝歉意和同情，骂骂咧咧地跑开了，留下的是他无奈地笑容。时间一分一秒地过去，天空也丝毫不给环卫工人方便。不久，大雨倾盆而下。良久，他的全身已被淋湿，变成了落汤鸡。可他依然在“保护城市”。太不容易了，这么大的雨，仍在干活儿。我在心里默默地想。咦？来了一辆黑色宝马轿车，里面坐着一位身穿西服的男子。他下了车，手中拿着一把伞，我丈二摸不着头脑。只见他走到环卫工人身后，为他撑起了一把伞。环卫工人也感到了什么，连忙用感激的眼神注视着“好心人”。就这样，在雨中，这个美好的画面产生了……我对“好心人”投向了赞许的目光。是啊，在我们的生活中并不缺少美，而是我们不善于发现美。只要我们“张开”双眼，就一定能看到美的事件。650字 六年级
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我身边的美美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。可是，现在我知道了——美在我身边。何以见得?当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时，眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中!其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边! 美在我身边 过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美;广袤无垠的大海，有着雄浑之美;星月苍穹，有着梦幻之美;鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美;当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美…… 其实，美就在我们身边。只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边;美，无处不在。1200字 初三 写人
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我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！三年级:happy每天500字 三年级 叙事
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身边的美美有许许多多种：有像云台飞瀑一样“飞流直下三千尺”的景色美，也有跟最美司机一样的惊天动地的美。可是除了这些，还有一个美，就是心灵美。那一天下着倾盆大雨，我忘带了雨伞，便像一只落了水的老虎一样飞奔回家。由于跑步的时候，只顾着避雨了，咣当一下撞到了一位老爷爷，老爷爷用他那骨瘦如柴的手扶着墙壁，勉强地站了起来。直到站了起来我才发现他是一位盲人，我立马发自内心的对老爷爷说了一声：“对不起。”老爷爷苍白的脸上露出了一丝笑容。回应了一声：“不用谢。”我心里想：作为一个男子汉，不能闯了祸就逃之夭夭。便一边打老爷爷身上的泥土，一边扶着老爷爷回家。正当我走的时候，突然，感觉什么东西绊了我一下，我一看是一块砖头，一边揉着脚，一边顺口说道：“这是谁放的，这么没公德心。”我再看一眼，砖头上布满了泥土，我没有去拾，那位老爷爷摸了两下，把砖头扔到了路边。还对我说：“如果也有和我一样的盲人没有发现不就会被绊翻了吗？”世上的美无处不在，缺少的是一双发现美的眼睛，如果人人献出一点爱，世间将会更加美好。五年级:杨浩晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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身边的美身边的美许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：“我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗？”两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。“姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。”只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。顿时，商场鸦雀无声。两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：“那您……”老奶奶和蔼可亲地说：“没事，你们赶时间，先结账把！”老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。500字 五年级 叙事
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身边的美培根先生说：如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。如果你仔细观察，你就会发现，我们生活中其实也有许多高尚的美。每天，当我们背着书包走到学校的十字路口时，总能见到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮肤黝黑、满脸布满皱纹，一双小而有神的眼睛总是笑眯眯的，看上去应该有四五十岁，长相再平凡不过了。他每天的工作就是负责上学、放学高峰期在学校路口指挥交通、疏导人群。无论刮风下雨，总是坚守在那里。我认为这是他的职责所在，没什么了不起的，而下面发生的这件事彻底改变了我对他的看法。有一天，爸爸开车送我上学。一下车，我就准备直奔马路对面的报刊亭。这时那位交警“伯伯”正在用交警专用手势告诉汽车驾驶员“停车”，示意让我们过马路。看到孩子们顺利过了马路，他便示意让汽车通行。忽然，一个小弟弟从一辆车的尾部窜了出来，原来他是看车还没有动，准备抓住车子起动前的空当，冲过马路。马上就要跑到交警“伯伯”身边的时候，一辆车像离弦的箭一样向小弟弟冲了过来。这时，不少路人惊呼起来。只见那个伯伯三步并作两步冲到小弟弟身边，一把将他拉到自己怀中，车子直接擦着他的肩膀冲了过去。短短几秒钟，“伯伯”就避免了一起“悲剧”的发生。那个小弟弟被吓着了，一声不吭地被“伯伯”送到了路边。这时他才连忙道谢。伯伯摸摸他的头亲切地说：“快去上学吧，注意安全。”我觉得这件事绝对算得上是“英雄事件”，但是这位“英雄”丝毫没有炫耀之意，继续默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起来。美在生活中随处可见，如果你仔细观察，你就会发现，许多高尚的美都是一些再平凡不过的人做出来的事情。四年级:姚瑞卿600字 四年级 叙事
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我身边的美一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……瞧！我们的身边无处不是美啊！画家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，美是需要我们去发现的，只要你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美、拥有美。周六中午，妈妈叫我自己去弟弟家玩。到了车站，我左等右等，过了很久才有一辆车开过来，今天的乘客很多，车里挤满了人。我本来可以等下一班车，但离约定的时间只有不到十分钟了。没办法，我只有使出我的独门神功——老鼠功，成败在此一“挤”了！车门一开，我便三下五除二地挤了进去。过了一会儿，上来一位老态龙钟的老爷爷，他是最后在售票员阿姨的帮助下才上了车。这时，车上早已没有空位了。“哪位同志给老大爷让个座？”售票员阿姨的声音传到了我的耳朵里。我刚想起身，球袋就重重的压在我的肩上，把我的肩压得生疼，我犹豫了一下，又坐了下来。“哪位同志给老大爷让个座？”售货员阿姨又问。我看看四周，有的人若无其事的看着窗外，还有的好像没听见，照旧和身边的人聊天。我想：别人都没有让座，我干吗要当“活”雷锋呢？这样一想，我刚刚有点动摇的心又踏实下来。这时突然传来一个细细的、甜甜的声音：“老爷爷，您坐这吧！”大家都向后望去。透过一丝缝隙，我见到一个看起来比我小一点的女孩站了起来，把老爷爷扶到她的座位上。这一刻，我心中充满了自责和对小女孩的敬意之情。到站了，我刚下车，就惊呆了——小女孩和我同一站下车，她由她妈妈扶着下了车，一阵风吹过，她右边的裤腿轻轻地飘了起来。原来她是一个没有右腿的残疾人！她渐渐地离我越来越远，但是在我心中的形象却越来越高大了！美，就在我们身边，那个小女孩就是一个美的化身。只要我们有一双善于发现美的眼睛，就会发现美无处不在！650字 初一 记叙文
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美在我身边美，犹如一位魔法师，需要我们用智慧的眼睛去发现，记得有一次在上体育课的时候，一位同学摔倒了。哭声渐渐传入了另一位同学耳中，这位同学闻声跑过去，扶起了摔倒的小同学。渐渐的，这位同学的哭声没了，脸上露出灿烂的笑。这种美，是来自于同学之间的关爱之美。上课的时候，一位同学肚子疼。老师在讲台上讲的十分动听。可这位同学怎么也集中不起精神。脸上露出了痛苦之色。可就在这时，老师看见了。马上，这名同学被老师扶着来到办公室。老师又是给他吃药，又是给他喝开水。过了一个多小时，这位同学终于在老师的关怀之下渐渐就恢复到了身体的最佳状态。这种美是老师对同学之间的关爱之美。在家里的时候，妈妈做了一桌子可口的菜。就在我们吃菜时，你们有没有发现，爸爸和妈妈不断地把肉往我们的碗里夹，把一些菜放入自己的碗里。当我们发现后，爸爸妈妈还会说：“菜比肉好吃，我们不爱吃肉，爱吃菜，你现在正是长身体的时候，多吃有营养的对你的身体有好处。”我们对父母的解释信以为真。在冬天的一个晚上，我们和爸爸或妈妈睡在一个被子里的时候。天气很冷，爸爸妈妈会用被子把我裹得严严实实的，自己却留一点空隙，给我们温暖，只是为了让我们的身体健康能够得到保障。以上的这两种美都是来自于父母对我们的关爱以及浓厚的师生情谊之中。把受伤者抬进了车里，即刻向医院奔跑去，而受伤者的家属眼里充满了感激。在发生交通事故时，好心人不断地奋力抢救，不顾个人安危，心系他人，这种美是中华民族的传统之美。每个人的身边都有美，可就是没有发现而已。让我们一起来发现美，感受美，赞颂美吧！相信吧！你们终会有一天发现美的。到时候，一定要珍惜它，不要让它白白的流逝，到那时才追悔莫及。650字 初一
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美在我身边生活中处处有美的存在，有时一件很小的事情也可以创造美。比如，扶老人过马路、捐献一些自己不用的东西给灾区、小朋友摔倒了过去扶他一把。就算是这种小小的事情，也能让生活中充满了美。有一天，我去学校，因为那天下雨，而且雨并不大，所以我没有带伞。我很小心地去了学校，快走到学校的时候，看见一个似乎比我小的孩子摔倒了，我也就装做没看见，继续往前走，因为我怕弄脏了我的衣服。可是，我后面紧跟着的，和我同级的同学并没有视而不见，而是走过去把他扶了起来。我看见后，才感觉到自己是多么可恶，从此以后，我再见到他都不敢正面看他，看到他，我就为自己的行为而感到羞愧。其实，很想向他说声“对不起”，可是，我多次想去向他说，可不知是怎么了，就是没有勇气说出口，有时，我真痛恨我自己，怎么连这么点胆子都没有。我真不知道怎会有这么巧的事，期中考试的时候，我竟然坐在他的后面，我不敢正眼看他的背影。考语文的时候，我写着写着笔没水了，我急切地东张西望，每一个都与我素不相识，见都没见过，唯有他。可是我又没勇气向他借笔。但在我考虑了一会后，我鼓足勇气向他背后戳了一下。刚开始，他没反应，我又使劲戳了一下，他扭过来，问我干什么，我吞吞吐吐地说：“能不能借我一支笔？”他没有说话，只是转过去，我心想，这下没戏了，他有困难的时候我管都没管，他会给我借？“善有善报，恶有恶报”这句话说的真不假。没想到，过了一会儿，他把笔递给了我，我对他说：“那天的事对不起。”他说，“什么事？”写完，我把笔还给了他，并说了声谢谢，他说：“没关系，这些都是我力所能及的事，不必这么客气。”从那以后，只要是有人需要帮助，我都会诚心诚意地帮助他。650字 初一
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美在我身边伴随着呼呼的北风和孩子们的雀跃声，我们就这样迎来了2018年的第一场雪。她是那样美丽、高贵而又洁白。雪，应该是一个阴性名词。她，而不是他。雪，是可爱调皮的少女；是活泼大方的小精灵；是画技高超的画师。她手执神奇的画笔，勾勒出一个美丽的天地。这不，雪刚飘飘洒洒地下起来，孩子们本专注于课堂中的心顿时被勾出窗外。也是，这等美景，又有谁能不被陶醉其中？雪越下越大。屋檐上，地上，田野上、孩子们的掌心上到处落满晶莹的雪花。我们的世界成了一个银装素裹的世界！美，难以言状的美。她落到树上，原本光秃秃的树干，树枝被她装点得“千树万树梨花开”；落到田野上，放眼望去，一片洁白广阔的汪洋；落到地上，大地妈妈又披上银色的新装。孩子们在雪地上打滚，在雪地上堆雪人，打雪仗。别提有多高兴了。原本死气沉沉的冬季啊，被这场突如其来的大雪装点的生机勃勃、美轮美奂。不同的城市，不同的人们，可唯一相同的，是这场雪为这个世界带来了更多欢声笑语。雪还是一位文静温柔的少女，更是一位极擅舞蹈的舞蹈家。如梦如幻，于人不觉间。她可爱、美丽，洁白而着涩。她悄悄地走向人间，裙袂飘及处，一片洁白，无数笑声。她拂面不寒，沾衣不湿，像一曲动听的歌，又像一幅美妙的画。她将自己宝贵的青春与生命，献给大地，献给世间万物。过处满是惊鸿，演奏出世间绝唱一一最后的颂歌。来也匆匆，去也匆匆。尽管她已经远去，但孩子们兴奋的谈论声，笑声还是不绝于耳。更何况，不久之后，又有场新雪，少女般姗姗而来。罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”凡人善举演绎人间大爱。同学的关心帮助……生活中的美比比皆是。但是我更爱这场雪，她的美无与伦比，震惊世人。650字 六年级
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美在我身边美，世间无处不在的旋律。美是阳光，挥洒照亮整个大地；美是星星，闪闪点缀整个星空……美，包围着我们，从未走远。敬业·美5月29日，在通往无锡的高速公路上，不知从何而来的铁片穿过大巴车的玻璃，嵌入驾驶员吴斌的身体，在生命的最后关头，吴斌用惊人的毅力完成了停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列动作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一个司机最后的职责，他的敬业和沉着换来了全车24名乘客的安全，自己却永远的倒下了……他的举动，使我深深体会到伟大的敬业之美。善良·美2012年青年节前夕，湖南一所医院中，护士何瑶突然遭到失去理智的患者殴打，晕倒在地。当她费力的睁开双眼的瞬间，发现那个打人的患者正准备跳楼，他毫不犹豫的冲上去，死死抓住已经爬出窗外的患者的衣襟，此时的她已浑身是伤，淌着鲜血，但遭到毒打而头破血流的她依然选择了救人……这瞬间，让我感受到了浓浓的善良之美。质朴·美10月13日，佛山2岁女童遭遇车祸，经过两次碾压，女孩已奄奄一息，途中路过的的几十人都选择了冷漠，在这紧急关头，58岁的陈贤妹毫不犹豫的出手相救，将女孩从死神手里夺出，及时送往医院，而她，只是一个身材瘦小，不识字，不会讲普通话的在平凡不过的农村妇女。当记者追问原因时，她只是淡淡的回答“总要有人去帮助”，她本能的自然举动和质朴的话语，将冰冷的世界温暖、融化……从那言语中，我悟出了这质朴的心灵之美。其实，他们只是我们身边的普通人，他们只是用自己力所能及的小事温暖了整个世界。美，无需惊天动地，马路上，清洁工忙碌的身影，是奉献之美；公园里，老人与鸟儿共欢，是和谐之美；校园里，随手捡起一片纸屑，是道德之美……美，时时刻刻包围着我们，用它自己的力量，感化着整个社会……美，就在我们身边，如影如随，谱写着那首温馨的歌。650字 高三 抒情
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