鲜花送给敬爱的您
550字
初一
记叙文
今天，我校开展了一个送花活动，我们将鲜花送给了平时为我们默默奉献的女老师们。
孙红霞老师给我们分配了各自的任务。于是，身为横小一份子的我们，带着照相机与贺卡来到学校，代表各位同学向老师表达自己的谢意。我与合作伙伴过零、朱悦杨来到办公室，拿了4盆花分别送到办公室和厨房。
首先是朱悦杨送花给厨房的阿姨们。阿姨们在厨房里干着各自的活，脸上洋溢着微笑，朱悦杨捧着盆栽，来到厨房，带着真心的话语，向阿姨们送上美好的祝福。“咔嚓”一声，我把这温馨的一幕永远的记录在了我的相机里。
接着，轮到我把鲜花送到六年级办公室了。虽然一开始我心里十分的紧张，但是我的好朋友过零给予了我鼓励，我便不再紧张了。想到老师这么多年，默默的付出，那么辛苦，我心里就非常的内疚，老师那么无私的奉献，我们怎么能不好好学习呢？我来到办公室，看见了梁老师，我把花向梁老师送去，梁老师接过盆栽连忙说道：“谢谢你们。”“这是我们应该做的，祝老师们节日快乐！”我带着甜甜的微笑向老师说道。之后，我又鞠了个躬，朱悦杨将这一场景拍了下来。我们的心里无比激动，因为我们向老师说出了平时不敢说的话，让老师明白了我们的心意。
最后是过零把花送给六年级英语办公室，过零把祝福送给了老师，老师微笑着接过鲜花。我又将这幅景象留在了我的相机里。
今天，我十分的开心，我很自豪，能够把祝福送给每一位老师。平时老师为我们无私的奉献是我们永生难忘的，我们要用更好的成绩报答老师！祝老师们妇女节快乐！
江苏常州武进区武进市横山桥中学初一:黄安琪
我校举行新学年的开学典礼
450字
初二
记叙文
上饶市凤凰中学，在2014年九月一日上午八点，我校举行了一场十分隆重而又热闹的开学典礼仪式，全校师生都来到了一片辽阔的操场。我们都穿着美丽而又简洁的校服。笔直地站着就像操场上有一千多位兵马俑一般。但是不过多久我们就唱响了年度八年级第一学期。我们伴随着音乐演奏对着五星红旗敬礼。首先，是我校的校长为我们致辞，让我们好好学习。他的循循善诱都让我们感到很温暖，也很感动。紧接着又是学生代表讲，而这位小朋友她仅仅只有七岁大的一年级小学生。虽然她的说话的声音并不是如此的清晰和她认识的字也不多，但是她能够有勇气地把这一段致辞读出来。同时也让我们明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。不管有多么难也得努力和坚强下去。
随后，副校长又宣读了一
九年级上学期的三好学生名单，校长，书记还给获奖学生颁发了奖品和奖状，领完后他们就十分认真的向我们全校师生敬礼，我们也就在他们放下手之后就热烈地鼓掌表示鼓励。最后我们就给新学期的开学典礼划下了完美的句号。
让我们在新的学期里好好地学习用全新的面孔来迎接我们新学期的到来，只要我们好好学习，我相信美好的一天就在那等着我们去迎接它呢！那就让我们一起奋斗起来吧！
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初一
记叙文
550字
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送一束鲜花给自己_700字赠人玫瑰，手留余香。赠己玫瑰，香斥心间。——题记“第三次月考结束了啊。”我坐在操场的台阶上，托着腮，沉思着这次的月考成绩。“唉，又没考好。”我神情沮丧，却又无可奈何。偶然间，我嗅到一缕风中带来的芬芳。我被那香味刺激了一下，从深度沉思清醒过来。我站在风中，感受着风的方向。西北，我欣欣然睁开了眼，向西北走去。绕过墙，几棵高大挺拔的树木，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，树上开着的白花，花瓣厚重，在寒风席卷着灰尘下透着白到极致的的光，如在牛奶中浸泡过一番，不含一点杂质，真是出淤泥而不染濯清涟而不妖。这，就是广玉兰。走上近前，我望着满树的广玉兰花，轻轻抚摸着这厚实的花瓣。我闭上了眼，感受着花瓣带给我的质感。突然，我摸到一处裂缝，猛地睁开了双眼。我一跃而起，紧盯着那朵广玉兰，我看见了一道黝黑的伤痕，将广玉兰的花瓣割开。我的心凉了许多，为什么美丽的事物总会遭天妒呢？我反复询问自己。“呼呼呼……”一阵铺天盖地的大风吹来，像是大圣在八卦巽地上吹了一口气，顿时阴风滚滚。我用双手遮住眼，透过指缝中望着那朵广玉兰，它在狂风中依然挺立，大有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”之态。我的心为之震撼，广玉兰看上去是那样娇嫩纤弱，却敢于与寒风抗争，那么，那伤痕，便是它不屈的象征吧。我不由得嘴角上扬，突然不觉得那裂缝丑了，它是光荣的勋章，见证了一位位勇士的成长。这朵花在寒风中的处境，不就与我一样吗？我豁然开朗，轻轻折下一枝广玉兰，揣在怀中，望着那朵圣洁的广玉兰，我的心中涌现出了无穷的力量。我要把这朵花送给自己，激励自己，我的心中重新燃起了奋斗的希望。这支花是我力量的源泉，尽管它现在枯萎了，但形散神不散，它那顽强不屈的精神永远陪伴着我，让我受益终生。你是爱，是暖，你是人间的四月天！700字 初一 写景
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献给最敬爱的您没有风唤醒昏迷而诡秘的夜没有气力解开愈拉愈紧的心结没有人说 这夜是一种迷惑迷惑脆弱的生命力坠落在夜中消融只留一个属于天地之外游离的魂黎明颗颗露珠位临头顶来丈量我双眸向往的高度清新的空气与我眼眶中待滴下的泪光擦肩而过人生如灯 明明灭灭人生似海 声色犬马在这一片现代汪洋中我非智者 但也是有真实血肉七情六欲的凡夫就是爱上了那种揭开隐藏在黑暗神秘里的未知的抽象感觉就是欣然同灵魂来分享被牵强剥离开的心事和欲望就是刻意在特定时间扭曲先前冷酷理智的思维线条就是喜欢麻醉在暂时的摆脱礼教道德和清明理性的束缚后的茫然中就是爱好同异型透露心中对生命某些事物的坚持和热情是理想和现实之间的妥协是看清现实后陷入的莫名其妙般的莫名失落现实中的事实 真的不可更改事实中教育我一年半的您如今却……300字 初一 叙事
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送人鲜花，手有余香。那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望，病房里，除了朋友外，还有一个小女孩，正躺在床上，默读英语。从朋友口中得知:这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她束鲜花的念头。第二天，我特意买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在小女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈的看着我，表情里充满了谢意。我正要走出病房时，忽听小女孩喊道:“叔叔，谢谢您!”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在需要我关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体会到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候。一定要过鸭！祝你们越长越年轻，越长越帅，沉鱼落雁，闭月羞花，风流倜傥，玉树临风。这明明是我自己写的。500字 初一 说明文
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鲜花送给……看到这个作文题目我还真是有点为难了。鲜花应该送给谁呢？鲜花应该送给妈妈。是妈妈生我养我，把我从一个牙牙学语的婴儿抚养成懂事的孩子。我成长的点点滴滴和妈妈的喜怒哀乐紧紧联在一起。我高高的个子和大大的耳朵是妈妈永远的骄傲；我磨磨蹭蹭的坏毛病是妈妈挥之不去的烦恼；我的进步是妈妈的微笑；我的失败是妈妈的鼓励；我生病了，妈妈有紧锁的眉头；我委屈了，妈妈有温暖的怀抱。想起妈妈抚养我的艰辛，我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢？鲜花应该送给老师。是老师教给我知识，教育我做人，把我从一个无知的孩子培养成品学兼优的学生。是老师一遍遍给我讲解课堂上的难题，是老师一声声鼓起我前进的勇气，是老师用自行车把生病的我送到医院，是老师用责备的目光帮我改掉交头接耳的坏毛病。师恩难忘，老师像辛勤的园丁呵护着我的成长。想起老师为我付出的爱，我还有什么理由不把鲜花送给老师呢？鲜花应该送给为我们生产汽车、轮船的工人伯伯，送给为我们种粮食的农民伯伯，送给保卫祖国的解放军叔叔，送给捉拿罪犯、指挥交通的警察叔叔，送给为我们带来清新环境的清洁工阿姨……，没有他们，哪里有今天我们的幸福生活？我还是把这束鲜花深深留在心底吧。我还是把妈妈、老师对我的爱，把叔叔、阿姨们为我们付出的劳动，作为我学习、成长的动力吧，成大后做一名对社会有用的人，好好地回报他们！500字 四年级 记叙文
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这束鲜花送给您九月十日教师节这天，我边向花店走去，边想起一年前的往事，那时我是一个调皮，不愿意写作业的学生。后来班里来了一位新班主任—宋老师，她很严肃，对学生要求严格，无论我怎样耍滑头，都逃不她的手心。自从宋老师来后，我与班级里倒数的四大金刚几乎每天放学被留下，不是补课，就是写作业。一天我们几个被留在教室写作业，趁老师去办公室，我们轮着去厕所，并且，我在厕所里弹起了玻璃球。老师到处找不到我，特意派了男生跑到男厕所，把我抓了回去无奈的我只好龙飞凤舞地写作业，去交差。又有一天我被留下写作业这时张明去厕所，我凝视着本，想戏弄他的方法。我眉毛一皱，眼睛一眯，眼珠一转，眼光一亮，一个主意有了。我站起身，快速的把刚扫过的扫帚放在门上。我心里暗暗笑道：等着看笑话吧！一分钟，两分钟都过去了，我还在装模作样的写作业，可我心里一直盼他快点回来。终于走廊里响起了脚步声，我几乎屏住呼吸，等待那一刻的到来。门“吱”地开了，紧接着是“哎呦”一大声，不对，这不是张明的声音。我扭头一看原来是老师被扫帚砸了。只见老师满头灰尘，白色的衬衫，变成了白黑两色我愣了一下，心想完啦，老师一定会大怒：狠狠地批评我。告家长，我会被暴打一顿；我是过年的小猪—早晚没跑。谁知宋老师竟一声没吭地走了。我怀着忐忑不安的心低着头进了办公室，见宋老师正在洗头我把作业放在了老师的办公桌上，我吓得浑身冒汗，“你可以走了”老师说。我飞似得跑了。我提心吊胆地回到了家，爸爸在看报纸，妈妈在做饭，好像什么也没发生。就这样，我绷紧了神经过了三天，我好好学习，认真听讲，按时交作业，第四天放学后老师说：“王彬，来我办公室。”我一小步一小步的往前走，本来就几米的距离，可我却觉得像在走万里长征，我的心十分紧张，心想：老师是会狠狠地批评我。当我站在老师办公桌前，谁知老师竟搬了把椅子放在我身后说：“坐下”。我心里“哎呦”一声，我的天呀，我哪敢坐，老师见我不坐，竟用双手按我的肩，按我坐下，我又急忙站起，又按我坐下，我只坐在椅子的边上，心想：老师这葫芦里卖的什么药呀！到底要怎样修理我呢？我浑身的汗毛好似都站了起来，屁股如坐毛针，浑身都不舒服。突然听老师问：“你属什么呀？”“虎”我低着头小声的说。老师加重语气，诙谐的说：“属老鼠”我心里又好笑，又不敢笑地说：“是虎”老师拍一下我的肩头说：“你属虎呀，你知道虎的成语有多少吗？”我心里想多怪的老师，我犯了那么严重的错你却不说，反而说虎的成语，别说我不知道几个，就是知道也吓没了，我当时“我……我……”老师笑着，端起我的下巴说：“虎虎生威，九牛二虎，虎背熊腰，虎头蛇尾，龙争虎斗，英雄虎胆……你想做那个虎呀？”“我……我……”我吞吞吐吐，无言以对。“老师知道，你一定是想当经理那样的虎，对吗？可你看见过谁在厕所里弹出个经理，你还见过谁淘气不写作业考上个清华，北大？”此时我面红耳赤，心里像有一面小鼓响个不停，我觉得无地自容，如果地上有条缝，我真想钻进去，躲进来。宋老师语重心长的说：“孩子爱玩是你的天性可要有个适度，抬起头，有勇气变成猛虎的话，睁大眼睛，看着我，我会帮助你。”我慢慢的抬起头直视老师勇敢地说：“老师，我一定努力，看着我的行动吧!”从那以后，我早来晚走，认真听讲，按时完成老师的作业，老师常常帮我补落下的功课，一个学期后，我的成绩提高了二十多分，一年过去了，我的成绩排到班级前十名。那天我见老师用兴奋地目光，看着我，我笑了。宋老师呀！我点点滴滴的进步，都离不开您的谆谆教诲，无微不到的关怀呀！今天是教师节，我走到花店，买了一束花向学校走去。我心里说：“宋老师，这束鲜花送给您！”1200字以上 高三 叙事
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摘朵鲜花送给您“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。”——题记老师，我想送您一朵兰花。记得三年级的时候，有一次我没有带跳绳。您知道后很生气，让我站到小操场上，告诉我什么时候上课，什么时候回教室。那时虽然已经下了课间操，但操场上人依旧不少。感觉到别人投来的目光很是不好意思。我百思不得其解，不就是忘带一次跳绳嘛，至于让我在这么多人面前丢脸吗？不就是因为老师很久不查跳绳，一时有了侥幸心理，至于发那么大的火吗？思来想去，年幼的我最终得出了一个结论：老师不对别的同学那么严，这样类似于不带跳绳的问题，最多也就是让他们在下课时的教室里站一会，也就罢了。可对我这么严，只能说明这个接任我们班才半年的班主任，不喜欢我！很快，我便下定决心，我要向老师证明，不仅在班主任带的科目上出成绩，还要在自己的行为上出成绩，让老师无错可挑。可事与愿违，后面三年的小学生活中，我总会被抓出些小错（至少在我看来是）老师不在时说会儿闲话，考试是错了个不该错的题，诸如此类。同时，老师对我的要求也是越来越严苛，这也让我不满的情绪变得更多。老师，我想送您一朵玉簪花。就这样，我向老师证明了三年。好像老师不喜欢我的思想已经根深蒂固。知道我早已不是孩子时还没有发现老师的良苦用心。那是六年级小学课本上最后一篇习作，是写给老师的一封信。我写的那篇文章从头到尾都是赞美老师各种品质的华丽辞藻。至于有多少发自肺腑的感谢，我都不知。本以为老师也是随便给个批语就草草了事，谁承想，老师却另起一页，写了一封很长的、给我的一封信。信中赫然写着“给我引以为傲的学生”这几个字。细读下来，鼻头一酸，原来是我错了，三年来一直都是我错了。是啊，有哪个老师不喜欢自己的学生的，老师是因为想让我更好，才会对我比其他人更严。结尾，老师的一句话令我终身难忘。老师，我想送您一朵白百合。祝您身体健康，桃李满天下。信尾的那句话是：“你成功了，成功的向我证明了你有多么优秀！”800字 三年级 抒情
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