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300字 四年级 记叙文我先在网页上输入：“我要投稿”，然后点击百度一下。哇塞！原来，有那么多呀！我选来选去，最终选中了。我点击了一下，看到的作文应有尽有，各式各样，例如：叙事的，记人的，写景的……有好多好多，看的我是眼花缭乱。这时，我的心早已沸腾起来，看到别人投的作文那么好，我也不例外，急忙开始投起稿来。这时，我最想写的，可不是叙事，记人，写景的……而是写：我第一次投稿。我用了好多好词，好多好句。例如： “今天，阳光明媚，是一个好天气，正犹如我的心情一般明媚。”还有“看到的作文应有尽有，各式各样，例如：叙事的，记人的，写景的……看的我是眼花缭乱。”……哈哈，羡慕吧！嫉妒吧！那就赶快来投稿吧！
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550字 初三 书信这派同学最吓人，如果被他们逮到，就死定了。他们会把你的名字记在本子上，然后勒索你一把，最后仍然会把你告到老师那里去，真是“财誉两空”。有时他们在做作业，如果看到了人违纪，就会随手那个本子记下来，真可谓：“这本不是记人的本子，只是记人记得多了，也变成了记人的本子。”
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450字 六年级 应用文还有华大夫这篇文章中。作者将华大夫那种记牙不记人、对自己行业十分尊敬的精神淋漓尽致地表现出来。华大夫虽然记性不好，但他作为一名牙医，他要对每一位病人负责任。他记不住人，不是毛病，因为他不记人，只记牙；治牙的，全把心思都使在牙上，医术还能不高？
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550字 二年级 叙事记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。要主题明确可注意三点：第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。
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700字 六年级 写人在比赛的那一天，我十分紧张。为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说：“不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！”比赛开始了，要求写一篇记人的作文，题目自拟。我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了比赛记人的作文。过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！
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650字 四年级 记叙文在比赛的那一天，我十分紧张。为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说： “不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比赛开始了，要求写一篇记人的作文，题目自拟。我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了比赛记人的作文。过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！
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750字 初二 记叙文在比赛的那一天，我十分紧张。为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说：“不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！”比赛开始了，要求写一篇记人的作文，题目自拟。我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了比赛记人的作文。过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！
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900字在语文学习中，要养成勤阅读的习惯。语文成绩的提高，全在于平时的积累，如果平时做个有心人，善于学习而又善于积累，那么语文成绩的提高将会突飞猛进。对语文来说阅读理解是关键，是语文学习的重点又是难点，如果能突破这个重点和难点，那么平时的语文基础知识的掌握稍用力，语文整体水平就会提高。初中阶段，重点是记叙文和散文的阅读理解，而记叙文又是难点。记叙文的阅读，要求记人的文章会刻画人物形象，运用多种方式描写人物；记事的文章能分清要素。记人的要分清肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，通过描写了解一个人的性格特点。而写作时，又是通过描写来刻画一个人。记事的要知道记叙的要素（时间、地点、人物、事件），事件又有起因、经过和结果。弄清这些要素，然后分析这是一件什么样的事，揭示的什么样的主题。那么在写作时，就可以将记事的文章写清楚，这件事能反映什么主题，这件事的起因、经过和结果是怎样的。
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1000字 初一我比较喜欢认牙一篇----治牙的华大夫。他的医术可谓顶天了。您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼，哪个牙酸，哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道，华大夫能把真牙如假牙般漂亮，假牙如真牙般得用。不过他有个毛病，就是记性差，记不住人，见过就忘。但是通过一件捉捕案，使街坊邻里重新认识了这个平凡的牙医：他不记人，不是毛病，因为他不记人只记牙;治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能不高?
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1200字 六年级 记叙文因此，除了网上的作文外，你还可以到书店买几本作文书。挑书时，一要看作文是不是跟你是一个学段的，同龄人的作文跟你的感受相同，读起来也熟悉些。二要看有没有评点，文后有要评点，文中也要有评点，有助于你迅速地找出问题所在。三要针对你近斯作文训练的内容，比如上学期写过记人写事的作文，就可以找本记人写事多的作文书。不要什么作文大全之类，因为你不是想从书找到跟你的作文题一样的作文来抄。有些书一大套，你可挑一二本。以后课堂上有别的类型的作文要训练，你再逛逛书店找一本。不要一次买一堆作文书，心想这次用不上，可以攒着以后看呀。其实，生活像这种留着以后用的东西，多半用不上。而且一次买这么多要花很多钱。