那一幕我难以忘怀
750字
初二
“今天上最后一节课……”
这句话是从一个年轻的教师口中说出的。“身形消瘦，骨瘦如柴”这是书中的描写。我仿佛看见了这样一个教师。
他患上了食道癌，却不肯医治，一直拖着，想为山村的孩子们上最后一节课。他教了孩子们物理中的牛顿三定理。
最后，在孩子们的背诵声中，他安详地走了。
读到这里，我突然明白了老师的伟大与辛苦，能在这个愚昧、落后而又无知的山村坚持任教……
与此同时，银河系的碳基文明和硅基文明发生了战争，划分了一条5000米的隔离带。而处于隔离带中的星球，则要通过三道题，被认定为3c文明。如果不行，就要被足以毁灭一切的奇点炸弹消灭。第一个目标，是地球。
四维扫描仪开始扫描地球中心点，正是那群还沉浸在老师死亡悲痛中的学生。
我不禁为学生们、地球捏了一把汗，心脏也不受控制的狂跳起来，地球的命运会怎样？还有那群孩子……
仪器将孩子们虚拟化，投射到另一个空间中，开始答题：
“3c文明测试第一题：……”
孩子们只是茫然而又害怕地沉默着……
“3c文明测试第二题……”
沉默，依然是沉默。
一连十题，孩子们都没有答对，于是，一枚威力无穷的奇点炸弹向地球发射了！
地球要毁灭了吗？我感觉自己无法呼吸了，手心全是汗，我赶快向下看——
趁着发射炸弹的空隙，机器问了一些关于牛顿定理的问题，孩子们清脆稚嫩的童音响起，在虚拟空间中飘荡……
孩子们答对了三题，都是关于牛顿定理的。多亏了老师，用生命给孩子们上的一课。
机器马上扭转奇点炸弹，奇点炸弹被奋力推向太阳的轨道。最终，在太阳引力的作用下，划出一道绚丽的“v”型，有惊无险的消失在太空。
总算松了一口气。我这样想着，长舒了口气，找回了自己的心跳和呼吸。
最后孩子们安葬好老师，立了一块碑。
我的眼前仿佛出现了这画面——一个简易的木牌上，墨汁厚重写着“恩师之墓”。老师的魂灵，在大地的怀抱中安息了。
这个画面，我总不能忘记，时时浮现在脑中……
心中的锁
650字
初二
雨淋漓地下，汗滴答地落，泪无声地流，模糊了眼帘。以爱为伴奏的琴声传来，打开了我心中的锁……
暮色降临，我走进练琴房。吉他还是放在那儿，琴谱也染上了岁月的痕迹，变得有些泛黄。我轻抚吉他，抚去尘埃，轻拨琴弦，在琴声中我似乎回到了过去，记忆的扉页悄然翻开。
小时候每逢生日，我总向父亲讨礼物，心中最爱便是一把吉他。而有一次，他送了我一把吉他，那时我高兴坏了，并对父亲说：“我会好好学习，刻苦练习，一定不让你失望！”但万事开头难，一开始弹奏的音符断断续续，还总会弹错弦，按弦时的疼痛也折磨着我，心里聒躁的我把琴谱扔在地上。父亲看到了这一幕，“怎么这么笨，还是别学了吧！”朋友的劝说和父亲的责备交集在一起，编织成一把心锁，压抑着我，而我那不争气的泪水夺眶而出，难道真的是我太笨了吗？窗外的雨淅淅沥沥，一滴，两滴……我想在这成长的花季中，也许也伴随着雨季。
雨越下越大，嘈杂的雨声纠缠着我心中的压抑，敲打着心中那把锁，别是一般滋味在心头，父亲突然推门而入，“带上琴，我有个朋友会这玩意儿，你找他请教一下，我下楼等你，你收拾收拾。”我呆滞了一会儿，擦干泪，背着琴，下楼去了。父亲为我在这雨夜中奔波着，这不禁让我忆起朱自清的父亲为了他翻过月台买橘的片段，虽时代不同，但这份伟大深沉的父爱却是相同的。
在这雨夜中，我感到有股名叫爱的暖流在这夜中静静流淌着，流入我的心田。“咯噔”，心中那把一时被心急而编织的锁悄然打开，爱的源泉涌入，顿感温暖。从那时起，我便开始努力练琴，日复一日……终有所成。
拾起琴，勾起弦，交织着汗泪与父亲的爱，弹奏出悠扬的乐曲，问心中锁在何方？云烟成雨，心中的锁早已变为爱的音符，奏出爱的歌谣！
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那一幕我难以忘怀你狠狠的甩下一句话：“我再也不理你了。”就走了，留给我一个背影，渐行渐远，直到消失在人群。傍晚的街有点冷，在凉风里，我独自一人行走着，两旁的树被风吹的沙沙作响。天很冷，我的心更冷，而且很后悔。对不起，我的朋友。今天，我们本来打算一起去玩，可我因有事，所以晚到了。你有些生气，嗔怪到：“你怎么那么晚，害我等那么久。”我只是说家里有事，你不太相信，一边走一边数落我的不是，我有些不耐烦，大喊了一句：“你够了没，”你被我吓到，不作声。我不识趣地继续说：“你就很守时么？你不是也常迟到，我又不是故意的，你至于吗？”我继续碎碎念，你朝我喊了一句．“你就至于这样吗？“我冷冷的说：“你想吵架吗？你狠狠地瞪我，眼泪夺眶而出，气愤的推开我，说了一句话就跑了，留我在原地。不知不觉街灯亮了，灯光与月光交替，影子被拉得老长。就在我徘徊街口之际，一个声音在耳边响起，是你。我猛回头，熟悉的脸上一阵焦虑和不安。你跑过来抱住我：“对不起！”你哭了，“对不起，是我不对，刚才我到电话去你家，你妈说你还没回家，我好担心，我真不该……”我抢着说“不，是我不对，我很混蛋，我不该说那样的话，你……你还会理我吗？”你打了我一下，“不理你找你干吗？”听了这话，我也破涕而笑。我俩牵着手回家了。你忽然停住了，看我，比出小指头：“我俩拉钩，以后不能吵架了。”我点点头，也比出小指头：“拉拉钩，永远是朋友。”看着你，我把这一幕定格在我们友谊的相册中。一份友情，少不了会有分歧，但释然后的和好如初，却更加深了友谊。那一幕，是我们友谊的见证，我难以忘怀，我们的承诺，我更难以忘怀。650字 初一 记叙文
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那一幕我难以忘怀那一幕我难以忘怀，深深的烙入了我的内心，让我回味无穷，沉浸其中。——题记生活中的点点滴滴都会触动神经，让我们有所感悟。一个坚定地眼神，一声亲切地问候，一个甜美的微笑，都能回味无穷。坚定的眼神是你的一个眼神，给了我许多鼓励，让我学会了坚持。那是一场激烈的跳绳比赛，我眼睁睁的看着时间一分一秒的过去，比赛就要接近尾声，可我跳绳的个数依然没有练习时那么多，跳一个绊一下，越是最后，脚却越是那么不争气。豆大的汗珠不禁从我额头哗哗地落下来，我急得像热锅上的蚂蚁。猛地抬起头来，却发现，一直有个坚定的眼神在注视着我，对，是妈妈，只见她似有所语，右手一个大大的拇指。我知道，妈妈在给我鼓励，我深吸了一口气，努力坚持，到了最后。虽然最终还是失败了，但妈妈那那坚定眼神，每次想起来，总让我久久难以忘怀，总能给我坚持地力量。亲切的问候是你的一声问候，给了我许多关怀，让我明白了，普通人之间除了冷漠和隔阂，还有温暖。“孩子，让学去吗？路上一定要注意安全啊。”又是小区门口那位年迈的老奶奶的声音，每次放学回来，这简单而又亲切的问候，那慈祥而温和的面庞，总能让我感受到春天般的温暖。一个普通人，在当今冷漠成风的时代，能够发自肺腑的问候，虽简单却如金子般可贵。每次想起来，我总为普通人之间的温情而感动。甜美的微笑是您的一个微笑，给了我希望，让我在失败时不再气馁。七年级的忙碌岁月，是老师的微笑，让我在忙碌中不再彷徨。曾几何时，错误面前，老师给我的不是批评和指责，而是心平气和的引导；苦恼之时，老师给我的不是一张“说明书”，而是语重心长的谈话……老师那举手投足间的微笑，让我感受到了包容、鼓励、温暖。“没有最好，只有更好。”或许我不是最好的一个，但我在这样的氛围中，相信我会成为越来越好的自己。岁月悠悠，那一幕，却久久烙在我心里，让我难以忘怀。750字 六年级
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那一幕老师就跟季节一样，当你的心在下雪的时候，总会有一股暖暖的冬阳把雪融化；当你的心干枯得像沙漠的时候，也会有一场及时雨滋润你。这种感觉不用多做解释，当你想想你身边的老师的时候，你就会明白。老师爱学生，为了学生会付出许多，而这样做，就是为了我们长大成为栋梁之材。台灯下的那副老花镜每当走过李老师的办公厅时，总能看到那副再熟悉不过的老花镜。每一次看到它，总能勾起我脑海中不断重演的那一幕。每次做值日，我总会往李老师的办公室经过，那时大约是六点半，夜幕已经降临，可是每一次都能看到李老师坐在办公桌旁，开着台灯，脸上戴着那副老花镜，手中拿着红笔，在灯光下仔细的批改着同学们的一叠叠作业。虽然您已是老花眼，但总是睁大眼睛，一丝不苟地一字一句的看着作业本。一副严肃的表情使您脸上的皱纹更加明显。改着作业，有时点点头会意的笑了笑；有时却眉头一皱，无奈的摇了摇头。每当我一次次重复的看着这一幕，我的眼眶湿润了，我多么想在这时跟您说一声：“老师，很晚了，快回家吧！您的家人等着你呢！”可是，又不忍心打扰你，于是沉重的离开了。骑着自行车出校门，回望您的办公室，灯光依旧亮着．．．．．．那沉寂的三分钟李老师上课总是非常的准时，特别是上第一节课，她总会提早到班级。教了我们这么久，她从未迟到过，哪怕是几秒钟，也从未有过。可那一次，老师是上第一节课。上课钟敲了，同学们都赶紧回到自己的座位上坐好，等待着李老师。可是，一会儿过去了，同学们脸上表现出异常的表情，是的，李老师迟到了。但这时，同学们还是静静地坐好等待李老师。上课三分钟后，一阵熟悉的脚步声远远地传来。老师来了，“同学们，对不起，老师迟到了，因为我母亲昨晚重病住院．．．．．．”同学们热泪盈眶，大家都不由自主的站起来向老师深深的鞠了一躬：“老师，您辛苦了！”这声音在学校的上空回荡着，回荡着．．．．．．750字 初一 叙事
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那一幕作文幻美的天空点缀着粒粒钻石，那是绚烂的星；和谐的江畔吹来声声问候，那是轻柔的风；人来人往的江滨公园，一条棕色排椅上，依偎着一对老夫妻，那是夕阳的红。爷爷身着浅棕色毛线背心，沉稳中透着绅士；奶奶穿一件大花衣裳，那华丽的牡丹花更烘托出她的笑颜，橘红色的路灯下，衬映着丝丝银发，两两相依，好一副温馨场面。良久，我忍不住好奇，走上前去，俯下身，轻问道：“爷爷奶奶，你们在这干什么啊？”。“看……江啊。”奶奶迟疑着说。“好看吗？”“嗯，很美。”奶奶微笑着。“爷爷，那边多热闹，你们为什么不去看看？”我想一探究竟。“这里挺好看的，呵呵”依旧是奶奶温柔的声音，她的笑声回荡在清风里，停留了片刻，消失了。而老爷爷却什么都没做，还是静静地坐在那里，紧握着奶奶的手，我有些纳闷地走开了，突然一回头，只见爷爷正用手指在奶奶的手心里比划着，我回身看了一会，原来爷爷正用手描述着江景，而奶奶，除了点头、摇头，没其他动作。过了一会，我才发现，奶奶原来是个盲人，而爷爷耳朵，失聪了。明明看不见，为什么奶奶还能说江很美？明明听不到回应，为什么爷爷的嘴角仍挂着一丝微笑？我，愣了。因为，他们的心是交织在一起的，爷爷把眼中的的江景用手传递到了奶奶的心里，勾勒出一副副美丽的画面，使奶奶重见光明；奶奶再把自己想说的话传递进爷爷的心里，爷爷也听见了美轮美奂的声音。我释怀了。于是，我慢慢蹲下来，在他们的身旁，和他们一起欣赏这一副别样的江景，他们认真地听我说着，然后我们一起笑着；不知不自觉，路人们也纷纷停在了这一刻，呵护声、说笑声更多地围绕。大家都为这对残疾老人所感动的同时，而我也为我们这群路人感动着。我不禁莞尔一笑。泪水温暖地滑下，缓缓地，徘徊在风里。轻柔的晚风吻过脸颊，拨乱了缕缕发丝，吹起那朵朵牡丹。是啊，暖暖地，这一幕，多好呀……描写细腻入微，言语通顺流畅，那一幕却令人难忘。那一幕小学作文750字 小学
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难忘那一幕他不过是个三岁的孩子，小小的身躯吃力地顶住顽固关上的大门，肉嘟嘟的小脸因吃力而通红、扭曲。大门无情地把他顶回去，他望了望四周，用稚嫩的声音喊到……我兴冲冲地赶往表妹家去玩，太阳高照，晴空万里，怒放的鲜花伴随着我激动的心情。“真好！”我开心地说道。到了表妹家楼下，我瞧见在草坪上玩耍的小孩，他的样子看起来差不多三岁，皮肤白白嫩嫩的，光滑细腻，浑身肉嘟嘟的，一双乌黑的大眼睛里闪着好奇，粉红的小嘴冲我灿烂一笑，我也友好的朝他微微一笑。到了大门前，我才想起来，我没有门卡！透明的大门高大威武，白色的地板、白色的柱子、白色的天花板，透露着丝丝冷漠，摄像头盯着我心里发慌，我怀着忐忑地心情走近大门，红色的大字；严禁尾随者，映入我的眼前。这是表妹的新家，在装修时因附近大楼遭偷窃，设置了严密的防范设施，进入大楼要门卡、坐电梯要门卡……我是拜访者自然是没有门卡的，摄像头对着我，即使有人开门，也不会有人撑着门让我进去……我小心翼翼地按下门铃，待接铃一声一声地敲击着我的心脏，第一遍，第二遍，第三遍……我火急火燎，打算在小区溜达一圈再解决开门的问题。那小弟弟用疑惑的目光看着走出来的我，低头思考，摸了摸兜兜，跑到了大门那里。等我溜达回来，见那小弟弟用他那小小的身躯顶住回弹的大门，表情扭曲在了一起，紧皱着眉头，满脸通红，双手费力顶着门，脚在地上撑着。终于，他没有力气了，无情的大门将他推到门内，突然他用稚嫩的声音大喊道：“姐姐你快点走呀！”“啊？”我这时才回过神来，原来他不是在等他的妈妈而是在等我！我急忙推走大门，对他说了声：“谢谢！”那弟弟突然不好意思，忸怩地低着头。这扇紧闭的大门难道不像人们的心灵吗？用一个牌子将人拒之千里，无情的关闭了别人，只留下匆匆的身影和冷漠的目光。只有那娇小的身躯敞开了自己的心扉，给人温暖的怀抱。这一幕，让人难忘。750字 六年级
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那一幕让我难忘在我的记忆深处有这样一幕：翠绿的竹林前，一辆艳丽的红摩托车在山路上风驰电掣，车上一前一后坐着一个小女孩和一个爷爷；小女孩挥着双手开心地笑啊、叫啊，那笑声和叫声在山间飘荡，飘荡……一直飘到现在。那是我和我的爷爷。我小时候有一段时间跟爷爷奶奶住在乡下。在我的印象中，爷爷是个高大魁梧、爱说爱笑的人。他有一辆红色摩托车，那摩托车要比我整整高出一头，它是爷爷的“爱骑”。每次爷爷只要一跨上摩托车准备出门，我就会拼命地叫着“爷爷”、“爷爷”追过去，生怕他会忘了我、落下我。爷爷呢，总是笑呵呵地弯下腰，伸出手轻轻一抄把我抱起来，然后放在他胸前坐下，等我坐好坐稳了，摩托车就会“突突突”地发动起来，一会儿就从家门口拐到了宽敞的山道上。迎面吹来的风凉凉的，吹起了我的头发，爷爷低下头问我：“水水，你冷吗？”“不冷！”我昂起头大声回答。是的，我一点儿也不冷，因为骑在摩托车上，靠在爷爷身上，我感到无比强大。在爷爷的摩托车上，我仿佛拥有了整个世界。大红摩托车上的那一幕就这样定格在了我的记忆中。那是多么幸福的一幕啊！可是，大红摩托车上的幸福时光是短暂的。我四岁的时候，五十六岁的爷爷因为肺心病去世了。爷爷走的时候，我还不懂事，还不知道什么叫死，只觉得爷爷睡着了，唯一不同的是：他再也不会醒来了。那辆大红摩托车也送给亲戚了，再也不会回来了。就算回来，我也不会坐了。爷爷去世之后，我常常会在梦里见到他，见到那辆红红的摩托车，我梦到我又一次坐在那辆摩托车前，靠在爷爷的身上，迎着风格格地笑着，我甚至还带着大大的太阳眼镜，那是爷爷的太阳眼镜，他总是担心会有小飞虫或灰尘什么的吹进我的眼睛，所以会把眼镜摘下来给我戴上……爷爷，我想念您！您在天堂还好吗？虽然您并没有陪我很久，但您给我的爱，给我的美好回忆，将会和那难忘一幕一起在我生命中定格，并陪我到永远，永远！750字 六年级
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