假如给我一天的自由
500字
六年级
写人
作业、考试、书本……把我压得快趴下了；老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由，就一天，让我自己支配，做我喜欢做的事。
在这天“自由日”里，我要把所有关于学习的东西，都锁在柜子里。然后带上我心爱的羽毛球和羽毛球拍，拉着爸爸妈妈，在小区的平台上，痛痛快快地打一场球，忘记上次考的分数，忘记还未完成的作业，忘记还未吃完的米饭，专心应对爸爸打过来的羽毛球，然后给他一个有力的回击。
打完球后，回到家里，打开电脑，去喜爱的电视剧的贴吧里逛逛，看帖，回帖，刷新，期待新的留言；在网上“百度一下”，搜索以前因为学习而错过的电视剧，找到，补上遗憾，沉醉在电视剧的情节中，然后再回味一下我从前看过的、喜爱的电视剧、动画片、小品片段……眼睛累了，离开电脑，跑进卧室，拿出mp3，再拿出纸和画笔，一边听音乐，一边画出我心里最向往的地方，沉醉在音乐的悠扬和画笔所画的美丽的风景中，忘记了时间，也忘记了自己……
电话响了，好朋友约我去逛街，二话没说，穿上鞋，带上一件外衣，边和妈妈打招呼边迫不及待地跑出去。赶到见面地点，和朋友们手挽着手向街上走去……和伙伴们再见，跟着太阳一起回家，回到家里，已是饥肠辘辘，从餐厅传出香味，用脚把鞋蹬开，两只鞋被我蹬的东一只，西一只。跑进餐厅，坐在椅子上，面对眼前的美味佳肴，全然不顾淑女的形象，狼吞虎咽。
向往这自由的一天，摆脱束缚，做我自己。
指导老师：周雪艳
乘车卡
200字
二年级
写人
一天，我的乘车卡不见了，我放学时才看见我的乘车卡不见了，我很着急。
我和同学一起找，可是怎么找也找不到，我只好走路回家。
天渐渐黑了，我飞奔着跑回来，在路上，我看见一只小鸟受伤了，我用纸把它包扎起来，过了好一会儿小鸟的伤才好，我相信帮助别人就等于帮助自己，我会因为帮助别人而感到幸福，感到快乐。
妈妈开门以后，我告诉妈妈，妈妈大吃一惊。
知道了整个过程，妈妈夸我很勇敢。妈妈还说下次不要把乘车卡弄丢了，我点了点头。
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六年级
写人
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假如给我三天自由时间光阴似箭，日月如梭，不知不觉，小学生活已经过去了五年。这个学期更是过得飞快，我感觉每天都处在忙碌的学习中，想想如果能够给我三天自由时间，那该多好啊！第一天，我一定要饱饱睡上一大觉，睡到自然醒，调整一下由于每天作业写到很晚而导致睡眠不足的状态，睡眠中的梦境也不再紧张，没有接二连三的月考，也没有父母老师的耳提面命。梦境中的我轻松惬意地拥抱着大自然，和小伙伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒从天边隐现出来，照亮整个草原；看蓝天，看那湛蓝湛蓝的天空，蓝的清爽，令人心旷神怡；看白云，看那变幻无穷的柔软似白色的棉花糖；看那成群的牛羊、奔腾的骏马、翱翔的雄鹰，洁白的蒙古包……除了草原的壮美，梦境一定还会切换到自然的妖娆与美丽：高雅的兰花，美艳醉人的桃花，清纯可人的蔷薇，十里飘香的桂花，雍容华贵的牡丹，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花……第二天，我想让爸爸妈妈陪我去心仪已久的海洋馆，看自由自在游动的各种海洋生物，看那些海洋精灵们的精彩表演，一定令人倍感惬意！看长着又尖又长牙齿的凶猛鲨鱼，看白鲸在水中嬉戏，海龟好奇地看着前来参观的小朋友们，海狮顶着球友好地向观众“招手”示意，海豚突然跃出水面来了个360度的大旋转，然后又钻入水中，溅起阵阵浪花……我还想去动物园，看那威风凛凛的狮子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊猫，看那上蹿下跳调皮的金丝猴，看那动作敏捷的金钱豹……第三天，我想去我向往已久的海边度过，那碧蓝的天空，柔软的沙滩，海鸥在大海上空自由地飞翔，阵阵波涛翻滚着拍击着沙滩，水天一色，真是美丽极了！我要光着脚丫漫步在沙滩上，踩着暖暖的沙子，一边走一边捡着漂亮的贝壳、海螺，把海螺贴在耳边，还可以听到大海的声音呢！不过现在只能是想想而已，我还得回到忙碌的学习中呢！假如能给我三天自由时间，那该多好啊！750字 六年级
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给我自由爸爸，亲爱的爸爸，人生道路崎岖不平，让人无法平平安安。正因道路坎坷，才有无限经验。请给我一个自由吧！相信这能让我升级，不在被强者打败，被弱者嘲笑。妈妈，慈爱的妈妈，不经风雨不成器，人生是走不完的路想走到无限尽头，只有昂头向前走。关在笼子里的小鸟飞不出去，便无法长大捉虫。给我一份自由吧！相信我能历尽风雨，成材成器，不用低头。父母，我崇敬的父母，经风风历雨雨，人才比成器。人生之路一望无际，世界末日意想不到，科技发展何是头。躲在洞中的老鼠，永远找不到食物。给我一份自由吧！我不想成为老鼠，更不想找不到食物与世拜拜。200字 六年级 叙事
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给我自由给我自由。独自走在路上，影子拉得很长。我背着书包，手上拿着一叠厚厚的书本，语文练习，数学练习，英语练习都已经分得整整齐齐，戴在脖子上的玉紧紧地贴着我汗淋淋的身体，冰凉冰凉的，有点说不出的感觉。慢慢的，已经到了家门口，但我刚踏进家门，就被母亲大人那十分贝的高音喊住了：“小漫，你什么时候才能学会先跟长辈打招呼才进家门，你就是这样对待你的长辈的么？”这句话母亲不知道说过多少遍了，可是她总是不厌其烦，她不累，我都累了。我随便喊了一句：“妈妈，我回来了。”说完我就立即冲进房间锁住了房门。我拿出练习，写了几张试卷，就停笔了。我躺在床上，不知不觉就睡着了，突然，一阵钥匙的声音传进我的耳朵，我慢慢坐起来，只见父亲大人那严肃的面孔再次出现在我的眼前，他还是像往常一样，叫我准备好奥数书，奥数老师来了。我不慌不忙地拿出书，诶，这个动作准要被挨骂的。父亲大人说出往常最多说的一句话——等会再收拾你。我来到大厅，奥数老师又在我眼前了，他那乌黑的头发擦了摩丝，老土的西装穿在他身上更是令人讨厌。过了一个小时，终于要下课了，老师拿出一大叠奥数题，说：“明天我要看到这个全部完成，错几题加几个作业。”我点点头，结果了那一叠看到都心烦的题。奥数老师一走，父母亲大人立即开始算我刚才的账。说了一大堆道理后，他们开始催促我快点练钢琴，等会钢琴老师要来。学钢琴是我自愿的，钢琴老师是个美丽的女人，黄色稍卷的头发衬托着她那五官精致的脸，她最爱对我笑，当我做得好的时候，她总会微笑的说：“不错，小漫最棒了。”过了一节快乐的课，好景不长，迎来了奥英老师。奥英老师过后是作文老师心烦啊！连个假期都不给我休息，语文数学英语补习班已经够我受了，还要什么奥数奥英，我成绩不差，你不给我补习我都是全年级前三名，难道还要这些吗？天哪！能不能给我一个快乐的假期？能不能给我个自由的时间？700字 六年级 散文
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假如给我一天生命我会用我的心去珍惜它。那一天，我要为家人做饭、洗衣服、刷碗，陪母亲逛街，陪父亲散步。那一天，我会为身边的每一个人去做事，不管他是盲人，还是聋人，我会用我那温暖而又纯洁的心去帮助他。那一天，我用我的视力去看那富饶而又美丽的大自然，我会用灵敏的听力去听那鸟儿的歌唱。下午应该去那美丽的清泉去感受那新鲜的空气、那样的美景。应该去公园去放开心情去玩耍，去那划船、爬山，这些都是锻炼身体的。到了傍晚就要回家了，一天的声命享受完了，但是今天没有白过，因为看见了小鸟在唱歌，为家人做了以前我许多不能做的事情。200字 四年级 写人
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《假如给我三天光明》读后感前几天，我阅读了身残志坚的海伦凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，它主要讲了海伦凯勒一生中的故事，真是使我受益匪浅。马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”我觉得说海伦凯勒是奇人一点也不为过，因为她所经历的事是常人根本无法做到的。海伦出生十九个月后，却因一场重病使她成了一个又盲又聋又哑的女孩，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。我无法想象海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。在我们的日常生活中不是常常有类似的事情发生吗？在校运会中，我们班的项目没拿到名次，个别同学就说都怨谁谁谁不好，可是说了又怎样？难道说了就可以把我们的比赛赢回来吗？我们应该学习海伦这种乐观主义精神：这一次输了又怎样，就当买个教训，继续努力，下次再赢回来就行拉。海伦说过：“一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险风。”我觉得这句话她说的没错，一个人的才华是靠自己赢来的，而不是说靠其他卑鄙的手段而得来。在我们的校园生活中，很多同学在考试的时候作弊，作业一下课就抄，不知这些同学想过没有，这些分数是自己得来的吗？是骗了老师还是骗了自己？海伦是一个残疾人，可是她却完成了哈佛大学的学业，到处做慈善事业，那是多么了不起呀。她靠的是什么呀？靠的就是顽强拼搏的意志，我们要学习她这种精神。在我们的周围，很多的人都会失去了才懂得珍惜。我们看见的日子不止三天，甚至有四千多天，可是在我们看见的日子里，我们做了什么？我们应该在这些日子里做有意义的事情，才不枉上帝给了我们的一切。海伦给了我们健全的人一个忠告：充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！在我的一生中有这样一本书陪伴着我，做我的良师益友，我想我以后的日子就会过得充实起来。有兴趣的朋友也去看看吧！700字 六年级 写人
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