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400字 小学 状物淮安在我认为是“莲叶之乡”，一到夏季，满塘荷叶、荷花宛如一幅巨大画卷，直铺远方。小朋友最喜欢把它当伞玩，可用手一提“伞柄”，个个连声叫疼。仔细一看呀，密密麻麻的“小士兵”提着枪，准备刺我们嫩嫩的小手呢！它的叶子上如果滴一滴水，便会在上面又跑又跳，宛如在跳一支优美的“芭蕾舞”。如果你十分好奇，可以拿放
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450字 六年级 写景早上，晨鸟叽喳，金色的阳光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕；在蓝宝石般的天空，飘浮着几朵绒毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把纯洁的白云缝缀成一幅无比美丽的图案。吵闹的下午。音乐室里，喧嚣成一片。星期天便是儿童节，我们班正在进行“六一亲子活动”。活动中
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800字 初二有人爱高贵典雅的牡丹，有人爱洁白无暇的兰花，有人爱七窍玲珑的七里香。而我则深深的爱上了莲叶。我爱冰心的作品，更爱她的一篇散文《红莲》。在茫茫的脑海中，常常闪过那一段。“在一个无声的夜里，寒风夹着豆粒般大的雨水。它们无情的向那一朵幼小的红叶飞去。弱小的红莲在狂风中摇摆。我不禁一颤，红莲会受伤吗？心里也
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250字 三年级 写景阳春四月，我们班上开展了一次“莲”文化探究之旅。随着活动的开展，我对莲花的研究也到了痴迷的程度。你瞧！我家后面就有一个莲花池，池子里漂浮着许多莲叶，绿绿的叶子就像一个个大圆盘。一天，下了一场雨，地上湿透了，但我惊奇地发现莲叶上却是干的。于是我摘下一片荷叶，在叶子上洒了一点水，发现水不会渗透进叶子里面
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900字 六年级 写景“池塘边的榕树上，知了在一声声地叫着夏....这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天。夏天是暖和的。太阳初升
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1200字以上 初一 记叙文夏日荷花别样红，荷花池边人涌动。今年青浦区北箐园内的荷花池里真是荷叶漂浮大如席，荷花艳丽赛牡丹，好一派南国风情，好一幅“荷塘月色”，好一片清新悦目的美丽景色，看的游人络绎不绝，如痴如醉，流连忘返。在这里曾经有一个动人的传说。荷花池里一度萎靡不正，不是荷叶枯萎，就是荷塘无花。这是怎么回事呢？问题就出在
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350字 初一 写人婷婷荷花矮莲叶（一）一道长虹破天际，点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声，秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情，莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦，婷婷荷花矮莲叶。（二）心中没有一丝涟漪，没有一丝痛楚，就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错，繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗？心中充满疑惑——究竟什么最美好？（三）放学
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450字 初一 写人婷婷荷花矮莲叶（一）一道长虹破天际，点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声，秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情，莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦，婷婷荷花矮莲叶。（二）心中没有一丝涟漪，没有一丝痛楚，就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错，繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗？心中充满疑惑——究竟什么最美好？（三）放学
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1200字以上 初中苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。樱桃花
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450字 小学星期六，爸爸妈妈带我来到公园散步。我看见有个小池塘，池塘里有许多莲叶，一个挨一个，碧绿碧绿的。我舀了一勺水，倒在莲叶上。“唉？怎么回事，为什么莲叶没沾上一点水，连叶片上的脏东西还被水带了下来啊？”我可奇怪了，张口就问爸爸。爸爸对我说：“回家自己去查查资料吧！”我回到了家里，打开自己书架上的那本《十万