老师,我想对您说600字

老师,我想对您说

600字 四年级 书信

看到这个星期天的作文题《老师,我想对您说》后,我非常苦恼,不知道怎么写。因为我有很多很多的话想对您说,但却又不知如何说起。

我们是一朵朵正在生长中的花朵,您是一位辛勤的园丁,天天给我们浇水、施肥、锄草,让我们更加茁壮地成长。您是一根长长的蜡烛,照亮我们幼小的心灵,而您却燃烧得越来越短。老师,我想对您说:谢谢!

老师,以前三年级的时候,我非常讨厌写作文。很多时候都是应付,没有认真过。自从到了作文班后,您陪我们做游戏,启发我们写作文的兴趣;还一字字、一句句地地帮我们修改作文,让我们知道了写作文的乐趣和方法。就这样我慢慢地喜欢上了作文课。有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬,这里面有我的努力,更有您的汗水。老师,您辛苦了。

以前,我特别讨厌上语文课,因为在语文课上会有很多很多的问题等着我们回答。可是因为我胆子小,不自信,每次老师提问的时候,我心里已经有了答案,并且还是正确答案,但是总怕答错而不敢举手。我就会非常烦恼,怕这节课白上了。老师看出了我的这个情况,就常常鼓励我说:“不要怕,请大胆举手。如果你答对了,那是你努力得到的结果。如果你这个问题答错了,老师帮你解决了,那你也就是帮同学们解决一个错的问题。”在老师的鼓励下,每次上课我都大胆举手,积极发言。您提问我的问题,我都能顺顺利利地答上来,语文成绩也提高了。老师,谢谢您!

老师,您说的每一句话,做的每一件事都让深深感动。在你的期待的目光里,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。

老师,我还有很多很多话想对你说……

河南省南阳市唐河县城关一小四二班四年级:郝仪嘉

谢谢你,朋友

550字 六年级 记叙文

虽然事隔多年,但是这件事还是历历在目,常常让我感激于心。

那是读三年级的时候复习阶段的一次测试,我发到试卷一看——傻

眼了,题目怎么这么难?我绞尽脑汁思考,10分钟,15分钟,20分钟,

我一点思路都没有,只能一寿莫展地对着那道题。我急得满脸通红,我

想起妈妈那可怕的斥责声,仿佛在我耳边回响。要是这一大道题空着,要等待我的恐怕只能是妈妈的勃然大怒了。就在这时,我一下子兴奋了。因为我看见我的同桌已经做完试卷在检查了,而且我和她可是无话不谈,无忙不帮的。我心想:“哈!这回有救了!”于是我趁老师不注意的时候轻轻的拍拍她的肩膀。她过身来,疑惑地看着我。我赶紧在草稿上写上:第五题怎么做? 我便扔给她。我向她投去期待的目光。她接了赶紧低下头,在纸条上飞快的写下几个字。我内心一阵激动:朋友到底还是朋友,有困难时会帮忙。她迅速的将纸条还给了我。我满心欢喜地展开纸条,却一下子愣住了。“自己想!再说我就告诉老师了!”这句话令我大吃一惊,平时如此要好的同学,今天怎么变得怎么无情了?我原本想偷看在抽屉里的书,但是她那严厉的眼神,好像时时在看着我。我只好自己思考。下课铃声响了,考卷交了上去,她下午一发到考卷就来找我。把这道题仔仔细细讲给我听。然后说:“你不生气了吧!再说诚实是金吗?你怎么忘了?”我羞愧的低下了头,对她的不满早就抛到九霄于外去了,留在心里的只有感激。

朋友啊!今天是你教育了我,使我真正明白了诚信两个字的含义,

我要谢谢你,在最关键的时候,帮助了我,不仅教会了我这道题,还教

会了我做人的道理!

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