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700字 六年级那天中午，我痴痴地坐在亭子里，贪婪地看着满塘的莲叶。此时，盛夏烈日的阳光正照射着荷塘，毫不留情，阳光如一支支箭狠狠地射向莲叶。荷塘中荷花显得有点病恹恹的，而莲叶对炎阳的直射毫不辟易，挺立于荷塘之中，叶上的绿在烈日下越发耀眼。亮亮地映入我的眼中，却不刺眼，远远地看着，有一种很舒服的感觉，疲劳的眼得到了“解脱”。我入迷了，整个人沉浸在一片莲叶之海中。虽然头上中午的太阳照得人浑身难受，但在这海中却是一片清凉。
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450字 五年级你把荷花衬托得很美丽，炎炎夏日清澈见底的小池里如果只有粉色的荷花，没有碧绿的荷叶，那就像蓝天没了白云，大树秃落了叶，不美了，不完整了。小池里，“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”这才是一副美丽完整的池塘荷田图。莲叶的存在似乎是来做衬托的，但没有它的衬托就没有荷花的别样红。
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350字 四年级 写景接着我们又去了西湖的荷花池边欣赏了那里的荷花虽然那里的荷花谢了但是却看到了一只只惹人喜爱的莲蓬。在莲叶下有一群群的鱼儿在游动真像汉乐府在诗中所写的：江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。
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450字 四年级 记叙文我再低头看去，只见荷叶下有许多小鱼在水中快活地游来游去，我连忙拿起几小块面包扔了下去，它们立即争先恐后的夺起食来，在荷叶中穿来穿去，此景跟美丽的荷花相映成趣。我欣赏着眼前的这一美景，不禁想起了小时候背过的诗句“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。
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450字 初二 状物一到夏天，莲花开放了，刚开放的是嫩黄的，盛开的是粉红色的，花朵中间，几片花瓣托着莲蓬伫立在水中，中间还露出几个花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一位浓妆淡抹的少女！几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把池塘里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了整个池塘，莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这美丽的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的“珍珠”又甩了下去。
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500字 五年级 状物几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把池塘里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了整个池塘，莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这美丽的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的“珍珠”又甩了下去。
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500字 初二一到夏天，莲花开放了，刚开放的是嫩黄的，怒放的是粉红色的，花朵中间，几片花瓣托着莲蓬鹄立在水中，中间还暴露几个花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一名盛饰淡抹的少女！几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把水池里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了全部水池，莲花的素净把鱼儿也吸引过去了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这斑斓的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时候的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的珍珠又甩了下去。
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350字 二年级 记叙文池塘里好多好多圆圆大大的，碧绿的荷叶挤在一块儿，好像一张张玉盘一样，把池塘填得满满的，没有一点儿空隙。荷塘里的荷花千姿百态：有的含苞欲放；有的害羞的躲在叶子底下，有的怒放着，亭亭玉立；有的花期已过，粉红色的花瓣耷拉下来……叶子和花间错落有致地竖着许多碧绿的莲蓬,像洒水壶的嘴儿。突然，叶子和花间的水面动了一下，又动了一下，原来是小鱼儿在游动，令我想起了、《江南可采莲》：“江南可采莲，莲叶何田田 。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”多美的意境啊！
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350字 五年级 记叙文它在鱼缸里游来游去，好像一点也不累，一会儿游到假山里，一会儿钻到了水草间。时而快时而慢，高兴时，还吐几个泡泡，不高兴时，对我不理不睬。此情此景，让我想起了一首古诗：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
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500字 五年级 日记夏天到了，树叶变成了墨绿色，花儿零星星地绽放着。我们还喜欢去池塘边玩耍，只见池塘边那一棵棵树像一个个挺拔的战士。荷花开了，点缀在那碧绿的荷叶之间。迎着朝阳望去，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”我们小孩子最爱采莲蓬吃。只见一条条小鱼在荷叶下的成群结队地游来游去，就像古诗中说得那样：“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”