笔
树的笔是它的树干;草的笔是它的根;流水的笔是它的沿岸.生活中我们有各种各样的笔,有些人的笔是黑白或弯曲的,而有些人的笔是五彩缤纷的,它们画过蓝天白云,画过鱼鸥鸟,画过炯炯之河,也画过地狱画过仇恨.
看吧,这些伟人笔下的画,您是不是觉得您自己的画单调了些
勇敢者的笔,画出万人的幸福
高云万丈,缓缓地有几只鸟飞过,为这位君子而哀鸣,在这哀号中我也听到了李剑英的呼声;我虽在高云银河之上,而危机下却是良辰美景,千万子民.听啊,这是一位勇敢者的诉说,他为了百姓的幸福,再这短促的16秒中,在呼吸紧张的沉重的情况下,他没有决策,很快的,毅然离开了.
如果他没有顾忌"大家",回到地面与家人团聚,虽然他得到了幸福,可是受苦的可是全村人民啊!他就像一支玫瑰花的根,为了花的美丽牺牲了自己青春!李剑英我们全国人民都为你而骄傲!
淡薄者的笔,画出永恒的财富
虽然城市里很喧嚣,而我依然能感觉到你生活的雅风,淡薄,人的一生就是在为利而争,有谁能做到淡薄呢
而他,陶渊明,不犹,让我乍然一惊.坐了三十年载的官,在黑暗的熏陶下,他还是个出淤泥而不染的陶翁,他藐视那些碌碌小人,而在南山悠然采菊,真是人生的最高境界,而他得到的确是感悟,人性的感悟.
被生活复杂缠绕的我们,也不能被金钱的诱惑引入不正之道.我们要做一个淡雅的莲花.
笔,真可谓是人的领导者.要有一只好笔,还要"磨".只有真正磨好的笔才算是实现了人生的价值.
月考进行时
哦,开学不多久。
那天——
本人路过班上的差生地带,恰逢大哥大姐们正无比痛恨地、开开学来第一次差生“悲讯会”。本来嘛,这差生里的什么会啊,都跟我无关。可偏偏上帝也爱恶作剧,千不该万不该,竟然挑肥拣瘦的,让我撞上了致命的关卡:考试。只见蓉姐非常深沉地、开始了她的演讲:“咳咳。现在有件事、很不利于、我们的、一件事我说蓉姐,来来回回也就一句话,有必要这么拽不?“嗯嗯。就是。就是。”“就是什么啊。”大伙真想把蓉姐大k一顿。蓉姐见势不妙急急忙忙一口气给说了“月、月考。”(
⊙o⊙
)哇,蓉姐第一次说得不结巴赞哦……
(⊙o ⊙
)啊!,全场一片狼哭鬼嚎……
为什们不让我做好我的路人甲乙丙呢?上帝我鄙视你!唉,身不由己,耳朵像磁盘一样,被蓉姐的那一句话紧紧吸引了过去。“什么时候?考哪一单元?各科考试时间为多少?”我一口气问了n个问题。全场一片晕菜哈哈~本人第一次让这么多童鞋受不了。
据说是第6周考的说。
从这以后,本人每天“三更灯火五更鸡,正是女儿读书时”
……
那一天,我从wc回到教室。(
⊙o ⊙
)啊!这是什么电影情节啊!教室里一个人也没有、只有风与书本闲聊着……于是,本人忽然神经衰弱班地鬼叫:人啊!……下了操场,只见李小欢扯破嗓子地大喊:“水水加油,水水加油……”我问:“玩球哈,可要月考呢。”看那李小欢,眼睛随着球的幅度此起彼伏。惊呼、加油!一边应付式地回答:“老子说,以不变应万变,顺其自然乃道家之法……”我靠,这学以致用竟到了如此地步,真是……我五体投地地、身走了。身后还有一阵阵的玩戏的银铃似的欢笑……
这以后,班上连韩庚都不流行了,只流行老子那‘顺其自然’的理论。
不可理解……
不可理喻……
想到因这千古流传的百家争鸣,其中的经典竟然被同学用到这般情况,心中不由淡淡感伤。考试后那卷子上的红红的叉,也红上眼眶。……
月考进行时……
月考进行时……
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笔金戈,铁马,赛北。飞沙莽莽黄入天,驼铃声杳然,一行人分沓而至,而我则被揣在其中一个狭小的口袋里,没有水分的滋润,空气的供给,一切压抑的让我无法喘息,亦让我昏睡了过去。当我再次被唤醒,借着微弱的灯光,我细细地端详起这豁然矗立在我眼前地石壁,上面抹着厚重的油彩。五彩斑斓的颜色已被岁月剥离,而那石壁上的影像依旧活色生香。后来,我在画师的口中得知,它有一个及其好听的名字——飞天。壁画上的风光是旖旎的,各个妙龄少女,媚眼如丝,以其曼妙的身姿舞动着,一举手一投足,无一不沾染了一股仙气。画师握着我,让我描绘出那些女子的轮廓,让她们的光华再次重现于世人眼前。而好景不长,石洞外传来了一阵又一阵的号角声,擂鼓声,声声入耳。军队站立着,各个士兵,或怒目圆睁,兵器在握;或威武不屈,甲胄铮亮。战马奔腾,批坚执锐,马蹄下,黄花独自凉。我与画师只得与敦煌作别,辗转南下……落花,烟雨,江南。金风细细,叶叶梧桐坠。画师依旧携着我以画为生,傍湖而居。有时,沐浴在清朗的月光下,沉浸于湖光山色中,踏上斑驳的石拱桥,画师握着我细细勾勒出江南水乡应有的模样。有时,画师凝视着湖面周遭氤氲的雾霭,汲取江南的灵气,融入其性灵于我身。破暖清风,弄情微雨。我描绘出一双燕儿飞去,扑棱起了一天的缠绵缱绻。雨后的江南别有一番气韵,狭长的弄堂,湿漉漉的青石板路,青砖百瓦的屋檐,小巧精致的阁楼,有时还有卖东西的叫卖声儿,那里有冒着热气腾腾刚起锅的混沌,有油条豆浆的绝妙搭配。画师将他所见之景传于我,让我细细勾勒,那时我们住在一个小小的宅院里,一棵参天的梧桐,深院锁清秋。偶尔雨过,遗踪何在,一池萍碎,三分秋色,两分尘土,一分流水,细看来,不是杨花,点点是离人泪,却也是,落花人独立,微雨燕双飞。我不知道我的生命有多久,但我穿过塞北,游过江南。我足下的,不仅有大漠塞北粗犷的痕迹,也有烟雨江南的万种风情……750字 初三 散文
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笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一双双不流泪的眼睛?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一只只诱人的烤鸭?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一棵棵参天的大树?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一颗颗善良的心?哦!我知道了——这样的笔,那就是马良神笔!100字 六年级 散文
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笔好似从前有一只笔,书写下了千千万万的童话故事,好似从前有一只笔,书写下了长如星河的中国历史,这只笔一直在写,写下人生,写下梦想,写下现在,写下未来。它从未停止,它从未凝固,它在为你而写而画。人生就像一幅画。“人之初,性本善。”在每个人刚刚降临在这个世界上的时候,这幅画就是一页白纸,你做的任何事,都会由这只笔,在这页纸上写着画着。如果有的时候,你认为这幅画不好看,认为这个字歪歪扭扭,那么,请你把这张纸翻过去,重新画一幅更好的画,写一个更好的字,要知道,这纸有无数张,可笔只有一支,所以笔是可以变化的。从古到今,每一个王朝都是由一位位壮士,骑着膘马,别着宝剑在战场上的拼搏开始的;而每个王朝的灭亡总是由一群文强武弱的读书人死死捍卫着,他们用纸和笔记录下了一个个悲壮的故事和历史,他们用文化的传递,来告诉后人:一段段历史,一个个王朝都是笔来主宰的,他们结束的悲剧都是笔来改变、承受和仰望。笔啊!你从古到今一直流传下来,是你让我的稿纸成为优秀的文章,是你让一张单调的白纸成为一幅美不胜收的图画。你教会我去发表自己的意见,你教会我畅游在写作的天空。你是文化的传递者,你是历史的孩子,和你在一起,我懂得了快乐的真谛,和你在一起,我永远是自由的小鸟,遨游在蓝天下!笔,是朵云,我可以乘着它游太空;笔,是颗豆,只要播种就有收获;笔,是块永远吃不完的蛋糕,有了它,便可以忘记饥饿。笔,是对翅膀,它带着我,自由飞翔!600字 五年级
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笔笔,在我们生活中是无处不在的,画画、写字都要用到它。铅笔,是我接触最早的笔,它最大的优点是可以擦,所以它是低年级小朋友们刚学写字时的好帮手。拼音“a”、“o”、“e”,数字“1”、“2”、“3”写得歪歪扭扭,擦了重新写,卷面依旧整洁。画画更是少不了它,它总是最先起笔,把全部轮廓勾好,其次再是上色,勾线。上了四年级,就不能用铅笔了,得学会使用钢笔。名副其实,钢笔非常的坚硬。它的笔尖是三角形的,它不像铅笔,它得吸墨才能使用,它每次没墨时总得去吸墨,有时还会沾一手墨,有些麻烦。但是,钢笔写字最有笔锋,写的字才漂亮有风骨,所以,练字需得钢笔。毛笔,在我看来是最难用的笔了!它的笔头是用动物体毛做的,最常见的是用猪毛。所以,它的笔头是软软的,写字的时候,手腕必须抬得很高,否则就是一滩墨迹,什么字形也看不出。要想写一手好毛笔字,是要花费很多功夫的,需要积年累月的练习,我们称做书法。生活中,常用的还有圆珠笔,它的笔尖是圆的,能在光滑的纸上写字,且不容易把纸浸湿,但写的字却不是很好看。我们还常常使用彩笔,用来画画,也可以做批注。彩笔分为水彩笔,油画棒,蜡笔,彩铅,马克笔等。我最喜欢彩笔了,因为它能让我写的内容变得多姿多彩,绚丽夺目。世界上有许许多多的笔,各有不同的用处,你会喜欢什么笔呢?500字 小学 状物
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笔笔笔是人类写作比不可少的文具,笔分为毛笔、钢笔、自动笔、铅笔、碳素笔。毛笔是中国古代发明的。毛笔很长笔钢笔长2到3倍,毛笔尖是用狼毛和各种动物的毛制成的,低下略宽。由于用毛笔写字好看,有很多人练习写毛笔字,由于毛笔携带不方便,就出现了钢笔。钢笔使用简单,便于携带,所以许多人使用钢笔,钢笔分两部份,一部分用塑料一部分金属做成的,写出来的字有笔风、漂亮,但是他要有钢笔水才能用。铅笔是把铅芯放在木头里,用前削铅笔,铅笔适于刚写字的人,因为不能掌握用力的大小,一用力铅笔就会折断,还得削铅笔。到了现在用的是碳素笔,主要有两种颜色一种是蓝色一种是黑色,携带方便,书写速度快,但是用碳素笔写出的字不美观。笔在生活中起着重要的作用,笔可以增进人与人之间的感情,拉进人与人之间的距离300字 三年级
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笔时代是向前的,同时我们身边的东西也在发生翻天覆地的变化。 身边的许多东西都在变化之中,毕业产生了日新月异的变化,在我小时候,我身在乡下家中并不富裕,在小学时大家都用木制铅笔,用小的转动刨笔刀,并没有现在这么好的条件。十几年匆匆流逝了,我最常用的笔也发生了巨大的变化。现在文具店或超市笔架上都是五花八门,五光十色,有签字笔有圆珠笔,还有带图案的例如:米老鼠的等。早已不是单一的了,现在人的需求不同笔的造型也有不同,有的领导用签字笔等。有的学生喜欢精巧的且有美丽图案的,使我们的比更加多姿多彩。 我好奇的问外公,外公是个读书人,懂的多,他说:“我们小时候哪有好笔,都是烂笔头,那时书都是老师抄的,但我仍学的很出色,通过努力实现了自己的理想!我们要好好珍惜。 后来我问阿姨,告诉我她们小时候用的都是木制铅笔后来才用上自动铅笔,自动铅笔在那时已经算好的了。 笔不停地改变,同时反映了祖国在不停的发展,今天的祖国正平稳快速的发展,正因为如此所以我们的生活也发生了巨大的变化。世界是繁忙的,生活是忙碌的一支笔的变化正体现了一个国家的变化我们的祖国正以饱满的精神面向全世界。450字 初一 记叙文
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笔笔毛笔,铅笔,钢笔,笔的种多又多!笔的花样多又多!写字要用它,上学也用它。人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!笔毛笔,铅笔,钢笔,笔的种多又多!笔的花样多又多!写字要用它,上学也用它。人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!笔毛笔,铅笔,钢笔,笔的种多又多!笔的花样多又多!写字要用它,上学也用它。人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!笔毛笔,铅笔,钢笔,笔的种多又多!笔的花样多又多!写字要用它,上学也用它。人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!笔毛笔,铅笔,钢笔,笔的种多又多!笔的花样多又多!写字要用它,上学也用它。人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!人人都要用用它!300字 一年级 抒情散文
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笔笔是生活中一件很平常的物品,很多人都对它满不在乎,但我却喜欢它。它的特别之处,我也体会得到。我们就像形影不离的好朋友,谁也离不开谁。笔通常是由笔杆、笔芯、笔帽组成的,我已认定它是我一生的朋友了。我从三年级开始接触到写文章,直到六年级开始读国外名着,我就下定决心也要写出一本书,也要写出优美的文章,这必须得有笔的帮助才行。有人会说:“现在不是有电脑和打字机吗?为什么不用电脑储存呢?”因为长期在电脑前打字有害身体,原因当然不会这么简单,最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前,听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过,有时老师布置的周记,我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是一样的。写作既是我的理想,也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的,对自己感触深的事情写下来。同时,我也要写书,写的书别人能够喜欢,我就高兴。要是我不想写的,要是得不到指点,或是不冥思苦想一番,根本写不好。比如说周记,被妈妈指点了一下,我才有头绪了。我的写作水平还不是很好,看了一些书,我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了,可还是想不出个所以然来。有时候,我坐在窗前发呆,不知道要写什么才好,我也不知道自己在想什么,直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来,拿着笔却不知道写什么,好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章,这时笔完工了,我也释怀了。笔是我生命中最重要的物品,虽然,我现在用它写出的文章并不优美,但是我还是忍不住要用它写文章。我相信,我和笔一定会创造出奇迹。550字 初二 记叙文
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笔笔是什么?青葱的山野上,一条清澈的小溪唱着歌,奔奔跳跳地下来。汩汩的声音如轻脆的铃声,飘遍山野,我问它:“笔是什么?”一望无际的原野上,一座巍峨的大山席地而起。我问它:“笔是什么?”旷野上,绿油油的小草昂扬向上,我问它:“笔是什么?”我的思绪插上了翅膀,飘飞起来……笔是大自然手上的彩棒,因为它们改变万物的色彩。春天是大自然的使者,带着彩笔,走上征程。“春风又绿江南岸”,一阵轻扬的春风,吹绿了小草,吹绿了柳树,吹绿了田野那是绿色的笔。春雨“润物细无声”,染红了桃花,染红了杏花,染红了小孩儿的脸颊那是红色的笔……笔是诗人抒情的助手。追求隐逸的陶潜用笔写下了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠哉;浪漫豪放的李白用笔写下了“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信,更写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的两袖清风;壮士如云而又不乏忧伤的辛弃疾用笔写下了“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”的感慨;爱国如命的陆游用笔写下了“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的嘱托……笔是一种有力的武器。当列强的铁蹄无情地践踏中华民族的圣土时,当一份又一份不平等的条约使中华民族水深火热的时候,他们,一代又一代的文人,扛起了沉重的笔,用笔尖流露出的液体一次又一次地打击了那些野兽的气焰,冰心、巴金、闻一多、李大钊、鲁迅……他们用笔一次又一次地取得胜利,维护中华民族的尊严!!小溪说:“飞流在山涧时,我是笔!”大山说:“记录沧桑,我是笔!”小草说:“点缀生命的宏伟,我是笔!”550字 初三 书信
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笔一行行清秀的字体,一道道缤纷的线条;苍劲有力的行间,赏心悦目的轻柔彩绸……生活因笔尖遗留的曼妙曲线而精彩。毛笔,这经历了无数岁月轮回的老者。长长的胡须散发着中华民族深厚的文化底蕴。这位老者与纸墨是密不可分的好友。几千年的友谊,造就了他们堪称精妙的默契合作。每笔落下,都似历史遗留的痕迹,古朴的韵味令人惊叹。中华民族的悠久历史,他是不可缺少的见证人。从古至今,书法家们的的忠诚伙伴。是他,引领着古时的著名学者们领略中华文化的博大精深。铅笔,永远沙哑的线条,笔尖与白纸摩挲的“沙沙”声极为细腻,让耳畔颇为舒畅。虽没有毛笔般的粗犷与豪爽,却有着纤细与灵巧的一面。作图时,轻松旋的柔美曲线诞生在这并不粗壮的尖细笔尖。素描时原本直直落落的强硬线条经过层层叠叠的相交,形成一幅颇为单纯却暗藏细腻的黑白画面。钢笔,看似细滑的笔尖,在书法高手的手中,却显出别样的霸道。落笔处,尖利的笔锋不经意间流露出一丝极具魅力的柔和。一张下来,极为工整的正楷,似乎具有魔力一般,或者说,是灵气吧?震撼着人们的视线,令人由心底对作品产生敬仰之心。粉笔,比不上铅笔的窈窕身姿,没有毛笔的豪迈大气,也无钢笔的刚中带柔……却有着别样的风韵。他们都在柔软的白纸上舒展自己的柔韧躯体,粉笔,却在坚硬的黑板上运作自如。不惜消耗自己的生命,也要留下最为绚丽的一字一句!笔,每个人都或多或少地接触着,看似平凡的他们也在努力地体现着自己的价值。你发现了他们吗?550字 六年级 记叙文